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天津大学船舶与海洋工程考研歧视外校的篇一
天津航空大学是一所国内著名的航空学府，也是我向往已久的大学。近日，我有幸获得了一次走进天航的机会，亲身了解了这所学校的师资力量、学科建设、学生生活等各个方面。在这次参观中，我深深感受到了天航浓厚的学术氛围和优良的校风，也收获了许多心得体会。接下来，我将就此展开介绍。
第二段：师资力量方面
在走进天航的校园中，最令我印象深刻的便是其雄厚的师资力量。学校引进了一大批国外高水平的教授和研究人员，拥有着一批批经验丰富、知识渊博、教育经历优良的师资队伍。这些老师们不仅拥有着精湛的教学技能和科研水平，而且极具亲和力，对学生充满爱心和关怀。此外，天航还提倡学术研究和科技创新，并通过各种方式鼓励师生积极探索和创新，建立起了一种浓厚的学术氛围，激发了广大师生的学术热情，推动了学校教育事业的发展。
第三段：学科建设方面
在学科建设方面，天航可谓一流，不仅拥有了航空航天、机械、电气等多个学科门类，还具备了一批著名的科研研究机构和实验室。这些机构和实验室建设完备、装备先进，让师生们能够更好地进行科研、学术探究等业务活动。此外，天航还注重学科间的交叉融合，推动各个学科之间的合作和创新，增强学校整体实力和竞争力。
第四段：学生生活方面
在学生生活方面，天航也非常重视，为学生提供了丰富多彩的生活服务和教育活动。学校内设有多个学生公寓、图书馆、体育馆、食堂、超市等生活场所，为学生们提供了安全、舒适、便利的生活环境。此外，学校还注重培养学生的综合素质，在提供教育和服务的同时，也注重学生思想道德和文化品质的培养，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
第五段：总结
总的来说，走进天航，我真正感受到了学校那种严谨、求真、创新、奋斗的校风。这种校风凝聚了全校师生的精神力量，激励学生追求卓越，热爱科学、热爱人民。正是有这样的校风和优秀的教育理念，天航才能在培养航空人才、推动中国航空事业发展方面取得不竭的动力和成就。我相信，在天航这样一个优秀的学校，任何有志青年都能够实现自己的梦想，走向人生的辉煌。
天津大学船舶与海洋工程考研歧视外校的篇二
作为一所专注于航空航天的高等院校，天津航空大学是全国著名的学府之一。它始建于1951年，是新中国乃至中华民族航空领域人才培养的摇篮。随着我国航空事业的不断发展，天津航空大学的发展历程也如同一曲激情澎湃的乐章，不断演绎着华丽的旋律，慢慢地成为了中国航空事业的重要窗口和国内航空企业重要的人才输送机构。如今，我有幸有机会走进这所备受瞩目的高校，并与优秀的师生们一起学习、探索，亲身感受到了天津航空大学的魅力，这次经历不仅加深了我对民航事业的了解，也让我收获颇丰。
第一段
来到天津航空大学，让我深深地感受到了学校的庞大和专业，学校占地面积达2800余亩，环境优美，学校内的风景也很美，不仅有各类花草树木，还建起了飞行器模型展览专区和飞行模拟器试飞体验馆。在这里，我们能够身临其境地看到一个航空大国所必需的高科技设备和先进的飞行技术，领略到国内民航事业的发展速度和实力。同时，我也了解到，学校在信息化、国际化等多个方面也有着创新探索，这里的学术研究水平和人才培养质量也是数一数二的。整个学校充满了浓浓的实践气息，建设“智能制造”“信息化”等实验室，让我们深刻体验到了航空工程知识的实践性和应用性，也让我更加坚定了学习航空相关专业的信心。
第二段
