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学校工作简报篇一
(一)7月5日至7日,艺术学院一行12人在院党总支部书记戴艳的带领下赴xx师院美术学院、xx师院美术学院及传习馆,围绕学科建设、传习馆建设、国培计划、本科合格评估等方面的工作进行交流和调研。
(二)7月12日,上海音乐学院管弦系部分师生到我校进行交流访问,xx副校长及艺术学院部分师生参加交流活动。
(三)7月12日至13日,民族研究所xx副教授参加由复旦大学国际文化交流学院和新西兰奥克兰大学孔子学院联合主办的首届“汉语跨文化传播国际研讨会”,并就论文《对外汉语教学中的分段教学研究与应用》在分组报告会上做交流发言。
(四)7月16日至20日,数学学院xx教授、xx教授带领6位年轻教师到丽江参加首届云南——香港联合数学年会。
(五)7月18日至20日,由教育部高校农林经济管理类教学指导委员会农村金融教指组主办、xx学院承办的第八届中国农村金融发展论坛在我校举行,党委书记xx在开幕式上致辞,中国人民大学、华中科技大学等国内有关部门及金融单位同志出席论坛,专家教授围绕“创新农村金融制度与服务方式”这个主题进行讨论发言。
(六)7月20日至23日,人文学院xx、xx两位老师参加在xx召开的全国第二届“休闲文学”学术研讨会。
学校工作简报篇二
今年以来,全市共查获“擂肥”、“洗钱”等侵害师生案件23起,抓获违法犯罪嫌疑人19人;取缔无证网吧229家,处罚违规经营网吧136家,查处违规经营文化娱乐场所400家;收缴盗版、淫秽书刊及非法出版物11610册、音像制品4819张,取缔拆迁学校门前占道摊点3450处;拆除学校周边违章建筑物69处;迁移公交站点7处,增设交通护栏1525米、信号灯标志44处、减速避让标志43处;解决油烟噪音问题22个;解决食品卫生等问题25个,整治校内安全隐患30个。
一、进一步加强领导,及时统一部署学校及周边治安综合治理工作
1、市委、市政府高度重视学校及周边治安综合治理工作。
20xx年,市委、市政府把“加强中小学校园及周边环境整治”作为市政府为民办10件实事之一,作为创建安全文明城市、构建平安和谐武汉的战略大事来抓。
2、加强领导,进一步调整成员单位。
5月,市综治委下发《关于调整xx市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组及办公室组成人员的通知》(武综文[20xx]18号),对我市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组及办公室组成人员进行了调整,进一步加强了全市学校及周边治安综合治理工作的组织领导。
3、明确全年工作任务、目标与要求。
春季开学前后,市教育局先后印发了《20xx年度xx市学校及周边治安环境综合治理工作要点》、《关于开展20xx年全市中小学校及周边治安环境问题调查摸排工作的通知》等文件,进一步明确了20xx年全市学校及周边治安综合治理工作的主要内容与要求。
4、多次召开专题会议,及时统一部署学校及周边治安综合治理工作。
一是3月28日,市综治办、市教育局召开全市学校及周边治安综合治理工作第一次会议,总结了全市学校及周边治安综合治理工作,全面部署和安排了20xx年全市学校及周边治安综合治理的8项重点工作和近期的6项重点工作。
二是7月18日,市综治办、市教育局召开全市学校及周边治安综合治理工作第二次会议,统一部署和安排暑期及秋季开学前后集中整治行动。
三是7月31日,市教育局、市公安局交管局召集各区教育局校车工作负责人和各区交通大队校车负责人召开全市校车安全管理工作布置会,对校车重新申报、登记、办证及驾驶员培训等工作进行统一部署,进一步明确了工作目标、措施和要求,制定了严格的工作时间表。会议强调要求,所有工作必须于9月1日新学期开学前到位。
