作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇一
近日,我有幸参加了一场关于美术教研活动的培训,此次活动使我深受启发,收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我在参训过程中的心得和体会。
首先,在培训中,我意识到美术教育的重要性。美术教育不仅有助于培养学生的创造力和艺术欣赏能力,还能增强他们的空间想象力和自我表达能力。通过艺术更好地塑造自己的思维模式和情感表达方式,帮助孩子们更全面地发展。参与培训的过程中,我发现美术教育不仅仅是简单地教授画画技巧,而是要注重培养学生的美感、观察力和想象力。
其次,培训过程中,我通过交流和合作,学习到了更多实用的教学方法和技巧。例如,老师们教给我们如何利用色彩和光影来创造立体感,如何通过绘画来表达情感和主题等等。这些技巧将会在我的美术教学中起到重要的指导作用。我也尝试了一些新的教学方法,例如学生们用自己的想象力来绘制一个故事板,通过绘画的方式表达他们的理解和感受。这样的教学方法激发了学生的创造力和思维能力,让他们更加主动地参与到美术教育中来。
第三,通过参加这次培训,我深刻地认识到教师的自身素质对美术教育的重要性。一个好的美术教师不仅要有扎实的画技和艺术修养,还应具备丰富的艺术知识和敏锐的观察力。只有不断地丰富自己的艺术素养,保持对艺术的热爱和追求,我们才能更好地引导学生,激发他们对美术的兴趣和热情。因此,我决定将来要不断提升自己的艺术素养,不仅仅是为了更好地教学,更是为了给学生更多的启发和帮助。
第四,培训中的讨论和互动,让我更加清晰地认识到美术教育的核心价值。美术教育不只是画画,它还能够培养学生的艺术观察力、美感和审美能力。通过学习艺术,学生们可以更好地欣赏和理解美,并在日常生活中形成独特的审美品味。我深信,在美术教育的引领下,学生们将成为有情感、有想象力和有创造力的人。
最后,在培训的过程中,我结交了许多志同道合的朋友,通过互相交流和学习,我们不仅在教学上有了共同的进步,也在心灵上有了很大的满足。我们共同探索美术教育的魅力,分享自己的心得和体会,相互激励和鼓励。这种团队合作和共同成长的氛围,让我感到非常温暖和幸福。
总结起来,这次关于美术教研活动的培训给我带来了许多新的思考和启发。通过培训我认识到美术教育的重要性,学习到了更多实用的教学方法和技巧,深刻地认识到了教师的素质对美术教育的重要性,更加清晰地认识了美术教育的核心价值,并结交了志同道合的朋友。这次培训不仅丰富了我的美术教育知识,也给我带来了更多的动力和热情,我将继续努力,不断提升自己,在美术教育的道路上追求更高的境界。
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇二
活动目标:
1、感受拓画别具一格的美,用纸团拓印出动物身上的花纹,体验纸团拓印的乐趣。
2、学习纸团拓印的方法,训练小手灵活性。
3、积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。
活动重点:用纸团拓印出动物身上的花纹。
活动难点:学习纸团拓印的方法。
活动准备:
2、教学材料:课件、范画
活动过程:
一、 播放课件导入(有斑点的各种动物图片)
师:今天动物王国要开联欢会了,咱们一起跟着冯老师去看看吧。
二、 先出示没装饰的孔雀动物范画
师:这只孔雀哭了,为什么哭呢?咱们一起给它穿上好看的衣服吧。
a、设谜:师:下面老师就要用最快的速度,让小孔雀穿上漂亮的衣服。请小朋友闭上眼睛,老师要来变魔术了。(老师纸团印画)
好了,请小朋友睁开眼睛。
b、揭谜。刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在它身上的。
四、尝试第一次操作老师示范纸团印画的方法
1、“报纸变成了小纸求,要玩游戏了。跟谁做游戏呢?”(出示颜料,让幼儿说说是什么颜色的)
2、“看老师现来玩这个游戏:捏住小纸团,亲亲颜料水印一下、印两下、印三下……再亲亲颜料、印一下、印两下、印三下……”轻轻压一压,换个地方再压压, 换个颜色,要把纸团送回家。
(注意哦,家可不能送错,我们要把它送回另一个家。)
3、老师示范几下后,请两位幼儿来完成。
4、简单评价:穿的衣服很干净,引导没有印到黑线外面,小动物们最喜欢干净、漂亮的衣服。
为了让幼儿更清楚的掌握印画,在讲解时。
重点讲解:
桌面的整洁。
(2)保持衣服清洁,如果弄
到手上及时用抹布擦擦手
(3)学换颜色纸团,把纸团送回家。
四、幼儿印画活动,教师巡回指导
鼓励幼儿并提醒幼儿注意保持桌面和衣服的整洁。
五、集体参观、评价
1、“自卖自夸”:请小朋友自己介绍。(先让孩子赞美自己印画的“动物的新衣”培养自信心,大胆表达自己的创作感想。
2、“大家评赏”: 看看谁的动物穿的衣服最美丽?
