2023年小学安全第一课活动方案 小学新春第一课观看活动方案(模板6篇)

时间:2025-03-05 作者:琴心月

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

小学安全第一课活动方案篇一

通过新生入学礼教育,除了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎外,更重要的是通过新生入学礼仪式教育,引导学生从小知礼仪、懂感恩,激发学生爱校、爱生活的情感,并使他们能在南阳小学的大家庭里能愉快地学习、生活,人人争当一名会学习、善交往、明道理、会感恩的小学生,特制定南阳小学一年级新生开学第一课活动方案。

一、爱校教育

1、班主任和其他任课教师作简单的自我介绍。

2、带领孩子熟悉校园环境,教育孩子爱校、尊师,激发其成为小学生的自豪感。

3、进行坐、立、行、路队等训练,帮助孩子尽快适应小学生活。

二、开展社团展示和“拜师礼”活动

1、新生入学前,学校将先召开一年级新生家长会。在校园内展示学校各个社团及读书活动的一些成果,让家长们感受到南阳小学浓浓的人文和书香气息。

2、新生入学后,结合少先队组织一次“拜师礼”活动。中国素有礼仪之邦的美誉,尊师重道更是中华民族的传统美德。作为当代小学生,应努力学习伟大祖先所创造的优秀文化,接受老师的传道授业,使自己成长为优秀人才。我们效法历代祖先,行拜师礼。

三、常规训练:

1、训练坐姿老师说明要求:上课的时候正确的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看着老师或黑板。老师示范。

2、听课、发言常规训练上课的时候坐姿要端正,不能在教室里走来走去,也不能和边上的小朋友说话。如果要提问,或者发言,要先立起右手,经得老师同意后再发言。

3、课前准备和下课时的常规训练上课之前,我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒,提醒动作要轻,不要说话。照老师的样子,把书和文具盒放在课桌的左上角。

4、下课训练。如果老师说下课了,我们应该怎样做呢?老师说:准备下课。一来,学生说:轻轻收,小朋友收好本节课用到的学习用品,二来,学生说:轻轻摆,小朋友摆好下节课的学习用品。起立,老师喊口令:起立,师行礼:谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼:谢谢老师!老师再见!师:请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面,把课椅摆正。

5、放学。注意路队的纪律。

小学安全第一课活动方案篇二

利用开学典礼这一良好教育契机,进一步统一思想,明确新学期的`奋斗目标,增强师生责任感和使命感,启动德育项目化管理活动方案,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端。

20xx年2月13日

学校操场

全体师生

1、学生统一穿好冬季校服,少先队员佩戴红领巾。

2、班主任老师统一站在班级队伍前方,辅导员老师统一站在班级队伍后方,其他老师统一排成两列纵队站立在架空层前。

活动主题:诵经典,习礼仪,做文明儒雅西隅人

主持人:李芷凌、沃文婷

第一项、宣布开学典礼开始。

第二项、升旗仪式

第三项、校长作新学期致词

第四项、六(1)班学生诵读表演。(负责老师:倪xx)

第五项、倪露雯老师讲话(寒假总结表彰、诵经典,习礼仪在生活中的践行)。

第六项、自制元宵灯笼展示、颁奖

第七项、结束词。

小学安全第一课活动方案篇三

勇于创新实践、放飞自信梦想

1、以“开学第一课”活动为契机,向各级领导、家长、学生宣传、渗透xx小学“自信”教育理念,展现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象,创办老百姓满意的教育。

2、明确新学期的奋斗目标,激励全校师生勇于创新实践、放飞自信梦想。

3、通过丰富多彩的系列活动,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

20xx年9月3日上午

教学楼前操场及多功能厅

全体师生、一年级新生家长代表

1、8:00与会人员从学校大门进入学校,车辆绕行至学校南正门幼儿园铁栅栏处,停车,领导下车。

2、电子屏:xx小学“勇于创新实践、放飞自信梦想”开学第一课主题活动。

3、丛培荣校长及学校中层领导,在校门口迎接领导至一楼接待室。

4、8:20各班级在升旗台前准时集合——请领导入场。

小学安全第一课活动方案篇四

一、活动内容:

为进一步加强学生思想道德建设工作,我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课乘着梦想的翅膀》。

二、活动时间:

20xx—20xx学年第一学期第1、2周

三、活动要求:

1. 把观看《开学第一课》作为亲子德育作业,布置给了全校师生和家长,并倡议在全校发起观看《开学第一课》写观后感,在生活中向榜样学习,做有梦想的人的活动。节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和榜样人物结合各自工作和人生成长经历,给孩子们分享了美的体验和感悟。