四是8月23日,市综治委召开了全市学校及周边治安综合治理工作会议。市委常委、市委政法委书记、副市长、市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组(简称市学校综治领导小组)组长胡绪鹍出席会议并讲话。会议通报了今年以来全市学校及周边治安综合治理工作,并提出了下一步工作意见。胡市长要求全市各部门要协调配合,集中开展护学、护校行动,共创平安和谐校园;强调要进一步巩固全市学校及周边治安综合治理工作的成果,加大集中整治工作力度,坚决打击危害青少年成长的丑恶现象。
二、开展两次调查摸排,建立整治工作台账
1、年初,组织开展了学校及周边治安环境问题第一次调查摸排工作。
全市各中小学按照市教育局《关于开展20xx年全市中小学校及周边治安环境问题调查摸排工作的通知》要求,坚持“有什么问题就报告什么问题”的原则,围绕治安、交通安全、占道经营等十一类问题,共摸排出问题277个,比上年减少27.3%,全市学校及周边治安环境问题进一步减少。按问题数量多少,排在前三位的依次是:占道经营问题76个(占27%),交通安全问题66个(占24%)、网吧等娱乐场所违规经营问题42个(占15.1%);另外,治安问题24个(占8.7%),新增彩票投注点和专营场所违规经营问题6个(占2.1%)。
2、9月10—14日,组织开展了第二次集中摸排。
按照市教育局、市学校综治办联合印发的《关于开展20xx年全市学校及周边环境问题第二次集中摸排的通知》要求,各区、校共摸排出学校及周边治安、交通安全、校车、占道经营等13个方面的问题109个。主要是:交通安全问题39个、占道经营26个、网吧违规经营16个、环境卫生问题6个、校内安全隐患6个以及其他问题等。
学校工作简报篇三
新学期,新气象,新起点,新征程。在这春暖大地,草长莺飞的季节,我们怀着激动地心情迎来了学生会新一学期的工作。在主席团的正确领导下,办公室团结、协助各兄弟部门尽心尽力做好各项工作,较好的履行了办公室的职责。现将办公室上一阶段工作汇报如下:
一、本月工作回顾
(一)坚持与时俱进的“红色小讲堂”,做好思想政治建设
1.为继续加强办公室成员的思想政治建设,进一步提升办公室成员的政治觉悟和思想境界:办公室继续坚持利用每周部门例会时间开展“红色小讲堂”。三月的红色小讲堂内容主要围绕着两会开展。办公室通过组织成员搜集两会报告、议案、图片,制作ppt等活动,积极筹办每期的“红色小讲堂”,认真学习两会精神,紧跟时代步伐,时刻保持高度的政治觉悟和敏锐感,增强大局意识,明确工作中心,为提高办公室成员的理论修养和工作水平而努力奋斗。
2.为明确学生会新学期的工作任务,更好的完成主席团下达的各项任务,办公室全体成员认真学习《南昌大学学生会20xx-20xx学年下学期工作要点》,并根据这一《要点》制定学期工作计划,创新工作理念,理顺工作思路,力求在上学期的基础上更进一步,为办公室、学生会谱写新篇章。
(二)找准工作重心,加强日常工作
1.利用新学期的契机,办公室整理了学生会办公室、议室。包括清理了003的档案、物资,彻底的处理了013的废旧物资重新安排了013的整体布局,并利用有限的资金维修了学生会的公共财产—三轮车。这次整理使各部门能够生活在一个整洁舒心的环境下,同时能够更加方便、有效的`利用各种办公室物资,更迅速、便捷的查阅各种档案资料。
2.办公室协助各兄弟部门完成各项工作。办公室配合权益中心较好的完成权益工作校园主席联席会的布场以及3〃15维权日的宣传工作。随着南昌大学第十六届大学生辩论赛的开展,办公室为辩论赛审批了各处所需的场地,以及准备了必备的物资。为辩论赛的开展奠定了良好的基础。
3.本学期设立了医学院学生会办公室,为配合好医学院学生会的初期工作,办公室为医学院兄弟办公室准备了相关物资,有力的支持了医学院学生会的工作。
4.本月,青山湖校区学生会办公室完成了办公地点的迁移工作并做好保洁工作,对文字资料,物资等进行整理,保证同学们有良好的学习工作环境。
