作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
大班健康活动保护嗓子教案篇一
近年来，全球范围内爆发的疫情给人们的生活和健康带来了巨大的威胁。为了加强预防意识，提高身体免疫力，我校举办了一次健康防疫团日活动。在活动中，我深深感受到了团结合作和互相支持的重要性，也加深了对健康防疫的认识。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，在这次活动中，我们表演了一场抗疫主题的话剧。通过角色扮演，我们深入了解了疫情期间医生、护士等一线防疫人员的工作。他们辛勤努力、日以继夜地保护着我们的生命安全。这让我明白了抗疫斗争不仅仅是政府和专业人士的事情，每个人都应该履行自己的责任，做好个人的防护措施。我们可以通过正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等方式，减少感染的风险。同时，我也深感作为一名学生，应该注重学习，将来为社会的防疫工作做好准备。
其次，在活动中，我们进行了团队合作的游戏。游戏的规则是大家合作完成一道难题。在这个过程中，我学会了聆听、沟通和合作。每个人都有自己的想法和意见，但只有通过互相倾听和理解，才能够找到共同的解决方案。这使我明白在防疫工作中，团结合作是非常重要的。疫情的防控需要政府、医疗机构、企业和普通民众的共同努力。只有大家齐心协力，才能够战胜疫情，保护好自己和周围的人。
此外，我们还参观了当地的疾控中心和医院。通过参观，我了解了疫情的监测和防控体系以及医院的应急处置措施。在疾控中心，我们看到了严密的疾病监测系统和实验室，这让我深感科学技术对于防疫工作的重要性。在医院，我们看到了医生和护士们正全力以赴地救治病患。他们的无私奉献深深打动了我。参观过后，我更加明确了自己的人生目标，我希望将来能够为社会的健康事业做出自己的贡献。
最后，在活动的总结会上，我们进行了座谈和交流。大家分享了自己在活动中的收获和体会。通过倾听他人的经验和观点，我加深了对防疫工作的理解。同时，我也学到了很多日常生活中的预防知识。例如，保持良好的生活习惯，多锻炼身体，增强抵抗力；合理饮食，增加免疫力；保持良好的心态，积极面对困难等。这些知识不仅可以帮助我预防疾病，还可以提高生活质量。
总之，这次健康防疫团日活动对我产生了深远的影响。通过活动，我深入了解了疫情防控工作的重要性，认识到健康防护不仅是一个个体的问题，更是全社会共同关注的问题。我也意识到只有通过团结合作和互相支持，我们才能够在抗疫斗争中胜利，并且为未来的健康防护工作打下坚实基础。希望来年还能有更多类似的活动，让更多的人加深对健康防疫的认识，共同努力，共同守护我们的健康和幸福。
大班健康活动保护嗓子教案篇二
为了更好的普及大学生心理健康知识，促进大学生良好的适应大学生活，合理的规划好自己的大学生活，同时也进一步加强心理健康素质培养，建设个人新风貌，促进和谐校园发展。
和谐校园健康你我他
机械系全体同学。
心理健康知识专题讲座
（1）认识、了解大学生心理健康教育。
（2）心理健康知识普及及指导。
（3）走进高职，面对现实，适应新生活。
（4）学习与时间管理能力。
（5）人际关系与交往能力。
（6）恋爱与性心理。
（7）情绪与自我调节能力。
（8）大学生心理障碍及预防。
（9）自我意识与自我培养。
(10)职业生涯规划。
更多的大学生能关注和重视自身的心理素质能力培养，友好的适应大学新生活，为新的生活和梦想而更加努力奋斗！
大班健康活动保护嗓子教案篇三
第一段：引入背景（150字）
在现代社会，健康已经成为人们关心的热门话题。为了提倡健康的生活方式和增进社会福利，福州市开展了一系列的健康志愿活动。近期，我参与了福州市举办的一次卫生健康宣传志愿活动。通过这次活动，我深深感受到了对健康的重要性，并且对如何改善自己和他人的健康有了更深刻的理解和认识。
第二段：参与活动的过程（300字）
