2023年学校庆六一活动内容简介 学校庆六一活动方案(实用6篇)

时间:2025-03-13 作者:飞雪

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校庆六一活动内容简介篇一

1、在自己的节日里,充分调动学生积极性,自主设计,参与游戏,培养主人翁精神,强集体荣誉感。

2、在活动获取知识,体验成败,总结经验,分享快乐。

3、通过“小鬼当师”的活动,引导孩子们学会相互关爱,建立真诚的友谊,快乐过六一。

1、主题仪式:世界广场。

2、低段游戏区:足球场观众席。

3、高段游戏区:学教学楼四、五栋楼下。

活动时间:2018年6月1日下午2:30分

(5.29、5.31)

1、“你追我赶”跳大绳(高段)

2、“心心相印”(低段)

(5月31日晚)

晚自习时间(19:30—20:00),高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如:帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计,评选“最佳活动组织奖”。

。6月1日下午14:30分——15:00。

1、升国旗,出队旗。

2、学校领导致辞。

3、表彰“年级之星”。

4、“年级之星”代表讲话。

5、集体游戏颁奖

6、游园活动开始,放礼花。

1、活动的准备与安排

(1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案,并将优秀的游戏方案报大队部,讨论协调后,确定游戏项目。(队长、大队干部)

(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

(3)各班落实游戏负责人员并准备游戏材料,及游戏海报(简介、规则)

(4)各班布置场地。(低段:足球场观众席;高段:学教学楼四、五楼楼下架空层)

(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料,于5月26前上交大队部。(要求:a4 游戏名称 班级 游戏规则)

2、活动要求:

(1) 以队为单位学生自行设计游戏,内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,易操作。

(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

(3) 各班按照划定区域组织活动,组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者,可采取自愿报名的志愿者)

3、活动注意事项:

(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

(2)奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。

(3)游戏要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的游戏评奖。

(17:00)

要求食堂有简单的布置,有节日气氛,适合学生(由生活部具体负责)

(19:00)

由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合,活动照片、学生活动的心得体会等)

2、活动总结,发布校园网。(x老师)

1、准备横幅(大队部)

(1)两栋教学楼:“孩子们节日快乐!”

(2)主会场:“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

(3)主题仪式:“我们的乐园”

2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)

4、教学楼布置(年级组)

5、召开大队、高段队长会议,设计游戏安排。(大队部)

6、召开高段队长、班长会议,进行活动讲解和场地安排。(大队部 具体时间另通知)

7、高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)

8、奖品购置和分发。(年级生活部)

9、游戏材料准备。(各年级组、各班)

10、摄影(电视台)

11、海报宣传(大队部)

学校庆六一活动内容简介篇二

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。

一、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

20xx年5月31日上午:

活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二:书画展览欣赏活动

活动三:游园活动

20xx年5月31日下午

活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五:庆“六一”文艺汇演

三、活动地点:操场、各班级教室 、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥:

活动协调:

活动总策划:

活动各场所总负责人:

各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员

活动安全:

活动器材:各项活动负责人自备

写邀请函:

场地布置:

音响设备:

主持人辅导:

主持稿:

奖品准备:

领奖人员指挥:各班主任

礼仪队员:

入场指挥:体育组

演员化妆:全体教师

活动摄影:

五、活动要求:

1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

7、 各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

学校庆六一活动内容简介篇三

在表演完毕后的大会上,我校还对本次节目表演的同学们进行了表扬和嘉奖,并对本学期的优秀少先队员们表示鼓励,同时,六年级少先队员代表小马同学还进行了演讲,他鼓励其他低年级的弟弟妹妹们一起加油,努力学习知识,为自己为奋斗,为学校而奋斗,为祖国而奋斗。

在五月二十四日,周五的时候,各年级组织进行手抄报比赛,学生们利用周末两天的时间进行手抄报的绘制。在周一,也就是二十七号当天,各班级利用下课已经午休时间绘制黑板报,以“父母与我”为主题,绘制“六一”儿童节板报。四年级三班的小王同学以获得了手抄报比赛的第一名,而黑板报绘制的第一则由六年级二班获得。