结束语:咱们小朋友都帮小动物们穿上了漂亮的衣服,它们为了感谢我们邀请我们去参加联欢会,走一起去吧!
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇三
大班美术活动:《树》 一、设计意图 :
本活动以《树》为题,目的是为了培养幼儿热爱自然、保护自然的美好情感。教材以各种树的照片为示范,可以帮助幼儿了解有关树的知识,如树的结构、外形和特征等;引导幼儿用各种不同的作画工具来表现树的美,培养幼儿掌握各种绘画技巧及想象的能力。
二、活动目标:
1、通过观察树,感知树的结构。
2、能用多种工具、材料来表达自己的想象。
3、教育幼儿要爱护树木、保护环境,增强幼儿的环保意识。
三、活动 重点:掌握树的基本形态。
四、活动准备:
1、各种树的图片 2、小滴管、塑料管、各色颜料、剪刀、卡纸(黄、橙、褐、绿)、胶水、记号笔、画纸。
五、活动过程:
一、导入部分。
(1)谈话:你见过什么样的树?(有的树又高又直,有的又矮又弯,有的树枝向上长,有的往下垂。树的树干也有不同,有的很光滑,有的却很粗糙,身上有很多花纹,有的花纹像眼睛,有的花纹像嘴巴,春天树的叶子是绿色、秋天树的叶子是黄色、冬天树上没有树叶等。)(2)教师出示各种树的图片,与幼儿刚才说的一一对应。
二、幼儿操作。
(1)向幼儿介绍绘画工具,提示幼儿用不同的材料工具所产生的画面效果都不同,你想怎么设计呢?(2)幼儿自由选择材料进行操作活动,教师给予不同的指导、帮助。
三、教师小结。
(1)引导幼儿互相欣赏,请个别幼儿说说自己喜欢的作品。
(2)教师:树是人类的好朋友,可以美化环境,净化空气,我们要保护和爱护树木。
美术有小鸟树教案模板
美术活动
树创意活动方案
树典型活动实施方案
主题活动"树"活动实践
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇四
小班美术活动教案:漂亮的糖纸(欣赏)
活动目标:
1、乐于参与活动,学会分享快乐。
2、愿意用语言表达自己所观察的糖纸。
3、欣赏糖纸上独特的花纹,装饰纹样及美丽的色彩。
活动准备:
1、幼儿收集各种糖纸。
2、教师选择图案特别、色彩绚丽的糖纸展示在活动室内。
活动过程:
1、幼儿观察糖纸的图案及色彩。
请幼儿把带来的糖纸拿出来,与旁边的同伴互相交换欣赏,并说一说,糖纸上有什么图案,是什么颜色的,边上的花纹是怎样的。
2、教师引导幼儿进一步欣赏糖纸。
(1)请个别幼儿在集体前说一说自己带来的糖纸。
(2)教师小结:有的糖纸的中心有花纹,有的是小动物,有的是人物,还有的是各式各样的水果。糖纸的两边或是四边有花纹,都是相同的纹样。棒棒糖的糖纸是圆的,中间有单独的形象,四周是花纹,像一个花盘子。
3、大家一起开一个小小糖纸展览会。
请幼儿将自己带来的糖纸粘贴在一起,说说自己喜欢的是什么样子的糖纸?为什么喜欢?
