“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
中学德育工作实施方案篇一
坚持“以人为本”的办学思想，认真落实县教育工作会议精神，以德育队伍建设为中心，以常规管理为主线，以德育活动为载体，以关注特殊群体学生为重点，以创设和谐平安校园为契机，实施学生自主教育和自主管理，开展主题活动，强化学生养成教育，以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。
1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。
2、保持在校师生违法犯罪零纪录；
3、校园常规管理井然有序；
4、创建文明校园、平安校园、宁静校园、洁美校园。
（一）、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。
组 长：王万青
副组长：朱启东
组员：宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢怀臣、各班班主任
2、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
本学期值班领导、值日教师和值日学生要加强校园楼层的巡视，做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教育。
3、加强班主任工作的管理和指导
本学年继续提高班主任政治思想素质和业务能力，培养一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作月考核细则、文明班级评比条例，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为绩效工资奖励、晋升、评优的重要依据。
4、提升教职工德育理念
加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立"教书育人，服务育人，管理育人"的思想。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。
5、推进德育课程改革，提高学科德育功能。
充分发挥各学科自身的特点，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
6、抓好“三位一体”教育，促进学生发展
重视家庭、社会与学校教育的配合。继续办好家长学校和家长委员会，多渠道筹建校外德育基地，进一步形成德育的合力。
举办家长学校，定期召开家长会，在向家长传递学生信息的同时，多介绍一些科学的教育子女的方法。班主任要做好家访工作，和家长一道作好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、进网吧和早恋现象。
（二）继续以常规管理为抓手，进一步加强学生基本文明行为的养成教育，着力建设“平安桃中”、“和谐桃中”。
1、进一步加强校园常规管理，着力建设“洁美、宁静桃中”。班主任要继续安排班干部对课间操、眼保健操、卫生、节约水电、课间纪律、自习纪律、寝室纪律、门窗关锁、黑板报等项目专人负责，进一步加强检查督促；政教处会同文明监督岗成员将加强检查和考核力度，确保学校各项常规井然有序。
2、开展专题教育活动，着力建设“平安桃中”。本学期是学生违纪的多发、高发期，全校各班要进一步加强管理，班主任要跟班，多与学生谈心，要深入到学生中去，及时了解学生动态，及时发现苗头性问题，及时解决。要有计划地开展安全教育，增强学生的安全意识，本学期还计划举行交通安全讲座，引导学生增强交通安全意识，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，确保生命健康和安全；有计划地开展心理健康教育，心理健康教育课正常开设，班会课经常学习心理健康教育的材料，并加强对初三学生考试心理的辅导，帮助学生顺利通过中考并取得佳绩；法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作，充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，本学期计划4月为法制教育月。杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
3、进一步加强文明礼仪教育，提高学生的文明素养，着力建设“文明桃中”。政教处将在二月份组织力量开展“养成教育活动月”活动，集中一个月时间开展系列活动，强化训练，使全体学生养成良好的文明礼仪习惯和文明素养。同时调查统计十大校园不文明现象，各班要根据查找出来的校园不文明现象进一步整改，要通过加强教育管理，进一步纯化校园风气。
4、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级组研究学生的特点，制定合理的策略，制定循序渐进的德育养成程序，有针对性地对所在年级学生进行教育。
5、“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。 班主任要据学校的班会内容安排并结合班级实际，认真进行思想品德备课，要丰富班会课的形式，使学生喜欢上班会课，从而提高班会课的质量和效果，政教处将加大检查的力度。
