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扶贫工作站工作职责篇一
一是立足村情发展特色农业。目前，上楼村由于青壮年外出务工，留守劳动力以老弱病残妇为主，劳动力素质偏低。现在村里已有建业苗木公司通过土地流转、张永飞养鹅场通过提供鹅苗，对贫困户起到了一定的带动作用，但是，这些企业自身发展规模较小，无法满足现代农村产业发展的需要。下一步，将依托市供销社，主动发挥职能优势，发挥合作社、养殖场、农村能人的带动作用，组建更多的种养殖大户和农村能人发展专业合作社，计划建设“一村一社”、“一村一品”(一个村发展一个专业合作社、一个村主推一个特色农产品)，从事规模化产业化生产，让更多的贫困户能参与到合作社的生产中，享受规模化经济的发展红利。同时，利用供销社建设电子商务的优势，实现生产与销售的有序对接，实现产供销一体化。
二是开展富农项目入村落户活动。发挥企业带动作用，引导供销社企业通过资源开发、产业培育、村企共建、结对帮扶等形式，到村开展投资兴业、技能培训、捐资助贫，参与脱贫攻坚。组织农技专家，深入到上楼村的田间地头，开展测土配方，提供农资帮扶，对贫困户进行农业技术指导培训，通过制作展板、明白卡、短信温馨提示、微信公众号等方式，向村民进行农作物种植指导。确保村民特别是贫困户能学到技术，提高生产技能，促进农业增收。
扶贫工作站工作职责篇二
1、马山村2020年一村一品项目(千亩莲藕)，项目资金50万元，审计价款42.1384万元，已支付42.1384万元，结余7.8616万元。
2、马山村2020年村级光伏电站项目(40kw)，项目资金30万元，审计价款29.990849万元，已支付29.990849万元，结余0.009151万元。
3、马山村2020年整村推进项目(育秧工厂)，项目资金45万元，审计价款19.8181万元，已支付19.8181万元，结余25.1819万元。
4、马山村2020年特色产业项目(蔬菜大棚)，项目资金60万元，审计价款49.806507万元，已支付49.806507万元，结余10.193493万元。
5、马山村2020年村级光伏电站项目(60kw)，项目资金50万元，审计价款41.22万元，已支付41.22万元，结余8.78万元。
扶贫工作站工作职责篇三
1、生活资助，主要是给予每户贫困户每月10度电费补贴，合计每月5.65元，目前该项措施已经全村低保、五保贫困户全覆盖。
2、土地流转，流转土地给村里种植大户，流转费每亩700元，目前已经有12户贫困户流转土地105亩，年收入户均增加6000元以上。
3、健康扶贫，由政府统一为贫困户家庭人员全额代缴新农合筹资，150元每人，已覆盖全村所有贫困人口。
4、社保兜底，为低保户、五保户统一办理社保兜底政策。
5、产业发展，由张永飞养鹅场、李永青养鸭场、小集蔬菜基地等带动贫困户30户，提供鹅苗代养，劳务用工等方式每户可增收3000元每年。
6、光伏发电，目前，已经有26户贫困户已经建成户用3kw光伏发电，即将投入使用，使用后可为每户年均增收3000元。
7、金融扶贫，目前，已经有5户贫困户享受了免息小额信贷服务，有10户参与了小额户贷统还政策，可享受到每年3100元国家贴息。
8、雨露计划，积极为正在上大学的3名贫困户大学生申报雨露计划，使3人都享受到了每年最低2000块钱的资助。
9、危房改造，2020年为贫困户实施危房改造27户，其中建档立卡贫困户4户、五保户4户、低保户9户，一搬贫困户10户。
扶贫工作站工作职责篇四
一是发挥好小集蔬菜基地项目的带动作用，土地流转收入全部归土地户主所有，增加农户收入;大棚租金收益，归贫困户所有，增加贫困户收入;基地优先贫困户劳务用工，实现工资收入;贫困户能提升劳动技能，提高自身生产能力。根据目前市场行情和承租人的估算，一个大棚最低保证了上楼村136户贫困户户均年增收522元，贫困户用工报酬为10元一小时，最高能促进用工贫困户月增收近2000元。同时，政府、承租户正在探索新型的用工报酬支付模式，确保贫困户获得更高的工资效益。
