总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
学校世界艾滋病日活动总结篇一
我们学校举办了一场向特殊学校捐书、捐物的活动。
4月15日下午2点30分，我们班的25名同学代表，身穿校服，佩带鲜艳的红领巾，整齐的队伍在牛校长和张主任的带领下徒步走向特殊学校。
平时我走两步就感到特别累，但我这次并没有像以前那样的懒惰，而是怀着好奇的心，迫不及待的想再交几个新朋友，其他的同学们也肯定很想快点见到他们。
大概走了半个多小时的路，我们到达了目的地，特殊学校的校长十分热情的迎接了我们。见到他们我大吃一惊，感觉我们比他们幸运多了，我们有着健全的四肢、聪明的大脑、有爱我们的父母。
我们班的同学开始表演精心苦练的节目。有街舞，还有全体表演“感恩的心”。接下来是捐书、捐物的环节。我们站成一横排和特殊学校的同学面对面交换礼物，他们一个个脸上露出微笑，接着我们捐给他们的书和玩具。
捐书过后，我们跟随老师去参观他们的教室。甚至老师让我们想办法来和聋哑人沟通。我也成功交到了一位新朋友，他的名字叫魏飞扬，喜欢发明，希望他能像爱迪生一样，成为伟大的发明家。
虽然他们在身体上有些不健全，但他们也都有自己的爱好和梦想，也非常的努力。我很庆幸自己参与了这次活动，他们并非像我们想像的那样脆弱，在他们身上我看到一种奋斗的力量，如果以后还有这样的活动，我还会继续参加。
这次活动己圆满落幕，我们都依依不舍地离开了。
学校世界艾滋病日活动总结篇二
近年来，资源的有限性和环境的日益加重的压力使人们逐渐认识到节约资源的重要性。为了培养学生节约环保的意识，学校开展了三节约活动。在这次活动中，我深刻体会到了节约资源的重要性和作用。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，节约资源的重要性是不可忽视的。在活动中，我了解到目前资源的浪费已经成了一个严重的社会问题。比如说，我们从小养成的每天浪费大量的水，浪费大量的电，浪费大量的粮食等等。这些浪费都是因为我们没有重视资源的珍贵。而当我们看到资源的浪费是如何影响到我们的生活和生态环境时，我们才会意识到节约资源的重要性。所以，学校举办的三节约活动就是为了通过亲身体验让我们认识到节约资源的重要性。
其次，学校的三节约活动让我深刻体会到了如何节约资源。在活动中，学校组织了一系列的活动，比如资源利用研讨会、节约资源实践等等，这些活动可以帮助我们认识到如何在日常生活中节约资源。比如，在活动讲座中，我了解到如何使用电器设备时要注意节约电力，如何合理管理水源，如何减少浪费等等。通过这些活动，我逐渐明白了资源的珍贵和节约资源的方法。在日常生活中，我开始注意关掉不使用的电器设备，合理利用水源，减少热水的使用量等等。这些实践不仅介绍了节约资源的方法，还让我深入了解了资源的重要性。
然后，学校的三节约活动让我认识到节约资源有助于环境保护。在活动中，我们不仅学会了如何节约资源，还了解到浪费资源会对环境产生何种影响。比如，我们看到大量的砍伐和滥用木材会导致森林的减少和气候变化。我们了解到浪费大量的水会导致地下水的减少和水资源的污染。了解这些后，我更加明白了资源的有效利用对于环境的革命有多么重要。因此，在日常生活中，我开始减少使用塑料袋、可回收物的分离、垃圾分类等一系列的环保行动。这些小小的改变可能看上去微不足道，但是正是这些微小的改变在积累中起到了关键的作用。
最后，学校的三节约活动让我认识到节约资源是每个人的责任。在活动中，我了解到节约资源是每个人的责任。无论是政府、学校还是个人，都应该为节约资源做出努力。正是因为每个人的节约行动的积累，才能真正实现资源的合理利用。因此，在日常生活中，我开始鼓励身边的人一起参与节约资源的活动，以期能够引起更多人的关注和行动。
综上所述，学校的三节约活动给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我深刻认识到了节约资源的重要性和作用。同时，活动也让我学会了如何节约资源，认识到节约资源对环境保护的重要性。最重要的是，活动教会我每个人都有责任参与节约资源的行动。希望通过这次活动的宣传教育，能够更多的人加入到节约资源的行列中。只有每个人都参与进来，才能够合力打造一个资源丰富、环境友好的未来。
学校世界艾滋病日活动总结篇三
为了丰富学生的课余时间，学校会举办一些活动，当举办活动时就需要发出活动通知，下面本站小编给大家带来学校活动通知范文，供大家参考!
