小学植树节活动方案(通用5篇)

为加强对全校党的群众路线教育实践活动的领导，学校党支部决定在深入开展党的群众路线教育实践活动期间，成立xx小学党的群众路线教育实践活动领导小组。

组 长：刘思鲁

副组长：曾以波 校长

成 员：杨家安 学校党支部副书记

杜开元 支部组织委员、副校长

谢 萍 支部宣传委员、副校长

段玉明 支部纪检委员、副校长

祁丽萍 工会主席

张家明 党支部办公室主任

领导小组下设办公室在党支部办公室，办公室主任由张家明同志兼任，负责处理日常工作。

责文件材料印制、收发、传阅、归档及会务组织工作；负责研究起草教育实践活动领导小组及办公室的材料；负责起草教育实践活动领导的讲话和教育实践活动情况报告、总结等材料；做好学校实践活动外宣和简报上报工作；完成学校教育实践活动领导小组交办的其他工作。

xx小学党支部

2015年2月25日

为加强对全校党的群众路线教育实践活动的领导，学校党支部决定在深入开展党的群众路线教育实践活动期间，成立西湖小学党的群众路线教育实践活动领导小组。

组 长：朱必万 、校长

成 员：闵清忠 支部纪检委员、副校长

汪晓辉 支部宣传委员

朱德荣 支部生活委员

熊南生 支部组织委员

领导小组下设办公室在学校行政办公室，办公室主任由汪晓辉同志兼任，负责处理日常工作。

主要职责：贯彻落实学校党的群众路线教育实践活动领导小组有关指示精神，研究有关事项，对全校党的群众路线教育实践活动进行具体指导；总结推广典型经验，做好宣传工作；加强对教育实践活动的督促检查。负责做好与教育党委教育实践活动领导小组办公室、教育党委督导组的联系协调和服务有关工作；负责文件材料印制、收发、传阅、归档及会务组织工作；负责研究起草教育实践活动领导小组及办公室的材料；负责起草教育实践活动领导的讲话和教育实践活动情况报告、总结等材料；做好学校实践活动外宣和简报上报工作；完成学校教育实践活动领导小组交办的其他工作。

西湖小学党支部

2015年3月18日

坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予点和根本点。

坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人，是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，一方面，要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下基础。

问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。只有这样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增强互信，消除隔阂，为科学决策取得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原则，让群众监督，使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

聚民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上；以帮扶温暖民心，加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

在党的报告中曾经强调：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和

基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动的学习，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。 指出，实现党的确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。 教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，在实践中提高自己的教育教学能力。

其次，必须做到爱岗敬业，加强师德修养；教师必须做到博学多才； 教师必须拉近与学生心灵的距离；教师必须做到与时俱进；坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。 今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。

依靠群众就是坚持走群众路线，群众路线是党的根本路线。2015年4月19日，中央决定在全党开展党的群众路线教育实践活动，提出要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人们的日常生活行为，中央用来作为群众路线教育实践活动的总要求，通俗易懂、言简意赅。现谈谈我个人学习体会。

一、怎样“照镜子”

党章，廉政准则，教师行为准则，学校的先进典型都是指引我前进的“镜子”，无论工作有多忙、教学任务有多重，都要经常拿出来看一看、学一学，照一照。

1、要不断学习。作为一名教师党员，要树立终身学习的理念，不仅要学政治、学法律、学业务，也要学英模、学典型。如孔繁森、任长霞这些英模人物，是宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的镜子，给我们树立了学习的典范。学他们的精神、学他们的作风，把本职工作做好，为办人民满意的教育，做好自己的本职工作。

2、要换位思考。作为一名教师党员，我接待过许多的学生家长，也到外部门办过事，切身感受过“遭白眼”、“遇刁难”、“生冷硬”，人民群众反映有些政府机关“门难进、脸难看、话难听、事难办”，一点也不冤枉。我们的工资来自于纳税人，人民群众是我们的衣食父母，是我们的“爹妈”。常言道：“做事先做人”，“爹妈”来办事，理应热情接待、耐心解答，起个身、让个座、递杯茶，这起码的礼节，不仅没做到，反而白眼“爹妈”、刁难“爹妈”，让人民群众心寒齿冷。我们让学生家长来到学校就像来到自己家里一样。

3、要廉洁从教。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，打铁还需自身硬。要自觉遵守中央廉洁自律的各项规定，不能认为反腐败只是领导的事、当官的事，与我们教师无关。要坚决杜绝家教家养”。