4、洗手结束活动。
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇五
近日,我参加了一次美术教研活动的培训,感受颇深。这次培训从课堂教学、作品创作到教研分享,涵盖了美术教学的方方面面。通过现场观摩、专家讲座、小组讨论等形式,我收获了很多宝贵的教育经验和方法。下面我将结合我自己的实践经验,对这次参训心得做一个总结和分享。
首先,这次参训让我认识到美术教学不仅是技巧的传授,更是艺术素养的培养。在现场观摩中,我看到了许多优秀的教师如何在课堂上引导学生思考、观察、表达。他们不仅注重学生技能的培养,更重要的是培养学生的审美能力和创造力。他们通过多种艺术形式的展示,让学生在作品中感受到美,培养学生的感知能力和艺术欣赏能力。美术教学应该让学生从小就接触到艺术,培养他们对美的追求和热爱,激发他们的创造力。
其次,这次参训让我明白了美术教学需要与时俱进,注重创新方法。美术教学是具有创造性和个性化的,学生需要在老师的指导下找到自己的创造方法和表达方式。在专家讲座中,我听到了很多关于美术教学新思路的分享。专家们提出了许多新的教学方法,例如探究式学习、项目式学习等,让学生在实践中探索、自主学习。这些新思路极大地启发了我,我将尝试运用这些方法,让学生更主动地参与到美术教学中,培养他们的艺术表达能力和创造力。
再次,这次参训让我感受到了教研的重要性。教研是促进教师个人成长的重要途径,也是提高教学质量的有效手段。在小组讨论环节中,我真切地感受到了与他人交流、分享的价值。通过与其他教师的交流讨论,我了解到了他们的教学经验和心得。他们教学上的成功案例和有效方法启发了我,也让我认识到了自己教学上的不足之处。教研让我不断思考和改进自己的教学方法,提高教学效果。
最后,这次参训让我意识到美术教学的目标是培养学生的创造力和综合能力。美术教学不仅仅是纸上谈兵,更需要将理论知识与实践相结合。在参与教研活动的过程中,我亲身体验了艺术创作的过程。专家们组织了一次小创作活动,让我们动手实践。在动手做作品的过程中,我发现了学生在实际操作中的问题,也更深入地领悟了美术教学的意义。美术教学应该注重学生的实际操作能力,培养他们动手实践的能力和审美能力。
总之,参加这次美术教研活动的培训让我受益匪浅。通过对优秀教师课堂的观摩、专家的讲座和小组的讨论,我加深了对美术教学的认识和体会。我明白了美术教学的目标和方法,认识到了美术教学的重要性和挑战。今后,我将会不断地提升自己的教学能力,用心去培养学生的艺术素养和创造能力。我相信,在美术教育的道路上,我一定会越走越远。
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇六
近年来,美术活动在校园和社区中得到了越来越多的关注和重视。作为一名美术活动策划者,我深刻认识到美术活动对培养学生的创造力和审美能力,促进社区文化建设的重要作用。通过多次策划、组织和参与美术活动,我积累了一些心得体会,在此与大家分享。
首先,制定合理的目标和计划是美术活动成功的基础。在策划美术活动时,应当明确活动的目的和目标,从而明确活动的方向和内容。比如,如果是一个美术展览活动,我们应当确定展览的主题和核心理念,并根据不同观众的特点,设计合理的展览内容和形式。同时,在制定计划时,需要根据实际情况,合理调配资源和时间,确保活动能够按照计划顺利开展。
其次,注重创新是美术活动策划的关键。现代社会变化迅速,人们对美的感受和追求也呈现出多样化的特点。因此,在美术活动中,我们要注重创新,引入新的艺术表现形式和技术手段,不断提升活动的艺术水平和参与度。比如,可以在美术展览中融入虚拟现实技术,让观众沉浸其中,与艺术互动。此外,还可以开展一些创意大赛和艺术工作坊,鼓励学生和社区居民发挥自己的创造力,创作出独特的艺术作品。
第三,注重合作和交流是美术活动策划的重要环节。美术活动需要各方面的支持和参与,我们需要与学校、社区以及其他相关组织建立紧密的合作关系。在策划过程中,可以邀请专业艺术家、学者和学生志愿者参与其中,共同探讨和设计活动内容。同时,要注重与社会大众的交流和互动,吸收不同的意见和建议,以便更好地满足观众的需求。只有通过合作与交流,才能够形成良好的美术活动氛围,激发出更多的创意和想法。