5.办公室时刻履行“上传下达,办文办会”的职能。本月,办公室顺利的完成了《南昌大学学生会20xx-20xx学年下学期工作要点》《南昌大学学生会第三期基层选拔学干的通知》《关于举办“南昌大学第十六届大学生辩论赛”的通知》三份文件向全国学联、省学联、海南大学学生会的发文工作。同时,办公室对20xx、20xx年的学生会文件进行系统整理,编订成册。
(三)转变管理体制,实行代理主任制
本学期初始,办公室开始实行代理主任制。即由08届部委开始轮流担任办公室主任,周期为2周。这项措施使办公室成员更深层次的了解办公室的各项工作、职能,同时挖掘、锻炼了办公室成员的管理能力,也使代理主任更深刻的认识自身的不足,加倍认真的投入到办公室工作的学习中。代理主任制是一项高瞻远瞩的措施,它为办公室的将来做好了充分的准备,也在每时每刻的提升办公室成员的工作能力。
(四)克服苦难,凝心聚力,加强内部交流
由于近期办公室人员变动巨大,工作繁杂,任务紧迫,个人的压力瞬时增加。在此困境下,办公室成员发挥主观能动性,发扬主人翁精神,增进交流,增强团结,以最少的人发挥出最大的力量。通过各种灵活的处理办法,细致的工作分工,办公室成员找时间,挤时间,深挖可利用的时间,积极高效完成主席团下达的任务。
二、办公室工作问题和不足
通过近期一段时间的工作,办公室工作已走上正轨。但仍然存在这样或那样的问题。
1.卫生状况急剧下降。
2.工作压力的增加导致成员的工作积极性严重下降。
3.物资外借和档案借阅流程没有得到严格贯彻。
4.与青山湖和医学院学生会办公室沟通不足。
5.办公室整体的主人翁意识不是很强
三、今后工作的方向
针对以上问题,办公室将采取以下办法:
1.贯彻早班打扫制度,创造良好的工作环境。
2.办公室将适时的组织聚餐活动,以及开展例会谈心,激发大家的工作热情。
3.实行外借责任制,“谁外借,谁负责”。严格规范外借制度。
4.尽可能的组织三个办公室之间进行例会互听活动,以及管理制度之间的交流。
5.加强自身的纪律性,为新一期的基层学干树立良好的榜样,并对新学干进行系统的培训。
春华秋实,天道酬勤。通过近一个月的工作,再一次让我们懂得了“成功源于责任”、“成功源于奋斗”的深刻含义。我们深信,在以后更纷繁复杂的工作中,办公室定会继续肩负责任,勤于实践,勇于奋斗,努力为学生会的发展创造更大的业绩。
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工作简报模板以及格式详述
(一)含义。
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
常见的简报有三种:一是会议简报,主要反映会议交流、进展情况;二是情况简报,反映人们关注的问题,供机关领导参考;三是工作简报,报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。
简报不是一种文章的体裁。因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。这些文章,可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等,故此,把简报说成一种独立的文体,或只说是报告,是不妥当的。
简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸,几个版面,像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。而刊物的时效性则远不及报纸。故此,简报不是“刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是“小报”更恰切些。
综观各种工作简报、会议简报、动态简报,再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照,可以得出这样的看法:简报不再单纯是下级向上级汇报工作...
