报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
拿完检验报告去哪篇一
尊敬的各位领导、同事：
大家好，
一年来，在医院领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，努力学习、积极工作，转变管理理念，认真落实院、科两级负责制，带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神，积极配合医院改革的步伐，在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。现总结如下：
积极要求进步，坚守道德底线，不碰法律高压线，认真做好了反商业贿赂工作。模范遵守院规院纪，服从医院领导，透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合，牢固树立服务意识，大局意识，勇于实践，敢于创新。牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想，不计个人得失，确保了年度任务的超额完成。
应临床需求，新开展了鳞状细胞癌抗原（scc）的检测。在院感染办举办的医院感染知识培训班上，讲授了细菌耐药监测相关知识。
完善交接班制度，认真执行了检验危急值报告制度和流程、科室业务学习制度。严格按照医院招标确定的项目进行试剂采购工作，合理制定试剂采购计划，既保障了日常检验工作的顺利进行，又最大限度地减少了浪费。认真做好室内质控，并组织质量管理小组每月对室内质控进行评估分析，亲自参加安徽省临检中心生化室间质评工作，连续多年取得较好成绩，其他专业室间质评也连续取得较好成绩。认真准备，多渠道做好仪器采较购的资料搜集整理比较工作，使医院顺利地引进了化学发光仪。科室经济收入连续三年增长。
多次解决疑难检验问题，与临床进行有效沟通。
不足之处：
主要是没有很好地注重工作方式方法，与人沟通技巧还需进一步提升。
拿完检验报告去哪篇二
不知不觉，我到公司已经一个多月了。这段时间里，在领导的正确带领和细心指导下，通过自己的不断努力，我学到了很多知识，现将这段工作期间的情况总结如下：
1.检测方面：这是我的第一份工作。我学的是化学工程与工艺专业，虽然有些基础知识和基本操作在学校里学过，但在学校主要以学习理论知识为主，缺少实践操作经验。经过一段时间的学习后，熟练掌握水分、粗灰分、粗蛋白质、酸价、钙、磷、水溶性氯化物、蛋白溶解度等的常规检测和标准溶液的配置。随着时间的推移和不断的学习，我不仅知道了它们的工作原理，并能在操作过程中根据出现的现象结合自己所学知识作出一些简单的初步判断。能对于自身存在的不足，及时的寻找原因并不断改进。
2.仪器设备的使用和认识方面：在化验室最常用的仪器有定氮仪、电子分析天平、消化炉、电热鼓风干燥箱、粉碎机等。如测粗蛋白时用粉碎机将样品粉碎过40目筛，电子分析天平称量，加入混合催化剂和浓硫酸后，经消化炉消化，在经定氮仪蒸馏，然后用酸式滴定管盛盐酸标准溶液滴定，最后计算出结果。各种仪器使用前要认真阅使用说明，知道其使用环境和注意事项。如消化炉和定氮仪器使用时，必须先开通水源。如果不接通水源，消化蛋白时，产生的二氧化氮、二氧化硫等有害气体会布满化验室的整个空间，污染环境，当人吸入后会对人的呼吸道造成伤害；定氮时，会使产生的氨气不能及时冷却吸收，造成测量结果偏低。
3.环境卫生方面：做好化验室的卫生很重要，也很关键。我们所做的检测都是以干净、良好的环境卫生为前提的。各种玻璃仪器使用前后都必须洗净，待使用完毕后放回原位摆放整齐，并养成良好的`实验素养。打开窗户使室内外保持空气流通，地面及工作台无尘土、碎屑纸片等，每天下班前打扫一次卫生，及时将废弃物倒弃清理干净。
4.工作态度方面：热爱自己的本职工作，能够正确认真地对待每一项工作，工作勤勤恳恳、投入、严谨认真、一丝不苟，遵守纪律，团结同事，热心为大家服务，按时出勤，出勤率高，无缺岗现象。
