写野炊活动策划书(精选10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写野炊活动策划书篇一

“嗯！烤肠的味道真香！羊肉串也很好吃呢！”猜猜这是在干什么呢？是在‘小吃街’？‘错’！‘夜市’？‘也不对’！那是在哪里呢！我现在来告诉你吧，这是我们四年级全体同学在青石台的蝎子尾野炊呢！不要着急，我慢慢讲给你听。

星期五早上八点钟，我们四年级全体师生和部分家长在学校门口准备集合，大约八点十分左右，我们就踏上了去青石台的路，经过了大概两个多小时的长途路程，我们终于到达了目的地。

那些提前坐车上山的家长们，已经在我们营地搭上了凉棚和炉灶。还有一些家长也串好了羊肉串，在烧烤架上烤了起来。这时候我们也情不自禁的拿了一些骨肉相连和鸡柳来到了烧烤架前，有模有样的学家长是怎么烧烤的。旁边的秦叔叔看着我们口水直流“三千尺了”，于是就用炒菜的油把我们的骨肉相连和鸡柳在锅里炸出来放在一个盘子里面，我们一拥而上的去拿，等到同学们都走光了以后一看！盘子里却是已经空空如也了。

加油声响了起来，喊着：加油、加油！就快到了！终于我坚持到了对面，而且乒乓球也没有掉到过地面为我们班争取了很多时间，最终我们班轻松的把第一名给拿了下来。

我们在山上吃了晚饭、清扫了垃圾，才恋恋不舍的回家了。这次的野炊活动真是又难忘又疯狂啊！

写野炊活动策划书篇二

野炊活动是一种很受欢迎的户外活动，它能够让人们享受到大自然的美景，感受到和自然的亲密接触。在野炊过程中，人们需要自己动手准备食材、烹饪食物，这不仅能够增加他们的野外生存能力，也能够带来很多的乐趣和挑战。

第二段：野炊活动的准备工作

在进行野炊活动前，需要做好充分的准备工作。首先是要选择好合适的野营地点，以及带上足够的食品和饮用水。其次是需要准备好烧烤用具、燃料、打火机等必要的工具，还需要清理场地、安排好座位、设置防火措施。

第三段：野炊活动的过程

在野炊活动中，大家通常会一起动手准备食材、点火、烤肉等，这是一个很好的团队合作的机会。同时，人们也能够品尝到新鲜的食物，享受到烧烤的美妙滋味。在野炊活动中，大家可以和自然亲密接触，欣赏到山水风光，感受到自然的美好和宁静。

第四段：野炊活动带来的心得体会

通过参加野炊活动，我深刻地感受到了自然生命的力量和美妙。我学会了如何在野外烧烤，如何在自然环境下野外生存。同时，我也体验到了团队合作的重要性和乐趣。这些经历极大地增强了我的自信和健康意识，使我更加热爱大自然、珍惜生命。

第五段：总结

野炊活动是一种非常有意义的户外活动，它能够让人们体验到自然的魅力，增强野外生存能力，并增强团队协作和乐观向上的精神。通过此次活动，我也意识到了自然环境的重要性，我们应该尽一切可能去保护自然环境，为后代留下更好的地球。

写野炊活动策划书篇三

今天下午，我们班要搞一次野炊活动。

早上，同学们就带着野炊要用的一切物品来到学校。吃好午饭，我们便匆匆来到教室。等到人一起，老师就叫男同学跟她去搭灶，女同学留在校内做好其他的准备工作。

下午，一个漫长的下午好象永远过不完似的。终于第二节下课了，我们大家冲出教室到办公室去拿东西。然后，跟着老师来到了一片空旷的地方，茅盾广场。这里还没有动工建设，荒着呢！男同学走在前面，带我们来到他们中午搭灶的地方。来到那里，找到了灶头，我就把锅子放了上去。然后，我便大胆地用打火机打着火点着一张报纸，放进了灶肚里。接着，我放了一些软柴到报纸的上面。我不停地往里面放柴。老师看见了就对我说：“不能这样放柴，否则火不但烧不旺，反而会灭掉的。”我听了老师说的话，就放慢了速度。火确实比刚才要旺。烧着烧着，我额头上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是，我坚持着烧火。终于，野火饭被我烧熟了！按照老师的指点，我们又让饭焖了十五分钟。然后，我让两个男同学抬回到教室里去。

一到教室里，我们就争着吵着要自己先盛饭。我们一个又一个地盛饭，终于大家都吃到了饭，秩序才开始变得好一点了。老师也过来到我们的锅子里盛饭吃。

我们烧得多，吃不完，于是我说：“让我盛一点回家去让爸爸妈妈也吃一点。”老师还表扬了我，说：“非常孝顺父母，处处想到父母。”回到家里不但父母吃了，连爷爷奶奶都抢来吃了。他们一边吃着，一边说：“小薇真棒，她烧的饭特别好吃！”

