报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观感恩励志报告会有感篇一
我想向大家提一个问题:假如你是一个没有四肢的人，你会游泳吗?你会潜水吗?会跳水吗?会做饭吗?会打高尔夫球吗?……刚才我说的他都会，他就是—没有四肢的尼克胡哲。
他天生没有四肢，只有一只小脚丫，狗还把他当鸡腿肯，但就是这样一个人，却有着梦想、上进心，还考取了两个学位。他自卑过，但是，他觉得他的生命不仅仅是他自己一个人的，还有他父母的。
是的，爱可以创造奇迹。
他演讲过1500多次，感动了许多人，足迹踏遍了25个国家。
看了这部电影后，我知道了人要有一颗上进心，上帝对你关上一扇门的同时还会向你打开一扇门，在尼克胡哲的身上，我看到了爱，看到了乐观。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他们在路上要钱，没有自尊心，他们可怜又可悲。每个人都是带着使命来到这个世界，上天不会让你在社会上白走一趟，不然，你就是个行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸妈妈，因为是你选择他们做你的爸爸妈妈，心有多大，舞台就有多大。
只要你乐观，只要你坚强，就像心灵上皮了一层盔甲，不让那些欺凌、嘲笑进入你的心，你就会永远是个完整的形体。
观感恩励志报告会有感篇二
生活中，我们常常提到“感恩”二字，学校每年也举行感恩教育的相关活动。我们都十分清楚，要感谢父母对我们的养育之恩，感谢学校给我们提供的良好学习条件，感谢亲朋好友对我们的支持和鼓励，但我们却很容易忘记了一个感恩的对象——就是我们的祖国，忘记了祖国给我们的成长成才提供了多么优越的条件。过去，人们吃的是粗粮淡饭，而今天，我们吃着新鲜的蔬菜，有鱼有肉;过去，人们住的是设施简单的平房，而今天我们住着宽敞明亮的楼房;过去大多数人只能接受中等教育，而今天的我们有很多机会读大学，考研究生，读博士。祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件。祖国就像母亲一样，我们都是她的子女，如果你已经认识到我们的确需要感恩祖**亲的话，那么，你会怎么做呢?我认为有五个方面值得大家思考。一是心中有爱。爱祖国，爱人民，爱生活，把自己满腔的激-情投入到身边的生活中去，怀着一颗爱心对待周围的人和事;二是肩头有担。要有历史使命感和社会责任感，要力求个人的成长和祖国的发展相融合;三是胸中有识。要有胆有识，能坚持正确方向，明辨是非黑白，有自己的见解;四是腹中有墨。要在青年时期认真读书，要在精力最好的时期多读书，拓展知识视野和文化胸襟，培育自己的创新意识;五是目中有人。在社会中要学会尊重他人，虚心向周围的同学朋友学习，努力培养自己的协作精神。总之，祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中国人的贡献与奋斗。让我以今天的主题来结束我的演讲：“祖国发展我成长，我与祖国共奋进”
观感恩励志报告会有感篇三
3月20日，一场精彩的演讲会在崇德学校拉开了序幕。
参加演讲会的有1~6年级的同学们和老师组成的评委。站在楼道上，老远就望见了矗立在操场北面的旗台，旗台后面还有一面锦旗，上面写着“崇德学校第一届书香人生学生演讲大赛”，在旁边的教学楼前，每隔5米的地方就有一棵桂花树，每棵树上都插着一面彩旗，有红的，有黄的，有蓝的，有绿的。前面有一排桌子，那是评委席。嘿!你别说还真有模有样。
有许多同学老早就端着自己的小板凳，坐在旗台前等候演讲会的开始。他们有的拿着写
上自班同学名字的羽毛球拍，有的拿着五颜六色，形状各异的气球，还有的拿着鲜花，他们都是来帮自己班级上演讲的同学加油喝彩的。
我和小强是我们班演讲的同学，此刻我们更是分外激动与高兴。我们分别是6号和5号。
该我上台时，我更紧张了。我的脚也有点发怵了。但同学们却扯着嗓子为我呐喊助威，我可不能对不起他们呀。我鼓起勇气，讲出了第一句话，我如释重负，像心里一块大石头落地了似的，我开始了我的演讲。在演讲过程中，我早就没有了紧张感，只是专注于我的演讲，我始终都微笑着，可是心却随着我的演讲内容此起彼伏。当我讲到自己读《鲁滨逊漂流记》的趣事时我真想发笑，笑自己太笨了，什么都不会做。同时，也对自己现在对父母的依赖性，缺乏的独立性，有了更新的思考。
我演讲完后，我们一起回到了班级，我深吸了一口气，像打完了一场持久战。
这真是一场精彩的演讲会呀!
