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元旦文体活动报道篇一
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的.凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
师生联欢、共展风采
20xx.12.28
舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。
小学一年级全体师生
1．请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。
2．参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3．利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。
元旦文体活动报道篇二
元旦是每年的重要节日，也是新的一年即将开始的标志。为了迎接新年的到来，许多志愿者们积极参加元旦公益志愿活动，献出自己的爱心和时间，为社会贡献自己的一份力量。近日，我参加了一次元旦公益志愿活动，并从中受益匪浅，有了更多的心得体会。
第二段：活动准备
在活动开始之前，我们需要进行充分的准备。活动组织者提前给予我们必要的培训和指导，让我们了解活动的目的和意义，并告诉我们应该如何开展工作。我们也需要做好自己的准备，准备足够的水、食物和物资，确保在活动中能够充满活力地工作。在准备阶段，我学到了团队协作的重要性，因为只有每个人的准备工作都做到位，我们才能在活动中更好地发挥作用。
第三段：活动开展
在元旦这一天，我们早早地来到了活动场地。活动现场人员热情洋溢，笑声不断。我们志愿者们被分成了几个小组，每个小组负责不同的工作内容。我被分到了清理垃圾的小组，虽然这项工作看似单调乏味，但我却深深地体会到了环保的重要性。随着我们的努力，活动场地逐渐变得整洁起来，美丽的风景展现在我们面前。通过这次活动，我深深地感受到了集体力量的力量，只有大家共同努力，才能将事情做得更好。
第四段：感悟与体会
通过参加这次元旦公益志愿活动，我受益良多。首先，我明白了做志愿者的意义。作为一个志愿者，不仅要关心自己的生活，更要关心社会的发展和民生问题。只有投入到公益事业中，才能真正体会到付出的快乐和成就感。其次，我意识到了环保的重要性。在活动中，我亲身参与到清理垃圾的工作中，感受到了一片整洁的土地给人带来的愉悦感。这让我更加明白，我们每个人都应该保护环境，从自身做起，共同营造一个美丽的社会。最后，我深感到团队合作的重要性。在活动中，每个小组的成员密切合作，共同完成了一项又一项任务。只有各个小组相互配合，才能实现整个活动的顺利进行。这让我明白了团队合作的重要性，当一个人的力量有限时，团队的力量是无穷的。
第五段：总结
通过参加元旦公益志愿活动，我不仅学到了很多知识，更体悟到了公益事业的伟大和意义。作为年轻人，我们应该积极参与到公益志愿活动中，为社会发展贡献一份力量。同时，我们也要保持对社会问题的关注，并从自己做起，从点滴事情中发挥影响力。通过这次活动，我深深体会到了“行善积德，乐于奉献”的重要性，我将将这种态度贯彻于日常生活中，并不断努力做一个有爱心、有责任感的人。
元旦文体活动报道篇三
元旦活动即将来临，在忙碌的工作和学习之余，学校决定组织一系列丰富多彩的活动，让同学们可以放松心情，增进沟通交流。作为一名参与者，我对这次元旦活动充满期待。在活动开始之前，我从准备、期望、希望、担忧和展望等方面做了一番思考，下面我将与大家分享一下我的心得体会。
准备部分
在活动前，我首先进行了一番准备。我查阅了一些关于元旦活动的资料，了解到了这次活动的主题和形式。我还参考了一些与此相关的资料，学习了一些活动策划的案例，从中汲取经验，并结合自身的情况进行调整和准备。我认为在关于元旦活动的准备中，多角度的思考和深入的了解是非常重要的，这样才能为后续的活动策划提供更加充分的依据和灵感。
期望部分
这次元旦活动，我期望可以与同学们一起度过一个欢乐而有意义的时光。平时由于学习和工作的忙碌，大家很少有时间聚在一起，一起参与活动。而这次活动，不仅可以增进同学之间的感情，还可以培养团队合作意识和沟通交流能力。我期望通过这次活动，我们可以共同度过一个开心、充实和难忘的元旦假期。
希望部分
除了期望，我们还都有一些希望。我希望这次活动能够有趣且多样化，给我们带来新的体验和启发。在活动的策划中，我希望可以有一些创新的元素，让大家有一种耳目一新的感觉。同时，我也希望活动能够兼顾到大家的兴趣和需求，不仅能够满足大家的期待，还能够让每个人都感到参与度很高。
担忧部分
面对前所未有的元旦活动，我也感到一些担忧。首先，我担心自己的准备不充分，无法很好地完成自己的任务。其次，我担心活动的规模太大，导致组织上的困难和问题。最后，我还担心活动可能会出现一些意外情况，影响到整个活动的顺利进行。但是，作为一名参与者，我相信我会充分发挥自己的能力和职责，与其他同学们共同面对这些担忧，并最终成功地完成这次活动。
展望部分
最后，关于这次元旦活动，我对未来有着美好的展望。我相信这次活动的策划者们会精心安排，确保活动的有序进行。我相信每一名参与者都会全力以赴，付出自己的努力和热情。我相信这次活动将会给大家带来一份珍贵的回忆，成为我们友谊和团结的见证。我希望通过这次活动，大家能够更加深入的了解彼此，培养更多的友谊，为未来的发展打下坚实的基础。