在天津航空大学的学习生活中，除了专业知识的学习，更让我深感到学校对艺术素质的重视和关注。校园内处处是艺术元素，写实的油画、生动的动画、灵动的书法……不同的展品展现了在学校内部的文化氛围和大学内的丰富多彩的文化活动。设计艺术学院更是为我们提供了许多艺术创作的机会和空间，让我们不仅拥有了可观赏的精美作品，还有了更多挥洒创意才华的平台。这种文化氛围创造了一个从多角度观察、审视世界的方式，提高了我们对美的认识和欣赏能力，让我们感受到了美的力量。
第三段
在天津航空大学的生活中，音乐也是我们经常接触的领域。学校的音乐节曾经让本校区内呈现了诸多与众不同的表演，包括学生音乐节、制作课节目，以及学院诸如此类的音乐演出活动。这些活动让我们领略到各种音乐形式的魅力，也深受我们的喜欢。学校还积极组织开展合唱训练班和乐器演奏班，每周一次的合唱训练和钢琴、古筝、小提琴等乐器的指导，让学生们在学习知识之余，健康愉快地茁壮成长。
第四段
在天津航空大学，我也深深感受到学校的关爱。在国际食堂，我们可以品尝到来自不同国家的异域佳肴，此外，学校的运动场和健身房也为我们提供很好的健身场所，不时地还有各种形式的比赛和运动会，让我们时时刻刻处在阳光健康、积极向上的环境之中。此外，学校领导还会定期与学生会晤，听取同学们对于校园规划的意见建议。
第五段
在天津航空大学的学习和生活经历中，我深切体会到了“青春在大学”这句话的含义。学校的教学、文化、艺术和多种活动相互交织，为我们搭建了一个完美的学术平台和智力驿站。学校勤勉守信，实行课程安排、师资配备和考核制度，不断完善校园生活和管理体系，全面培养学生自主创新、创新实践的能力，对于我们提升综合素质和成就事业，具有非常大的推动作用。
总之，天津航空大学教育氛围浓厚，各周科比完备、管理科学、精益求精。无论是学生生活还是理论学习，又或是实际的生产实习，学校让我们都能够很好地找到方向，解答疑惑。虽然大学的日子不长，但它的回忆却是终身难忘的。这段经历让我对未来的发展充满了信心和希望，同时也让我更加意识到了自身的文化素养和综合能力的提升至关重要。我相信，这次经历一定会对我未来的人生发展起到很大的引领作用，帮助我走向一个更加美好的明天。
天津大学船舶与海洋工程考研歧视外校的篇三
运用科学的学习方法，制定明确的学习目标。合理安排工作和学习的时间，提高学习的效率和效果，真正做到“两不误两促进”。在工作中要坚持向书本学，向群众学，向实践学，基层工作比较艰苦，难免会遇到复杂的情况和困难，遇到问题多思考，在把学到的知识运用到实践中时，也要在实践中进一步加深对各种知识的理解。处处留心皆学问，在工作中要做一个有心人，不断地积累经验，总结教训，不断自我完善，在实践中巩固和提高自己，在基层文化的广阔舞台上尽情挥洒自己的青春和智慧、辛勤和汗水。
为了在以后志愿服务期间，我认真学习了党的群众教育实践活动，努力提高自己的理论水平与政治素质，确保自己在思想上和党保持一致。以服务社会为核心，不断提高自己的政治党悟和思想认识。业务学习方面虚心向身边的同事请教，通过多看、多听、多想、多问、多做、努力使自己在最短的时间内熟悉工作环境和业务，保证全身心地投入到工作当中。同时，认真学习团市委关于西部计划大学生志愿者的有关文件精神，结合自身实际，认真做好志愿服务工作。
天津大学船舶与海洋工程考研歧视外校的篇四
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的要求，结合我校“实事求是”的校训和培养具有“家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才”的目标，积极推进招生录取制度改革，天津大学2017年继续坚持“综合评价，多元录取”的选才理念，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。
一、报名条件