这一次的儿童节活动,除了庆祝以及表演活动外,我们为了加强了未成年人的思想道德建设,还开展了“爱心助学活动”,帮助学校的贫困生解决吃饭、购买文具等问题,鉴于保护未成年人的颜面,本次活动是以匿名的方式进行捐款活动,同学们有许多将自己的零花钱都捐了出来,也有许多家长进行捐款,我们对这些学生以及家长都进行了登记,代替贫困生们进行感谢。本次活动共计收到捐款两万多元,为我校的贫困生们解决了燃眉之急。

这次活动能够顺利开展,要感谢学生们的精彩演出,也感谢各位学生的家长能够在工作之余抽空陪伴孩子参加我们的庆祝大会。同时,也谢谢各位老师、学生们出色的表演,让得本次活动圆满成功!

学校庆六一活动内容简介篇四

“六一国际儿童节”,通常简称为“六一”、“六一儿童节”,它是属于儿童的重要节日,下面就是本站小编给大家整理的学校庆六一活动主持词,仅供参考。

甲:尊敬的学校领导

乙:亲爱的老师们、同学们!

合:大家节日快乐!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

合:“六一”儿童节!

甲:我宣布: 我校庆祝六一活动现在开始。

乙:请校长致辞,大家欢迎!

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

甲:同学们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。

甲:今天就让在这个属于我们的舞台上充分展示自己的才艺,下面我们先有请二年级杨xx同学为我们演唱《只要我长大》。

乙:小螺号在海边吹响,蓝蓝的海水中,有我们美丽的梦,也有小鱼的梦,有请学前班给我们带来的舞蹈《小螺号》。

甲:同学们,你们知道雷锋叔叔的事迹吗?那我们怎样学习他呢!听了下面的一首歌你们就知道他真是我们学习的好榜样了!现在就请五年级吴xx同学给我们带来的歌曲〈学习雷锋好榜样〉。

乙: 同学们,你们在使用电器时,是否触过电?下面请欣赏四年级吴xx给我们带来的哑剧《触电》。

甲:现在六年级是最最辛苦的年级,还有4周,他们就要进行升学考试了,为了自己的理想、为了报答父母、报答老师,他们每天都在忙碌着,准备最后一搏。

让我们用最热烈的掌声祝愿他们能在这次升学考试中取得理想的成绩。此时此刻,六年级的两位女同学很想用歌声来唱出大家的心声,有请三位同学为我们带来歌曲《酸酸甜甜就是我》。

乙:节目演出到现在,一年级的小朋友也坐不住了,请欣赏她们为我们带来的舞蹈《闪闪的红星》。

甲:中国是龙的国度,我们是龙的传人,中国龙给我们前进的力量和成功的自信,下面请欣赏学前班的两位小朋友给我们带来的歌曲《小龙人》。

乙:小品是大家喜闻乐见的艺术形式,今天赵xx、吴xx、吴xx三位同学为大家带来了小品〈秀才吃面〉。

乙:太阳真的不会落吗?下面请欣赏六年级的女生三人组合给我们带来的歌曲〈日不落〉。

乙:接下来请欣赏欧园园同学给我们带来的歌曲〈财神到〉

乙:三年级的龙xx是一个兴趣广泛的学生,她能跳各种舞蹈,今天她为我们带来了什么表演?看,她来了。有请她给我们带来的肚皮舞。

甲:六月,是童年的摇篮; 六月,是童年的梦乡 六月,是童年的太阳。

合:尊敬的老师,亲爱的同学们,今天的“快乐六一”文艺汇演到此就要和大家说再见了。祝同学们――节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利!

一、开场白

女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾!

男:亲爱的同学们!

合:大家上午好!

男生:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

女生:放飞童年的梦想,荡起欢乐的海洋。

男生:六月是一首歌,唱出了童年的旋律;

女生:六月是一首诗,记下了童年的唯美;

男生:今天,我们欢聚在镇小校园,共同拥抱美丽的六月;

女生:今天,我们自己搭起了舞台,共同庆祝自己的节日。

合:“六一”儿童节!