观感恩励志报告会有感篇四
今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
在这次重要的讲座中，于丹老师说，要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面的去发展。
于丹老师首先讲了“孝”，孝是我们中华民族的传统美德。一般表现在孝敬、孝顺。在生活中要充满感恩的心，学会感恩、孝敬父母，尊重老师。俗话说：“孝在于质实，不在于饰貌”。
然后讲到“仁”，仁就要我们知道怎样处理两者关系，充满爱心，和善待人。教育孩子要与人和睦相处，别人难过痛苦的时候，有两个人分担，同于也减少了一半，相反，一个人快乐，两个人分享，快乐就增加了一份。多关爱他人，缉拿康自己，赠人玫瑰，手有余香。
想到自己，我都不禁觉得自己很惭愧。父母又是让我做一些力所能及的事，我总不情愿。爸爸妈妈为我操了多少心，收了多少泪，我还不知道感恩！在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后听您们说的.话，好好孝敬你们，好好报答您们的养育之恩”
看了这个讲座，我知道了要做一个乐观向上的优秀人才。
观感恩励志报告会有感篇五
9月22日，我校高二年级隆重举行了高考励志演讲。两个小时的演讲使学生们和老师们都获益匪浅，会场氛围一次次达到**。以下是我个人在这次演讲后最真挚的感受。
演讲最初，刘珑老师用诙谐幽默的语言使同学们放松下来，通过学生之间的互动拉近同学们彼此之间的关系。所以首先我要谈一下同学情。高中三年，寒窗苦读，陪伴学生最久，关系最亲密，每天见面最多，相处时间最长的不是父母，不是老师，而是同班同学。由最初的相识，相知，到最后的相亲相爱，彼此变成了最亲密的“一家人”，我相信这是每一位高中生最宝贵的财富和收获。在你困惑不解时，同学向你伸出援助之手，助你一臂之力；在你生病而父母不在身边时，同学对你嘘寒问暖，端茶倒水，进行无微不至的照顾；在你心烦意乱，心情低落时，又是同学帮你排解烦恼忧愁，继续保持乐观积极的态度。他们的高中生活由于彼此的进入而变得丰富多彩。学生的友谊是最纯洁最珍贵的，愿每一位学生都能和自己的同学和睦相处，快乐而充实地度过高中三年。
演讲过程中，最感动的部分是学生向学校领导、班主任及任课老师深鞠躬以表达感恩之情。教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。选择了教师这一行业，即意味着付出和奉献。事实确实如此。尤其是班主任老师，陪伴学生的时间比陪伴家人的时间还要多，他们全天候在学校，生怕学生或家长有事找不到人而耽误了。他们不仅关心学生的学业，甚至对学生的家庭、生活、身体和心理健康状态等都了如指掌，以便更好地为学生服务。各科任课老师也是尽职尽责，课上认真讲解和分析，课下耐心及时地帮助学生处理疑难之处。所有教师的付出不是为了要求学生有所回报，只是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。这不仅仅是一句空乏的口号，而是所有教师的行动的宗旨。愿所有的高中生都能体谅教师的良苦用心，真诚地对自己的教师道一句：老师，您辛苦了，我们爱您!
因为演讲是在学校内部举行，所以涉及到父母的可能较少。但我觉得，学校教育和家庭教育是密不可分的，后者是前者的必要补充。无论多么优秀的学校教育，都不可能是十全十美，天衣无缝的，这就需要家长的配合。和家长进行及时有效地沟通，了解学生的各种表现，为学**创造更好的环境。学校教育和家庭教育双管齐下，才能取得良好的教育效果。
学生是学**的主体，教师和父母的鼓励属于外部要素，然而外因要通过内因起作用。学生在学**中要充分发挥自己的主观能动性，这需要耐心，需要毅力，需要坚持不懈。学生要坚信一句话：努力不一定有收获，但不努力一定不会有任何收获。努力的基础上再加点正确的方法，效果会更好。这也给教师们以启迪：如果学生足够努力，教师也一定要不断提升自己，不断探索适合学生的学**方法，千万不要因为自己而耽误了学生。
此次演讲**澎湃，**迭起，给学生和教师们备战高考给予了极大的鼓励和信心。最后几句话送给大家：你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能预知明天，但你可以把握今天。你可以掌握的只有你自己，你可以把握的也只有now。