在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自查与整改报告篇一
近日，按照淄川区教体局统一要求，洪山镇松龄小学积极开展商业广告活动进校园排查整改工作。这次排查活动的目的是进一步遏制商业广告活动进校园，全面提升学校管理能力，维护学校正常教学秩序。
商业广告进校园可以说有百害而无一利。它既破坏了学校正常的教学秩序，又分散了学生的精力，且由于中小学生未成年、判断能力差，不能辨识广告的真假，极易上当受骗。同时，商业广告还容易诱发学生攀比心理，引发高消费，导致一些孩子向家长提出种种不合理的要求。我校积极组织排查有关商业广告进校园的内容：第一，排查有无在校内进行商业宣传。第二，学校排查有无私自利用教育教学设施、教材教辅、校服、校车进行商业广告宣传。第三，排查有无私自组织学生参加校外商业活动。经过排查，我校均无上述有关商业广告进校园的情况。
我校在下一步的管理工作中会对商业广告进校园进行进一步加强管理：
（一）层层夯实责任。学校要将商业广告活动进校园排查整改工作通报给所有管理干部、教职工，要明确工作机构，落实具体工作人员，切实加强对商业广告进校园整治工作的组织领导。
（二）加强整改落实。学校结合工作实际，积极发动多方力量开展商业广告活动进校园大排查大整治，列出问题和责任清单，督促彻底整改。
总之，孩子的健康成长，美好心灵的呵护，需要校园这块净土。洪山镇松龄小学会多方发力，共同协助教育部门做好商业广告入侵防控工作，让校园远离商业广告的骚扰、侵袭，坚决抵制商业广告对孩子的不利影响。
自查与整改报告篇二
自从踏进大学校门以来，我深深地体会到了大学生活与高中生活的不同。自身的思想行为方面也在不知不觉的发生变化，高中时期养成的勤劳、守时、严谨、少说多做等一系列的好习惯渐渐淡去，身上多了懒散、拖拉的坏毛病，说话也渐渐不分场合。一直到我班整风活动我才意识到自己竟变了这麽多。并且在上一次检讨后情况并未明显改善。
1．不能严格的遵守纪律，不能很好的约束自己。上课前讲话，交头接耳，无视纪律，放纵散漫。
2．未尽到一个学生干部应尽的责任。未很好的督促作用，未能以身作则，提高整各班级的纪律性。
3．学习态度不端正，学习过程中有太多敷衍了事的成分，违背了自己上大学的初衷。
产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面；二是态度不够端正、行为散漫。三是自己对自己的认识不到位，没有很好地进行规划和整理。
通过这次自查自纠，提高了自己的思想认识，增强了决心，明确了今后的努力方向。决心在今后努力做好以下六个方面的工作：
一、解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。做到学有所长、学有所专。
二、制定明确的学习计划，不做学习上的糊涂虫。学习好自己的知识。努力提高政治素质和学习素质，提高学习水平，改进学习方法，拓展学习领域。
三、理论联系实际，做到学有所用，学能致用，活学活用。在学习过程中自觉地将理论与工作结合起来，不断提高自己运用理论解决问题的能力。
四、增强组织纪律性。严格按照老师制定的行为标准来规范自己的.行为。端正态度，从思想到行动，都严格执行此标准。坚决杜绝不该说话的时候说话，这一不良现象。以及其他不该出现的行为。
五、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在学习中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的行为和班级的全面改进联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作。
在这次的自查自纠的活动中，我对自己的行为态度进行了深层的剖析，认识到了自己的错误，并决心改正，在此次自查自纠以后的我定是全新的我。
自查与整改报告篇三
我学习了《规范管理重落实》的相关文件精神后，细心检查一下班级管理的不足之处，以便进一步改正，加强整改力度经检查发现如下不足：
1、做操（含眼操）时有的同学态度不认真，动作不够准确、规范。
2、出操的时候，学生动作不够快、齐，部分学生不安静，走路时有说话现象。
3、有的同学桌面卫生保持不好。
4、个人习惯需要继续培养，物品摆放需要规范，个别同学乱扔果皮、纸屑等垃圾。
5、有个别学生在课间追逐打闹。
针对这些不足，我决定采取以下措施整改：
1、班主任事事时时到位，及时发现问题，针对问题，持之以恒地进行纠正。
2、加强思想教育，培养学生的集体荣誉感与道德感。
3、学生干部要能起到了解情况、及时汇报的骨干带头作用。
4、班级的卫生、纪律等各方面都落实到个人，做到每一个环节出了什么问题都能有专人负责。
5、建立完善的评价体系，分小组进行日常学习、生活、纪律等方面的评比，小组与小组之间进行竞争，小组内部成员在进行比赛的同时互相监督、加油。
6、加强班级班干部的栽培，树立他们在同学之间的威信，培养他们的责任感，积累巧妙的工作方法。
7、加强全班学生的专项教育，利用好晨会、晚点及时进行班级各项情况的汇报、总结、反思、整顿，进行针对性教育。
班主任管理是一门艺术，还有很多地方需要我去学习与进步。但是，我相信只要我用一颗真诚的心，一定能感动每一个孩子，与他们成为朋友，进行心灵上的交流与沟通，也相信我们的孩子会不断进步，我们的班级也会越来越好。
自查与整改报告篇四