第四,注重宣传和推广是美术活动成功举办的重要环节。美术活动的成功与否,与能否吸引更多的观众参与密切相关。因此,在策划和组织过程中,我们要制定科学合理的宣传方案,运用多种媒体和渠道进行宣传推广。同时,还可以邀请媒体机构和知名人士进行报道和推广,提高活动的知名度和影响力。只有将美术活动信息传播到更广泛的受众中,才能够吸引更多的人参与,从而使美术活动取得更好的效果。
最后,注重评估和总结是美术活动策划必不可少的环节。每次活动结束后,我们需要及时进行评估和总结,深入挖掘活动的亮点和问题,并反思和总结经验教训。通过评估和总结,我们可以发现活动中存在的不足之处,以便在下次活动中加以改进;同时也能够发现活动中的闪光点,以便在以后的活动中加以强调和发扬。只有进行科学有效的评估和总结,才能够不断提高美术活动的质量和水平。
综上所述,美术活动策划需要我们明确目标和计划,注重创新与合作,重视宣传和推广,进行评估与总结。只有通过科学有效的策划和组织,才能够使美术活动取得良好的效果,更好地满足观众的需求,为社区文化建设作出积极的贡献。美术活动策划不仅仅是一个数字和时间的组合,更是一场创意和艺术的盛宴。让我们用心去策划美术活动,用创意去点亮生活的每个角落。
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇七
美术教研活动作为一项重要的教育教学活动,对于提高教师的教学能力和研究水平起到了重要作用。近期,我参加了一次美术教研活动的培训,通过这次培训我收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我参加这次美术教研活动的感受,对于美术教学的理解和体验,以及对未来美术教学的思考。
第一段:对美术教研活动的期望
参加美术教研活动之前,我对美术教研活动满怀期望。我希望通过这次活动,能够了解到最新的美术教学方法和理论,进一步提高自己的教学水平。同时,我希望通过与其他参训教师的互动和交流,获得灵感和启示,为将来的教学实践提供更多的思路和方向。
第二段:美术教研活动的收获
通过这次美术教研活动的培训,我不仅了解到了许多新颖的美术教学理念和方法,也深入学习了各种美术教学资源的应用。在专业的讲师的指导下,我掌握了更多的美术教学技巧和策略,例如如何培养学生的审美能力和创造力,如何组织好课堂教学等。同时,通过与其他参训教师的交流,我了解到了不同学校美术教学的特色和经验,这为我今后的教学工作提供了更多的参考和借鉴。
第三段:美术教研活动的启示
通过参加这次美术教研活动的培训,我意识到美术教学不仅仅是培养学生的绘画技巧,更重要的是培养学生的审美能力和创造力。在美术教学中,我们需要注重培养学生的观察力和感知能力,引导他们去欣赏艺术作品,并通过创作表达自己的情感和思维。此外,美术教学也需要注重培养学生的团队合作意识和交流能力,通过合作创作来促进学生的发展和成长。
第四段:美术教学的思考
通过这次美术教研活动的培训,我进一步思考了美术教学的实践。在未来的教学中,我将更加注重培养学生的艺术品味和审美情趣,通过让学生接触不同类型的艺术作品,引导他们去思考艺术的内涵和意义。同时,我也将更加注重学生的创造力和创新能力的培养,通过各种实践活动和创作课题,激发学生的个性和创造力。
第五段:未来的展望
参加这次美术教研活动的培训,让我充满了信心和激情。在未来,我将继续努力提高自己的美术专业知识和教学能力,不断学习和研究最新的美术教育理念和方法,为学生带来更好的教育体验和学习效果。同时,我也希望能够继续参加更多的美术教研活动,通过与其他教师的互动和交流,不断提高自己的教学水平和研究能力。
通过参加这次美术教研活动的培训,我收获颇丰,不仅对美术教学有了更深的理解和体验,也让我对未来的美术教学充满了信心和激情。我相信,在不断的学习和实践中,我能够成为一名优秀的美术教师,为学生的美术教育做出更大的贡献。
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇八
大班美术活动:《马路上的汽车》 目标 :
1、培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。
2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。