6、以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动如观看“感动中国年度人物”颁奖晚会录象，并开展征文、主题班会等活动；通过一系列德育活动，来挖掘校园中的典型人物和先进事迹，培养学生们的爱国主义、集体主义精神，陶冶他们的情操，使广大学生的思想道德素质在活动中得到提高。
7、抓好德育宣传阵地建设。重点利用学校广播、升旗仪式、校板报、橱窗等形式进行德育宣传，多表扬宣传身边先进突出感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
（三）抓好德育评价，客观公正考核
进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价，同时搞好学生素质评价的工作，以此来使德育评价机制日趋完善。同时根据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标继续纳入学生、班主任及文明班级考核之中。
在新学年中将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动的、创新的开展工作，开创学校德育工作的新局面。
1、德育领导小组会议（每周一次）
2、班主任例会（两周一次）。
3、班工作日志月考核。
4、升旗仪式（每周一早晨）。
5、主题班会（每周一第七节）。
6、仪容仪表检查（每月一次）。
7、主题黑板报评比（每月一次）。
8、寝室内务检查评比（每周一次）。
9、管制刀具检查
10、学校工作周总结。
中学德育工作实施方案篇二
1、回顾少先队历史，进行队史教育
2、树立“健康第一”的.意识，落实“每天体育锻炼1小时”
1、欢庆国庆，做个文明守纪的小公民
2、树立“健康第一”的意识，贯彻落实“每天体育锻炼1小时”
3、指导学生、家长使用好《小学学生成长手册》，完成本学期第一次评价
5、回顾队史，进行少先队知识宣传教育
6、加强安全教育，进行紧急疏散演练
7、继续进行文明课间的评比
8、完成本月班级、学校展板的更换
9、选拔新一批“红领巾广播站”播音员，开展红领巾广播
10、开展科技节宣传动员报名工作。
中学德育工作实施方案篇三
以“德”育人是深入推进素质教育和全面实施课改的关键。《公民道德建设实施纲要》中明确指出：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，把教书与育人紧密结合进来”为我们今后深入、扎实、持久地做好德育工作确定了目标，尽管青少年在接受教育的过程中，初步具备了竞争意识、效率意识、公平意识，但在科学精神、人文素养、公德意识、心理素质、远大理想、学习目的等方面比较欠缺。之所以存在上述不足，是因为我校的德育工作存在以下几方面问题。
第一，把握不住基本观教育。在对学生教育时，常常把很简单的道理讲得很复杂，把较复杂的道理讲得很糊涂，直到学生厌烦为止，最后学生连最基本的观点都没有把握住，结果是事倍功半。
第二，生硬灌输现象在教师中盛行。大部分教师的教育方法是习惯于把现成的`结论告诉学生，让学生记住，认为这样学生才有了思想认识、才能够自觉行动。结果是学生并没有通过自己的思考，内化为自身的观念来指导自己的行为，更重要的是没有养成判断是非能力和意识不到自己行为的不规范。因而部分教师常常报怨教育工作做了很多，而学生又如何不听话等，这种报怨是消极思想在作怪，是束手无策的一种表现。
第三，不重视情感激发，德育缺乏感召力。在教育过程中，有的教师忽视动之以情的震撼力和内化力，片面强调理性灌输，学生碓以接受。
第四，对学生遵守基本行为准则的培养重视不够。任课教师把学科特点同政治教育、思想教育、道德教育割裂开来，把知、情、意、行割裂开来，没有把教育行为统一到学校德育工作中，也没有与班主任形成德育合力。甚至有的任课教师认为学生的行为教育是学校和班主任的事，对学生的不良行为视而不见、听而不闻，违背了教师教书育人的原则，从而造成德育工作的夹生饭，形成养成教育的薄弱环节，所以有的学生言行不一、两面人现象较严重。
根据上述四种情况，本学期在构建筑支柱，发掘创造潜能的德育教育过程中要突出“四结合”、抓牢“四条主线”。“四结合”是要高度重视德育的基础性、针对性和实效性的结合;要高度重视德育过程中认识水平的提高、情感态度的培养和行为习惯的养成结合;要重视德育策略的全面性、系统性和切入点的结合，要以学生的诚信和努力学习为切入点;要把德育的关键环节——教师的师德(行业新风)发展和学生的发展紧密结合起来。以往的德育工作总是研究学生多，研究教师少;对学生的要求多，对教师的要求少。这“两多”、“两少”严重地制约了德育工作的实效性。如校园内严禁骑自行车这件不良行为的小事为什么屡禁不止？关键问题是个别教师的行为在感染着学生，其它问题也是如此。所以要从教师做起，突出教师的示范作用，把各种抽象的道德标准首先内化为教师具体的道德行为，进而在师生的和谐交融中使学生自学地接受教育，使教师和学生在教育活动中，共同得到发展与提高，促进德育工作的升华。
“四条主线”是明确施教主线，做到科任教师、班主任、学生自我教育的齐头推进;拓宽途径主线，做到课堂育人、活动育人、管理育人、环境育人环环相扣;充实内容主线，做到行为规范、科学文明、反对邪教、思想政治教育逐层深化;营造氛围主线，使班级氛围、学校氛围起到感染熏陶作用，具备良好的班风和校风。