符合教育部规定的2017年高考报名条件，具有突出学科特长和创新潜质，自觉践行社会主义核心价值观，品德优良、诚实守信、遵纪守法的高中毕业生，符合下列条件之一：
(二)高中阶段获得全国中小学生创新作文大赛高中组全国决赛特等奖;
(三)高中阶段以第一发明人身份获得国家授权发明专利;
(四)在学科特长或创新潜质方面有突出才能或极大潜力(要求自附详细材料说明)。
二、报名及材料准备
符合上述报名条件的考生请登录“试点高校自主招生报名平台”，按要求进行网上报名，如实填写相关信息并按要求上传以下报名材料：
(二)高中阶段成绩单(含年级排名)：须由中学教务部门出具并盖章;
(三)证明材料：考生在高中阶段的获奖证书、发明专利证书、参加社会公益活动情况证明、综合素质发展情况证明等材料，及其他可证明学科特长或创新潜质的相关材料。
注：
4.报名材料中所有签字信息均须本人亲笔签名;
5.因考生没有按时报名、没有按要求上传报名材料、信息填写错误等个人原因导致报名未成功的，考生自行承担相应后果。
三、选拔程序
(一)初审
我校组织相关学科专家对考生提交的有效报名材料，按照满足条件、优中选优的原则，兼顾生源质量和地区分布等因素进行审核筛选，经我校招生工作领导小组集体商讨后，确定最终参加考核考生名单，初审结果将在报名系统中公布，并在教育部阳光高考信息平台及我校本科招生网公示。
对于通过初审且满足以下报名条件的优秀考生，可免于参加笔试，仅参加综合面试：
3.高中阶段以第一发明人身份获得两项(含)以上国家授权发明专利的优秀考生;
4.由考生所在中学推荐，且经我校专家组审核确定学科特长明确，创新潜质突出的优秀考生。
(二)考核
通过初审，获得参加考核资格的考生，须在规定时间内在报名系统中确认参加考核事宜，并在规定时间内打印准考证，按要求参加相应的测试。
笔试：学科能力测试(涵盖语文、数学知识);总分：300分;时间：120分钟。
面试：每个考场由3位(含)以上师德高尚、治学严谨、业务精湛的学科专家组成面试专家组，主要考察学生的理想信念、思想品德、心理素质、思维能力、学科特长、创新意识、语言表达能力等综合素质，面试详细安排参见我校本科招生网具体通知。
对于凭发明专利获得考核资格的考生，须加试我校组织的发明专利复核面试。
(三)认定
我校自主招生综合测试不分文理，统一考核及认定。对于参加笔试和面试考核的考生，在面试合格的基础上，根据笔试成绩确定拟入选考生名单;对于仅参加面试的考生，根据综合素质评测确定拟入选考生名单。根据我校综合评定原则，同时考虑参加考核的人数情况和招生规模情况，由我校招生工作领导小组集体讨论确定最终入选资格考生名单、专业及优惠分值，并报教育部阳光高考信息平台公示。
(四)优惠政策
经我校自主招生认定合格的考生，2017年高考成绩须不低于考生所在省(区、市)同科类第一批次本科录取控制分数线，根据其自主招生考核结果在高考录取时可分别享受如下优惠录取政策：
3.获得入选资格的考生中，仅参加面试的考生，经综合素质评测成绩优异，专家组一致认定学科特长和创新潜质突出的优秀考生，由我校招生工作领导小组集体讨论通过，可在考生所在省(区、市)我校同科类第一批次本科模拟投档线下50分(含)以内(上海市考生在上海市确定的相关最低录取控制参考分数线上10分(含)以上，浙江省考生在浙江省确定的相关最低录取控制参考分数线上30分(含)以上)或高考成绩达到考生所在省(区、市)同科类第一批次本科录取控制分数线(上海市、浙江省考生达到其所在省确定的相关最低录取控制参考分数线)，即可录取，考生获得的具体优惠分值，以教育部阳光高考信息平台公示的分值为准。
注：对于合并本科批次的省份，“第一批次本科录取控制分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。
四、时间安排