3、培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
活动过程:
1、创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。
教师与幼儿一起玩车:开车玩游戏,(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽心思,就是能起到让孩子真正玩起来的作用。
(1)并请个别幼儿说说:你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲,教师逐一出示相应的图片)(3)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。
2、看课件,拓展孩子的思维。课件的选材都从“创新”入手,图片都经过我加工处理达到了吸引孩子眼神的目的,最大限度的激发孩子原始的兴趣。活动中孩子还是很感兴趣。观看课件,启发孩子发散思维。(突破重点)(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?(2)它们有些什么功用呢? 3、谈话活动——想象中的汽车(重点:幼儿对汽车外形的感知,启发幼儿发散思维的训练。)(1)小羊遇到难题了,你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园,秋天到了,桃子熟了,小羊想把这些桃子卖掉,可是自己又不会爬树,桃子没法摘下来,怎么办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它,但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼儿相互讨论后回答)(2)小猪嘴最馋了,它说呀,我想要一辆汽车,都有好多吃的。。设计障碍,为启发孩子从汽车的功用和造型上进行发散思维训练。(突破重点)(3)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能给我们的生活带来方便。
(设计意图:这个部分能拓展幼儿创作的思路,不至于局限在只为小羊设计汽车,只给小羊带来方便)(突破重点)4、幼儿作画:难点:创设出高科技,不同寻常功用,及不同寻常造型的汽车。
(1)师:今天,老师请小朋友来做小小设计师,要设计出和这些车不同的,请你们想一想,你准备设计一辆什么样的车?(指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。)(2)我们设计的汽车造型要特别,还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大胆想象)(促成难点)(3)幼儿设计新型汽车。(教师引导幼儿画出造型新颖,功能独特的汽车)(促成难点)
5、作品评析:
(1)请幼儿一起动手布置一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作品。
幼儿互相欣赏新型汽车。
(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍给旁边的老师听。
(设计意图:这个环节,请幼儿相互介绍,或介绍给身边的老师听,使幼儿与幼儿之间,幼儿与教师之间产生互动。)6、放音乐《开车歌》,幼儿做开汽车动作。
(1)这些汽车设计得真漂亮,而且有这么多不同的功能,我们都比不出高低了,让我们开起来试试,到底哪辆汽车开起来最稳。
(2)幼儿作开车动作出活动室。
(设计意图:最后一个环节做开车动作出活动室是让幼儿能在轻松的氛围中结束该活动。)
大班美术活动方案
大班美术活动:味道
大班美术活动说课稿范文
大班美术活动说课稿
大班美术活动:春雨
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇九
第一段:引言(100字)
美术活动是培养孩子创造力和审美能力的重要途径,我有幸参与了一个美术活动的策划工作。通过这个过程,我收获了很多经验和感悟。在这篇文章中,我将分享我对美术活动策划的心得体会。
第二段:充分准备(200字)