我想以后我不但要在学校里烧，而且还要多在家里烧，让大家经常能够吃到我烧的饭菜。

写野炊活动策划书篇四

野炊是一种很有趣的户外活动，不仅可以享受美食和大自然的美景，还可以锻炼生存能力和团队协作能力。最近，我参加了一次实践活动野炊，让我收获了很多，也让我深刻体会到了野炊的魅力。

第二段：准备工作

在野炊之前，我们需要进行充分的准备工作。首先，我们必须选择一个安全的地点，了解当地的天气情况，以确保我们的活动顺利进行。重要的是，我们必须准备充足的食物和水，以补充我们在活动中消耗的热量。此外，必须携带适当的装备，如睡袋，帐篷等，以应对突发情况。充分的准备工作是一个成功的野炊的关键，也为我们的活动提供了安全和可靠的保障。

第三段：野炊的过程

当我们来到野炊地点时，我们首先搭起了帐篷和篝火。然后，我们开始准备食物，根据我们的活动计划，我们为自己准备了火锅和各种美味的烤肉。活动的高潮是在晚上，我们围着篝火唱歌，故事，分享我们的感受和体验。这个过程让我们彼此更加了解，也让我们更加接近大自然的美。

第四段：反思和总结

通过这次野炊活动，我学会了很多技能和知识，比如搭帐篷、生火、做饭等等，这些技能可以帮助我更好地适应野外环境。此外，我还学会了更好的团队合作和沟通技巧，让我更容易融入团队，并帮助我们完成组织人只能。这次野炊活动让我们相互依靠和信任，并做出智慧的决策，这就是生存精神和团队精神的体现。

第五段：结论

在这次实践活动野炊中，我收获了很多，让我更珍惜我们的大自然和生命。野炊不仅让我感受到大自然带来的美妙和神秘感，也让我体验到了更好的人际关系和团队合作精神。我认为这种户外活动值得我们去体验，也值得我们学习其中的精神和技能，让我们变得更加勇敢，自信和坚强。

写野炊活动策划书篇五

野炊活动是一种非常有趣的户外活动。在野外烧火做饭，吃自己做的美食，还可以享受自然风景，这种体验给人带来了很多乐趣。最近，我参加了一次学校组织的野炊实践活动，让我深刻意识到野炊活动的重要性，并收获了很多心得体会。

第二段：准备工作必不可少

在野炊活动前，我们一定要进行充分的准备工作。首先，我们需要准备好需要烧制美食的食材，还需要备好烧火的工具和燃料。在野外，如果没有准备充分，可能会影响到整个野炊的计划。当然，更为重要的是野炊时保障自己的安全，我们需要把卫生设施和医疗器具、应急药品等重要物品都备齐以备不时之需。

第三段：烹饪技巧影响食物口感和质量

在野外烧火做饭通常比家里的厨房更为棘手，因为我们没有使用现代化厨房的条件，所以在烹饪时可能需要更多的技巧和耐心。在野炊活动时，烤肉、烤面包和沙拉通常是最受欢迎的美食。但如何做出美味的烤肉并不是一件容易的事情，它需要良好的烹饪技巧和细心的烹饪过程，以确保食物的口感和质量。

第四段：团队配合关注细节

野炊活动不仅需要个人技巧，还需要团队配合以确保整个野炊过程顺利进行。团队中应该有一些特别的人来负责监管食品标准，烹饪过程和野外的卫生设施。此外，团队中的每个人都应该关注细节，比如保持组织纪律，统一野外生活习惯等。这种团队合作可以帮助我们在野外烧火做饭的过程中，避免任何不必要的事故和误操作。

第五段：结论

作为一种富有挑战和乐趣的活动，野炊活动可以给我们带来很多心理和身体上的体验。参加此类活动可以推广我们的创造力和技能，并让我们体验自然环境中真正独特的氛围。人们经常在日常生活中忽略大自然的美好，此类活动是一个拥抱自然和身心放松的绝佳机会。我在野炊活动中获得了许多有趣的经验，感谢这次难忘的体验，也希望未来有更多机会来参加这类活动。

写野炊活动策划书篇六

5月10日，同学们的笑声传遍了整个校园。是什么让同学们那么开心呢？是因为今天老师组织我们谈桥小学五年级学生一起去原谈桥中学野炊。

前天，老师就给我们分配好了各自的任务。我一到家就抓起几把米淘好、晾干，装在一个袋子里；又拿了一只打火机和两个苹果，把所有准备的东西都装在一个黑色的双肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想着明天的野炊，我翻来覆去都睡不着，这或许是对明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗脸刷牙好了之后，就开开心心地挎上我的包上了车。