中学德育工作实施方案篇四
以上级及学校学期工作计划为导向，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。以创建绿色学校教育活动为载体，以提炼德育实践特色为基础，以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”等为突破口，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。
1.以创建绿色学校为活动载体，全力融合并提炼德育实践特色，结合一月一教育活动；周教育、月反复实施意见，综合性地开展学校德育教育活动。
2.结合学生自身行为，把《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》教育贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
3.积极提炼、开展道德实践特色教育活动，使道德实践教育从学生小事做起，从学生身边做起。
4.积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。
（一）围绕一条主线-----创建县级绿色学校
创建县级绿色学校是本学期学校制定的一项德育工作目标，学校德育处决心以创建县级绿色学校为载体，积极融合其他教育，并且努力在其他教育中渗透绿色教育、环保教育、低碳教育，把创建氛围渗透在学校德育教育的方方面面。
1.成立学校创建县级绿色校园领导小组，分工明确，完善职责，各负其责。
2.落实班级布置“绿色”化。把绿化、节能、节电、低碳、环保等小知识融入教室布置；黑板报主题；并且在班级工作计划中予以体现。
3.在“一月一教育”教育活动中积极融合绿色德育实践内涵，综合性地开展学校德育教育活动。
4.完善整理创建绿色学校台账，力争通过县级绿色学校验收。
（二）坚持二项教育-----一月一教育活动及“周教育、月反复”训练项目
继续明确一月一教育主题教育活动，强化“周教育、月反复”的实施效果，努力改善并提升学校学生形象，促进学校常规教育有序进行。
1.本学期“一月一教育”教育主题：
三月份：文明礼貌教育；
四月份：革命优良传统教育；
五月份：自我保护教育；
六月份：榜样示范教育；
暑假期间：社会实践教育活动
2.本学期一月一教育教育要求：围绕以上主题，挖掘“绿色德育实践”教育项目，从爱校、爱家乡做起；从小事做起；从学生身边事做起。
3.围绕每月教育主题，学校德育处每月组织一次“绿色德育实践”主题教育活动。
4.各班结合本班实际每月开展一次符合以上教育要求的“绿色德育实践”教育活动，学校德育处将从各班每月开展的“绿色德育实践”教育活动设计实施方案中，评选若干名“最佳绿色德育实践活动创意奖”。
5.利用每天7:50---8:00的晨间谈话，班主任对本班学生进行每周1个项目的“周教育”，4个项目每月反复。值日领导、教师在每周“周教育”中予以重点监督。
从3月份起，“周教育”训练项目从项目1开始。（具体见校园网德育处栏）
（三）构建三位格局-----学校主导、家庭延伸、社会辐射
学校德育工作除做好校内本职教育范畴之外，还要积极发挥校外教育功能。要主动与社区联动、与家庭配合，探索学校、家庭和社会“三位一体”的教育模式，明确社会、家庭教育责任，确保校园周边环境的进一步优化。不断挖掘德育资源，充分发挥人文历史等资源优势，不断丰富学校德育内涵。
1.利用校讯通工程积极与家长、社会进行教育互动，德育处不定时地把学校教育理念、家庭教育要点通过校讯通传到家家户户。
2.结合实际，挖掘校外德育教育基地，初步设想把“”、“革命英雄纪念碑”列为学校校外德育教育基地。有步骤的安排学生进行优良传统教育。
3.立足学校、依托社区、面向社会，少先队大队部创造性地开展“雏鹰假日小队”活动，把学校德育实践教育引向社会。
（四）重点突出一条“高压线”-----安全卫生教育
安全教育工作是学校教育工作的重点，学校将进一步规范完善各项安全管理制度，落实安全工作责任制，全面排查隐患，加强安全教育，增强全校师生安全防范能力。
1.积极开展“爱心彩虹”文明交通行活动及平安校园创建工作。
2.全面做好学生城镇医疗保险工作。
3.利用校园网及校讯通启动“学校安全卫生防控预警”，对不同时期的安全卫生注意事项积极提醒教师、家长，以引起他们的警惕，防患于未然。
4.切实加强师生心理健康教育，逐步完善“快乐满屋”心理辅导室的功能，建立健全学生健康档案。
5.加强学生用眼卫生管理，积极组织学生进行一学期2次的视力检测、分析，发现问题及时与家长沟通，以便保持学生的视力水平。
四、主要行事历
二月份：
1.学生报名注册，完成学生参加城镇医疗保险工作；
2.举行新学期开学典礼，总结学生寒假德育实践工作；
3.组织学生参加镇政府组织的元宵节踩街活动；
5.启动新学期德育处各项制度，完成德育处各项工作计划；
6.绿色学校创建前奏——制定并实施《学校校园绿化“认养制”实施意见》。
三月份：
教育主题：文明礼貌教育
1.召开班主任会议，布置新学期学校德育工作；
2.组织开展“三.五”学雷锋树新风活动；（大队部）
3.“庆三八”，组织学生参观（大队部）
4.绿色学校创建启动仪式，营造校园、班级“创绿”氛围；