各班主任：
为全面贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，进一步提高我校田径运动水平，推进群众性体育活动，增进学生身心健康，迎接县中小学生田径运动会比赛。
xx县实验小学
年3月7日
各级部、班主任老师：
为了落实全国开展“亿万学生阳光体育运动”的决定，积极贯彻体育以“健
康第一”的指导思想和现代健康理念，推进校园体育文化建设，培养学生积极主
动的体育锻炼习惯，为促进学生终身体育打下基础，经学校研究定于20xx年4
月上旬召开我校第29届春季田径运动会，现将有关事项通知如下：
一、竞赛项目：
1.一、二年级项目：
(学生和家长合作)二人三足跑、跳短绳跑接力 、滚铁环障碍跑
2.三——五年级项目：
30米、60、800米(五年级)、跳远、跳高
二、竞赛要求：
1.以年级为单位进行竞赛分组，各年级参加队员必须是身体健康者，以免发生
意外事故。
2.每班报名人数12名，男女各6名。
3.每位运动员上报2项，每项限报人数：
一、二年级4人，三——五年级2人。
4.所有参赛运动员要穿运动服，运动鞋。
5.各班报名表务必在4月4日前报体育组，过期不予补报，报后不予更改。
三、竞赛规则：
1.田赛取前6名参加决赛。
2.径赛不分预决赛。
四、录取名次方法：
1.各单项均取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。
2.本届运动会设体育道德风尚奖。
五、奖励办法：
1.获得总分前3名的班级颁发奖状。计入班级、班主任考核成绩。
2.个人前三名颁发奖状、奖品。
六、运动会及其它竞赛要求安排：
1.学校要求，从本通知下发之日起，全校要掀起一个紧张训练，以优异成绩迎
接我校学生田径运动会的热潮，希望各班主任老师认真组织，积极训练。
2.本届运动会的其它有关安排和要求，待召开筹备会议后再另行安排。
附小
20xx年3月26日
各学院学生会：
为进一步了解我校学生对我校各方面的存在的态度和看法，以便更好地建设我校各项事业，现决定开展 “我为学校建言献策”活动，具体通知如下：
1. 活动对象：顺德校区全体学生;
2. 参与方式：各学院学生会组织所在学院的学生参加本次
3. 活动截止时间为20xx年11月14日 ，活动报告送交截
4. 若对本次活动存在疑问，请联系131。
备注：
2. 各学院学生会须正确引导学生提出意见或建议，避免使
用过激言辞进行中伤或诋毁;
3. 各学院学生会须以事实为依据，正确对待并积极开展本次活动。
x大学学生联合会xx校区执行委员会
年十一月二日
学校世界艾滋病日活动总结篇四
第一段：引言介绍三节约活动的意义（大约200字）
学校三节约活动是一项旨在倡导节约、环保意识的重要活动。通过组织学生参与节约用水、节约用电和节约用纸的实践活动，旨在培养学生的良好生态意识，激发他们保护环境的责任感。在参与这些活动的过程中，我深刻体会到了节约资源的重要性，也确立了一个积极的环保行动的决心。
第二段：节约用水心得体会（大约200字）
节约用水是我们学校三节约活动的重要内容之一。在参与这项活动的过程中，我发现很多同学在日常生活中对于节约用水的重要性并不了解，他们在洗手洗脸时浪费着大量的水资源，这种浪费行为让我感到痛心。为了提高同学们的节约用水意识，我开展了一次以“珍惜每一滴水，喝杯水你勇敢吗？”为主题的班级讨论。通过讨论，我鼓励同学们从自己做起，减少开水量，限制洗手洗脸时的水流，充分利用洗澡用水。通过这次活动，同学们对于节约用水的重要性有了更深的认识。
第三段：节约用电心得体会（大约200字）
节约用电是另一项重要的节约活动。在这个寒冷的冬天，许多同学为了追求舒适，不顾一切地使用电暖气和电热毯。我对于这种浪费行为深感担忧，因此决定组织一次以“合理使用电能，为地球节约珍贵的能源”为主题的班级讨论。在讨论中，我向同学们普及了节约用电的知识，并提出了一些个人的节电建议，如合理使用电器设备、随手关灯、不开着电视却玩手机等。通过这次讨论，同学们认识到了节约用电的重要性，也积极行动起来，严格执行相应的节电措施。
第四段：节约用纸心得体会（大约200字）