总结这段期间的工作，尽管取得了一定的进步，但在一些方面还存在着不足，我将更加勤奋的工作，刻苦地学习，努力提高自身的文化素养和工作技能，并严格要求自己不断改进，不断提高，争取在以后的工作中再上一层楼。
xxx
20xx年xx月xx日
拿完检验报告去哪篇三
2、抽检过程发现异常及时反馈处理且跟踪结果;
3、产线使用颜色模版确认;
4、协助制造对产线异常电池片的确认及判定;
5、与仓库及生产确认每日抽检合格入库数量;
6、产线a片漏检率及b片误判率的确认及数据统计;
7、领导安排的其他事项
拿完检验报告去哪篇四
尊敬的领导、同事们：
大家好！
20xx年对于我来说，是不一样的一年，今年8月份，我荣幸的被聘为微生物检验科的副科长。首先谢谢领导对我的信任，谢谢大家对我日常工作的支持。
今年是我成长进步的一年，任副科长以来，我深感责任的重大，自己言行举止代表的不光是个人，还代表盟疾控中心微生物检验科的形象，因此，我处处严格要求自己，因为只有工作必须冲锋在前、兢兢业业，才能取得科里同事的信赖和支持。微生物检验科是疾控中心非常重要的内勤科室，为很多外勤科室服务提供检测数据，像传染病、免疫规划、艾滋病、体检、职业卫生、公共卫生和应急工作，并要求检验数据及时、准确。这就要求检验室工作要合理安排和分配，这对我提出了更高的要求。
作为微生物检验科负责人，我深知我们单位检验科的技术能力，管理水平，必须要走在全盟各旗县市疾控中心的前面，争取走在自治区的前列，只有这样才能管理、指导、督导考核旗县工作。为提高自己，20xx年5月，我参加了全国卫生专业技术资格考试，拿到了检验医师中级资格证；20xx年6月我就读于包头医学院在职研究生；20xx年共8次参加自治区疾控中心业务培训，每次学习都努力抓住和老师交流的机会，咨询问题。
检验科的科长不但要熟悉检验业务，更重要的是要成为一名合格的实验室管理者。实验室最起码要做好人员管理、资料管理、仪器设备管理和实验操作管理。在工作之余，我常翻阅管理方面的书籍，增长了知识，拓宽了知识面。今年，因检验科人少，目前我将全部工作做了大致的分工，但要求检验人员要熟悉全部检验业务，做到人人随时能上战场、什么仗都应该能打。在紧张的.日常检测工作之余，规范检验检测工作方法，样品流程卡，原始记录，建立检测数据原始资料档案。编写检验项目和仪器设备作业指导书；设置仪器设备运行状态标识；严格实验室温度、温度环境记录。规范实验后的清洁消毒和医疗废物处理工作，确保实验室生物安全。检验科将实验室卫生责任到人，制定每周一大搞卫生制度。不定期科内例会，总结前一段时间工作情况和存在问题，安排部署接下来的工作任务。20xx年年末，我作为考核组的成员，参加了全盟6个旗县市疾控中心的年终考核。我把这次考核也当成学习的机会，应该说6个旗县市疾控中心检验科的水平参差不齐，但科右前旗和科右中旗疾控中心检验科的实验室管理很到位，实验室窗明几净，分工明确，流程规范，资料齐全。今年，微生物检验科将借鉴其他实验室的管理经验，进一步提高实验室管理水平。
时光荏苒，转眼间，我来到咱们单位已经5年了，把单位看成家，视同事们为亲人是我一直追求的目标。在工作中，我从不把情绪带到单位，和同事们和睦相处、互相勉励、互相理解、互相帮助、互相关心。在融洽的工作氛围中，全科人员形成合力，圆满完成了全年的工作任务。
一、顺利完成自治区、兴安盟下达的各项项目工作任务，具体工作如下：
食品风险监测食源性致病菌检测样本229份。监测区域包括乌兰浩特市、科右中旗、阿尔山市、突泉县、扎赉特旗等5个旗县市。共分离出4株致病菌，经自治区疾控中心鉴定均正确，检出率为1.78%。
农村生活饮用水饮水安全工程检测样本165份，乌兰浩特市城市饮用水监测检测样本51份。
麻疹风疹血清学检测样本232份，麻疹风疹病原学检测样本91份。
hiv抗体初筛检测20xx余份，cd4细胞计数样本66份，hiv送检确认样本28份。
职业卫生健康监护1700余人。
从业人员健康体检3000余人份。
农村牧区土壤蛔虫检测样本40份。
职业暴露人群环境标本85份。..