5.成立“环保小卫士”组团，并制作标志佩戴，同时组织“环保小卫士”开展系列环保行动：在校园内督促、提醒随手扔垃圾的同学，并及时捡拾废纸，保持校园卫生；督促、提醒随手摘花、摘叶的同学，保护校园绿化；（少先队）
6.校级优秀班集体验收准备工作；
7.主题教育活动：“文明礼貌----从践行低碳开始”系列教育活动。（“绿色班级”布置大赛、寻找身边的低碳、环保事例设计赛等）
四月份：
教育主题：革命优良传统教育
1.四五清明扫墓活动；（大队部）
2.校级优秀班集体验收；
3.校级“十大校园之星”评选、县级“十大校园之星”推选活动；
4.组织撰写德育论文参加县、市级评选；
5.“感受自然”综合实践活动——组织学生踏青春游；
6.主题教育活动：“踏着革命足迹”----全校合唱大赛。
五月份：
教育主题：自我保护教育
1.开展市、县、校级各类先进评选；
2.迎接县级优秀班集体验收；
3.学校德育工作专项考核；
4.六一庆祝准备工作；
5.主题教育活动：珍爱生命，关注安全----5.12全国防灾减灾日系列教育活动。（黑板报比赛、手抄报比赛、逃生演练等）
六月份：
教育主题：榜样示范教育
1.主题教育活动：六一庆祝系列活动；
2.毕业班学生法制教育；
3.评选学校首届“环保小达人”；
4.迎接县级绿色学校验收；
5.德育处各项工作总结、资料归档。
七月份：
1.召开以书香班级创建为主题的德育研讨会；
2.布置暑假社会实践活动。
中学德育工作实施方案篇五
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，以科学发展观统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教育方针，以“四育”（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育）为核心，全面推进素质教育，牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想，深入推进全面育人工程。
实施目的：
以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培养目标，以让每一个学生成就为“最好的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人。
实施原则：
坚持科学发展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标，一切着眼于学生的长远发展、终身发展服务。
坚持育人为先的原则，继续坚持贯彻落实“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人服务。
坚持以人为本的原则，素质教育是促进人的全面发展的教育，要面向每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有变化，每年都有成就，每年都有发展。
坚持继承创新的原则，落实全面育人，必须坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的基础上，积极探求实施素质教育的规律，不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式。
坚持注重实效的原则，“在推进育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教育教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效。()出实效是硬道理。实效要从学生的变化上体现出来。
实施内容：
以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线，
强化学生学习自主性”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作。以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平。
创建领导小组：
组长：胡卫平
副组长：崔继宏
组员：赵小平田冬兰王晓江陶建刚各年级主任各班班主任
实施步骤、措施
一、本年度继续抓实“四育”工作，全面提高学生素质。
“四育”的根本宗旨是让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展。“四育”的主要目标是以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本培养目标，以让每一个学生成就为“最好的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人。“四育”的核心任务是以健康教育为根本，培养学生终身发展所必需的良好身体素质、心理素质和健全的人格；以养成教育为基础，培养学生终身发展所必备的行为习惯、学习习惯和由习惯逐步形成的学习方法、生活方法，为学生未来学习生活奠定基础；以责任教育为主线，培养学生的责任意识，并以其为动力引导学生掌握发展所必备的知识方法，最终形成能承担责任的素质和能力；以创新教育为灵魂，培养学生的创新意识和探究精神。为此学校要分步分块强化落实“四育”