女:今天莅临现场的有县政府的领导和县教育局的领导,有镇政府的领导和镇中心学校的领导,他们为我校的发展,为大家的成长给予了亲切的关怀和无私的帮助!在六一儿童节即将到来之际,让我们呈上鲜艳的红领巾,表达师生的感激之情,谢谢您们能在百忙之中前来参加我们的盛会。有请优秀少先队员代表为嘉宾系上红领巾。

男:谢谢尊敬的领导,谢谢可爱的孩子!阳光灿烂,童心萌动,让我们共同期待——

合:xx镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”儿童节文艺汇演现在开始!

女生:首先让我们以热烈的掌声欢迎金校长致辞。

二、节目串词

1、夏天到,百花放。红红的歌曲红红的唱,红红的舞蹈红红的跳,红红的日子越过越欢畅。首先,请大家欣赏三(4)班同学们的腰鼓舞《好日子》。

2、好热烈的掌声,好红火日子呀!在这里,祝愿在场的各位领导、各位来宾身体健康,好日子越过越红火。在这快乐的节日里,我们唱着歌、跳着舞。接下来,请您欣赏由一(4)班同学们带来的舞蹈《快乐的节日》。掌声有请!

3、“百善孝为先”!孝道,是中华民族传统文化之精髓。我校自开展经典诵读活动以来,坚持引领孩子们诵读国学经典《弟子规》,孩子们,想背背吗,我们来一小节,弟子规起……时间关系,同学们确实意犹未尽,通过诵读让我们感受到中华古文化的博大精深, 今天,我们更是将诵读、吟唱、表演等,融入国学经典,让经典在我们心中绽放异彩!有请四(3)班同学们表演《弟子规》之入则孝—舞动孝心!

4、亲爱的爸爸,不老的爸爸,我们家里就数他最大。母爱无边,父爱是天。下面,请欣赏预科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪儿了》。

5、一首震撼人心的歌曲,一群虎虎生风的孩子。他们将用自己的舞姿告诉世界:我骄傲,我是龙的传人。请欣赏一(5)班为我们带来的武术舞蹈《中国龙》。

6、观众朋友们,掌声有多热烈,力量就有多大。成功始于自信,当你遇到困难时,你不妨对自己说:加加油。当你获得足够的自信,什么困难都会迎刃而解。有请预科班的小演员给我们带来的精彩舞蹈《加加油》。

7、谢谢预科班小朋友的精彩表演。小鸡勇敢机智,送你大吉大利;小鸡温柔美丽,送你万事如意;小鸡聪明伶俐,送你开心满意!掌声有请二年级同学的舞蹈《小鸡、小鸡》。

8、得体的着装,自信的神采,带给我们的是视觉的冲击,美的享受,镇小学生的服装表演也别有风味哟。请欣赏四(2)班同学们给我们带来的时装秀!

9、亲爱的朋友们,我们共享一片蓝天。“保护生态环境,人人有责。”下面请欣赏三(2)同学们表演的课本剧《一个村庄的故事》。

10、炫动的音乐旋律,动感十足的舞步。请欣赏一(6)班带来的爵士街舞《we will rock you》。

11、岳母刺字万口传,精忠报国永流芳;民族英雄无奇数,岳飞豪气冲霄汉;中华儿女多奇志,报效祖国记心上。接下来,请欣赏二年级的武术操《精忠报国》。

12、同学们,你们喜欢看童话故事吗?下面,让我们一起来欣赏由三(1)班的英文童话剧《小红帽》。瞧!童话中的仙子们已经在清晨的阳光下醒来了!