工作简报通用模板
具体说,简报的作用:汇报作用、交流作用、指导作用。
简报的特点:真实、简明、快速、新颖。
简报的类型:情况类简报(经常性的业务简报中心工作简报经验和问题简报会议类简报)
简报的格式:由报头、报文、报尾三部分组成。
报头:标出简报名称,名称下方标注期号编发单位印发日期
报文:标题和正文两部分组成
报尾:线下写明发放范围
学校工作简报篇四
7月8日xx副省长指出,实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院的重大战略部署。全校安办每月召开一次全国调度会议,了解各地工作进展情况。9月4日,第四次调度会提出,要将各地排查鉴定、加固改造情况向各省主要领导通报,同时通过中国教育报、光明日报等媒体向社会公布。
某副省长指出,省委、政府高度重视校舍安全工程,某某书记、某某省长提出明确要求,政府常务会议专题研究,并印发了《吉林省中小学校舍安全工程实施方案》,7月6日政府召开全省中小学校舍安全工程工作视频会议,进行全面部署。各级政府及各相关部门迅速行动,经过四个月的努力,各项工作取得了一定的进展。xx市xx区、xx市xx区、xx县、xx县、xx市、xx县、xx县、xx市等8个县(市、区)已经全部完成排查鉴定工作。但我们也应清醒看到,当前各地区排查鉴定工作进展很不平衡,还存在很多问题:一是排查鉴定工作进展缓慢,个别地区的排查任务只完成了30%,鉴定任务完成还不到10%,这主要是当地政府领导对做好中小学校舍安全工程重视不够,部门之间协调沟通不到位,没有形成工作合力。
xx副省长强调,按照国家的要求和省委、政府的部署,今年9月30日前要完成全部校舍的排查鉴定任务,年底前要完成30%改造、加固任务,并制定三年改造、加固规划,任务相当艰巨。安全工程工作已进入了关键阶段,时间紧迫、任务艰巨。因此,各级政府及有关部门必须站在对历史负责、对未来发展负责的高度,把校舍安全工程作为一项政治任务,作为当前重中之重的工作,在原有工作基础上,进一步加大力度。
xx副省长强调,实施中小学校舍安全工程,是一项庞大而复杂的系统工程,前一段进度情况表明,凡是工作进展快的地区,都是政府主要领导认识到位,分管领导抓的到位,相关部门配合落实到位;凡是工作进展慢的地区,尽管有很多客观原因,但是政府领导重视不够,相关措施落实不到位显然是重要原因。再次重申,县(市、区)政府对本地安全工程实施负总责,主要负责人负直接责任。市(州)政府对所辖县市负有统筹规划、组织调度、指导监督的责任,并负责市区安全工程的具体组织实施。会后,各市(州)政府、xx管委会签订《中小学校舍安全工程目标管理承诺书》并上交政府。各级政府必须统筹协调好,细化分解目标,明确相关职能部门的责任分工,确保责任到部门、到人员。
xx副省长要求,加大力度,全面完成今年校舍安全工程任务。一是集中精力做好校舍排查鉴定工作。明确职能和责任分工,对本地区尚未排查鉴定的校舍的安全状况进行排查鉴定,并按照抗震设防和有关防灾要求,形成鉴定报告。排查鉴定工作必须落实到每所学校和每栋建筑,做到全覆盖,不留死角。住房和城乡建设部门要加强对各地排查鉴定工作的技术指导和支持,督促各地特别是排查鉴定工作落后的'地区在规定时限内完成任务。要对质量、数量、时限这三个要素做通盘考虑,确保按时、保质、保量完成排查鉴定任务,为下步工作的正常开展打下坚实基础。二是加快改造加固工作进度。由于气候原因,我省今年能够施工的时间大约只有一个半月时间。各地要倒排工期,周密组织,有序衔接,在保证施工人员人身安全和工程建设质量的前提下,加快推进施工进度,确保年底前完成国家要求的“20完成总量30%”的工作任务。三是加快制定加固改造整体规划。省教育厅要加强与有关部门的联系、协调、督查和服务,按要求时限制定完成三年改造加固规划。四是要加大资金筹措力度。全国中小学校舍安全工程第四次调度会议要求,各级政府及财政部门要切实落实年校舍安全工程所需资金,同时要将工程所需资金列入年度预算。要严格按中央要求,加大经费统筹,加强资金调控,充分调动各地的积极性。五是强化督查机制,建立和完善督查指标体系。近期,将由省校舍安全工程领导小组成员单位组成督导检查组,分赴各地进行实地督导、检查和指导。对各地督查情况进行打分排名,定期通报各地、各部门落实工程进度情况。对督查中发现工作落实不到位问题,限期完成,确保按时、保质、保量完成全年任务。