1、进一步规范和加强白泉中学体育与健康课程的教育教学。要严格执行国家课程标准，确保体育与健康课程开齐开好，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。至少每班两周有一节健康课。
2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。建立“知心桥”，主要任务是开设心理健康讲座，和有学习压力的同学谈心，培养青少年提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
3、着力搞好环境卫生和个人卫生，建立卫生检查日日制。
4、做好疾病预防工作。
5、继续开展“全国亿万学生阳光体育运动”。搞好冬季长跑运动。尽可能创造条件让学生参加体育活动。指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼。
6、进一步加强学生安全管理。
7、月月有主题，周周有要求，日日必检查，针对性的进行养成教育。
检查督促部门：值周领导老师和学生会、政教处、教务处。
检查方法：在学校大门、校运动场门口、教学楼楼梯口
主题二：注重仪表、礼貌待人
要求：升旗和各种会议一律身着校服，仪表大方，不戴耳环首饰、不留怪异发型、不染发，在教学区及公共场所不穿拖鞋，；使用礼貌用语，见到师长朋友，礼貌问好；升旗时面向国旗行注目礼，不随意走动，不看书报；集会时，不讲话，不看书报，离开会场时保持会场干净。检查督促部门：
8、开展“五个学会”为主题的责任教育，培养学生的责任行为和责任能力。以对自己负责为基本点，学会自律；以对家庭负责为起点，学会孝敬；以对成长负责为着眼点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为终极点，学会报答。立足学生实际，从诸如做好一次家务、写好一次作业、做好一次值日、办好一次板报、组织一次社会活动、参加一次军训、做一件好事……这些细节小事做起，逐步培养和提升学生承担责任的能力和履行责任的行为。
创新教育的内容主要包括四个方面：创新意识的培养，创新思维的培养、创新技能的培养、创新情感和创新人格的培养。其中，创新思维的培养是创新教育的核心。
9、积极开展“阅读体验互动巩固”教学模式实验研究，将其作为今后课堂教学改革的一个抓手，在课堂教学中进行创新教育。从改变教师的'教材观、教学观入手，变“教教材”为“用教材”，变“带着教材走向学生”为“带着学生走向教材”，变“学生学会”为“学生会学”，变“教师教”为“学生学”。教学中，主动创设问题情境，引导学生充分阅读，充分体验，充分探究，主动运用激励、发现、讨论、实验等多种手段，改变“重知识学习，轻能力培养；重求同再现，轻求异创新；重统一要求，轻个性发展；重机械记忆训练，轻实验应用”的传统作法，培养学生创新思维能力，大幅提高课堂教学效率。
二、以“读书大课堂为主线，强化学生学习自主性”为学校特色。
根据学校发展现阶段特色，重新对学校办学理念加以定位，那就是“崇尚学习，关注个性，为学生创造美好未来”，然后反复酝酿、讨论，征求师生意见，我们从师生读书、学习、营造书香校园作为切入点，以“读书大课堂”为主线，具体活动为载体，以培养能力为目标，以制度为保障，从而强化师生素质，形成白泉中学独有的文化特质和丰厚的文化底蕴。
主要目标为激发师生阅读兴趣，养成自主学习习惯，营造书香校园氛围；提高师生素质，培养一批专家型教师和一大批特长生；为师生形成终身学习习惯，为师生一生幸福奠基。
三、以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作。
1、本学期继续从“晨读、午读、教室卫生、卫生区卫生、课间操、纪律、班级文化建设、班主任到岗情况、荣誉等”对班级进行考查，另外，本学期在校园文化建设上要出精品，在物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，全面、协调的发展，为学校树立起完整的文化现象。
2、根据区教育局的文件精神，以“四化”、“四好”“四节”活动为基本载体，深入开展和实施“三个一”工程（即人人掌握一种健身方法，人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器），深化书香校园创建。
3、大力做好校园广播（为本学期的重点工作）、校园文化专栏、提升学校的文化品位，将“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和文化的软实力。使“三园创建”落到实处（花园、学园、乐园）
四、继续坚持以活动为主线，提高全面育人工作的针对性、实效性。
根据学校的实际情况，各级组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。继续落实“班干部轮换制”、“四好活动”等育人方法，继续推进“人生梦想设计”、进一步深化导师制，开展班级问题研讨，构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制，逐步引导学生树立正确的人生观、价值观、形成远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。
逐月工作安排：