到了学校，所有同学都集合在走廊上，我们一个个在老师的带领下来到了原谈桥中学。大家把桌布铺在地上，包和食材、调味料放在了上面，我兴高采烈地来到了锅子前，手中的铲子让我跃跃欲试。陈老师走上前来，微微一笑，说:“第一道菜我们炒什么？”“不用我说，第一道菜当然是我的最爱——酸辣土豆丝。”我说。班长走上前来，对我们说：“第一道菜就由我来烧吧！我会。”陈老师说：“好的。”陈老师接着又说：“那么谁来烧火？”此话一出，原本沉浸在不悦中的我，顿时眼前一亮，我想：虽然不能亲手烧菜，但打个下手，烧烧火还是可以的`!于是，我迫不及待地举起了手，说：“我来！我来！”老师就选上了我，我连忙跑过去帮了忙。我将柴用手掰开，塞进了里面，看着灶里面的火越来越旺，我的心情也随之高涨起来。我不断地往灶里面加柴，可能是因为火太大的关系吧，灶里边也有许多烟冒出来，不到一会儿，我们这里就成了烟雾腾腾的一片。倒入锅里的油已经沸腾了，余静把土豆丝倒了进去，随着陈老师的指导，余静也开始炒了起来。余静翻炒着锅里的土豆丝，一些土豆丝已经粘在了锅子上，陈老师连忙说：“快！快加点水！”一边的赵映玲也是神经紧绷，嘴里不停地念叨着：“水呢？水去哪里了？”赵映玲赶紧抓了一瓶矿泉水，拧开盖子，慌忙地递给陈老师，陈老师往菜里边放一些水，才阻止了这一场“灾难”的发生。我一时间分了神，没注意往灶了添柴，灶里的火快灭了，要不是一个同学提醒我，我都快忘了有这一回事了，我把柴加了进去，但这柴好像存心跟我作对似的，仍然是无动于衷。后来，我不得不去求助于陈老师，经过陈老师的帮助，灶里的火又重新扭动起了身躯。在这段时间里，不知不觉中，一道土豆丝早已完工。

番茄炒蛋仍在继续着，赵映玲将番茄和蛋放入锅，加入盐，灶里的火越来越大，烟也越来越多，我的眼睛也被这烟呛出了眼泪，再看看正在炒菜的赵映玲，她的手也是被烫得通红通红的。终于，番茄炒蛋完美收工。

最后的是烧野饭。我和几个同学还是负责烧火，只是这次是陈老师帮我们烧。我看着陈老师忙得正热火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加卖力了。野饭烧好以后，几个同学就争先恐后地冲上前来盛饭，就好像来晚了就没有了一样。我们几个在一起其乐融融地吃着饭，不知道为什么，这次的野饭异常好吃！吃好饭后，我们收拾好自己的的东西，就踏上了回去的路。

一次有趣的野炊活动就结束了。告别了快乐和不舍，我们收拾好心情，踏着轻松的步伐回到了学校。我盼望着下一次的野炊！

写野炊活动策划书篇七

初夏的一个星期天，我们五年级第一小队的同学们到郊外进行了一次别开生面的.野炊活动。

我们来到峨嵋山脚下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一条清澈见底的小溪流过凹地，汇人大渡河。

李丽用石头垒了一个灶，又拾了许多柴禾。张帆点着火，不多时就把水烧开了。李丽把淘干净的米倒人锅内，又做好炒菜的准备，这两个“小厨师”忙得不可开交。

出一股糊味。这可怎么办呀?忽然，方圆慢吞吞地笑着说：“不要紧的，糊了当锅巴吃，这才是真正的‘太阳牌’锅巴呢!”这下可热闹了，大家都要尝尝“太阳牌”锅巴，便七手八脚地抢起来。不多时，锅巴被一抢而空。

快就餐了，大家把塑料布铺在地上当桌子，然后把饭菜端上了“桌子”。哇!今天的饭菜可真丰富：有绿油油的炒青菜，有鲜嫩的豆腐。有味美可口的鱼汤……大家围坐在‘餐桌’旁，边吃边评论，不时发出朗朗的笑声。今天的饭菜格外香，同学们吃得菜足饭饱。

中午，这次野炊活动在欢乐的气氛中结束了。

写野炊活动策划书篇八

活动名称：轨道系团总支户外活动

活动时间 ：4月10日星期日

活动地点 ：广州市番禺区广州番禺区化龙镇东悦欢乐园

参与人员 ：轨道系团总支全体成员

因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动，部门之间缺少交流合作，本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解，增强部门的凝聚力。在新学期之初，在紧张学习、工作和生活之余，去野炊和娱乐一把，放松一下，为迎接下一阶段的`学习、工作和生活做好准备。

