为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
小学生学雷锋道德实践活动方案篇一
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过丰富多彩的道德实践活动，弘扬“求是、创新、爱国、至善”的.健雄精神，培养学生爱祖国爱家乡的情感、严谨创新的科学精神和勤俭朴素的良好品质。
二、活动主题
弘扬健雄精神做一个有道德的人
三、活动安排
1．知健雄精神
活动内容：
围绕吴健雄与太仓、吴健雄的贡献、吴健雄的炎黄情结、吴健雄轶事等内容开展宣传，使学生多角度地了解健雄博士，知晓健雄精神及其意义所在。
组织形式：
班主任利用晨会、班会组织学生观看动画片《少年吴健雄》、阅读《吴健雄传》，开展手抄报（五（4）、五（5）、五（6）、六（4）、六（5）、六（6）班每班上交3份）、电子小报（马璇老师具体负责）、讲故事比赛（顾静、罗健康老师负责），以上活动均在2、3月份举行，具体活动要求另行通知。
2．学健雄精神
活动内容：
在知晓健雄精神的基础上，积极开展各类道德实践活动，鼓励学生进一步深刻领会“求是、创新、爱国、至善”的健雄精神内涵，积极引导学生进行自我教育，在学习中、生活中发扬健雄精神。
组织形式：
组织一到三年级开展中队主题评比，初赛方案设计，决赛现场中队展示，通过讲一讲、议一议、学一学等活动鼓励学生在思想道德建设中坚持自主育德，在行为习惯的培养上坚持自我管理和自我发展。举行演讲（顾静、潘艳老师负责）、征文（五（1）、五（2）、五（3）、六（1）、六（2）、六（3）班每班上交3篇）、绘画（杨卫江老师负责）、书法（马雪明老师负责），以上活动将在3、4月份举行，具体活动要求另行通知。
3．扬健雄精神
活动内容：
引导学生实践健雄精神，积极投身于公益劳动和学习实践活动之中，逐步实现道德认知与行为的统一，争做一个优秀公民。
组织形式：
深入开展“人人争当健雄之星”等活动，激励全校学生坚定理想信念，积极进取，刻苦学习，努力拼搏，用实际行动弘扬健雄精神。开展“美德好少年”评比活动，学校将在5、6月份举行。
以上部分活动将结合七彩雨少年宫、水娃梦想舞台开设，届时将会有海报张贴，请每位学生踊跃参与。
小学生学雷锋道德实践活动方案篇二
为了培养学生们的爱国情感，建立正确的人生观和价值观，在建党九十四周年、祖**亲六十六周岁生日之际，结合少先队建队日，学校德育处将举行以下活动：
倡议书见附件
二.“向国旗敬礼为祖国祈福”诗朗诵活动
各班级准备三到五分钟的集体朗诵稿，有配乐，有领诵。
三.“我为队旗添光彩”入队以及表彰活动
1.新队员入队仪式
2.表彰优秀少先队员
3.征文以及绘画比赛
一、二年级上交“我为队旗添光彩”为主题的绘画作品，每班5副，多一副加0.1分(作品不可潦草简单，最多10副)，要求用统一的素描纸。
作文以及绘画作品于10月20日前上交到德育处，获奖者以及诗朗诵、表彰活动于10月25日举行。
附件：
小学生学雷锋道德实践活动方案篇三
那么，雷锋精神到底是什么呢？雷锋精神就是热爱党、热爱祖国、热爱人民；雷锋精神就是无私奉献、助人为乐，服务人民并持之以恒；雷锋精神就是自强不息、锐意进取；雷锋精神就是艰苦奋斗、勤俭节约；雷锋精神就是刻苦钻研、勤奋好学；雷锋精神就是甘愿作一颗默默无闻的'螺丝钉，从身边的小事做起，从点点滴滴做起，并使其成为一生的坚持，在平凡中建树不平凡……总之，雷锋精神凝聚了中华民族的优秀品德，闪烁着中华民族的道德光辉，诠释着一个高尚的人的人生意义。
作为新时代的少年儿童，我们更应该继承和发扬雷锋精神，用雷锋精神完善我们的人格，净化我们的灵魂，修正我们面临各种诱惑时的冲动行为。“百善孝为先”，在家里，我们要孝顺父母，尊敬长辈，学会感恩，主动地分担力所能及的家务，减轻父母的负担，养成艰苦朴素、勤俭节约好习惯，不盲目攀比。在学校，我们要尊敬师长，同学之间要互敬互爱、相互帮助；积极参加学校组织的各项活动，认真完成老师布置的作业，爱护公物、关心集体，树立集体观念，增强合作意识，为建设和谐校园贡献自己的力量。在社会，我们要用我们的爱心去温暖身边那些需要帮助的人，积极参与各种爱心公益活动，参与“讲文明，树新风”活动，争做文明好少年。
