幼儿园才艺大比拼活动方案设计(精选5篇)

时间:2025-02-01 作者:念青松

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园才艺大比拼活动方案设计篇一

一、活动主题 “展现系风采,打造荆州理工精品”——表演类才艺展

二、活动目的在各方面现才现艺,共同发扬当代大学生的青春朝气与多才多艺,传达出标榜学子热爱祖国、热爱社会主义,乐观开朗、积极向上的精神风貌,全面拓展大学生综合素质,提高我院大学生的文化艺术修养和审美情趣。

三、活动时间地点

2013年4月18日预赛

2013年4月23日半决赛

2013年4月30日总决赛

四、比赛形式

1、选手自选曲目、舞蹈、乐器在限定时间内表演自己的才艺。

2、开赛前十五分钟提前进行签到。参赛选手提前五分钟候场。比赛开始五分钟后未报到者视为自动放弃参赛资格。

3、参赛选手通过抽签的形式决定出场顺序。

4、本次表演比赛为现场比赛,在比赛过程中,本组选手之间可以相互讨论,但不能携带任何具参考价值的物品上台比赛。

五、评分方法

(一)、评委构成:

专业评委6人,大众评委21人。大众评委由各分会选派,现场发放评分表。

(二)、评分规则:

最后得分=评委分+大众评委的平均分。

其中:

1、6位专家评委:满分

10、由专家评委视最终成品给予优秀者。

2、大众评委分:去掉一个最高分、去掉一个最低分、取平均分。

(三)、评分标准:

1、声乐类评分标准(满分10分):

1)、演唱节奏准确鲜明、音准良好、音色优美。(3分)

2)、吐字清晰、有感染力。(2分)

3)、参赛者着装整齐、精神饱满、有朝气、富有激情及艺术性。(3分)

4)、参赛者遵守赛场纪律,台风良好。(2分)

2、器乐类评分标准(满分10分):

1)、餍足内容、要求参赛曲目内容健康、积极向上。(3分)

2)、音色音质、要求发音清楚、音色清晰而有质感。(2分)

3)、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音乐节奏感强、演奏完整。(3分)

4)、仪表仪态、要求参赛选手着装大方、符合学生身份、仪态稳重、富有青年人的活力与朝气。(2分)

3、舞蹈类评分:

1)、动作整齐、协调一致、充分展示舞蹈的特点与美感。(3分)

2)、对舞曲音乐的理解准确、舞蹈动作吻合音乐旋律、富有节奏感。(1分)

3)、舞蹈动作有一定的难度、有较强的表现力和艺术技巧。(2分)

4)、舞蹈音乐主题健康、时尚、充满活力。(2分)

5)、服装造型符合舞蹈表演形式。(2分)

六、奖项设置

歌曲、器乐、舞蹈比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;最具创意奖一名(由专业评委评出),最具人气奖一名(大众评委分最高者)。

七、报名条件:

1、以各系为单位报名。

2、本次比赛顺序:同时进行歌曲、舞蹈、器乐。

3、参赛人员请在各系负责人处填写报名。

八、参赛须知:

1、大赛提供所需的基本乐器、其他特殊乐器请参赛选手自备。

2、赛场内禁止高声喧哗。

幼儿园才艺大比拼活动方案设计篇二

——“厨艺大比拼、创意我最牛”活动方案

长安镇第二幼儿园,在五一劳动节来临之际,为丰富教职工的业余文化生活,提升教职工之间的凝聚力。幼儿园工会将组织全园教职工开展一次以《我动手、我快乐》为主题的“厨艺大比拼、创意我最牛”的趣味活动。一起动手做菜,一起分享劳动成果。合作、沟通、相互理解、相互学习是本次活动的重要目的。为使活动顺利开展,特制定方案如下:

一、活动目的本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围,彰显幼儿园教职工的聪明才智为宗旨。

二、活动要求

全园教职工和每班邀请一名家委会成员参加(带一菜品尝)。

三、活动时间

2013年4月26日晚上

四、活动内容

厨艺大比拼和水果拼盘。

五、比赛内容及规则

1、全园共分成小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组。

2、每组人员共同完成两个菜肴的制作。

3、当主持人宣布开始之后,在40分钟内完成两个菜肴的制作(一个自己创作,一个规定菜肴)和一份创意水果拼盘(幼儿园统一提供水果)。

4、菜肴制作完成后,请评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,把自己的贴纸粘在参赛组的组牌上(每人三个贴纸)。

5、家长代表颁奖、合影奖留念。

6、全园教职工和家委会成员共进晚餐。

7、所需材料上报时间:4月24日前

五、评审人员。

由家长委员会成员担任评委。

六、奖励办法

评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(请抗抗提前打印好奖状)

七、比赛菜谱

小班组:

中班组:

大班组:

办公组:

后勤组:

八、活动准备

1、小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组的组别标牌。(抗抗)2、10张桌子。(男老师)

3、贴纸一张。(赵)

4、奖状:最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(抗抗)

5、预计经费2000元整。

长安镇第二幼儿园工会

2013年4月8日

——“厨艺大比拼、创意我最牛”活动主持人串词

【男】:尊敬的各位领导,【女】:各位家长来宾,【男】:亲爱的同事,【女】:大家

【合】:晚上好!

【女】:春风如醇酒,著物物不知

【男】:火红的五月春意盎然,奔放的五月五彩斑斓

【女】:自古以来,饮食文化就与本土文化紧密相连,世代相传。

【男】:源远流长的中华美食哺育了一代又一代的华夏儿女。

【女】:文化悠久的中华美食享誉全球。

【男】:吃是我们当代生活的主旋律,吃好则是生活的更高目标。

【女】:下面有请我们最最亲爱的孙园长来宣布活动的开始。

【园长】:现在开始!