1、 团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服

2、 组织部带上系旗子、会旗

1、 注意整个活动中，参与人员的安全问题

2、 注意保持个景点的清洁问题

3、 保证参与者跟随队伍，不脱离队伍

写野炊活动策划书篇九

初夏的一个星期天，我们五年级第一小队的同学们到郊外进行了一次别开生面的野炊活动。

我们来到峨嵋山脚下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一条清澈见底的小溪流过凹地，汇人大渡河。

李丽用石头垒了一个灶，又拾了许多柴禾。张帆点着火，不多时就把水烧开了。李丽把淘干净的米倒人锅内，又做好炒菜的准备，这两个“小厨师”忙得不可开交。

出一股糊味。这可怎么办呀?忽然，方圆慢吞吞地笑着说：“不要紧的，糊了当锅巴吃，这才是真正的‘太阳牌’锅巴呢!”这下可热闹了，大家都要尝尝“太阳牌”锅巴，便七手八脚地抢起来。不多时，锅巴被一抢而空。

快就餐了，大家把塑料布铺在地上当桌子，然后把饭菜端上了“桌子”。哇!今天的饭菜可真丰富：有绿油油的炒青菜，有鲜嫩的豆腐。有味美可口的鱼汤……大家围坐在‘餐桌’旁，边吃边评论，不时发出朗朗的笑声。今天的饭菜格外香，同学们吃得菜足饭饱。

中午，这次野炊活动在欢乐的气氛中结束了。

写野炊活动策划书篇十

8月4日，我们五年级中队举行了一次夏令营野炊活动。

一大早，同学们个个打扮得精神、漂亮，带着野炊需要的用具，排好队，等着出发。只听见中队辅导员一声令下：现在出发，目标—鸡公山。”同学们动作利索地上了车。

一路上，歌声和笑语装满了车厢。同学们的心情激动极了，说话的声音都有些颤动。

随着一阵欢呼声，我们下了车，来到了远离闹市的鸡公山。同学们赞叹不已，这里的天那样蓝：

山那样壮；水那样清，最讨人喜爱的，要数那遍地的野花了，它们的颜色多极了，有金黄的、杏黄的、鲜红的、粉红的、湛蓝的、玉蓝的。·一还有些连大画家也调不出来的颜色。大家马上找了个荫凉处，放下行囊，在大自然的怀抱中尽情嬉戏。

玩了一会，集体哨响了。老师要我给同学们分了工，有采蘑茹的，还有拾柴禾的，有烧火做饭的，有钓鱼的，还有铺桌布的，大家分头忙开了。钓鱼这个组的工作顶复杂的，老师就要我和周娴来负责。我们钓鱼的同学带上鱼具，出发了。

我们找了一个水流缓慢，水深鱼多的地方坐下来，拌好饵，下好钩，开始钓鱼了。鱼篓里的鱼不断增加，运气不错，半个多小时我们钓了十五、六条鱼。

我正要和他们一起掏鱼内脏，有个同学叫我去帮着包扎，有个同学手扎破了，我便把清理鱼的任务交给了周娴。

我刚处理完那个同学的伤，周娴和几个同学手里拎着洗得很干净的鱼，满意地笑了。随口问：

“那些内脏呢？”周娴顿时成了哑巴，“你说呀！”她红着脸，说：“我把他们扔河边了。”“什么，扔河边了？”我瞪着周娴，“你这个卫生委员是怎么当的，那鱼肠子还不招来成群的苍蝇，臭虫，弄得这臭哄哄的，别人都学你，中国不成垃圾场了吗？”我狠狠地批评了她一顿，周娴的眼泪也在眼里打转。我说：“我和你一起去收拾，你要认真检讨。”我们来到河边，把鱼肠、鱼鳞装入袋子，又把放鱼内脏的地方用水冲了一遍。拿着树权把袋子里埋了。

回来的路上我见她还拉着脸，说：“好了，再这样会丑的。”她“扑咏”一下笑了，两个人又高兴地回到营地。

来到营地，一股叫人流口水的香气扑鼻而来，我们马上投入“战斗”，我一连吃了三碗饭，胀得腰都弯不下。

野炊结束了，我提议；把红领巾留下来做纪念吧。我们马上解下红领巾，在角上写了自己的姓名和地址，系在树枝上。远看去，好像山茶花似的，在阳光照射下，在绿叶衬托下，红领巾已变得格外夺目，同学们齐声高呼：“愿我们—下次来时—您更美。”

不信，你到鸡公山那个草坪去，会看到红领巾闪着耀眼的光，会听见悦耳美妙的回声！