总结起来，对于这次即将到来的元旦活动，我进行了充分的准备，怀着期望和希望，同时也有一些担忧。但是我相信通过大家的努力和合作，这次活动一定能够取得圆满成功。展望未来，我对这次活动有着美好的期许，希望它能够成为一次难忘、有意义的经历，让我们的友谊更加深厚，让我们的团结更加牢固。
元旦文体活动报道篇四
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
来园活动（各班教室）
生活活动
新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
元旦文体活动报道篇五
元旦作为中国的传统节日之一，是我们迎接新年的重要时刻。每年的元旦活动都是我们学校最受欢迎的活动之一，也是一年中学生们期待已久的时刻。而在这个元旦活动前，我深感期待与紧张并存，因此产生了一系列的心得体会，下面我将分享给大家。
第二段：对于元旦活动的期待与准备
元旦活动是每位同学都热切期待的时刻，因此我也不例外。在活动之前，我首先将自己的期望和目标进行了设定。我希望通过这次元旦活动，能够收获更多的经验和技能，同时也希望通过参与活动，能够与其他同学建立更深的友谊。为了更好地准备活动，我们班组成了一个紧密的团队，共同商讨并分配了各项任务。在组织方面，我负责物资采购和活动策划等工作，通过与团队成员的密切合作和充分准备，我相信我们能够圆满完成活动，并为同学们带来一场难忘的元旦盛宴。
第三段：在准备过程中的收获与成长
在准备过程中，我不仅仅学到了很多技能，还收获了很多与人相处和管理团队的经验。在物资采购的过程中，我学会了与供应商进行沟通和谈判，提高了自己的商务能力。在活动策划中，我学会了整合资源，制定详细和可操作的计划，同时也锻炼了自己的领导和组织能力。与团队成员的互动让我更好地了解了他们的优点和不足，并帮助他们充分发挥自己的潜力。通过这些经验的积累和成长，我相信自己能够更好地应对未来的挑战。
第四段：期待活动的顺利进行与展望
活动的筹备阶段已经接近尾声，整个团队正在全力以赴进行最后的准备，我对于活动的顺利进行抱有满满的期待。我希望在活动中能够充分发挥自己的优势，为同学们呈现出一场精彩的表演和有意义的活动。同时，我也希望通过这次活动，能够进一步提高自己的组织和管理能力，为将来走上社会做好充分准备。
第五段：心得体会与总结
元旦活动前的准备让我收获颇多，不仅仅是实践和技能的积累，更是对自己的信心和能力的增长。通过这次活动，我明白了团队的力量和合作的重要性。在日后的学习和工作中，我会更加注重与他人的合作与沟通，相信团队协作的力量能够帮助我们达到更好的成绩。同时，我也明白了成长和发展需要付出努力和时间，只有不断学习和实践才能不断提高。对于未来，我充满期待，相信我能够在接下来的元旦活动中取得更好的成绩。
元旦文体活动报道篇六
向xx快乐进发!
为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
：12月27---31日
：学校西操场、各班教室
(1)展示学生特长，全员参与。
(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)
(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。
(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。
(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。
(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。
(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。
(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。
元旦文体活动报道篇七
1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2．突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。
4．增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
展我风采喜迎新春
各班教室
1．举行一年级新队员入队仪式。
2．各班展开“展我风采,喜迎新春”活动。
1．各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。
3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5．学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6．按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。
7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。
：xx,报导：xx
xx中心小学德育处
12月23日
元旦文体活动报道篇八
第一段：引言段（200字）