福州市的健康志愿活动涵盖了多个方面，比如提供免费的体检，宣传健康知识，组织健身活动等等。在这个活动中，我选择了参与健康知识宣传和健身活动。在宣传知识方面，我们志愿者们分成小组到社区、学校等地，向居民和学生们宣传有关健康饮食、锻炼方法等方面的知识。通过亲自参与这些宣传活动，我不仅对健康相关的知识有了更深入的了解，也提高了自己的沟通能力。此外，我们还组织了一场健身活动。与社区居民一起参加晨练、广场舞等锻炼方式，我深切感受到运动对身心健康的积极影响。
第三段：心得收获（300字）
通过参与健康志愿活动，我深刻认识到健康不仅是身体上的健康，也包括心理上的健康。在与居民和学生们的交流中，我看到了很多人对健康的关注，但也有很多人对自己的健康状况缺乏意识。同时，我也发现了一些身体健康问题很多人存在。例如，许多人饮食不规律或者偏食，缺乏充足的锻炼等。这些问题的存在是我们健康宣传工作的重要方向，通过宣传健康知识，帮助更多的人了解到健康的重要性，并提供相关的改善方案。
此外，这次健康志愿活动也让我意识到，保持健康需要持续的努力。健康并不是一种短暂的追求，而是要对自己的生活习惯有持续的关注和改变。参与这次活动也让我深入体会到了健康的幸福感，只有拥有了健康的身体和良好的心态才能真正感受到生活的美好。
第四段：感悟与反思（300字）
通过这次活动，我意识到宣传健康知识只是一个起点，真正改变人们的生活方式和习惯需要从内心出发。只有增强个人的健康意识，才能让身体得到有效的保护。因此，我决定从自己做起，积极学习和运用健康知识，改变自己的不良生活习惯，提升自身的健康素养。
此外，作为一名志愿者，我还深刻体会到了服务他人的重要性和乐趣。通过亲身参与活动，我发现能帮助他人改善健康的感觉真是一种无以言表的快乐。做好志愿服务不仅仅是提供物质上的帮助，更是给予他人关心、关爱以及启迪他人的希望。
第五段：总结归纳（150字）
通过这次健康福州志愿活动，我收获了很多。通过参与宣传健康知识和组织健身活动，我不仅加深了对健康的理解，也提高了自己的沟通、组织和服务能力。通过宣传健康知识，我也为更多人提供了关于健康生活的指导和启示。我深信，只有坚持提倡和践行健康的生活方式，才能创造一个更加美好的社会。
大班健康活动保护嗓子教案篇四
母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。
通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。
感恩母亲节，爱就大声说
5月13日（母亲节）
北校电信路口
北校全体学生
1、请x部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷（详见附表）。
3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，
向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”
便利贴：3x2=6元
调查问卷：0.1x150=15元
合计：21元
法学院心理健康
二xx年三月二十四日
附：调查问卷
你对母亲了解多少？性别xxxxxx出生年月xxxxxx
大班健康活动保护嗓子教案篇五
近年来，卫生健康活动在社区、学校中得以普及和推广。组织卫生健康活动是为了倡导健康的生活方式，提高人们的卫生健康意识，改善身体健康状况，以此促进社会和谐发展。在参与卫生健康活动的过程中，我深刻体会到了其重要性，并对此有了一些体会和感悟。
第二段：活动的经验
在本次卫生健康活动中，我们主要是进行了宣传、讨论和实践的三个环节。在宣传环节中，我们传达了正确的卫生知识，普及了生活中的卫生常识，例如饮食卫生、环境卫生、个人卫生等。在讨论环节中，我们一起探讨了当前的卫生状况以及如何更好地改善卫生对大家的重要性。在实践环节中，我们通过实际操作和参观体验来加深对卫生健康的认识，如拍打背部、手部按摩、现场互动等。
第三段：收获与启示
在参加这次卫生健康活动中，我对生活中的卫生健康问题有了更深刻的认识和体验。首先，卫生健康是每个人的责任，个人的卫生习惯直接影响着生活质量和身体健康。其次，卫生知识的普及和宣传是非常重要的，只有了解正确的卫生知识和贯彻行动，才能更好地预防和治疗疾病，保护自己和他人的健康。最后，卫生健康活动是非常有效的宣传渠道和教育方式，可以让更多的人了解卫生知识和生活方式，传递正能量，促进人们的健康生活。