13、阳光少年,虎虎生威;快乐活泼的精神风貌又将展现。下面请欣赏有招有势的表演《跆拳道》。

14、我们要做一个诚实的少年,吹牛撒谎害人害己。小朋友们的相声别具一格,不知道能否将你逗乐。请欣赏二年级同学的相声表演《吹牛》。

15、月圆之夜,猫和老鼠这一对冤家碰面了。猫使出了全部看家本领和老鼠们追赶、打斗、喝酒、跳探戈,最终凭着自己的智慧和勇敢,将老鼠一网打尽。请欣赏三(3)班的舞蹈《猫和老鼠》。

16、童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;童年是一幅画,描绘着我们美好的未来。请欣赏四(1)和四(4)班的《七彩童年》。

三、结束语

男生:新世纪的太阳是我们的,

女生:新世纪的鲜花是我们的。

男:托起梦想,让希望在未来闪亮。

女:踏响大地,让童心在风中飞行。

男生:成长在祖国的怀抱里,我们幸福快乐,

女生:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

男女生合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

男:衷心感谢各级领导对少年儿童的关心和重视;

女:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

男女生合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

男:幸福的时光却总是太短暂。

女:快乐的日子总是那样匆忙!

男生:xx镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”文艺汇演到此结束!

合:最后祝大家:身体健康! 学习进步! 天天快乐!

a:尊敬的各位领导、各位来宾

b:敬爱的老师们、亲爱的同学们

合:大家好

c:送去五月的芬芳,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵, 荡起一片欢乐的海洋!

d:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的; 六月,是我们大家共同的节日

合:六一,是我们最快乐的一天!

a:今天,在这个特别的日子里,我们小返学校全体师生和各位来宾、家长相聚在一起,共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来!

b:我们掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日,我宣布小返学校“魅力校园香四溢”庆六一文艺演出现在开始。

a:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

a:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界

b:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

合:童年的心象一只小鸟,在空中在自由的飞翔,飞来飞去,飞在四季的怀抱里。

a:请欣赏低段小朋友们的舞蹈《童心是小鸟》。

a:各位来宾,家长,小返学校自集中办学以来,就一直重视孩子们的各方面的教育,开设了书法、绘画、葫芦丝等各种兴趣小组,并取得了可喜的成绩。

b:下面我们用热烈的掌声有请我校葫芦丝队的队员们为我们演奏《月光下的凤尾竹》

a:尽管我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱

b:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边

a:有了小返学校这个摇篮,我们幸福、快乐地成长着

b:小返学校集中办学五年来,取得了有目共睹的成绩

a:就用朗诵来表达我们的心声吧!

b:请欣赏诗朗诵《魅力校园香四溢》

a:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

b:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!

a:请欣赏来自窑头幼儿园的舞蹈《隐形的翅膀》。

a:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌舞声,到处都是欢笑声,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。

b:阳光体育,快乐相随。在全国性的阳光体育活动中,小返学校开展了一系列的活动,团体操就是其中之一。

a:伴随着激情旋律的跳动,小返学校的孩子们正在进行着一场《幸福接力赛》。

a:我们用智慧与热情播撒希望的种子,我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。

b:童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边。

a:请欣赏幼儿园孩子们的团体操《数鸭子》

a: 青山萦绕,鸟语花香,孕育着美丽的小返学校

b:迎着朝阳,载着渴望,沐浴着甘露茁壮成长

a:我们努力,我们成功,花朵在这里绽放

b:听, 音乐已响起,让我们唱起心中的歌

《美丽的校园》 《四好少年》

a:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉

b:让时光停驻,我们是那样依依不舍

c:微笑中我们迎来了自己的节日

d:歌声中我们画上完美音符

a:敬爱的老师,感谢您,陪伴我们的快乐童年, 感谢您,为我们付出的辛勤劳动

b:尊敬的各位领导,各位家长,感谢您,与我们共同庆祝节日

合:小返学校“魅力校园香四溢”庆祝六一文艺演出到此结束,我们期待明年再见

学校庆六一活动内容简介篇五

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到各校或个人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、表彰活动仪式隆重

今天的表彰活动,共表彰了24名优秀少见队员和4名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩,也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会,学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师,通过表彰,为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心,也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。

三、广播体操比赛顺利开展。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,庆祝大会活动还举行了广播体操比赛和文艺节目比赛。值得一提的是体操比赛中,吴家湾学校72名学生在张学军老师的带领下为我们展现了当代小学生的风采,他们呼号有力,步伐整齐,从整个比赛过程中就能看出吴家湾学校为本次比赛做了充分的准备,也能看出他们在比赛前经过了艰苦的训练,虽然到最后没有取得令人满意的成绩,但是他们所付出的努力得到了家长的'一致肯定。马家桥小学虽然广播体操比赛的人数只有40人,但是他们的广播体操难度大、标准高,不但锻炼了自己,也丰富了比赛的内容。