2.班主任参与本班同学生一起收看;学生做好笔记,写好一篇观后感和;以班级为单位上好一节“开学第一课”主题班会课,讨论观后感。

3. 此外,《开学第一课》还有几位“特别老师”:有航天梦的王亚平、有跳伞梦的付丽娟、有音乐梦的谭维维、坚持电影明星梦的章子怡和周星驰、有舞蹈梦的廖智、有足球梦的赵楠,不放弃的替补的钢琴梦的朗朗等……让学生们见到了不平凡的人拥有和平凡人一样的梦想。通过这样的梦想教育,培养孩子们积极的人生观,完善孩子们健康健全的人格。让学生在看完节目后,让学生知道梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到;让学生知道一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜;让学生知道坚持不懈的努力使你一举成名。

4.节目寓教于乐,没有主持人,只有老师和班主任。节目在欢乐与趣味中发现你我身边的美。各班还利用班会组织召开《以梦想为动力,坚持梦想,让梦想出彩》为主题的班会课,让学生结合身边的事例、感受说说自己对“美在身边”的理解,在活动中去体验幸福。

小学安全第一课活动方案篇五

为充分做好本学期的开学工作,引领全学年的教育教学工作正常开展,我校将组织上好《开学第一课》活动,特制定该活动方案。

习惯决定人生 习惯成就未来

操场、各班教室

:xx中心小学全体师生(包括后勤全体领导)

1.环境卫生打扫到位(室外无杂草、纸屑、积水等,车辆排放整齐,室内窗明几净、物品摆放整齐等)。

2.开学氛围营造到位(门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等)。

3.师生精神面貌到位(学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽,教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子)。

4.主持讲稿准备到位(主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或ppt材料提前准备好)。

5.音响话筒调试到位(升旗仪式的集合曲、国歌曲,话筒4个)。

1.升旗仪式部分(8:00-8:15)

(一)升国旗(徐珍主持)

(二)学生诗歌朗诵(秦菲菲负责)

(三)国旗下讲话(周文山校长)

(四)校长致开学辞(李杰校长)

(五)共同宣读《好习惯 从我做起》倡议书。

2.分班活动(8:15-8:30)

(一)班主任宣读活动主题:习惯决定人生 习惯成就未来

(二)请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。

(三)班主任强调好习惯的重要性。

(四)三至五年级的班级布置《好习惯 伴我成长》征文活动。

(五)班主任作活动小结。

1.升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。

2.分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关,重点指导2-3个班级。

小学安全第一课活动方案篇六

新学期,新校园,为深入开展“我爱新校园”主题教育,引导学生从爱小家到爱大家,从爱自己到爱他人,进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。学校希望通过分层主题教育,将爱校热情转化为每一天的具体行动,帮助学生友爱互助,健康快乐成长。

我爱新校园!

9月1日--9月7日

(一)活动准备阶段

1.召开年级组长及年段辅导员会议,商量活动具体内容,分年段准备。

2.学校环境布置、教室布置、活动主题横幅悬挂等。

(二)主题活动阶段

1.一年级亲近新校园

一年级孩子在老师的带领下亲近新校园,走一走看一看,感受新校园的美,并给花草浇浇水,感受小主人的荣耀与乐趣。(洒水壶由总务处负责购买)

2.二年级和六年级手拉手共护绿

二年级和六年级在校园里认领绿树,作为日常班级养护。可在树下一起开展有意义的活动。同时二年级在六年级同学的带领下,制作好心愿卡,将心愿卡挂载树上。祝愿孩子们和小树一起经历风雨,一起成长。

3.三年级开展“文明从我做起”的主题队会

文明从我做起,大家一起行动,找找身边的文明与不文明的现象,表表自己的决心,从小做一个文明的人。

4.四年级走进探究式争当小小讲解员

新学校的科学探究室里有着各种先进的科学校仪器,学生可用自己学到的科普知识,在老师的指导下开展小小的探究,学一学怎样做好小小讲解员。培养一批优秀的小小讲解员为以后开展活动做好准备,让更多的学生走进探究实验室,领略科学的魅力。

5.五年级齐心协力布置新家

五年级的学生在老师的带领下用自己的书画作品、小报、绿植等装扮教室,把教室打扫一新,用自己的实际行动来布置新家,感受学生生活的快乐!

大家齐动手,共分享,每个年段根据学生的年龄特征,突出不同的活动重点,在多彩的分层活动中感受新校园的美丽,憧憬更美好的学习生活。

(三)注意事项

1.各年段老师齐心协力共同策划,确保活动有序开展。

2.活动过程要有老师指导,确保安全,拍摄活动照片。

3.活动过后及时反思。

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