网上报名及提交材料时间：2017年3月27日至4月10日;
初审结果公布时间：2017年4月30日左右;
测试时间：2017年6月11日至13日，
(具体时间安排届时参见相关通知);
打印准考证时间：详见报名系统及我校本科招生网通知;
测试地点：天津大学卫津路校区(天津市南开区卫津路92号);
资格公示：2017年6月22日前，我校招生工作领导小组集体确定入选资格考生名单，并在我校本科招生网和教育部阳光高考信息平台公示。
五、附则
(一)按照教育部相关规定，自主招生录取人数不超过我校年度本科招生计划总数的`5%(230人)。
(二)天津大学2017年自主招生试点工作理科面向全国，文科限定为北京市、天津市、河北省、辽宁省、福建省、山东省;上海市、浙江省不分文理，考生报考相关专业须满足选考科目要求。
(三)全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学)全国决赛包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克(决赛)、全国青少年信息学奥林匹克竞赛;全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学)省级赛区包括：全国高中数学联赛(省级赛区)、全国中学生物理竞赛复赛(省级赛区)、中国化学奥林匹克(初赛)(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)。
(四)信息学获奖学生仅限报考计算机科学与技术、软件工程专业，入校后需参加acm队训练和比赛。
(五)所有入选资格考生须参加2017年高考，且在考生所在省(区、市)自主招生相应批次报考我校，具体填报方式、填报时间、填报批次等以当地省级招生考试机构规定为准。
(六)考生若由所在中学推荐，须由中学填写《天津大学2017年自主招生推荐表》(下载地址请见简章附件)，推荐表及支撑材料须加盖学校公章，并由中学邮寄给我校(不需上传报名系统)，中学须对材料真实性负责，接收推荐材料截止时间同报名截止时间。
(七)报名系统中考生选择专业均为意向专业，我校招生工作领导小组将根据考生考核、招生计划等情况确定入选资格考生的入选专业并进行公示。
(八)我校根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩、经公示的优惠分值、入选专业和学校模拟投档线决定录取与否。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。
(九)获得我校自主招生入选资格的江苏省考生，学业测试要求两门选测科目等级要求为1a1b及以上，必测科目在4c及以上，技术科目合格。
六、监督机制
天津大学自主招生工作将在教育部的指导和学校招生工作领导小组的领导下，严格遵循公平、公正、公开和择优录取的原则，加强管理，严格程序，接受社会监督。
(二)自主招生考核过程全程录像，面试专家和面试顺序由抽签随机确定;
(六)其它违规行为将按照教育部有关规定处理。
七、所有信息全部通过我校本科招生网及报名系统发布，不再另行通知，考生未能及时查询而影响测试或录取的，责任自负。
八、本实施方案最终以教育部公示方案为准。
九、本实施方案由天津大学招生办公室负责解释。
邮寄地址：天津市津南区海河教育园区内雅观路135号天津大学北洋园校区行政服务中心(杏荪楼)a116室，天津大学招生办公室(收)
邮编：300354
天津大学招生办公室
2017年3月
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天津大学船舶与海洋工程考研歧视外校的篇五
尊敬的女士/先生：
您好!