二月份：
1、制定年度工作计划（包括四育工作计划）
2、召开校领导会议，制定标准化学校建设实施方案
3、召开全校师生大会，进行安全教育和安全应急演练
4、制定快乐大课间实施计划和对课间操做具体的要求
5、学校安全工作月报制和样警考核月报制
三月份：
1、班级文化建设大评比
2、校园精品工程创设（包括开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的艺术欣赏活动）
3、制定七、八年级课间操评比办法及举行课间操大评比
4、“三月三”革命传统教育活动（3.24改为3.23星期五）
5、组织安排学生第一阶段体检
6、学校安全工作月报制和样警考核月报制
四月份：
1、接受义务教育标准化学校建设阶段性调研
2、安排教学设施设备管理人员的培训工作
3、组织班主任班级工作研讨会及班主任工作技能大赛
4、学校安全工作月报制和样警考核月报制
五月份：
1、组织开展第22次全国助残日活动
2、组织（5.12）学生应急演练活动
3、做好“三好学生”“优秀班干部”等的评选活动
4、学校安全工作月报制和样警考核月报制
六月份：
1、组织学生体育、艺术2+1项目技能大比武及总结工作
2、参加区组织的中小学生乒乓球比赛
3、参加区组织的第六届班主任素质展示活动
4、组织20**年初中毕业考试及高中招生考试工作
5、学校安全工作月报制和样警考核月报制
七月份：
1、学期工作总结
2、安排放假事宜
3、利用假期开展中小学生社会实践活动、撰写社会调查报告和小论文
八月份：
1、准备新学期开学工作
九月份：
1、学期工作安排
2、做好新生备案工作
3、指导新生进行人生梦想的设计
4、做好标准化学校建设设施设备管理及使用情况的验收
5、组织学生进行第二阶段的体检
6、组织参加区中小学生国径动动会
7、举行师生安全教育大会、安全应急演练及校车安全排查情况
8、安全工作月报制和样警考核月报制
十月份：
1、组织开展阳泉市郊区第十五届学校艺术教育月展示活动
2、参加中小学体育、艺术2+1项目活动
3、安全工作月报制和校警考核月报制
十一月份：
1、组织中小学科技创新新大赛活动
2、迎接区督导室的检查工作和育人工作的检查工作
3、迎接省、市义务教育标准化学校建设检查验收
4、安全工作月报制和校警考核月报制
十二月份：
1、迎接上级对学校科技创作室创建工作的验收
2、对全体全体学生进行道德量化考核
3、本学年工作总结
中学德育工作实施方案篇六
一、指导思想：
认真贯彻学习党的十六届三中全会精神，以邓，小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实区教育局行政会议精神，继续探索和完善新形势下德育工作的方法和途径,以提高德育工作的实效性为重点，以弘扬民族精神和时代精神，开展爱国主义教育为内容，以优化育人环境和促进学生六种行为习惯养成为突破口，促进学生的全面发展，中学德育工作计划。
二、重点工作：
学生的六种行为习惯的养成
三、具体工作与措施：
1、认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。
六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。
（1）深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
（2）开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。
（3）设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。开展“文明班级”的评选活动。
（4）坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。
（5）培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡衣着整洁、朴实。不攀比。
（6）开展学习方法交流活动，各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广大学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。
2、加大法制教育力度，做好防差转差工作。
（1）做好学生的调查摸底工作，及时完善学生档案，德育工作计划《中学德育工作计划》。
（2）建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。
（3）利用宣传媒体、地方课程等手段扩大法制教育的影响力，让广大师生在思想上能形成共识。
（4）利用家长学校的机会，邀请司法局专家给家长上课，让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。
3、加强德育队伍建设。
（1）加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。
（2）加大青年班主任的培养力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、举行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