学习雷锋，贵在践行和坚持。这就要求从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好的习惯、培养高尚的道德品质，并将其作为一生的坚持，而不是一时的热情或冲动。我们是祖国的未来，我们要传承雷锋精神，发扬雷锋精神，以雷锋为楷模，做一个有道德的高尚的人，在自己平凡的岗位上谱写不平凡，把我们的国家建设成为富强昌盛的国家，让伟大的中华民族再度成为世界上最骄傲最强大的民族！
小学生学雷锋道德实践活动方案篇四
为向我们伟大的母亲祖国六十六周岁的生日献上一份祝福，遵照中央、省、市文明办通知精神，我校组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，将我们中华儿女的心紧紧的连在一起，引领我们为着祖国的富强、民族的振兴而不懈努力。为此，我们郑重倡议：
一、弘扬爱国主义精神，向国旗敬礼。全体同学应上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
二、做一个会感恩的人。我们是祖国的花朵，在祖国的哺育下茁壮成长，我们要热爱祖国，好好学习，天天向上，长大做祖国的栋梁之才。我们是老师父母的希望，要尊敬师长，孝敬父母，感恩老师的培养，感恩父母的养育，每天送一个微笑给父母、给老师、给同学。三、做一个爱集体的人。我们要做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，充分感受到大家庭的温暖!
四、做一个讲文明的人。我们要做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身于实践活动，让文明礼仪深入到学习生活中的每一个环节，自觉履行“做一个有道德的人”的郑重承诺。
小学生学雷锋道德实践活动方案篇五
有这样一首歌，传唱了五十年，而今依然越唱越响;有这样一个人，离开了五十年，而今依然受人景仰;有这样一种品德，传承了五十年，而今依然星火相传;有这样一种平凡，经过了五十年，而今依然让人感怀;有这样一种精神,跨越了五十年，而今依然如同战旗猎猎飘扬。
每个中国人都知道，这首歌叫做《学习雷锋好榜样》;这个人就是雷锋叔叔;这种品德就是奉献;这种平凡就是超越;这种精神就是坚持。
1963年3月5日，当毛主席写下“向雷锋同志学习”的七个大字后，雷锋叔叔的故事传遍了全中国。
雷锋不是战场上的英雄，只是一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂;平平静静的活着，却成为后人学习的榜样。只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉!水滋润世间万物，阳光照亮万顷土地，植物装点世界各地，雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位却是生活中的楷模。在学习工作上，他是勤学苦练的排头兵，时时发扬着刻苦学习的钉子精神。七岁就成为孤儿的他，正是凭着对学习的渴望，凭着顽强的意志，凭着那股不服输的劲头，努力学习，刻苦钻研，从那个放牛的伢子成长为部队上的五好战士，优秀班长。他处处为他人着想，“毫不利己，专门利人”，以一种博大的爱，关心着身边的每个人。做好事，对于叔叔来讲已经是一种习惯，一种本能。他把对别人的爱，都放在了眼中，系在了心上。无论事情有多么小，只要能够帮助别人他一定会伸出手，只要能够尽一份爱心，他一定会出份力。在帮助别人的同时，他获得了属于自己的快乐，也把这份快乐传递给了别人。助人为乐成为了叔叔为人做事的准则，成为了他一生追求的事业，也将一种精神留给了我们。
今年的3月5日，又一个“学雷锋日”到来的时候，我和同学们共同参加了志愿者行动，作为一名小志愿者，作为一名少先队员，践行我向雷锋叔叔学习的诺言。虽然只有短短的半天时间，我却从敬老院爷爷、奶奶的笑容中感受到了真正的快乐;从我的劳动付出中体会到了给予的幸福;从志愿者叔叔阿姨的身上，看到了雷锋叔叔的影子。那一刻，我明白了什么才是真正的助人为乐。也就是在那一刻，我好像懂得了雷锋叔叔的精神是什么，那就是永远把爱心传递给身边的每个人，把帮助有困难的人作为一种责任。老师说爱心是一种接力，当你传出第一棒，就会有人一直传下去，我想那就是雷锋叔叔的坚持。如果我和我的同学们都成为爱心接力的第一棒，那大家就会时刻看到“小雷锋”闪动的身影。
回来的路上，我们的队伍一同唱响了一歌，那首歌你一定也会唱，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”