二是利用产业基地发挥带动效益。利用小集蔬菜基地的成功经验，在条件好的村民组，发展蔬菜瓜果生产业，组建专业合作社，形成产业带动。目前已有村干部和不少村中的能人，去基地学习取经，准备搞种植业，这将会大大发挥示范作用，带动更多的贫困户。
三是扩大户用光伏发电产业覆盖面。贫困户最少只需要出资3000元，政府贷款补助3000元，即可建立3kw户用光伏电站，并网发电后即可享受每年3000元的电费补贴，争取更多的扶贫户参与户用光伏电站的建设，是一个脱贫致富的有效手段。
扶贫工作站工作职责篇五
认真贯彻落实_关于扶贫攻坚的重要指示精神，根据县教育扶贫办公室的安排，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困的指导思想，我区根据实际情况，认真抓好落实，现汇报如下：
马寨学区现有408名学生，其中建档立卡贫困户学生149名。留守儿童94人，既是建档立卡贫困户学生，又是留守儿童的学生有30人.其中马寨小学现有239名学生，建档立卡贫困户学生94人，留守儿童48人，建档立卡留守儿童12人。剡河在校学生45人，其中幼儿园13人，小学32人。建档立卡贫困户学生11人，留守儿童12人，建档立卡留守儿童4名。马寨幼儿园现有幼儿66名，其中建档立卡贫困幼儿21人。留守儿童11人，其中建档立卡留守儿童4名。小百灵幼儿园共有58名幼儿，建档立卡幼儿23人，留守儿童23人，建档立卡留守儿童10人。
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立我区教育扶贫工作实施领导小组：
组 长:邢拴锁
副组长：苏宏刚 赵立荣 鱼建华 韩亚民
1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策。对就读我区的建档立卡的家庭经济困难生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。各校后勤处严格按照政策要求，落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2、 严格做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。因此，我区各校（园）制定控辍保学工作实施方案，并在每学年初与全体教师、家长交流教育经验，近年来我校区无一人辍学。
3、建立信息台账。各校（园）在多次上门入户认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生档案、如进村家访、与村委会保持联系核查建档立卡贫困户的信息，填写“建档立卡学生摸底表”和“明白卡”并把明白卡发放到每一位家长手中，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
4、加强舆论引导。各校（园）充分利用手机短信、微信、板报、等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容等，并向每一位家庭、学生发放教育资助政策手册，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施，进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
5、结对帮扶、责任到人。按照学校“责任到人、措施到位”的要求，我区各校（园）在开学初就建立了教师与建档立卡学生进行帮扶，学校建立精准扶贫对象管理档案，实现户有卡、教师有帮扶手册、学生有帮扶档案，并要求帮扶教师每周不少于一次的谈心、家访，及时掌握家庭、学生动态，把爱心、诚心、暖心送给学生，让他们树立远大理想，并身心健康的接受教育，帮扶领导定期进行教师帮扶的检查落实情况，并把每年的教育扶贫工作情况纳入个人年终考核的量化之中，将扶贫工作效果作为年终考核的重要依据。
6、多措并举，大力宣传教育扶贫政策。