一个成功的美术活动必须有充分的准备。首先,我需要确定活动的主题和目标。比如,我们选择了“探索自然”作为活动的主题,希望通过美术作品激发孩子们对自然界的兴趣。其次,我需要准备好相关的素材和工具,确保活动的顺利进行。更重要的是,我要制定具体的计划,安排好每一步的行动,并确保有足够的时间进行实际操作。这些准备工作的充分性是成功的关键。
第三段:激发创造力(300字)
在美术活动中,激发孩子们的创造力是至关重要的。为此,我设计了一些具有挑战性的任务,让孩子们尝试不同的创作方法和材料。例如,在“探索自然”主题下,我要求孩子们观察并描绘自然界中的各种形状和颜色,并运用自己的想象力进行创意组合。而且,我还提供了一些启发性的例子,让他们可以借鉴并进行创作。通过这样的设计,我看到了孩子们的创造力得到了极大的发挥,他们的作品充满了个性和创意。
第四段:建立互动沟通(300字)
成功的美术活动离不开与孩子们的互动和沟通。在策划过程中,我注重和孩子们密切的互动,了解他们的兴趣和需求,并根据他们提出的问题调整和改进活动的内容。此外,我还鼓励孩子们之间的互动和交流,让他们在创作过程中相互影响和启发。通过建立良好的互动沟通,我发现孩子们更加主动、积极地参与活动,他们的创作也更加精彩和有意义。
第五段:总结与展望(200字)
通过这次美术活动的策划与实施,我收获了很多经验和体会。首先,准备工作的充分性是成功的关键,只有做好了准备,才能确保活动的顺利进行。其次,激发孩子们的创造力是非常重要的,我们要为他们提供合适的任务和材料,并给予他们足够的自由度进行创作。再者,与孩子们的互动沟通是必不可少的,我们要倾听他们的声音,根据他们的需求进行调整和改进。最后,我希望通过今后的努力,能够继续提升自己的策划能力,为孩子们带来更多精彩的美术活动。
总结(100字)
美术活动策划需要充分准备、激发创造力和建立互动沟通。通过这次活动,我认识到只有在注重细节和与孩子们互动的过程中,我们才能成功地策划出有意义而富有创造性的美术活动。我将继续学习和探索,为孩子们带来更多美的享受和成长的机会。
幼儿园小班柳树妹妹的长头发教案反思篇十
托班的幼儿年龄小,特别是刚刚入园的孩子,在选用绘画的工具上必须考虑幼儿的操作能力和趣味性。因此我选用了便于操作的眼药水小瓶。在活动形式上,改变一贯美术活动首先出示俘的方法,而是让孩子们去观察画面的变化。同时结合本月我班的主题活动喜欢参与幼儿园的活动,开展了这个美术活动。
1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。
2、在滴色与添画中,乐于观察画面变化。
红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸
1、介绍颜料宝宝导入活动。
瓶宝宝要和家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如:红娃娃等。
可引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。
2、教师演示如何滴色
一个水娃娃要出来玩了,它在纸上轻轻的站站稳,(滴一滴颜料),呼一下就滑下来了(把纸提起来,让水流下来),哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)
3、幼儿有兴趣地进行操作
许多娃娃都想来滑滑梯,家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色,教师通过提示和适时的助,使幼儿掌握的色的方法。)
4、水娃娃变花朵用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。
水娃娃滑到地上变变变,它请小手忙长出了许多叶子,美丽的花朵开放了。
新颖的活动材料和自由的活动形式极的激发了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都是积极和老师一起快乐地游戏着。但在操作中还是应出老师对活动设计的疏漏:在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境,忽视了托班幼儿需要更细致的引导其观察和指导。如果将分三组活动改为围站在一个的区域内,会更利于幼儿们听清规则和在老师的助下活动。