【男】:

1、参赛选手入场,(分组入场)说出自己的口号(5分钟)

2、宣读比赛规则(3分钟),准备就绪,活动开始。

3、评委评奖。

4、主持人宣布比赛结果,颁奖嘉宾进行颁奖。

【男】:短短的比赛已经结束了,相信通过这次比赛,我们每一个人都能对中华美食文化有一个更深的了解。集体生活就要相互合作、沟通、相互理解、相互学习,多理解和宽容别人。

【女】:让我们生活的这个世界因我们而更加丰富多彩,让我们生活的这个世界因有你的祝福而更加和谐、健康。

【男】:让我们传承文化,品味食尚。

【女】:长安镇第二幼儿园“厨艺大比拼、创意我最牛”比赛活动

【合】:到此结束

【男】:感谢各位家长的莅临,因为有你们的支持我们的活动才能顺利的开展

【男】:感谢各位领导同事的大力支持

【女】:谢谢你们

【男】:请大家共进晚餐,品味美食

【女】:下次活动再见!

【合】:再见!

幼儿园才艺大比拼活动方案设计篇三

在幼儿的膳食工作中,平衡膳食、合理营养是满足幼儿身体发展的需要,也是保证幼儿健康成长的物质条件。为了提高我园幼儿膳食质量,让幼儿营养膳食得到均衡发展。同时,让全体食堂工作人员的厨艺技能和综合水平得到进一步的提高。结合我园现状,特举办本次“舌尖上的幼儿美食”厨艺大比拼活动。为幼儿园提供营养膳食资源共享的平台。具体方案如下:

一、主办单位:幼儿园

二、活动主题“舌尖上的幼儿美食”

三、活动时间:2016年6月8日

四、活动地点:生活馆

五、参赛人员:全体食堂工作人员

六、主持人:

七、大赛评委:

八、赛场布置:

九、照相、简报、奖证:

十、统分:

十一、活动准备1.菜肴展示台。(桌子)2.评委评分表。3.创可贴。

4、奖证。5.参赛牌。

十二、比赛内容及形式

1.刀工大比拼:在规定时间内比赛切土豆丝、胡萝卜丝各两个,以参赛人员的速度和刀工作为评分标准。时间控制在5分钟内。

2、我的拿手菜:参赛人员自创一种热菜,菜必须适合幼儿年龄特点,符合幼儿每日所需营养标准,做到色、香、味、俱全。从切配开始,烹饪时间控制在半个小时内。

十三、比赛要求

1、比赛所需主料、原材料洗净。现场操作,不准将完全场外事先烹制好的菜品带入现场。

十四、评分标准及评比内容

1、参赛者现场制作1道炒菜,由嘉宾评委现场评判(共计100分)。

2、所做菜品须达到营养标准,厨师操作规范,工艺科学,色香味形俱全;提倡创新但需便于平时园中操作。

3、根据各评委打分,以色、香、味、形进行评比,其中“最佳厨王”1名,“最佳营养师”1名、“最佳创意师”1名、“最佳切配师”1名,优秀奖5名。

幼儿园才艺大比拼活动方案设计篇四

——美食节“厨艺大比拼”方案

活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

一、组织结构成员及职责

组长:刘新德程建萍

副组长:鲁冬梅李志明闫金疆

组员:田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正

宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高一、二、三和初三各班主任。

职责:

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

二、参赛对象和要求:

期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政

教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩

戴参赛号码牌。

三、活动地点:

二楼食堂

四、比赛内容:西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝

五、活动流程:

1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝,并打分,评选出前6名。

3、公布结果,颁奖。

六、厨具、食材准备:

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

七、安全保障:

综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发现火情及时处理。

八、部门分工:

办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处:学生参赛选手的确定审核,现场布置。

后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。

综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。

九、评分标准:

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。

1、以“色(10分)、香(15分)、形(刀功——切土豆丝,根据土豆丝的粗细度、匀称度20分)、味(40分)、口感(5分)”为评分标准,每道菜得分相加。时间10分钟,在规定的时间内完成的(10分),每超出1分钟扣2分(以10分为基础)。

2、饺子以个数和形状来判定。

十、评委

阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏

王文军张荣

幼儿园才艺大比拼活动方案设计篇五

为深入贯彻落实科学发展观,丰富机关干部、职工的业余文化生活,提升干部、职工之间的凝聚力,局工会将组织全局干部、职工开展一次“厨艺大比拼”活动。为使活动顺利开展,特制定方案如下:

一、活动目的本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

二、活动要求

局机关全体干部、职工均要参加。

三、活动时间

2011年7月24日中午

四、活动内容

厨艺大比拼

五、比赛内容及规则

1、全局干部共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组。

2、两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作。

3、办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素)。

4、5组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

5、抽签时间:7月23日下午

五、评审人员。

由局长巫滨、副局长郭小玲、程航、局纪委书记熊雯担任评委。

六、奖励办法

评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各2个,三等奖各2个。

比赛菜谱

第1组:红烧排骨、油淋青菜

第2组:红烧鲫鱼、油炸花生米

第3组:炒肥肠、家乡苦瓜

第4组:啤酒鸭、空心菜梗

第5组:干鱼茄子煲、凉拌黄瓜

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心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢?我们怎
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下我给大家整理了一些优质的教
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计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比
计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。什么样的计划才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。工作总结和
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中