（3）继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的'具体情况，集思广益，加强学生德育工作。
（4）开展校级班主任工作能手、班主任工作带头人的评选，提高班主任工作的积极性，鼓励教师积极从事班主任工作。
4、加强德育三结合网络建设，形成学校德育工作特色。
·在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。
（1）派出所干警与重点问题学生结对子，每月召开学校、派出所共同参加的重点问题学生帮教联席会。
（2）定期召开学校、派出所共同参加的问题学生家长会。
（3）学校聘请的法制副校长定期来校作法制教育报告。
（4）邀请派出所干警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。
（5）办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。
5、抓好团队，学生会工作。
·团组织、学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团队、学生会去组织、安排、处理。以“雷锋精神”为指导思想，引导全体学生开展各项实践活动。活动要加强对全体学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生,促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施,取得主题教育的最大效应。使学校的团队工作有一个新的开端。
6、加强校园文化建设，让校园处处见德育。
积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。我们要继续办好大小宣传墙报、橱窗、校园电视台，做到内容、人员落实，检查评比工作到位。
四、工作周历：
预备周：各项计划、方案上交。
召开班主任工作会议，布置落实本学期的德育工作总体思路和计划。
第一周：开学典礼；
教师德育工作业务培训；
六种行为习惯养成活动启动。
第二周：整组学生会，明确学生会各部
中学德育工作实施方案篇七
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立和落实科学发展观，坚持德育为主的观念，坚持育人为本的思想，狠抓学生行为习惯的养成教育，努力提高德育队伍的育人素质，精心培育德育新的“增长点”，不断创新德育的途径和方法，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”努力提高我校德育工作的整体水平。
1、德育教育与课堂教学、常规管理互相渗透、结合，让学生“学会做人、学会求知”、“生活自主、学习自主、活动自主”
2、牢固树立求真务实的工作作风，进一步发挥德育在课堂中的主渠道作用，打造出一批优秀的德育工作者，让每位教师参与到德育教育工作中。
3、继续关注“留守儿童”，密切注视他们的思想道德状况和学习状况，切实体现“一切为了学生，为了一切学生”。
4、积极培养学生参与日常管理的意识，使他们在管理中学习、在管理中提高，自觉形成良好的道德行为习惯，师生道德状况得到根本好转。
5、积极开展校园文化建设，营造良好的道德、文化氛围，让学生充分展现自我，并自觉抵制不良行为，努力创建“平安校园、文明校园、和谐校园”。
认真贯彻落实科学发展观，狠抓学生行为习惯的养成教育。
1、健全德育工作机构，加强学生会和德育处的建设，使他们成为开展德育工作的主阵地。
德育示范校工作机构
（1）领导小组
组长：
副组长：
成员：
（2）工作小组
组长：
成员：校警及各班班主任
2、加强班主任及德育队伍建设，完善班主任管理及班级常规管理制度，优化班级管理评价体系。
3、构建学校、家庭、社会三位一体的.德育教育体系，继续办好家长学校，完善家长会制度和家访制度。
4、抓好青少年法制教育，继续与民安派出所联系，聘请法制副校长，上好法制教育课，警校共建文明校园。
5、继续抓好革命传统教育，办好革命传统教育基地。
6、优化育人环境，与相关部门合作，治理好校园周边环境，为学生的健康成长提供良好的条件。
7、建立有效的评价体系，不断提高评价水平。客观全面地对学生发展进行评价，强化平时考核，把平时考核与阶段考核结合起来，以星级达标评选先进班集体。把德育摆在首位，以全面发展对学生个体进行评价。
8、认真总结德育工作的经验和理论成果，努力提高德育科研力度，为今后的德育工作提供理论依据。
九月份
1、开学典礼暨表彰大会；
2、制定下期德育工作计划；
3、入学教育；
4、出第一期黑板报（养成教育）；
十月份
1、建国xx周年国庆庆祝活动；
2、出第二期黑板报（国庆专刊）
3、庆祝“十、一三”建队日活动,新队员入队仪式;
4、德育示范校阶段性总结；
十一月份
1、第三期黑板报；
2、“安全教育月”、“健康教育周”；
3、“我为校园添光彩”讲故事、演讲比赛；
十二月份——元月份
1、庆元旦；
2、“禁毒法”宣传、“与网吧再见”宣誓签名活动；
3、学生思想品德评价；
4、期末评优、表彰工作；
5、德育示范校工作总结；
6、收集整理典型材料上报；
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