最新秋季小班月计划表内容(模板5篇)

时间:2025-03-10 作者:翰墨

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

秋季小班月计划表内容篇一

新的`学期即将开始,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,现在对新的学期工作做下具体安排:

一。常规方面

1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

五、社会性发展方面

1、引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识 自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

具体措施:

1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。

4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。

5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

班级工作措施:

1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。

2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。

3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

七、家长工作

1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。

3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。

秋季小班月计划表内容篇二

1、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护意识的能力。

2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。

3、知道110,了解110及在什么情况下拨打110、

4、预防春季传染病的发生,要随时注意幼儿的冷热,鼓励、提醒幼儿多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

主题活动:安全你我他

环境创设:根据课程设置,在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。

1、生活区:水壶和水杯

2、科学区:磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程

3、植物学:四季豆种子

4、英语区:所学单词图片

5、语言区:更换图书

材料投放:119、110、120及相关的安全标志及图片等。

1、每天早上坚持开门、开窗通风,保持空气流通。

2、预防幼儿感冒的发生。及时给幼儿添减衣物。

3、每天做好消毒及记录工作。

4、午睡时注意不要让幼儿把头握住了,对于有遗尿的幼儿及时的把尿。

5、在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热,添减衣物,补充适当的水量,

6、洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来,以免弄湿。

7、加强日常生活的护理。

1、春暖花开,春天已经到来,提醒家长注意预防幼儿感冒。

2、建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

3、为了幼儿一日活动的有利开展,请家长按时送幼儿入园。

4、在家给幼儿灌输安全意识。

音乐

1、《牛奶三明治》

2、《小小歌唱家》

3、《龟兔赛跑》

4、《蒙古牧歌》

美工

1、画小蝌蚪

2、乒乓球滚画

烹饪

1、《制作蛋糕》《煮面条》

小农场

1、种植四季豆

2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。

快乐识字

1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》

妈妈课堂

1、小雨爸爸讲解《110》

2、大大小小妈妈(待定)

秋季小班月计划表内容篇三

1、通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝,培养幼儿讲礼貌的好习惯。

2、加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

3、注意孩子的冷热,减少感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。

4、组织幼儿多到户外活动。

主题活动:《我是懂礼貌的乖宝宝》

环境创设:相关礼貌礼仪。

补充生活区教具、增加对感观区,数学区教具的投放、投放一些盆栽植物

区角:蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形

1、培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懒惰的习惯。(如:自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

2、坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3、鼓励幼儿多喝水,喝水时不浪费,不把剩下的水倒在桶里。

4、学习进餐礼仪:舀一勺饭菜,嚼后吞下,再继续。一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。

5、户外活动时,及时为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。

6、午睡时及时为幼儿盖被子,尿湿裤子及时为幼儿更换。

1、做好家访的总结,增进家园沟通。

2、季节交替,提醒家长在家注意幼儿的冷热情况。

3、引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4、及时向家长汇报情况。

5、安排好妈妈课堂的时间表。

秋季小班月计划表内容篇四

1、增强幼儿的`安全意识,提高幼儿自我保护意识的能力。

2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。

3、知道110,了解110及在什么情况下拨打110、

4、预防春季传染病的发生,要随时注意幼儿的冷热,鼓励、提醒幼儿多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

主题活动:安全你我他

环境创设:根据课程设置,在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。

1、生活区:水壶和水杯

2、科学区:磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程

3、植物学:四季豆种子

4、英语区:所学单词图片

5、语言区:更换图书

材料投放:119、110、120及相关的安全标志及图片等。

1、每天早上坚持开门、开窗通风,保持空气流通。

2、预防幼儿感冒的发生。及时给幼儿添减衣物。

3、每天做好消毒及记录工作。

4、午睡时注意不要让幼儿把头握住了,对于有遗尿的幼儿及时的把尿。

5、在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热,添减衣物,补充适当的水量,

6、洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来,以免弄湿。

7、加强日常生活的护理。

1、春暖花开,春天已经到来,提醒家长注意预防幼儿感冒。

2、建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

3、为了幼儿一日活动的有利开展,请家长按时送幼儿入园。

4、在家给幼儿灌输安全意识。

音乐

1、《牛奶三明治》

2、《小小歌唱家》

3、《龟兔赛跑》

4、《蒙古牧歌》

美工

1、画小蝌蚪

2、乒乓球滚画

烹饪

1、《制作蛋糕》《煮面条》

小农场

1、种植四季豆

2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。

快乐识字

1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》

妈妈课堂

1、小雨爸爸讲解《110》

2、大大小小妈妈(待定)

秋季小班月计划表内容篇五

生活区:

1、《拧毛巾》引导幼儿学习拧的动作,培养独立生活的能力。

2、《皮带扣》引导幼儿学习系皮带扣,培养其独立性。

3、《分杯倒水》引导幼儿学习怎样倒水。

4、《整理书架》引导幼儿学会整理书架,能简单的对书籍进行分类。

感官区:

1、《三角形盒》延伸。引导幼儿认识直角、钝角三角形。

2、《色板2》复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙,学习认识黑、绿、白等颜色。

3、《彩色圆柱体绿色、黄色盒》延伸,引导幼儿进行简单的建构。

4、《分数小人》引导幼儿根据颜色进行配对。

数学区:

1、《数棒》引导幼儿学习数字4到6。

2、《彩色小数棒》引导幼儿初步了解10的合成。

3、《砂数字板4到6》引导幼儿用手指描写数字。

4、《塞根板1》引导幼儿认识10以内的数字。

科学区:

1、《花的三部分卡》引导幼儿了解花的组成部分。

2、《有趣的磁铁》通过实验,让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性,激发幼儿的探索兴趣。

3、《鸡蛋浮起来》引导幼儿结合自己已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣。

4、《我们可以吃什么》引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的,提高食品安全意识。

语言区:

1、故事《小老鼠的饼干》初步培养幼儿相互谦让和互相分享的美德,提高幼儿的口语表达能力。

2、谈话《110》让幼儿知道110的用途,在遇到什么情况下该拨打110、

3、《我该怎么办》让幼儿懂得一些突发事件的好办法并学会自我保护。

4、《美丽的花》感受各种各样的美,锻炼幼儿的口语表达能力。

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