二、怎样“正衣冠”

工作中，我们走上讲台、聚会等等，比较注重自身形象，西装革履，皮鞋铮亮，临出门时不忘正正衣冠，既体现了对他人的尊重，也增强了自信，是值得肯定的。但这一良好作风没有带到工作中，存在讲面子不讲规矩、讲关系不讲原则，必须加以改正。

1、要端正理念。自觉学习教师法等法律法规，教育好学生遵纪守法。树立一生从教，终身从教的理念。

2、要敬畏法律。执行政策法规要不变形，不走样。坚持依法执教，尊重学生，尊重家长。

3、要遵纪守法。党纪国法是高压线，是万不能触碰的。对党纪国法这个高压线，大多数教师不敢碰、没有碰。但上班时间聊天，摆龙门阵等现象还是有的。这些现象对我们的工作不利，要坚决加以改正。

三、怎样“洗洗澡”

洗洗澡，不是大而化之，而是要重点洗、全方位洗，将身上的“污垢”清洗干净。我觉得，要重点洗好以下部位：

搞官僚主义，对待学生要真心，对待家长要诚心，不要高高在上，不深入群众。”;“享乐主义、奢靡之风”表现为讲排场、比阔气，铺张浪费，,吃喝玩乐，对这些现象，群众意见大，我们置身其中，习以为常，必须自我净化。

3、要经常洗手。就是手要干净，不该要的不要：国家政策规定工资福利待遇以外的不能要，不能向学生和家长索要财物;不该拿的不拿，坚决反对“不给好处不办事，给了好处乱办事”的行为，作为人民教师，只能宣传教育，依法执教。。

四、怎样“治治病”

生活中，人吃五谷杂粮，不能保证不生病。但生病不可怕，可怕的是有病不治、小病酿成大病，甚至危及生命。日常工作也是如此，必须有病治病，无病防病。

1、定期体检。要隔三差五检查“身体”，对“病因”做到早发现、早治疗。目前，教师普遍存在“自闭症”、“早衰症”、“软骨病”、“精神病”。所谓“自闭症”，即对工作不感兴趣，缺乏工作热情。生活在自己的世界里，不理会群众的喜、怒、哀、乐，对事物没兴趣，面部无表情;所谓“早衰症”，即不思进取，暮气沉沉，精神萎靡不振，行动疲沓，做事拖拉;所谓“软骨病”，即遇事推诿，事业心、责任感不强，天塌下来与己无关。凡事留三分，说一些无关痛痒、模棱两可的话，取得成绩是自己的，出了问题是学校的。;所谓“精神病”，即作风粗暴，对学生、对家长不做说服教育工作，强迫命令，简单粗暴，甚至滥用职权，打击报复。

2、对症下药。对“自闭症”、“早衰症”、“软骨病”、“精神病”等病症，要下猛药，该补钙的补钙，该做手术的做手术，特别是患良性“肿瘤”的要趁早割除，不留后患。同时，也要做好心理辅导，打开心结，提振士气。

3、经常锻炼。要走出学校，接接地气，多到兄弟学校、省市其他名校呼吸新鲜空气，吸取营养;、;积极参加各种培训学习。坚持体育锻炼，强身健体，增强自己的抵抗能力和免疫能力。

人心向背事关党的生死存亡，历史和现实一再证明，密切联系群众是我党最大的政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

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甲良小学教师：莫利红

在党的报告中曾经强调：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。近一个月来，通过我们甲良小学党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，在三月份中我们学习的内容有：学习我校优秀教师白光惠老师的先进事迹、党的八大规定及群众路线三讲教育。通过一个月的学习，使我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为甲良小学的一名教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？通过学习我有以下几点心得体会：

首先从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。尤其是白光惠的事迹让我深受感动。

扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

4月11日上午，我校党的群众路线教育实践活动动员大会在会议室举行。会议的主要内容是贯彻落实中央和省、市、和教育局党委关于开展党的群众路线教育实践活动要求，对我校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。县教育系统第十六督导组组长王秋生、安化乡党委人大主席罗毅、新店片区督导员朱晓明出席了大会。学校和支部委员、全体在职教师、部分退休教师和学生家长代表参加了会议。会议由副校长寇林生同志主持。