节约用纸是我们学校三节约活动的另一个重要内容。很多同学在日常生活中往往浪费纸张，有时候只用了一小部分纸就丢弃掉了，这种行为令我感到十分不解。为了提高同学们的节约用纸意识，我组织了一次班级活动：收集闲置的纸张，剪成规定大小的备用纸，供同学们使用。在活动过程中，我向同学们讲解了纸张的制作流程和对环境的影响，鼓励他们在使用纸张时节约使用。通过这次活动，同学们对于节约用纸的意义有了更深刻的理解，并形成了良好的用纸习惯。
第五段：总结全文，对三节约活动的意义进行总结（大约200字）
通过学校三节约活动的参与，我深刻体会到了节约资源的重要性，并树立了一个积极的环保行动的决心。节约用水、节约用电和节约用纸是我们每一个人所减少对环境负面影响的重要举措。只有我们每一个人从小事做起，改掉浪费资源的坏习惯，才能真正做到绿色生活、低碳出行，共同保护我们的美丽家园。我将以更高的意识和责任感，参与更多的节约活动，以实际行动为环保事业贡献自己的力量。
学校世界艾滋病日活动总结篇五
在学校里，除了学习，还有很多校园活动，这些校园活动就丰富了我们在学校的生活。我最喜欢的校园活动其实应该算是作文课上的活动。
那是一次作文课，彭老师带领做我们做了一个十分有趣的游戏，叫挑逗“木头人”。我们玩的可高兴了。
老师先给我们说明了游戏规则：从班上选出俩个人，一个是“木头人”一个是“挑逗人”木头人出场时，我们要一起唱道：我们都是木头人，不说话，不能笑，不能动来不能叫。木头人上场后，要做一个搞笑的的动作。然后，挑逗人上场。挑逗人上场后，要想办法挑逗木头人。如果挑逗人做的动作或说的话让木头人笑了，那挑逗的人就赢了;反之就是木头人赢了。时间只有一分钟 。 老师刚介绍好游戏规则，我们就迫不及待的想参加这个游戏，个个都把手举的高高的 ，生怕老师不点自己 。
游戏开始了 ! 老师先点了王凡当“木头人”，选王熙当“挑逗人”。木头人上场时，我们就开始唱“我们都是木头人.......”刚说完，只见王凡把手放在太阳穴上 把腮帮子鼓了起来 ，教室里立刻热闹了起来 ， 大家都笑弯了腰 。原来他想做出猪八戒的样子，可却比猪八戒的样子还要可笑，王熙忍的脸胀的通红，立刻伸出自己的兰花指说：“杨贵妃参加陛下!”木头人一看就忍不住笑出声来。很明显这一轮木头人输了。
第二轮，我好想参加，可老师还是没点我。却让刘宇航当了“木头人” ，选孙俊熙“挑逗人”。“木头人”刘宇航一上场，我们就唱起了歌谣，歌谣唱完后，“木头人”刘宇航摆出了一个好笑的动作，只见他右手向后伸出，左手向前伸做一个奥特曼的造型。“挑逗人”孙俊熙一看，做了个鬼脸，可“木头人”刘宇航没笑。这时，大家大声喊道：“加油，加油!”“挑逗人”孙俊熙大眼溜溜一转，又做了一个搞笑的动作，终于“木头人”刘宇航忍不住了，捧腹大笑起来。所以这一轮孙俊熙赢了!
学校世界艾滋病日活动总结篇六
学校三节约活动是一个以节约能源、节约用纸、节约水资源为主题的活动。通过这一系列的活动，让我们深刻体会到节约的重要性，并养成了良好的节约习惯。下面将重点介绍我在这次三节约活动中的体会和心得。
第二段：节约能源
在活动中，我们学会了如何节约能源。首先，我们在教室里时刻注意关灯节电，不浪费电能。其次，我们强调多使用电子设备，减少纸质材料的印刷，以此来减少能源的消耗。此外，我们还鼓励同学们多骑自行车或步行上学，减少汽车的使用，减少空气污染。通过这些实际行动，我们感受到了每一个人的节约都能为地球节约一份能源。
第三段：节约用纸
在学校三节约活动中，我们也学会了如何节约用纸。我们在课堂上进行了使用黑板书写、减少讲义打印的活动。同时，我们还鼓励同学们双面打印，减少用纸量。我们还进行了废纸回收的活动，将废纸进行分类并进行再利用。通过这些实际的行动，我们明白了每一片纸都来自于树木，节约用纸不仅可以保护树木，还能保护环境。
第四段：节约水资源
学校三节约活动中，我们也学习了如何节约水资源。我们每天与同学进行洗手小比赛，争取用最少的水洗干净双手。我们还利用毛巾擦干身体，减少了用水量。此外，我们在饮水机附近张贴了节约用水的标语，并进行了宣传教育活动，提醒同学们爱惜每一滴水。通过这些行动，我们明白了水是生命之源，节约水资源是我们每个人的责任。
第五段：总结