h7n9禽流感样本200份。
手足口病样本380份
流感病毒检测样本386份
指导处理1起突发性食物中毒事件
微生物检验科工作量大，人员缺乏，经常加班加点才能完成实验工作，在此，我对一年来辛辛苦苦工作微生物检验科的同事们真心的道一声：大家辛苦了。
二、以优异成绩通过国家和自治区的实验室检测能力考核工作
20xx年全国流感网络实验室流感核酸盲样考核成绩满分
20xx年自治区食品风险监测盲样考核成绩满分
20xx年自治区艾滋病检测盲样考核成绩满分
20xx年反馈的20xx年麻疹风疹和梅毒螺旋体抗体检测结果均满意。
三、组织开展兴安盟各市、旗、县疾控中心实验室能力验证工作
为提高突发性食物中毒实验室检测能力工作，我中心于20xx年11月20日对各市、旗、县疾控中心下发了食源性致病菌盲样考核样本，要求20xx年12月20日前上报检测结果和检测相关记录、原始资料。考核取得了预期效果，我们科通过电话沟通的方式，对各疾控中心给予技术指导，各单位均独立完成了检测工作，切实提升了食源性致病菌检测能力。
四、新开展了麻疹风疹病毒核酸检测工作，自治区免疫规划所对我们的检测工作给予了较高的评价。20xx年12月，自治区特别选择了兴安盟疾控中心和呼和浩特市疾控中心两个盟市的麻疹风疹检测样本和监测数据送中国疾控中心统计。
五、接受hiv确证实验室验收
自治区专家组于20xx年12月19日初步验收通过了我中心hiv确认实验室。验收通过后，我中心hiv实验室将成为全盟唯一一家确证实验室，不仅让我中心的实验室上一个层次，更重要的解决了向自治区通过客车运送hiv确证样本的安全隐患问题。
作为一名年轻的、新提升的科长，我认为这是机遇，更是挑战、是锻炼。大家的期望和要求是我的压力，大家的鼓励和支持是我工作的动力，大家的关爱和帮助让我充满信心。请大家相信，我一定会更努力的工作。
谢谢大家！
***20xx年1月9日
拿完检验报告去哪篇五
实习目的：
通过在实习单位的学习了解到了解所在企业的市场竞争力及市场营销的发展状况；企业市场营销活动的内容、营销策略以及特征；从不同角度对实习单位的经验与不足做出总结；为实习单位存在的问题进行系统分析；结合实习单位实际，运用所学的市场营销理论提出解决企业实际问题的针对性建议。
了解到对于企业知识不仅是企业不可缺少的资源，也是企业发展的真正动力源。同时，在市场经济条件下，本身又是商品，也具有价值。其次，要有强烈的创新意识，自觉地提高创新能力。不创新，只能是山穷水尽，走绝路；创新是提高企业市场营销竞争力的最根本最有效的手段。营销创新不是企业个别人的个别行为，而是涉及企业全体员工的有组织的整体活动。
通过本次实习充分的了解到企业在市场营销方面的实际运作，学习到了企业在实际营销活动方面的知识与技巧，把书本上的实际经验与实际相结合起来，加深对市场营销所学知识的理解，增强了实际操作的能力。
实习时间：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
实习地点：
xx食品批发公司
实习内容：
郯城众鑫食品批发公司以顾客需要为出发点，定位于高端客户，根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值，有计划地组织各项经营活动，通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略公共关系策略，为顾客提供满意的商品和服务是企业目标。目的是创造顾客，获取和维持顾客；要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争，公司注重市场调研，收集并分析大量的信息，只有这样才能在环境和市场的变化有很大不确实性的情况下做出正确的决策；积极推行革新，其程度与效果成正比；在变化中进行决策，要求其决策者要有很强的能力，要有像企业家一样的洞察力、识别力和决断力。
主要的策略有以下几点：
一、功效优先策略：国人购买动机中列于首位的是求实动机。任何营销要想取得成功，首要的是要有一个功效好的产品。因此，市场营销第一位的策略是功效优先策略，即要将产品的功效视为影响营销效果的第一因素，优先考虑产品的质量及功效优化。而本公司主要是针对于节日或是平常赠送礼品为主，有很强很具体的产品功能定位。
二、价格适众策略：价格的定位，也是影响营销成败的重要因素。公司对产品的定位是针对于高收入人群对于产品的形象及高品位的需求，价格高低直接影响着他们的购买行为。使产品的价位要得到产品所定位的消费群体大众的认同；二是产品的价值与同类型的众多产品的价位相当。
三、品牌提升策略：所谓品牌提升策略，就是改善和提高影响品牌的各项要素，通过各种形式的宣传，提高品牌知名度和美誉度的策略。提升品牌，既要求量，同时更要求质。求量，即不断地扩大知名度求质，即不断地提高美誉度。
文档为doc格式
拿完检验报告去哪篇六