当您从百忙中打开我的这份求职信时，衷心的感谢您给我这样一个机会。同时，我也衷心希望能给您带去更多的选择。我叫_x，性格属于感觉—思考型，__大学__专业_届毕业生。去年7月我参加全国大学生志愿服务西部计划活动，在__省基层乡镇从事一年期的远程教育服务。
__年我出生于原__市_x乡一个典型的农业乡镇，一个相对贫穷而又充满温馨的农民家庭。父母从小就教我养成了勤劳刻苦、谦虚谨慎、朴实诚恳的生活态度。在十六年的艰苦求学生涯中，我刻苦学习，力求上进，一直凭着“穷人的孩子，早当家”的准则为之努力，取得了优异的成绩，为我奠定了坚实的基础。在大学的学习中，我系统地学习了计算机专业方面技术与理论知识，如vf、vb、flash、dreamweaver、fireworks、计算机组装与检修、photoshop和中文写作等课程，使我具有了扎实的专业基础知识。为了进一步提高自己的能力，我经常参与一些课外讲座，且自修法律和中文专业等专业知识。我还是一个爱运动的x孩，长期以来我坚持每天抽出半个小时左右时间通过跑步来锻炼身体，所以我拥有一个健康的体质。
在致力于学习的同时，我也非常重视个人能力的培养，作为班级的班长，几年的锻炼，使我具备了一定的组织能力和良好的团队精神。我还积极参加校内外的各种实践活动，如青年志愿者活动、各类知识竟赛、团省委、省志愿者协会组织的针对下岗青年职工再就业培训的讲师团等。_年2月我接受_x和__协会委托帮助维护《__服务网》、《___网》。两年多来，我已无偿志愿工作达两千多个小时。去年x月，我还在__省承办的第_x届全国残疾人运动会期间，参与志愿工作达三个多月之久，得到中国残联副理事长_x的亲切关怀和团省委__书记及时任组委会副秘书长，社会动员部__部长，副部长_x、_x、_x等众多领导的一致肯定。为了更好地、全面地锻炼自己_年我刚毕业，就前往__省_x市_x镇进行_年期的工作锻炼。
“良禽择木而栖，良臣择主而事”，作为一名在西部基层经过一年全方位锻炼的学生，我身上肯定还存在着一些不足之处，但我相信本着“脚踏实地”的工作态度，我将以饱满的热情和高昂的斗志迎接这些挑战。我坚信通过我的努力，我能很快适应并胜任这份工作。在我人生的关键时刻，真诚希望贵单位能给我这个展示才能的机会，让我在贵单位这片热土上播种我的理想与希望，收获我们共同的未来，我将以塌实的行动，让您得到满意的答案!(另随表附上个人简历等资料)
谨祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
天津大学船舶与海洋工程考研歧视外校的篇六
近日，天津大学学生会组织了一次包机活动，为同学们提供了一个实现校外旅行的机会。作为参与者之一，我深有感触的体会到了这次活动的重要性和意义。在这次包机活动中，我不仅体验到了舒适便捷的出行方式，还与同学们建立了更深的友谊，收获了许多宝贵的回忆。以下是我对于这次包机活动的心得体会。
首先，包机活动为我们提供了一种舒适便捷的出行方式。在传统的旅行方式中，我们通常选择乘坐大巴或火车，面对不断涌入的人潮，常常需要排队等候，这不仅浪费了很多宝贵的时间，也给我们的旅行带来了一定的不便。而通过包机的方式出行，我们可以准时准点地到达目的地，不需要排队等候，节省了宝贵的时间和精力。此外，包机舒适的座椅和宽敞的空间使我们在长途旅行中更加舒适自在，能够更好地休息和放松。
其次，包机活动促进了同学们之间的交流和合作，增进了友谊。在包机的过程中，我们和同学们都在同一架飞机上，处于相同的环境中，可以更加方便地交流和沟通。在飞行过程中，我们可以相互分享一起去过的地方、见过的风景，还可以一起回忆曾经的校园生活，增进了彼此之间的了解和亲近感。“患难见真情”，通过包机活动，我们共同克服了各种困难和挑战，培养了团队合作精神和意识，也使我们之间建立了更为深厚的友谊。