xx秘书长对贯彻会议精神提出了明确要求:会后,各市(州)、xx管委会、县(市区)参会人员,要向党委、政府主要领导汇报这次会议精神。这次会议是在我省中小学校舍安全工程关键阶段召开的一次重要会议,xx副省长的讲话和教育厅、住房和城乡建设厅、财政厅领导的发言具有很强的针对性,明确了工作责任,提出了工作要求。这次会议对全面推进全省中小学校舍安全工程工作,将会起到很大的促进作用。请各地、各部门认真贯彻会议精神,采取相应有效措施,确保各项工作任务完成。
学校工作简报篇五
高校团建工作历来是高校党建工作和大学生思想政治工作的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要途径。多年来,我们认真贯彻执行中组部、教育部党组《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》和《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》,认真贯彻团中央、教育部党组《关于加强社会力量举办的高等学校团的建设工作的意见》,以党建带团建,加强大学生思想政治教育,开展丰富多彩的主题实践活动,促进了各民办高校中心工作的顺利开展和青年学生的成长成才。
一、坚持党建带团建,统筹规划,规范管理
我们充分认识到“党建带团建”是新形势下加强高校团建工作的关键,高度重视党建带团建工作,把团的建设作为党建工作的重要组成部分纳入党的建设总体规划,紧密结合党的基层组织建设来促进、带动团的基层组织建设,强化整体意识,形成整体合力,使团建工作在党建工作的带动下同步发展。截至2007年底,我省共有民办普通高校9所(另有独立学院12所),其中6所建立了党委,2所建立了党总支,1所建立了党支部;89%的学校建立了从校团委-团总支-团支部的三级组织架构,配备了专职或兼职工作人员,有固定的活动经费和场所,基本做到了责任明确、组织健全、运转协调、活动丰富。9所民办高校在校学生共计3.6万人,其中团员3.3万人,占民办高校学生总数的90.1%。各民办高校党委也始终把团的建设纳入学校党建工作体系,把团的工作摆到党委工作的大局中去考虑,坚持“五带一优化”(即:带思想建设、带组织建设、带班子建设、带队伍建设、带工作发展、优化工作条件),不断探索,努力创新,突出重点,全面带动,不断开拓高校党建带团建工作的新局面。
1.思想上重视。我们联合团省委等有关部门,制定了《关于进一步加强和改进高等学校共青团工作的意见》,将团建工作纳入到民办高校工作评价体系,量化评估指标,使民办高校共青团工作在人、财、物、阵地等方面得以保障,并在有关会议上反复强调各级党组织要加强对共青团工作的领导,在实际工作中为共青团工作创造良好的工作环境。各民办高校党组织定期听取共青团工作的汇报,研究共青团建设的重要问题,各党支部制定的工作计划及具体工作安排中,都体现出了党组织对共青团工作的指导和关心。
2.政策上落实。各校党组织在团建工作评价体系中,将“定期听取共青团工作汇报,认真研究共青团工作”、“共青团的组织机构健全,人员到位,团组织能充分发挥作用,学生文化活动丰富”、“加强团学干部配备”明确列入党支部的目标管理工作考评指标体系,每学年进行考评验收。有的学校将团委书记列为党政联席会议参加对象,鼓励团干部参与学校改革和发展重大议题的讨论。