通过学校三节约活动，我深刻体会到了节约的重要性，并养成了良好的节约习惯。我将将节约放在生活的每个细节中，用实际行动来贡献自己的力量。同时，我也将与同学们一起宣传节约，倡导绿色环保的生活方式。作为一名学生，我要从现在开始，积极参与和推动节约活动，为创造可持续发展的美丽家园贡献自己的力量。
总之，学校三节约活动是一个非常有意义的活动。通过这个活动，我们不仅学到了很多知识，更养成了良好的节约习惯。希望未来能有更多这样的活动，让每个人都能意识到节约的重要性，并积极参与到节约行动中来。只有大家的齐心协力，才能实现可持续发展的美好未来。
学校世界艾滋病日活动总结篇七
昨天下午，老师宣布周三下午举行‘跳蚤市场’活动。让我们带点零钱，把各自家里没用的东西都拿出来自由交易。老师一说完，我们全都欢呼雀跃，放学后都兴冲冲地回家。
晚上，我自己动手把家里不需要的东西清理出来，一个用橡皮泥制作的小黄人、一个像小狗一样的储钱罐和一些旧书，把它们分别标好价格，用布裹起来。
第二天早晨，我走进教室，看见有好多人都带了“商品”，我恨不得现在就开始摆摊。好不容易到了下午，我拎着自己带来的“商品”走进教室。没过多久，老师也走了进来，叫我们排队到操场那里摆摊。
我们走向操场，发现有好多同学都已经把“商品”摆在了自己的摊位上了，各式各样、琳琅满目。同学们三五成群，这边看看，那边瞧瞧，有的在讨价还价、有的在卖力介绍自己的“商品”，好一派热闹的景象!
我们自由组完队后，我赶紧拿出自己带来的布铺在地上，然后把自己的商品一一摆好。我看见有一个同学经过，刚想吆喝，话到嘴边突然不好意思说了。别的同学都在大声吆喝，我却不好意思说，真是丢脸!我学着别的同学推销的样子，慢慢的，我不再像开始那样不好意思了。很快，我带的几个“商品”都卖出去了。后来我到别人那儿买商品，然后再卖出去。最后一算账，既没有赚钱，也没有亏本。
快乐的时间总是过的很快!虽然最后我们都没赚到钱，但我们懂得了赚钱是很不容易的。
学校世界艾滋病日活动总结篇八
近年来，随着生活节奏的加快和学生体质的下降，学校健步走活动逐渐成为校园中的一道靓丽风景线。为了促进学生身心健康发展，我校在去年开始组织学生参与健步走活动。通过参与这一活动，我深深体会到了健步走的益处，不仅增强了体质，还提高了团队合作意识和社交能力。以下是我对学校健步走活动的心得体会。
首先，参加学校健步走活动让我感受到了身体的变化。我们每天都要上课、做作业，长时间坐着，缺乏运动。而健步走活动给了我们一个机会，集体地走出教室，放松身心，锻炼身体。尤其在早晨的阳光下，呼吸着新鲜的空气，感受着微风轻拂面颊，心情也变得愉快起来。经过一段时间的健步走，我的体力明显增强，不再感到疲倦，反而更有精力去面对新的挑战。
其次，健步走活动也增强了我和同学们的团队合作意识。在健步走活动中，我们分成了小组，大家共同完成每天的目标步数。在这个过程中，我们要相互鼓励、相互帮助，同舟共济，共同达成目标。每次健步走活动结束后，我们都会开展小组议事活动，分享彼此的经历和感受，通过讨论共同解决我们在活动中遇到的问题。这些活动不仅增进了同学之间的友谊，也培养了我们的团队合作意识和互助精神。
另外，学校健步走活动还提供了一个交流的平台，提高了我与同学们的社交能力。每次健步走活动，我们都可以选择不同的小组，结识不同的同学。通过活动，我认识了很多新的朋友，交流了彼此的见解和经验。在与小伙伴们交流的过程中，我学会了倾听与沟通，提高了自己的社交能力。我也很庆幸在活动中遇到了一位志同道合的朋友，我们在交流中互相鼓励，共同进步。
最后，参与学校健步走活动还激发了我对运动的兴趣和爱好。在健步走活动中，我们不仅可以享受自然风光，还可以观察和学习身边的环境。有时，在我们散步的路线上，会有一些美丽的花朵和稀奇古怪的昆虫，这些都让我对大自然充满了好奇心和探索欲望。同时，参与健步走活动也让我更加热爱运动。我决定充分利用假期时间，多参加各种体育项目，提高自己的身体素质。运动不仅可以强身健体，还可以促进心理健康，让我更加快乐地度过每一天。
总的来说，学校健步走活动给予了我很多收获。通过参与活动，不仅提高了个人的体质，还培养了团队合作意识和社交能力。这次活动也让我对运动产生了浓厚的兴趣和爱好。希望学校能继续组织这样的活动，让更多的同学参与进来，感受到运动给我们带来的益处，让我们的校园更加健康和活力。