第四段：困难与挑战
在组织卫生健康活动中，我们也面临了一些困难和挑战。例如人员配备不足、活动场所选择不当、宣传效果不佳等。这些问题需要我们不断探索和改进，找到最佳的解决方案，提高活动质量和覆盖面。
第五段：总结
经过这次卫生健康活动的参加和体验，我深切认识到了卫生健康对人们健康的重要性。通过卫生健康活动的宣传鼓励，我们要形成良好的卫生习惯和健康生活方式，为自己和他人的健康保驾护航。同时，我们也需要不断完善卫生健康活动模式，提高发动群众的参与度，推动卫生健康活动不断迈上新的台阶。
大班健康活动保护嗓子教案篇六
通过引导使幼儿掌握看书的正确方法，激发幼儿爱书的情感。
培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力及语言表达能力。
各种好看的图书。
小朋友看书的图片等。
1、教师讲故事。
2、引导幼儿讨论，幼儿自由发言：
小朋友你们听谁在哭啊？（教师出示破损的小图书）小图书为什么哭了？（原来是小图书被撕坏了，所以哭了）你们看，这两个小朋友在做什么（争抢图书的图片）小朋友们说说我们怎样保护书，（幼儿：不撕书、不抢书、不破坏书、不在书上乱写等）。教师总结：书是我们的好朋友，通过读书我们可以学到很多知识，所以我们要爱护图书。
3、今天老师给你们带来了一首好听的歌曲，歌曲的名字是：小图书不要哭，你们想学吗？幼儿：想。
4、教师示范演唱一遍歌曲，幼儿欣赏。
5、学唱歌曲，教师完整演唱歌曲，鼓励幼儿跟唱。
6、小朋友知道图书为什么哭了，我们一起把破损的图书修补好吧。
7、幼儿大胆讨论怎样看图书，引出儿歌《图书》内容；
师：小朋友小图书好看吗？（好看）师：小图书，真好看，小朋友怎样翻看图书啊？（一张一张翻）师：一张张，往下翻，师：书看完应该放在哪啊（书架上）师：看完轻轻放原处，明天再来细细看。
8、幼儿跟老师学儿歌，并让幼儿边读书边说儿歌。
9、今天小朋友知道图书是我们的好朋友，都知道爱护它，大家比一比看谁最爱你的好朋友——小图书。
活动延伸
请幼儿和老师或爸爸妈妈修补幼儿园和家里破损的图书。
大班健康活动保护嗓子教案篇七
为增强师生体质，深化“阳光体育”活动，弘扬奥运精神；响应和落实教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的活动理念，以“丰富学生业余生活，全面增强学生的体质，创设校园健康向上的体育文化氛围”为宗旨，学校以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。
通过体育健康月活动推进学校体育工作发展，树立“我运动，我健康，我快乐！”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特产，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
本次体育健康月以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位，点面集合，结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
活动时间:
（一）活动地点：昆山市庐柏实验小学操场体育馆等
（二）参加对象：全体师生
1、体育健康月领导小组成员
组长：xx
副组长：xx
组员：各班班主任
2、组织机构
执行组：体育教研组
宣传组：少先队大队部、红领巾电视台
摄像组：xx
仲裁组：体育教研组
器材组：体育教研组
1.大力宣传营造“体育健康月”氛围，通过动员、黑板报等形式展现各班特色。
2.活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
3.通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。
4.体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。
单项奖：奖励各单项比赛前六名。
团体奖：取一等奖、二等奖、三等奖。