3.机制上健全。各校一般都明确规定由校党委副书记分管、党支部由青年委员联系共青团工作的责任制。每学期初,党委分管领导对新学期共青团工作进行指导,提出具体意见,帮助解决困难,保证共青团工作顺利、扎实、有效地完成。党委还要求各系党支部书记为新生和入党积极分子做党课报告,在选配学生政治辅导员和学生党支部书记时,都充分考虑其对共青团工作的了解、熟悉程度。在共青团的重大活动中,党委发动党员干部积极参与到重要环节当中,确保活动成效,形成了党委、学生党支部、党员三个层面对共青团工作的领导和支持,逐步形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的良好工作局面。
4.措施上有力。各校逐步做到“三同步”、“五衔接”,即通过党建与团建的同步安排、同步实施、同步考核,实现团的思想教育工作同党的思想教育相衔接、团员队伍建设与党员队伍建设相衔接、团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接、团的阵地建设与基层党组织阵地建设相衔接、团建与党建的目标考核体系相衔接。
5.形式上渗透。各校均坚持以党内生活会制度、“三会一课”制度、组织生活会制度带动团组织“二一二”学习制度(即:各团支部每学期开展两次团的思想教育活动、一次民主生活会、两次团支部大会),努力做到“三个上”:一是把学习内容放在网上,充分发挥校园网的覆盖功能,在网页中设立形式活泼、内容丰富的党的基本知识学习园地、理论学习、讨论交流等专栏,开展网上党建知识学习,激发了广大团员青年学习党的基本理论和基本知识的学习热情;二是把党章学习小组建在团支部上;三是把理论学习落实到人上,通过举办党的基本知识初级培训班的形式,对还未进入党校学习的入党申请人进行轮训,在很大程度上保护和激发了这一群体的政治热情和凝聚力。
二、夯实根基牢基础,丰富活动,锻炼队伍
团的基层组织是党的基层组织的生力军,我们和各民办高校党组织不断适应改革发展的新情况和青年学生的新变化,紧紧围绕推进素质教育、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,领导和推进团的基层组织建设,帮助共青团探索基层组织建设的新模式、新思路、新举措。在工作中,突出抓好三个层面工作。
1.突出抓好队伍建设。坚持选优配强的原则,始终把各级团组织班子建设作为党建带团建的重要问题来抓。及时指导共青团组织选配好各级团组织的负责人,对分团委书记、副书记、专兼职团干部的政治素质、工作能力、年龄等作出了明确规定,确保选拔优秀的年轻干部充实到团的干部队伍中。注重强化团干部的教育培训和管理,积极为团干部进修学习创造条件,提高他们的政治素质和工作能力,加强团干部队伍的自身建设,为团干部的健康成长、快速发展提供条件、创造机会。分团委坚持定期召开棠委会、工作例会、民主生活会,鼓励团干部经常深入青年学生中,进行调查研究,深入了解团员青年的学习、工作和生活情况,倾听青年团员的真实想法、意见和建议,为各级党组织加强对共青团工作的领导和指导提供依据。在实际工作中,有的学校党委大胆放权,充分发挥学生团干部的主观能动性,让他们成为学生工作的一支强有力的队伍,团结带领同学积极、主动参与学校的建设发展。
2.突出加强组织建设。针对民办高校灵活学制、生源复杂、规模扩大等实际,积极探索了公寓建团、楼栋建团、社团建团等基层团组织设置新模式,促进民办高校基层团组织焕发新活力。如四川警安职业学院团委在公寓建立了楼层团支部,具体负责学生公寓文化活动的建设;四川天一学院实行“将支部建在寝室、将总支建在单元”的新模式,努力做到团的组织多重覆盖。健全“推优”工作机制,制定并完善了推荐优秀团员作为党的发展对象工作实施细则、党员发展工作实施细则,要求团支部对团员青年中要求入党的同志逐个建立档案,至少每半年对他们在团内生活中的表现进行一次考察,及时向党组织汇报,并将其中的优秀分子向党组织推荐。截止2007年,全省民办高校各级团组织共推荐了两万余名入党积极分子进入党校学习,作为党的发展对象。