四、文艺节目汇演精彩纷呈。

今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了,主要表现在以下几点

(一)形式新。今年的六一节,各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。吴家湾小学的宁夏数花不但让我们在欣赏孩子们精彩表演的同时,也被他们为熟记台词、苦练动作的精神所感动,而且这个节目也让评委深深佩服杨少梅校长的创作才能。马家桥小学的舞蹈《大中华、我的家》中既有高年级的学生也有一年级的小同学,但在整个表演中他们配合的相当默契,大孩子的动作优美,小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。

(二)质量高。说到质量,本次活动的第二个特点就是质量高。各学校老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的排练,一次次的修改,有的需要录音,就放弃了休息时间来学校录音,有的`需要服装而学校没有,就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评,我想这是对我们各位老师最大的肯定。宝丰小学的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》,吴家湾小学的舞蹈《请到我家来做客》、马家桥小学的舞蹈《一二三四五六七》等节目中演员年龄都很小,但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份,可见演员和教师为活动所下的功夫。

(三)参与面广。本次活动中宝丰小学的舞蹈《希望》、《世界是个小天地》,马家桥小学的《草原赞歌》、吴家湾小学的《自由飞翔》等节目中演员基本包括了整个班级的学生,可见学生的参与范围很大,同时各校的老师也参与到了节目表演中,宝丰小学12名女教师优美的舞姿展现了我校教师青春活力,吴家湾4名教师以及马家桥3名教师联合学生表演的节目给我们留下了深刻的印象。特别要提出表扬的是吴家湾小学的杨少梅校长不但亲自上阵表演,而且她优美的舞姿真的让我们觉得她有释放不完的能量。

学校庆六一活动内容简介篇六

一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

组长:李玉铭

组员: 罗发旺 谢万福 李忠友 张吉学 付占才 白永良

2019年5月30日(遇雨顺延)

“团结 、文明、健康、活泼、向上”。

七里学校操场

庆“六一”文艺汇演

(一) 开幕式

1、领导小组成员及嘉宾就位

2、奏国歌

3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞

5、少先队辅导员表彰优秀少先队员(每班一名),其他学校各1名。

(二)文艺表演

(三)表彰优秀节目

(四)宣布活动结束

1、总协调:李玉铭

2、总规划:蔡登智

3、活动主持:张晓梅

节目主持:马学龙 马明娟(学生)

4、入场总指挥:毛利吉

5、舞台设计布置:马占胜(负责)窦发英 毛得和

6、摄像:毛利吉

7、音响:李彦贵 谢全德

8、后勤:李彦贵 罗发旺 李忠友 谢万福(活动经费的筹措及相关接待工作的安排;奖品的准备)

9、治安保卫:金振强;片区学校在指定地点组织好自己学生。

10、评委:李小红(组长) 张梅霞 贾生莲 杨秀玲 鲍永生

11、分数统计:李小红

12、奖状打印及书写:李玉铭

1、文艺节目准备:

(1)七里小学以班为单位参加,每班5个,由班主任调配时间进行指导与训练,各个节目由各班自行决定。

(2)三岔学校3个节目,菜子湾学校2个节目,其余各校1个节目.

(3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化妆品由张梅霞老师购买,学校支出.

(4)5月25日前,各班(中队)上交节目名称、演出形式、台词.(节目及台词上交给谢全德.)

(5)5月26日,抽签决定表演顺序。

(6)各班(校)把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处.

2、班主任做好家长的邀请工作,欢迎他们来观看节目。

5、文艺演出主持人、主持词准备。(张晓梅 马学龙 马明娟)

6、5月28日前各班(中队)出好一期庆“六一”黑板报。

7、请各班(中队)于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程组织好本班学生)

6、非班主任工作人员安排:非班主任协助所在班的班主任工作

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