县教育体育局督导室同志一行3人，于11月4日对我镇义务教育均衡发展工作进行了督导演练，现场指出指导意见，既肯定了我镇在推进义务教育均衡发展工作中取得的成绩，又指出了存在的突出问题，并提出了整改建议。11月6日县教体局发出了相关通报。我镇中心校对照督导室提出的整改建议和《通报》的有关精神，对我镇义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展各县（区）验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改、打造亮点。现就我镇自查整改情况报告如下：
1、部分学校的个别部室布置未完全到位，制度、标语、文化氛围不健全或不够，有些还在装修施工之中。
2、部分学校的部室仪器摆放分类不够科学、不够美观，图书、仪器标签位置不标准，部分仪器安装、调试不到位，有的还没有拆箱使用，劳技教室危险工具未加锁。
3、个别学校校建工程进度不快。
4、部分学校功能部室的开出率和使用率不高。
5、部分学校档案管理不规范，分类名称不正确，部分学校档案管理人员对档案管理工作不熟悉。
6、卫生打扫不彻底，有死面死角存在。室内有蜘蛛网、尘土、废弃物，室外花园未修剪、有杂草、石块，个别垃圾台未清理。
7、验收氛围营造不够，讲解人员的训练普遍不到位、讲解词挖掘不深、特色不明。部分镇校的材料、彩页未到位，沿途固定性标语不足。
中心小学:
1、化学实验室无通风设施；
2、卫生室、心理咨询室未到位。红旗小学：个别部室的'制度牌项目内容不完善。
麻地湾小学：
1、粉刷未完全到位；
2、讲解员讲解不熟练。白衣寺初小：
1、部室物品摆放不够整齐、规范，酒精灯无酒精、灯芯；
2、操场未硬化。
1、对于督导室检查同志对我镇义务教育均衡发展研究提出的批评指导、整改意见，镇中心校领导非常重视，把整改工作作为目前工作的重中之重来抓，召开专题会议，讨论研究，制定整改措施，加强工作力度，扎实、认真、细致、高效地进行整改工作。
2、进一步完善了部室建设。制度、标语、记录、标签规范健全；器材仪器安装、调试、摆放到位；危险工具加锁管理；提高了部室的开出和使用率；完善档案。
3、各学校彻底打扫了卫生。认真搞好室内外环境卫生，做到“四个一样”、“六面光”。要求：（1）、四个一样：上午、下午卫生一个样，坚持一日三扫；课上、课下卫生一个样；有人检查和无人检查卫生一个样；平常卫生与卫生突击一个样。（2）、六面光：桌椅整齐干净、黑板光洁、玻璃明亮、地面、墙壁、窗台、蜘蛛网、等经常清扫、擦拭干净。
4、进一步营造验收氛围。各校插彩旗、贴标语、挂横幅、放置展板等；深挖讲解内涵，加强讲解员训练。
5、镇中心小学化学实验室增加了两个通风设施；卫生和心理咨询室布置到位。
6、红旗小学完善了制度牌，科室牌。
7、麻地湾小学粉刷了墙壁、墙裙。讲解员熟练掌握了讲解材料。
8、白衣寺小学规范了部室建设，物品摆放整齐，提高了实验开出率。经过我镇各校的不懈努力，校园焕然一新。期盼各级领导来校验收指正。
自查与整改报告篇五
【班会目的】：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。3、通过自查自纠，培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做优秀学生。
【班会时间】：20xx年11月24日下午3.00
【班会地点】：b-201
【参加班级】：建工111、112
【参加人数】：96人
【主持人】：辅导员朱静 我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
公寓区安全整顿专项治理工作后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、宿舍、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决： 对于个人，要求每个人签订《安全责任状》，齐抓共管，自我约束，及时排查，及时预防。 通过这次主题班会课活动让法律知识深入学校、走近师生，增强了学生守法意识和权利义务意识，提高学生自我保护意识及分辨是非的能力，使学生从身边做起、从点滴做起，养成知法、守法的好习惯，进一步营造了校园安全氛围、创造了温馨学习环境。播下行为的种子，你就会收获一种习惯；播下习惯的种子，你就会收获一种性格；播下性格的种子，你就会在收获一种命运。
自查与整改报告篇六
1、各种安全规章制度上墙，根据实训室管理制度，上课教师和学生都学习了实验室的各种规章制度。
2、实训室内坚持每堂课后打扫，做到了室内经常保持洁净。
3、实训室各仪器设备存放、使用过程符合电气实训室要求、规范。使用中重视安全防护工作，保证教育者师生人身和财产安全。
4、重点检查安全隐患问题：电路、水管漏水等；经过对各实训室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象；实训室电线及电缆线无脱皮等现象存在；水管无漏水现象。
5、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗均良好，无破损现象。
6、防火问题：由于条件所限，各实训室无消防器材
1、在实验室管理过程中教师时时、处处、事事都要把安全放在首位。
2、加强常规安全管理：防电、防火、防湿、防潮、防盗。
3、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。
4、严格遵守实验室管理员职责管理制度，认真管理与安全使用各种仪器。
5、要求每次使用完后，要将实训室门窗锁好，进行防盗处理。
6、学生进入实训室上课，特别强调用电安全，老师严格管理用电制度。
7、积极做好准备、提高防火意识，课堂内外防止火灾的发生。