首先，学校校、教育实践活动领导小组组长张全作党的群众路线教育实践活动动员讲话，他从“充分认识党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性”、“把握重点，针对‘四风’问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题”、“目标明确，通过三个环节认真开展党的群众路线教育实践活动”、“落实措施，加强管理确保党的群众路线教育实践活动取得实效”四个方面对教育实践活动进行了全面动员。他号召全体教职员工务必要重视群众路线教育实践活动的意义和责任，切实把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实，以高度的政治自觉和行动自觉，以良好的精神面貌和工作状态，积极推动教育实践活动深入扎实有效开展。

接着，县教育系统第十六督导组组长王秋生代表督导组充分

肯定了我校群众路线教育实践活动的实施方案并表示赞同，为学校开展教育实践活动提出了三点意见：一是认真学习，深刻领会，牢牢把握县教育系统开展党的群众路线教育实践活动的要求；二是要硬化举措，有序推进，务必确保教育实践活动取得实效；三是督导组成员要履职尽责，严于律已，扎实做好教育实践活动督导工作。

最后，学校分管领导王东同志就学校开展教育实践活动进行了详细的安排部署。他指出要切实抓好落实“六个字”，即学习教育要“深”，听取意见要“诚”，查摆问题要“准”，开展批评要“严”，整改落实要“真”，建章立制要“实”。

动员大会结束后，参会人员对校领导班子成员进行民主评议。

按照、教育局党总支统一安排，我校于3月20日上午召开丹东小学开展党的群众路线教育实践活动动员大会，安排部署丹东小学党的群众路线教育实践活动。具体方案如下：

一、会议时间及地点

时 间：2015年3月20日上午10：00。

地 点：丹东小学

会 标：丹东小学开展党的群众路线教育实践活动动员大会

二、参会人员

教育局分管领导；联系股室领导；学校全体教职工。

三、会议内容

会议由丹东小学开展党的群众路线教育实践活动领导组副组长李光全同志主持。

2、丹东小学开展党的群众路线教育实践活动领导组组长兰卡泽郎同志作动员讲话；

3、教育局分管领导同志讲话；

4、对学校领导干部进行民主评议。

评议范围：参会人员。

四、有关要求

1、民主评议表会前发放填写，学校督导组回收汇总。

2、参会人员要高度重视，原则上不准请假，确因特殊情况不能参加动员大会，丹东小学教育实践活动领导小组办公室请假。

丹东小学群众教育教育实践活动领导小组办公室

2015年3月18日

3月24日上午，周河小学在四楼会议室召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。会议由学校支部委员、副校长许尚主持。仪陇县教育局党的群众路线教育实践活动第五督导成员邓仁勇出席大会并作指导讲话。

会上，学校支部委员、副校长许尔强宣读党的群众路线教育实践活动实施意见，并对本次活动做了具体安排。

然后，学校、校长刘化民作了动员讲话。他要求大家一是要统一认识，高度重视，认真学习，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义；二是要严格按照上级要求，紧密结合我校实际，把重点落实到解决实际问题上；三是要明确目标要求，坚决贯彻落实，确保取得实效。同时，他还强调要充分发挥党员领导干部的示范引领作用，认真贯彻落实上级开展党的群众路线教育实践活动各项要求，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，确保广大党员领导干部的纯洁性。

最后，县教育局党的群众路线教育实践活动第五督导成员邓仁勇对我校群众路线教育实践活动的重视程度和准备工作给予了充分肯定，全面传达了教育局关于教育实践活动的基本要求。他强调，要认真搞好教育实践活动，把思想认识统一上级部署要求上来，以良好的精神状态参与教育实践活动，抓紧抓实抓出成效。

最后，督导组成员邓主任组织对学校党员领导干部进行民主评议。

同志们：

根据中央和省、市、县、乡各级党委的统一安排部署，今天召开桥头小学党的群众路线教育实践活动动员大会。主要任务是学习贯彻上级党委关于开展党的群众路线教育实践活动的相关精神和工作要求。对学校深入开展教育实践活动进行动员部署。下面，我讲四点意见。

一、提高思想认识，切实增强开展教育实践活动的政治自觉性 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的传家宝。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、增强学习型，服务型，创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是全面推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。我们一定要深刻领会上级党委有关会议，特别是一系列重要讲话精神，充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实增强贯彻群众路线，改进工作作风的自觉性，以强烈的责任感和使命感开展好教育实践活动。

