在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
搓汤圆活动反思篇一
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
2月15日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
南黎花园社区
搓汤圆活动反思篇二
第一段：引言（150字）
元宵节是中国传统节日之一，与春节、清明节、端午节合称为中国传统的四大节日。元宵节是在农历正月十五日，在这一天，全国各地有很多庆祝活动。其中，包汤圆是一个很重要的传统活动，寓意团圆和平安。我也参加了本地的元宵节包汤圆活动，并且获得了很多收获和体验。
第二段：活动过程（250字）
今年元宵节，我和一些朋友报名参加了本地的包汤圆活动。我们来到了活动现场，心情非常兴奋。我们首先听了一段有关包汤圆的讲解，然后开始展开制作自己的汤圆。制作汤圆需要先把粘米粉和水混合在一起，然后揉成小圆球，接着把馅料放进去，最后再捏成一颗汤圆。整个过程虽然看起来简单，但其实需要很多技巧和耐心。我们不停地尝试，终于在一轮又一轮的失败之后，做出了一颗完美的汤圆。
第三段：收获和体验（250字）
参加活动不仅仅是为了体验制作汤圆的过程，更重要的是我们感受到了传统文化的魅力。我们在制作汤圆的时候，还听到了一些关于元宵节的故事和传说。这让我们不仅对传统文化有了更深的认识，也加强了我们对传统文化的尊重和热爱。除此之外，我们也结交了许多志同道合的朋友，一起分享了制作汤圆的乐趣，增加了彼此之间的感情。
第四段：感悟和启示（300字）
通过参加元宵节包汤圆活动，我深刻认识到了传统文化的重要性。我们要继承和发扬优秀的传统文化，让它在新的时代有新的发展。同时，也要尊重不同民族、不同文化的多样性，学会共存、共荣。此外，活动也教会了我一些实用的技能，如如何包制汤圆，和他人合作完成任务等等，这对我之后的学习和生活都有极大的帮助。
第五段：总结（250字）
在这个元宵节包汤圆的活动中，我不仅仅是一个普通的参与者，也是一个探索者、学习者，这给我带来了很大的帮助和启示。我相信，我们只有在不断学习和探索中，才能充实自己的内心，做一个优秀的人。因此，我希望，在今后的学习和生活中，我都能以这种积极的心态去面对和迎接新的挑战。
搓汤圆活动反思篇三
“元宵佳节，合家团圆”，这不仅是传统的文化表达，也是现代社会人们的共同愿望。在这个特殊的日子里，无论是公公外婆、还是寒门贵子，都会为迎接家庭团聚、庆贺祥和而准备着美食盛宴。而在今年的元宵节，我参加了一场别开生面的活动——“包汤圆”，在活动中我领略了家庭团聚的美好，也深刻感受到了人与人之间的善意和友爱。
第二段，活动内容叙述
这次元宵节，我们学校组织了一次“包汤圆”的活动，所有学生都可以自愿报名参加。活动前，学校安排了专业的老师，向我们介绍了如何制作汤圆的方法和注意事项，然后让我们自己动手，大家兴致勃勃地开始了制作汤圆的过程。在包汤圆的过程中，我们不仅发挥了自己的创造力想出了各种花样，还彼此帮助，分享经验，更重要的是，在紧张而又快乐的气氛中，我们感受到了人与人之间的诚挚、友善和互助。
第三段，收获和体会
通过这次活动，我收获了很多。首先，我学会了包汤圆的方法，掌握了制作技巧，这对日后的生活也十分有帮助；其次，我认识到，人与人之间的交往，需要相互关心和扶持。在包汤圆的过程中，没有人是孤立无援的，我们彼此帮助、鼓励，共同完成了这个任务。这也使我更加珍惜身边的友情和亲情，意识到，只有在相互支持、取长补短的基础上，我们才能更快乐、更幸福地生活。
第四段，活动中感受到的人际关系与社会和谐
在这个活动中，我深深感受到了人与人之间的和谐关系。之前，我们不认识对方，但通过这个活动，我们都成为了一个大团体，共同实现了一个目标。在这个团体中，每个人都扮演着不同的角色，有的人做面团，有的人擀皮，有的人拌馅，有的人揉团，但每个人都十分尽职尽责，井井有条。我们相互依赖，互相支持，这样才能完成汤圆的制作，取得这个美好的成果。这种和谐，不仅仅是为了制作汤圆，更是社会和谐的缩影。
第五段，总结
这次元宵节的“包汤圆”活动，让我体会到了人与人之间的友爱和协作，感受到了家庭团聚的喜悦和社会和谐的美好。在这个过程中，我不仅学到了制作汤圆的手艺，更学会了如何与人相处，如何关注他人，如何尊重他人。这是我这个家庭、社会中的一份追求，也是我对未来的期许和向往。我相信，在这样的和谐关系下，我们不仅可以完成一个小小的制作任务，也可以共同建构出一个美好的未来。
搓汤圆活动反思篇四
音乐能影响、改变人的情绪。音乐欣赏有助幼儿的情感健康发展。音乐欣赏还可以培养幼儿的节奏感，促进时间知觉的发展。音乐欣赏教育作为素质教育的重要内容和途径之一，对于幼儿个性的发展和完善人格的形成，具有举足轻重的作用。
《卖汤圆》是一首非常好听的闽南歌曲，本节课的目标是让幼儿了解元宵节吃汤圆这一习俗，体验元宵节的快乐。课前我问幼儿你什么时候吃过汤圆，从而引出元宵节吃汤圆这一习俗，汤圆也代表全家团团圆圆的意思。