分析化学是一门实践性非常强的专业，因此实验教学在其中占据着重要意义。教学的开展离不开实验教学，学生在实验教学中可以学到更多实践知识，动手能力与实际操作能力也会随之获得提升。而随着科学技术的发展，大量的新型仪器以及检验技术相继出现，医学检验专业对学生动手能力的要求也会越来越高，学生只有同时兼具高实验操作技能、较高的理论水平、独立设计医学实验的能力以及较强的分析问题能力才能成为时代所需要的医学检验人才。由此，在医学检验专业的日常教学活动中，教师需要重视实验教学、利用实验教学来提升整体教学质量，让医学检验专业的学生在掌握牢固理论知识的同时可以同时获得实践机会，提升实践操作能力。此外，需要注意的是，在教学过程中，教师还需要纠正学生只重视医学部分内容而忽视化学部分内容的不正确思想，全面巩固基础知识，以免由于知识的漏洞而影响到实验教学的效果。
二、强化医学检验专业分析化学教学效果的措施
1.在教学内容方面，抓住重点，积极进行总结和归纳。
医学检验的学生在学习分析化学之前就已经学习过相关的医用基础化学课程，教师只需要将教学内容梳理一次学生就会明确自己薄弱以及所需要掌握的地方。然后教师可以针对性地对重点内容进行讲解，节省教学时间。分析化学所涉及的内容包括数学统计以及化学等，都属于比较复杂的内容，并且会出现比较多的公式。因此，教师在教学过程中需要善于归纳，将相似内容总结在一起，让学生可以更快记住重点内容。比如在计算弱酸性体系的分布系数时，涉及到的公式比较复杂，教师可以通过其中发掘规律的方式为学生找出便于记忆的方法：公式中的分母是按照氢离子浓度降幂的顺序排列的，分子则取决于型体中所含氢的个数。抓住这样的规律之后学生就可以更快并且更深刻地记住计算公式。
2.在教学模式方面，多种教学模式相结合，丰富课堂。
在教学模式方面，教师可以在确保教学质量的基础上加强与学生之间的互动。以讲授为主，同时结合谈论、提问、小论文以及习题课等辅助手段让学生的思考成为教学中心，激发学生的创造性思维，让学生感受到学习的乐趣并逐渐取得进步。首先，教师可以从溶液的移取、天平称量的操作方法等入手进行讲授教学，在与实验课结合的基础上培养学生对检测结果精度的重视。其次，在一部分知识结束之后教师可以利用提问教学的方式来强化学生对知识点的记忆，并让学生在抢答过程中获得成就感，激发出他们对分析化学的学习热情。再次，教师可以根据学生的知识掌握情况确定一个课题，让学生围绕该课题展开谈论并相互交流。学生在交流过程中不仅可以看到自己与同学之间的差距更可以明确认识到自己的不足，然后有针对性地进行强化训练。讨论教学的开展同时也可以提高学生在教学过程中的参与度，让学生成为教学主体，在活动过程中发挥主观能动性，更加积极、主动地学习。
3.在教学手段方面，将传统教学手段与多媒体技术相结合。
多媒体教学的直观性非常强，因此教师可以利用文字、动画、图表以及声音等刺激学生的感官，让学生在多媒体教学手段的帮助下加深对知识的理解，加快教学进度。但需要注意的是，多媒体教学虽然具有诸多优越性，可以有效提升教学质量，但有些知识如果单纯使用多媒体教学学生反而会因为速度太快而无法更好地理解并掌握相关知识。比如重要的公式，由于公式无法利用多媒体教学手段的直观性来强化大脑对它的记忆，因此如果教师只是利用多媒体教学让学生过一遍公式的推导过程学生将很难领悟其中的思路。而板书教学手段则可以弥补这一缺陷，教师在推导公式时如果采用半数教学的形式，虽然速度会比较慢，但是在教师一步步板书的过程中学生可以跟随推倒过程进行思维活动，而这种板书过程也为学生的思维活动提供了足够的思维时间，既可以加强学生对公式的理解同时也可以让课堂教学手段更加丰富多样。
4.在教学方法方面，改革考核方式。
考试是每个学生都需要经历的过程，其主要是为了测试学生对知识的掌握程度、了解学生的情况。教师可以重视学生的考试成绩，但是更应该表现出对学生能力进步情况的关注。但是很多学校对于考试结果侧重点从了解学生学习情况转移到了对考试成绩的在意，不仅让学生背负较大的学习压力，同时也无法根据学生的实际情况改善教学情况，让学生获得进一步的提高。针对这种情况，改革考核形式非常关键。第一，教师可以利用平时的小测验来了解学生的学习情况，并将这种小测验趣味化。比如可以通过举办知识问答的方式进行考核，这样学生就可以在轻松的游戏氛围下接受考核，教师也可以达到自己的目的，而学生也不用背负太大的压力。第二，引入案例教学。对于医学检验专业的学生而言，分析问题的能力是非常重要的一种能力，直接关系到这门专业课学习的优劣。因此，教师在分析化学教学过程中可以有意识地锻炼学生分析问题的能力。比如通过引入案例分析的方式对学生进行考核，这种考核方式不仅可以更加全面地了解学生的知识掌握情况，更可以让学生自己分析问题、寻找解答，教师也可以通过案例教学发掘出学生更大的潜力。比如社会上引发大众关注的三聚氰胺事件等就可以作为教师的案例引入到教学过程中，让学生提出分析其中有害化学成分的方案，学生也会真正理解分析化学这门课程的意义。
三、结束语
综上所述，文章基于我国医学检验专业的分析化学教学现状，分别从教学内容、教学模式、教学手段以及教学方法等四个方面提出了强化分析化学教学效果的措施，为全面提升我国医学检验专业分析化学课程教学效果提供了参考。
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