第一，开展教育实践活动，是巩固党的执政地位的根本要求。群 1

众路线是党在革命、建设和改革的长期实践中，创造、发展并不断增强的优良传统和政治优势。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。失去了人民的拥护和支持，当就没有存在的根据，就没有立足之地，党的事业和工作就无从谈起。对此，我们党始终有着高度清醒的认识，始终把群众工作作为党的建设的重要内容和手段，紧紧抓住群众路线这条生命线和根本工作路线不放松，把群众观点，群众路线深深植根于全党同志的思想之中，真正落实到每个党员行动上，下大力气解决党内存在的问题特别是人民群众不满意的问题，使我们党永远赢得人民群众的信任和拥护，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位、具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

敢担当；一些党员干部师德师风不到位，不用心教书育人，不真心教书育人，不专心教书育人。上述各种表现，尽管不是主流，但也不能忽视。对存在的问题，我们要始终保持清醒，认真加以解决。不能听之任之，放任自流。我们全体党员干部要迅速请配起来，迅速自觉起来，迅速行动起来，切实解决作风方面的突出问题，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、把握总体要求，确保教育实践活动扎实有序开展

根据上级统一要求，这次教育实践活动指导思想是：以党的，十八届三中全会精神为指导，认真贯彻一些列重要讲话精神和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，深入贯彻落实中央八项规定和省、市、县有关规定，突出作风建设，贯彻整风精神，体现实践特色，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。带头成为以人为本、执教为民的表率，艰苦奋斗，求真务实的表率，秉公用权、正气清廉的表率。

第一、抓根本、把方向，深入推进“灵魂革命。”衡量教育实践活动成效的一个重要方面，就是要看党员干部的思想认识是够得到提高。因此，一定要抓住思想建设这个“总开关”，把解决思想问题，加强主观世界改造，让党员干部真正受教育放在第一位。

评；三是整改落实，建章立制。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础。这个环节搞好了，才能掌握思想武器，提高认识。查摆问题，开展批评是关键，问题找准了，批评搞好了，整改就有了方向，有了基础。整改落实、建章立制是根本，教育实践的活动的最终目的就是要解决问题、群众满意，把活动成果巩固下来，坚持下去。因此，我们一定要按照这些基本步骤和环节开展活动，做到一个步骤不少，一个环节不省，一个标准不降，把规定动作做扎实，做到位。

三、结合学校实际，扎实做好教育实践活动的各项具体工作 一是学习教育要入脑入心。要利用自学、集中学、相互学等灵活多样的形式，学习党的和十八届三中全会精神，一系列重要讲话精神以及中央编发的《论群众路线——重要论述摘要》等群众路线相关读本，在党员中开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。开展“做群众贴心人”和“入党为什么，为党干什么”专题讨论。通过学习，正本清源，精华党员干部的思想灵魂，引导党员干部树立正确的人生观、价值观、事业观。

二是征求意见要诚心诚意。要通过召开座谈会、个别谈、发放征求意见表，设立意见箱，广泛征求意见、真实了解他们眼中的党员干部身上存在的“四风”问题及整改建议。注重把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，高度重视来信来访的意见。

三是查摆问题要触及思想。查摆剖析问题，开展批评和自我批评，是教育实践活动十分重要的一个环节。找准靶子，才能有的放矢。按照习的要求，要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，要有动真碰硬、敢于交锋的精神，要有深挖根源、触动灵魂的态度，以延安整风精神开展批评和自我批评。因此，全体党员领导干部要对照为民务实清廉要求，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现。查找问题要“狠、准、全、实，”做到不空洞、不掩饰、不似是而非，找出真正的病源病根。

四是整改落实要立说立行。教育实践活动成效怎么样，最终看问题是不是整改到位。如果问题找了一大堆，到最后却不了了之，这其实就是典型的形式主义，要把整改落实贯穿活动始终，发现什么问题就立即整改什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题。从具体事抓起，从身边事抓起，从群众最不满意的事抓起。

五是制度建设要管用可行。要在开展教育实践活动中，针对当前学校管理制度缺失或有制度存有漏洞等突出问题，逐步健全行得通，指导力强，长期管用的制度，推动改进作风的常态化长效化。同时，要着力强化制度执行力，提高党员干部依法依规按制度办事意识，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度等问题。

四、加强组织领导，把教育实践活动办成群众满意工程

1、落实领导责任。学校党组织要全面负责学校的教育实践活动，

成立以学校党组织书记为组长，党员领导班子干部为成员的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作，学校领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”,先行先学，先查先改，加强对分管工作的指导。