这是幼儿第一次感受闽南歌谣，幼儿在欣赏歌曲的.的过程中，感受到了元宵节吃汤圆的快乐。第一遍欣赏过后，我问孩子“听了这首歌曲你想干什么？”幼儿有的说“我想和他一起卖汤圆。”；有的说“我想跳舞”；还有的说：“我想吃小二哥卖的汤圆”……接着我又问“那它和我们平时听到的歌曲有什么不同呢？我们一起再来听一听。”第二遍欣赏过后引出这是我们以前所没有听过的曲调，它属于闽南歌谣。第三遍欣赏，进一步提出要求“歌曲里你听到了什么？”欣赏过后，我又让个别幼儿扮演小二哥卖汤圆，幼儿的积极性一下子得到提高，每个孩子都踊跃举手，表演欲望较强，教室里回荡着孩子的笑声。
音乐欣赏教学过程中,每一次欣赏提出不同的欣赏要求，这有助于孩子更好的理解曲子，为孩子的下一步行动做铺垫，另外让幼儿通过各种音乐实践活动听、奏、动(律动)等,比较全面地发展其感受音乐,表现音乐和创造音乐的能力,并为其它方面的学习创造有利条件,以促进幼儿的全面发展。
搓汤圆活动反思篇五
作为一个传统的华夏节日，元宵节是春节之后最重要的节日之一。在这个节日里，人们会吃元宵、赏花灯、猜灯谜等等。而包汤圆也是元宵节不可或缺的传统活动之一。包汤圆既是一种传统的食品，也是一种传统的文化活动。元宵节包汤圆活动是一项非常有趣的活动，它可以增进人们的感情、激发人们的热情和创造力。在这个活动中，人们可以学习如何包汤圆，品尝到自己制作的汤圆，感受到浓厚的文化气息。
第二段：对包汤圆活动的体验
在参加元宵节包汤圆活动中，我们首先要了解泥团由淀粉和水组成，包汤圆的原理也是一样，需要将淀粉和水充分混合。我们在混合的过程中，发现水和淀粉的比例要有一个比较好的平衡，如果淀粉过多，会使泥团太硬而难以操作；如果水过多，泥团又会太软。通过反复练习，我们逐渐掌握了技巧，能够包出各种形状的汤圆。在打磨、揉面的过程中，我们沐浴在丰富的汤圆文化中，感受到古老化学知识与传统的汉族文化紧密联系在一起，这让我们体验到了极其独特的文化气息。
第三段：感受汤圆文化
除了体验制作汤圆的过程，包汤圆活动还让我们深刻地感受到了汤圆文化的底蕴。汤圆在我国是一种十分重要的传统食品，它代表了家庭团聚、团结和睦的精神，也是人们对于美好未来生活的憧憬。每年的到来，象征着家人的团圆和社会的祥和。所有人都不约而同地期待着让这种美好得以延续下去的时刻。
第四段：呼吁保护传统文化
在今天这个现代化的社会，很多传统文化逐渐被人们所遗忘，尤其是在城市成长的年轻人中，很多人对这些传统习俗的了解甚至不如外国的文化。这无疑是对中国传统文化的一种未曾重视的疏漏。为了保护传统文化，我们需要把活动变得更加生动有趣，使它能够吸引更多的人加入。只有将汤圆文化传承下去，这项传统文化才能在华夏大地上长流不息、永不消逝。
第五段：总结
总的来说，元宵节包汤圆活动是一项非常有趣的活动。通过参加这个活动，我们可以学习到如何包汤圆，感受到汤圆文化的底蕴，进一步地体验中国传统节日和文化习俗。同时，这个活动也提醒我们不能忘记我们的传统文化，我们应该珍惜和传承它们。希望在未来的元宵节中，这项传统活动可以变得更加有趣、丰富、愉悦，来展示我们文化的魅力和特色。
搓汤圆活动反思篇六
在中国传统文化中，汤圆是农历除夕夜的必备食品。为了更好地体验中国文化，我参加了一次煮汤圆的实践活动。这次活动不仅让我学会了如何制作汤圆，还让我领略了制作过程中的乐趣和心得体会。
第二段：准备工作
在制作汤圆之前，我们首先需要准备好相关的材料和器具。糯米粉、水、糖等是制作汤圆的主要原料，而搅拌碗、纱布和铺面也是不可缺少的工具。在这个阶段，我们需要确保所有材料和器具的干净和卫生，以免影响汤圆的口感和质量。
第三段：制作过程
在开始制作汤圆之前，我们首先需要将糯米粉和糖混合在一起，然后慢慢加入适量的水，搅拌成面团。面团取出后，我们需要将其揉至柔软而有弹性的状态。接下来，我们将面团分成小块，并搓成圆形。这一过程需要耐心和细心，以确保每个汤圆的大小和形状一致。最后，我们将汤圆放入开水中煮熟。
第四段：心得体会
通过亲自参与制作汤圆的过程，我收获了许多宝贵的经验和体会。首先，制作汤圆需要耐心和细心，这是成功的关键。每一步骤都需要细致的观察和精细的操作，否则汤圆可能会形状不一或者煮熟后过软。其次，沟通和合作也是十分重要的。在实践活动中，我们需要互相帮助和配合，才能顺利完成制作。最重要的是，这次活动让我明白了凡事都需要付出努力，并不是一蹴而就的。制作汤圆的过程是一种锻炼和成长，它需要我们不断地尝试和改正错误。
第五段：总结
通过这次实践活动，我深刻地理解到制作汤圆不仅是一种技能的传承，更是一种文化的体现。每个汤圆都蕴含着人们对美好生活的向往和祝福，而制作汤圆的过程则是人们传统文化的继承与发扬。通过实践活动，我不仅学会了煮汤圆的技巧，更明白了其中蕴含的文化内涵。希望在以后的生活中，我能够继续传承和发扬这项传统文化，并通过自己的努力，将传统文化发扬光大。