在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
做新时代好少年活动篇一
教学主题：
争做诚信少年
教学目标：
1、让同学了解诚信。
2、使同学在生活中做到诚信。
教学准备：
1、邀请部分家长参加。
2、多媒体课件。
教学过程：
一、导入
同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈一谈诚信。
二、读故事明道理
1、多媒体出示小故事
古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩子。
（1）自由读。
（2）张平能被选中是因为什么？
（3）从这个故事中，你明白了什么？
2、小组内交流
3、指名交流
三、榜样的故事
1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。
镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。
镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。
镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”
2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。（生自由发言）
四、情景分析
1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况：
问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
五、交流名言警句
1、人而无信，不知其可也。（孔子）
2、民无信不立。（孔子）
3、人背信则名不达。（刘向）
4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）
5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）
六、推荐读古今中外“诚实守信”的故事
1、应该从小讲诚信。
2、一壶水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吴起言必信。
5、宋庆龄。
6、卢梭的忏悔。
七、总结
同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言，兑现对同伴的承诺，你承诺要做一个“勤奋好学，不让父母操心的好孩子，”那你就要积极进取，从点滴做起，你答应同伴要帮助他们解决疑难，那你就要不厌其烦，尽心尽力。无论何时何地，无论做任何事情，我们都要表里如一，真诚守信。通过今天的学习，希望同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是在实际生活中以诚信的准则来约束自己，争做诚信少年。
做新时代好少年活动篇二
鉴于往事，有资于治道。读史不仅仅是在追忆过去，更是在尘封的时间里，汲取有助于理解未来、推动发展的智慧和力量。浩荡的百年党史，就是一部凝聚着共产主义思想精华的巨著。我们只有勤于读党史，善于读党史，并从中找寻到“感”觉，才能笃定踏上伟大复兴的新征途。
读党史能够深化党员的责任感。责任感有多大，前进的动力就有多大。作为中国的执政党，我们责无旁贷地成为中华发展的领航雁、带路人。所以每时每刻我们都要兢兢业业、无怨无悔，将党员的责任坚实地扛在肩上。我们只有把人民装进心里，才会明白这份责任源自于人民坚定不移的信任。我们应该在不断阅读党史的过程中，深刻领悟这种历久弥坚的感情。一部党史，其实就是党章在不同年代的具体表达。形态虽异，但内核如一。正是一代又一代共产党人心怀无比强烈的责任感，才会有董存瑞舍身炸碉堡的勇毅，才会有朝鲜战场上无数可歌可泣的故事，才会有“两弹一星”的惊天动地，才会有脱贫攻坚的千古华章正是这份责任，促使着我们勇敢向前，永不止步。
读党史能够提升党员的归属感。个体的力量终究有限，只有合万众之力，才能成百世之功。阅读党史不但可以提升党员内心的责任感，更能够增加党的影响力，让每个共产党人都有足够的归属感。并在不断地汇聚之中，形成更为强大的凝聚力，为社会的发展提供不竭动能。这种归属感是身体上的，更是心灵上的。现代的人很难想象，在长征路上，一个落单的红军战士在找到大部队时欣喜若狂的心情。这种归属感是一滴水落进大海的喜悦与温暖。而我们就要在品味党史中不断强化党员与党组织间的联系，使之成为更加紧密的体系，这样可以不断强化党组织的领导力，更能够为党员的心灵营造一个舒适的港湾。唯有增加其归属感，我们才能凝聚更为坚实的“内核”，形成更为强大的力量。
读党史能够增加党员的存在感。个人的价值要体现于社会，其根本途径在于积极的实践。而共产党人的价值就是通过全心全意为人民服务的具体行动中表现出来的。也许我们只是普通党员，工作于平凡的岗位。但正是千千万万普通平凡的你我，体现了我们党在新时代的伟大品格和伟大精神。这种以“小我”铸成“大我”的实践，就是党员的“存在感”。它并不强调个体的鲜明特点，而着重突出群体的使命初心。没人会记得长城上的每一块砖石，但这些砖石都担负起自身的责任与重量，紧紧堆砌在一起，便是穿越在崇山峻岭之间的千年奇迹。当代党员也应该在阅读党史的过程中，懂得自身价值，扛起社会责任，更应该明白要连接起身边的同行者，齐心协力增加“大我”的存在感。
以党史之智慧，耀征途之漫漫。这是先辈留给我们的遗产，也是时代赋予我们的使命。其实在阅读党史中，所觅得的“感”觉，归根结底是共产党人初心的真挚体现。在不同的历史背景下，我们追寻着相同的目标，因为初心未改变，因为使命扛在肩，因为党史在续写，因为“感”觉记心间！
争做新时代好少年班会课教案
争做时代好少年班会主题教案
做新时代好少年活动篇三
根据《20--年溧水区“新时代好少年”学习宣传活动实施方案》的通知，结合我校实际，现制定实验小学推荐溧水区“新时代好少年”候选人的实施方案。
一、指导思想
落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化青少年政治引领、教育引领、实践养成，现推出一批事迹突出的新时代好少年典型，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、推选范围
今年全区拟发布50名“溧水区新时代好少年”先进事迹。
推荐人选年龄范围为616周岁(20--年1月1日20--年12月31日出生)的青少年。近三年以来获得区级及以上三好学生、美德少年、优秀少先队员等荣誉称号。
往年已获评溧水区“新时代好少年”的人选原则上不重复推荐，事迹特别突出的除外。
三、推选条件
“新时代好少年”的基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等某一方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区(村)居民的普遍认可的“新时代少年”代表。
四、推选流程
1、根据推选条件，符合且有意愿参与的同学填写电子推荐表(附件2)，向班主任申报。
2、各班主任将参评同学的电子申报表和证书照片打包，于4月6日上交校区学生处。
3、学校根据上级部门分配的名额，依据我校评分细则，给每位参评同学赋分。
4、根据赋分值由高到低推选出我校参与溧水区“新时代好少年”的候选人，于4月10日进行公示。
5、推荐出的候选人根据通知要求，4月14日上交纸质材料至校区学生处。
五、宣传推介
学校将对评选出的区级好少年先进事迹进行多形式宣传报道。在校园广播电视、校园网、宣传栏、文化墙、黑板报等学校阵广泛展示。组织开展少年先进事迹分享会、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，在丰富多彩的学习实践活动中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
做新时代好少年活动篇四
__同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。
__同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
__同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。
__同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20__年至20__年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将__00元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，__同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
做新时代好少年活动篇五
一、活动主题：
四月书香满校园，心灵观察世界窗
二、活动简介：
每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”
2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。
3、在成长中学习，在学习中成长
4、推进学风建设，营造学习氛围。
5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方：
团委学生会
五、活动策划承办方：
团委学生会学习部
六、活动时间与地点：
时间：__年4月22—23日
地点：食堂前空地
七、活动对象：
全校师生
八、活动总负责人：
__
九、活动内容：
（一）love&care·爱心捐书
1、活动意义：
帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。
让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
2、活动形式：
1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。
愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。
3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。
（二）旧书互换——以书会友
1、活动意义：
这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
2、活动形式：
1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。
2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或qq帐号，以书会友。
3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。