元旦活动是每年一个重要的节点，也是人们忙碌了一整年后，放松与休息的好时机。作为一名参与者，我对这次活动心怀期待并准备了许久。通过参与这次活动，我希望能够放松心情，与朋友互动，同时也加深对自己和生活的思考。
第二段：活动前的准备（200字）
活动前，我充分准备了自己的装备和心态。首先，我购买了一些元旦特价产品，如游戏、电影票等，以供活动期间使用。另外，我还和一些好友商议了一些有趣的游戏和活动，以及准备了一些小礼物给他们，增加友谊的深度。此外，为了更好地享受活动，我学习了一些心理放松技巧，并制定了一个合理的日程安排，确保充分利用时间。
第三段：活动中的体验与感悟（400字）
活动进行中，我参与了各种有趣的游戏和活动。其中最令我印象深刻的是一场户外团体拓展活动。在这个活动中，我们需要合作完成一系列任务。通过这个活动，我深刻地体会到了团队合作的重要性和团结合作的力量。每当遇到困难和挑战时，队友之间彼此鼓励、支持，互相帮助，我们终于成功地完成了任务。这让我深信，只有团结一致，才能克服困难、战胜挑战。
除了团队合作，这次活动也让我对自己有了更深刻的认识。在一场晚会中，我主动上台表演了一个节目，虽然刚开始有些紧张，但在瞬间大家的欢呼声中，我渐渐放松，尽情享受表演的乐趣。通过这次经历，我发现自己在表演方面也有一些潜力，将来可以更加努力培养自己的兴趣爱好和特长。
此外，活动中还与朋友们分享了一些对于生活的思考。我们一起谈论了如何更好地平衡工作和生活的烦恼，也分享了一些对未来的期盼和憧憬。这种交流让我意识到，生活不仅仅是应对琐事和挑战，而是应该有更多的思考和追求，使自己的生活更加充实和有意义。
第四段：活动后的反思（200字）
元旦活动结束后，我反思了自己在活动中的表现和感受。我发现自己在活动过程中的心态发生了积极转变，不再焦虑和紧张，而是更加放松和乐观。这种心态的改变让我体验到了更多的快乐和享受，也让我对未来充满了信心。
同时，这次活动也给我留下了一些值得改进的地方。比如，在团队合作中，我发现自己有时候太过于主动，没有给队友足够的空间。这让我意识到，平衡个人主动和团队合作之间的关系是很重要的。在未来的活动中，我会更加注意这一点，更好地发挥团队协作的力量。
第五段：总结（200字）
通过这次元旦活动，我不仅度过了一个愉快的假期，还从中获得了许多有益的经验与感悟。我意识到，活动的过程不仅是一种享受，更是一个成长的机会。通过团队合作和个人表演，我提高了自己的协作能力和自信心。通过与朋友交流，我扩大了自己的社交圈，丰富了自己的思考和追求。通过活动的反思，我也意识到了自己的不足和改进的方向。总而言之，这次元旦活动是一次充满收获和意义的经历，也是我更好地认识自己和生活的契机。
元旦文体活动报道篇九
元旦，作为新年的第一个节日，人们总是怀着期待和激动的心情迎接它的到来。对于我们初中生而言，虽然元旦只是一个假期，但我们并没有选择放松身心，相反，我们通过参加实践活动来丰富自己的假期生活。下面我将分享我在元旦实践活动中的体会和心得。
首先，我参加了以保护环境为主题的义工活动。为了加深对环境保护的认识，我们组织了一次义务清洁活动。这次活动让我深刻意识到环境污染的严重程度。在清洁河边时，我看到了许多塑料袋、饮料瓶和废纸等垃圾漂浮在水面上，这给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我明白了环境保护的重要性，也认识到每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
第二，我还参加了社区的文化活动。社区为我们组织了一场丰富多彩的文化展演，包括舞蹈、歌唱和小品等。这次活动不仅让我欣赏到了精彩的表演，还提醒我要多关注民俗文化的传承。正值元旦，我看到了古老的民间舞蹈和歌曲，让我感受到了传统文化的魅力和力量。这让我明白，我们这一代人应该积极努力地传承和弘扬优秀的传统文化。
第三，我还加入了一个志愿者团队，为孤寡老人提供服务。我们拜访了社区中的几位孤寡老人，为他们送去了新年的祝福和温暖。这次活动让我体会到了关心和帮助他人的感受。老人们的笑容和感谢让我觉得自己的付出是有价值的。通过这次活动，我学会了关爱他人，体会到了帮助他人的快乐，也更加懂得了珍惜自己所拥有的。
第四，我还参加了一个冬季运动营地活动。在那里，我学会了滑冰和滑雪。刚开始，我觉得滑冰很难，总是摔倒。但是，经过教练的耐心指导，我慢慢掌握了技巧，最后能够滑得很顺畅。这个过程让我明白了坚持和努力的重要性。不仅如此，我还结识了许多志同道合的朋友，我们一起度过了美好的时光。这次活动让我充分体验到了冬季运动的乐趣，并懂得了合作和团结的重要性。
最后，通过这次元旦实践活动，我不仅增长了见识，也收获了许多宝贵的经验和知识。我深刻体会到了环境保护的重要性，懂得了传统文化的魅力，学会了关心他人、帮助他人，并体验到了冬季运动的乐趣和团队合作的重要性。我相信，这些体会和收获将会在我未来的成长道路上起到重要的指导作用。
总之，元旦实践活动为我们提供了一个锻炼自己、丰富假期生活的机会。通过参加不同的活动，我们可以开阔眼界，增长见识，培养多样的兴趣爱好，提高自己的综合素质。相信在未来的日子里，我们将以更加饱满的热情和精力去迎接新的挑战和机遇，不断成长和进步。
元旦文体活动报道篇十
：本班教室
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的.礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!