3.突出抓好思想教育活动。为了使理论学习和实践活动更好地结合起来,我们和各民办高校党组织注重创新开展各项实践活动。如开展“增强团员意识—爱校行”,“和谐校园大讨论”等党团支部工作“立项活动”,发动党员、入党积极分子和青年团员积极参与,提高了团员的组织纪律性以及自豪感、归属感,增强了团员意识和主人翁意识,取得了较好的教育效果。各校充分发挥学生社团的重要作用,通过校办刊物、广播电台和闭路电视等文化阵地,积极开展文学艺术、体育、演讲、武术等丰富多彩、健康向上的校园文化活动,促进学校形成良好的校风、学风,提高了学生的综合素质和学校的社会美誉度,助推学校步入良性发展轨道。我们大力推进全省大学生社会实践活动,把“三下乡”活动和志愿者活动作为培养青年团员的重要载体,开展了扶危济困、敬老助残、无偿献血、法律咨询、环保宣传等活动,涌现出了大量的立足校园、面向社会的志愿者服务体系先进集体和优秀个人。
经过坚持不懈地进行党建带团建的探索实践,目前,我省民办高校已基本形成了“党重视团,团依靠党;党领导团,团紧跟党”的格局。这一格局的形成,使党组织真正成为团组织的指引者和领路人,使青年党员成为青年学生中的“粘合剂”、学生正确思想的“触发剂”,使广大团员青年向党员看齐,从思想上、组织上、作风上强化团的'队伍,从而真正使共青团成为党的助手和后备军。
三、认清形势定对策,开拓创新,再上台阶
我省民办高校党建带团建工作虽然取得了一定的成效,但还存在一些问题和不足,将制订措施,进一步加强和改进我省民办高校团建工作。
1.针对党建带团建工作开展不平衡,加强督促和检查。目前,我省9所民办普通高校虽然基本实现了党团组织的全面覆盖,但是各校开展团建工作力度不一样,保障条件差异大。有的学校如四川天一学院党团组织都有独立的办公场所、专门的人员配备,党建经费也纳入学校年度预算;但也有个别学校至今没有独立的党团组织办公场所和专职党务人员,工作经费也无保障。对此,我们将与团省委等有关部门一道,加强督促指导,充分发挥学校党团组织的作用。同时,建议教育部和团中央制定文件,加强对民办高校团建工作的指导。
2.针对党团员教育管理不够规范,加强管理。我省民办高校的教师多是从社会或母体学校招聘,表现出专兼结合,以兼为主的特点。一方面,从社会招聘的教师多为年轻人,往往受社会思潮的影响,入党、入团意识淡薄,在他们中间发展党团员存在一定的困难;另一方面,以兼为主的教师队伍中,党员和团员教师的流动性强,组织关系难接转,要有效地对他们进行教育和管理是一个现实问题。同时,民办高校的学生属于三本以后的批次,学生整体的学习习惯、精神状态、行为规范等方面与公办学校存在一定的差距,对党、团的认同度有待提高。此外,民办高校课程设置的实践性较强,对在外实践的毕业班学生党团员的管理问题也凸现出来。对此,我们将进一步做好由团省委牵头,联合各高校团委成立互促互学团,广泛开展普通高校和民办高校结对帮建活动,通过“一对一”、“一对多”等方式,帮助民办高校团建工作步入规范化轨道,特别要指导民办高校借鉴公办高校流动党团员管理办法,改变单一直线型管理方式,建立流动党团员联系员等制度,借助网络手段对外拓展党组织功能,形成多元交叉辐射型的组织形态和管理方式。
3.针对党团员干部交流发展局限性,加强沟通。目前,高校之间的政工干部流动主要呈现出从公办高校到民办高校的单向流动态势,而由民办高校到公办高校却很难。但教学科研人才的双向流动却较普遍。出现这一差别状况的重要制度障碍就在于,教学科研人才有学术职称这一通行的资格认定;而党团务工作者却没有通用的职称,特别是民办高校由于其在领导体制、投资体制和管理体制上的特殊性,政工干部无法进行行政定级,在一定程度上限制了民办高校与公办高校干部的自由流动。针对两类学校党团务工作者体系不兼容的问题,建议教育部开展专题研究,制定统一实行诸如“政工师”之类的职称评定办法,将民办高校政工干部纳入全国教育系统政工干部的统一管理,为政工干部的自由流动创造条件。
在指导民办高校党建带团建工作中,我们认识到还必须注意以下几个问题:
三是提高党团务工作者尤其是党组织负责人的整体素质,这是提升民办高校党建带团建工作水平的核心要素。