2、坚持统筹兼顾，做好学校各项工作。教育实践活动既要合理安排，做到有机衔接，前后呼应，又要妥善处理开展教育实践活动与做好教育教学工作的关系，统筹兼顾，精心调度，做到两手抓，两不误，两促进。

同志们，搞好党的群众路线教育实践活动，任务艰巨，责任重大。我们要以高度的.政治责任感，良好的精神状态和扎实的工作作风把教育实践活动开展好，努力把桥头小学的教育，办成人民满意的教育。

同志们：

今天，根据教育局党委、狮子岗乡党委、狮子岗教育总支《关于开展党的群众路线教育实践活动》的部署和要求，今天我支部在这里召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，对我支部开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。下面，我就开展好这次活动，讲三点意见。

一、思想高度重视，深刻认识开展教育实践活动的重要性和必要性。 党的明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是以同志为的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策。中央、省、市对此高度重视，已经作了层层动员和部署。强调，要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。各级党委领导在各级动员会议上强调，开展好教育实践活动是当前和今后一个时期各级党组织的一项重要政治任务，各级党组织要以高度的责任感和历史使命感，确保教育实践活动深入推进、顺利开展、抓好抓实。

我们要提高认识，把思想统一到各级党委的的决策部署上来，一要充分认识到新形势下开展党的群众路线教育实践活动的重大意义；二要真抓实干，保质保量开展好教育实践活动。凸显出开展党的群众路线教育实践活动对教育行业的重要意义。

要看到，随着学校的发展，贪图享受、怕苦怕难、怕担责任，对待工作讨价还价、精神境界、党性修养、治学态度的意识不强，有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革；部分教师缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，思想政治意识不够强、存在职业倦怠。这与人民群众的要求尚有距离，长此以往，必将极大阻碍学校的发展。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险摆在我们的前面，我们每一位教师，特别是党员教师要对照党章和群众路线要求，广泛、全面、深入地查找问题，及时整改。切实解决思想及工作中的问题。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全校广大教职工牢记并恪守全心全意为学生服务的根本宗旨，切实改进工作作风，赢得群众的信任和拥护，以优良作风与时俱进，踏踏实实干工作，为实现学校新的发展提神振气，为办人民满意教育努力奋斗。

二、结合学校实际，把教育实践活动作为学校健康持续发展的强大动力。 深入开展党的群众路线教育实践活动，关键在结合学校工作实际，体现学校特色。我们将按照各级党委的的要求，结合学校实际，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以此为契机，进一步增强群众观念，进一步改进工作作风，进一步推动教育教学改革发展，推动学校办学实力再上新台阶。

第一，抓住关键环节，扎实做好规定动作

围；要围绕部分党员同志在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的问题以及学校内涵发展、提升质量各项重点工作，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。

二是查摆问题环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行自我剖析，开展批评和自我批评。学校当党小组要组织高质量的专题民主生活会，紧扣主题、开门见山、突出重点，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施。

三是整改落实环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。

第二，紧密联系实际，把教育实践活动落到实处。

开展党的群众路线教育实践活动必须把群众需求和工作重点有机结合起来，结合学校实际，我们要做好以下几点：

一是要把活动成效体现在作风转变上。把开展教育实践活动与转变工作深化作风紧密结合起来，一定要把主要精力集中放到抓教学工作落实上。

二是要把活动成效体现在办实事上。学校领导班子要以开展教育实践活动为抓手，主动征求师生的意见，坚持诚心诚意为群众谋利益，以实实在在的成果取信于民，使群众在教育实践活动中得到更多实惠。

三是要把活动成效体现在加快学校发展上。新学年、新学期学校发展的任务十分繁重，我们将接受新一轮的省市区教学督导。我们要通过教育实践活动，促使全校上下始终保持良好的精神状态，激发工作的干劲，全力以赴抓好各项工作，以实际行动贯彻落实党的群众路线。

三、精心组织，确保教育实践活动取得实效

我们要根据本次教育实践活动的总要求，坚持高标准、高质量落实既定的实施方案，“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。严格按照方法步骤，采取有力措施，切实抓好学习教育、查摆问题、整改落实三个环节的工作落实。

一是加强组织领导，强调领导带头。开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前学校工作的一项重大政治任务。学校党小组要进一步增强责任感和使命感，把开展好教育实践活动抓紧抓好。要加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。

二是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。

三是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆-论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。让我们在各级党委的领导下，统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效，搞好这次教育实践活动，进一步发挥干群关系，促进学校持续健康和谐发展，为办好人民满意教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的一点点贡献!