再次，包机活动对于我们的成长和个人发展具有积极的意义。在包机的过程中，我们不仅要充分发挥自己的主动性和责任心，还需要与大家积极沟通和协调。因为每个人都有不同的需求和想法，我们需要平等地倾听和尊重每个人的意见和决定，这有利于培养我们的团队合作和沟通能力。同时，包机活动也给我们提供了一个自由探索和体验的机会，我们可以根据自己的兴趣和爱好选择参加各种活动，培养我们的独立性和创造力。
最后，包机活动带给我们许多宝贵的回忆和体验。通过这次活动，我们有机会亲身感受到了飞行的乐趣和刺激，欣赏到了不同地方的美景和风土人情。包机旅行的过程也让我们忘却了繁忙的学业和压力，放松了身心，体验到了真正的快乐和幸福。这些宝贵的回忆将会伴随我们一生，成为我们成长和发展的重要资本。
综上所述，天津大学包机活动为我们提供了一次难得的出行机会，不仅舒适便捷，还促进了同学们之间的交流和合作，对于我们的成长和个人发展具有积极的意义。通过这次活动，我们收获了许多宝贵的回忆和体验，为我们的大学生活增添了更多色彩。我相信，这次包机活动将成为我们校园生活中难以磨灭的记忆，也将成为我们未来人生中的一段美好经历。
天津大学船舶与海洋工程考研歧视外校的篇七
天津大学包机活动自今年六月启动以来，取得了巨大的成功和影响力。做为其中的一员，我也有幸参与其中。通过这次活动，不仅增强了同学间的团结和凝聚力，还让我们更深刻地认识到了包机活动的价值和意义。在这次心得体会中，我将从包机活动的意义、组织和协调能力、旅行经历、收获和感悟以及活动不足等五个方面来谈谈我的感受。
首先，天津大学包机活动的意义。这次包机活动是天津大学组织的一项有关公益的活动，旨在给天津大学的学子提供一个良好的学习和交流平台，同时也是展示天大人精神风貌的机会。通过这次活动，不仅可以加深同学之间的联系，增进彼此的了解，还可以互相学习和促进成长。此外，包机活动还能向社会传递天津大学的正能量，展示天大人的爱心和社会责任感。
其次，天津大学在包机活动中展现出的组织和协调能力也是令人钦佩的。在组织这样一次规模庞大的活动中，天津大学能够统筹安排，热情服务，无微不至地关心每一位同学的需求和问题。包机行程的设计合理，既照顾到了同学们的学术需求，又给大家留出了足够的自由时间。同时，天津大学还安排了一系列丰富多彩的文化体验活动，丰富了同学们的课余生活。这些都离不开天津大学教务处、学生会、志愿者等相关单位和同学们的辛勤付出。
接下来，是我在这次包机活动中的旅行经历。我们去了世界文化遗产和自然景区——武当山。我第一次感受到了武当山壮美的自然风光，更加深刻地领略了中国道教文化的魅力。一路上，我们欣赏着古老的建筑和雄奇的山势，感受到了中国文化的博大精深。同时，我们还参观了当地的一些村落和博物馆，了解了武当山的历史和人文背景。整个旅行过程充满了愉悦和收获，给我们留下了深刻的印象。
在这次包机活动中，我还获得了很多收获和感悟。首先，我学到了很多关于包机活动组织和准备的知识和技巧。在活动前，我们需要做好细致的筹备工作，包括行程设计、物资准备、人员安排等等。这不仅考验了我们的组织能力和执行力，还让我们更加了解到一个团队的协作和配合的重要性。其次，通过和同学们的交流和互动，我认识到每个人都有自己的特长和优势，只有团结合作，才能取得更好的效果。最后，这次包机活动还让我更加自信和勇敢，在面对困难和挑战时更加坚定和乐观。
最后，要提及的是活动中的不足之处。尽管天津大学组织了一次非常成功的包机活动，但是也存在一些不足之处。首先，行程时间相对较短，不能深入了解和体验当地的文化和风土人情。其次，包机费用较高，不适合每个同学都能够承受。这也造成了有些同学无法参加活动的遗憾。此外，由于活动规模庞大，难免会有一些细节和问题出现，比如集合和交通问题。希望在以后的活动中能够进一步改善和完善。
总而言之，作为参与者之一，我对天津大学包机心得体会深感欢喜与骄傲。通过这次活动，我不仅加深了对天津大学的认同和向往，还学到了许多宝贵的经验和知识。同时，这次活动也让我更加深刻地意识到包机活动的意义和价值，希望未来的包机活动能够继续取得更大的成功和影响力。