本学期我区各校（园）利用节假日多次进行家访,了解贫困学生的家庭基本情况；入户张贴明白卡，告知家长所享受的教育资助政策，并向全家宣讲其他阶段的教育扶贫政策；走访村委会，落实适龄人口入学情况、建档立卡贫困户“户是生非”学生信息采集情况和长武县“因学致贫”户情况调查情况；通过函询、电话询问或访问家长等三种途径，掌握服务区建档立卡学生异地就读享受资助政策情况。根据县局要求，各校园制作张贴教育扶贫小小公示栏，使每位家长都对自己享受的教育资助政策和标准一目了然。在此基础上，各校园园还张贴教育扶贫政策宣传栏，其中以照片和文字的形式清晰的显示了各种教育扶贫资助情况。
7、真心真情帮扶、助力教育脱贫
在教育脱贫工作中，各校园充分整合资源，利用相关政策资源，争取国家、省、县及社会爱心人士的资金和物资支持，助力教育脱贫。共计元。其中马寨完小自主联系咸阳救助管理站和咸阳市未成年人保护中心共同为贫困学生捐赠242套桌椅。中国狮子联合会陕西时光服务队为9名孤儿赠送衣服、鞋子、玩具并给120名贫困学生赠送儿童牙刷、牙膏。马寨幼儿园为贫困幼儿捐赠《幼儿画刊》，并结合实际情况，在冬季来临之际，全体教师慷慨解囊为21名建档立卡贫困幼儿捐赠过冬衣物及帽子手套等价值2000余元；12月28日，在邀请贫困幼儿及留守儿童家长为全体幼儿举办集体生日会，帮扶教师与贫困留守儿童一起在许愿墙上贴上新年愿望，为贫困留守幼儿树立了脱贫信心，活动受到了家长的一致赞誉。剡河学校联系保险公司在儿童节为贫困学生送来爱心书包并与孩子们交流。开展了“爱心你我他”捐助活动，在学校刘宏伟老师的的组织下，为孩子们筹集来大量衣物，使孩子们得到了温暖。联系县里医务系统为孩子们进行免费健康体检，使孩子们明白社会在关心他们，人间有爱。
8、强化督导检查，确保工作实效。
我区各校（园）制定了切合实际的帮扶计划和措施，为建档立卡贫困户幼儿建立帮扶纪实册，通过情感上主动交流、活动上优先安排、生活上优先照顾等措施，详实记载帮扶成长过程及家长满意度，加强过程化、痕迹化管理，确保“一教一帮，一生一策”帮扶措施落实到人。为了确保教师帮扶工作取得实效，我区定了教育脱贫工作考核奖惩办法。从结对任务、建立台账、帮扶计划及措施、帮扶过程、帮扶效果、家长满意度评价等十个方面对各校园结对帮扶工作每月量化考核一次，并将考核结果纳入考核。以考核促落实，向落实要实效。
1、教育扶贫政策知晓率低
虽然教师多次走访，也多次宣讲了教育扶贫政策，但仍然存在部分家长对政策的知晓率低。是教师在宣讲政策时，形式不能灵活多样，语言不能通俗易懂，和大多数年龄大的家长在交流上存在障碍，致使家长对政策了解不够全面，知晓率低。
2.教师结对帮扶用情不深
帮扶教师把大量的工作放在了填写帮扶台账和帮扶卡，帮扶纪实册，不能正真扑下身子做细做实帮扶工作，关爱留守儿童耐心不够，用情不深，有的帮扶记录措施不切合幼儿的心理和生理发展实际，针对性不强，效果不佳。
3.家长满意度不高
由于家长对教育扶贫政策知晓率低，一些家长对受资助的情况不明，部分家长存在嫉妒心理，认为资助都应该享受，不应偏袒建档立卡和留守儿童。
4.教育扶贫宣传报道不及时
对入户走访宣讲政策，各校园园内开展的各种帮扶活动不能及时报道宣传，降低了家长的知晓率满意度。
针对以上问题，今后在教育扶贫教育脱贫工作中，对良好的方面一如既往，继续保持。不足之处，高度重视，立即整改。
1.在今后的走访过程中，多询问，多观察，多了解学生的家庭基本情况，多和家长沟通，深入实际了解他们的需要，融入家长的交流语境，创新工作方式大力宣传教育扶贫政策，提高家长的知晓和满意度。
2.将物质帮扶和精神帮扶相结合，关注学生心理发展动态，注重心理辅导，用心用情做好帮扶工作，详实记载“帮扶卡”和“关爱卡”，不断完善“两卡三台账”，确保教师结对帮扶贫困学生工作做实，做细，做到位。加大督导检查力度，确保教育帮扶工作落实到位。
3.加大教育扶贫 教育脱贫工作的宣传报道力度，及时报送教育扶贫教育脱贫工作进展情况，发挥微信，美篇，微头条等等的新媒介的积极作用。