范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
夸人的句子篇一
我的爸爸是一个很爱学习的爸爸。他一有时间不是写字就是看书。
我家书柜里放满了书，爸爸的.书桌上有许多书，床头也放着书。夜深了，那正是我们睡得香的时候，但爸爸还在津津有味的读书。
每天放学，爸爸下班回来就陪我写作业，我不解的问：“爸爸，干嘛要陪我写作业呢？这样还浪费你的学习时间呀！”“怎么会呢，跟着你一块儿学习，我也能学到不少知识呢，比如拼音爸爸都弄不准，你可以纠正爸爸的普通话呀！”爸爸笑着摸了摸我的脑袋。每次我读书时，爸爸总是和我一起坐在沙发上读。我们俩你一句我一句的，读到精彩的地方爸爸还装腔作势的念几句。爸爸说：“这就是共同学习，共同进步。”
我的爸爸真是个爱学习的爸爸，爸爸是我的榜样，我以后要向爸爸学习。
夸人的句子篇二
圆圆的脸，大大的眼睛，白白的皮肤，卷曲的头发用发卡扎在后面，嘴巴说出的话呀，即亲切又温柔，知道这是谁吗？她就是我亲爱的妈妈。我的妈妈个子不高也不低，不胖不瘦，脸上总是一副温暖的笑容。
我的妈妈有一双“魔法”的手，不但能做出好吃的饭菜，还会把不穿的裤子“变”成手提包，把坏掉的雨伞“变”成防水结实的塑料袋，把我和弟弟的脏衣服“变”得干干净净的，把我长长的头发“变”成两个毛毛虫一样的造型，把家里“变”得整整齐齐……妈妈的手真“神奇”，也很勤奋。
每次，在我磨磨蹭蹭地写作业的时候，妈妈要反复催促我，妈妈很有耐心，一遍、两遍、三遍、四遍、五遍……后来，妈妈专门为我设计了很多快速写作业的窍门，还从博友那儿学到了几种好办法，帮助我改正这个坏毛病。在我写完作业的时候，妈妈还要用那劳累一天的眼睛给我检查作业，睡觉前，妈妈还要给我讲《名人故事》，从妈妈的那讲故事的声音里，我常常能听出妈妈的疲劳！
妈妈还是个爱学习的好妈妈，她经常读一些关于教育和儿童文学的书，比如说：《家长会》、儿童文学、《做最好的家长》、《朗读手册》……等，我读过的那些儿童文学，妈妈都是先读，等我读完了，就可以和妈妈一起讨论书中的故事人物和启发了。妈妈给我读《名人故事》的同时，妈妈也在学习里面的知识，还上网查询更多关于名人的书，妈妈总是在和我一起学习！
我喜欢勤奋的妈妈，妈妈的勤奋更给我做了一个好榜样！
夸人的句子篇三
有德行之人未必有学问，有学问之人未必有德行，若想做一个高尚之士，两者确不可失其一。美国前总统罗斯福有一句名言：“有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。”恶汉固然不可做，但鄙夫又何尝优越许多呢？学问对于德行之重要犹如人类夫妻之关系，离散了固然可以各自过活，但不若在一处互相帮助为好。学问的获得多是在学校里受教育，少数是个人的渴求学问的自学，我们所得到的知识必然会健全我们的思想，必然会指导我们的行为，必然会使我们产生一种社会责任，于是我们的德行也便符合人们的期望，也便受到尊敬、欣羡和崇拜。
当然并不是有学问之人都是使我们欣赏的，历史给我们的范例也够丰盈，像宋徽宗能诗善画，却奢侈过度，终致亡国；像明人阮大铖善于戏曲，却残害大量读书人。明人屠隆在《人品》一文中引《蛮瓯志》云：“陆羽采越江茶，使小奴子看焙。奴失睡，茶燋烁不可食。羽怒以铁索缚奴，而投火中。”作者说：“残忍若此，其余不足观也。”野史未必可信，假使真有其事，也不影响我们对陆羽在茶艺成就方面的认可，此时德行和学问是应该分别评判的。关于人们的德行方面，我想莎士比亚的一句话是值得我们思考的，他说：“任何恶德的外表也都附着若干美德的标志。”我们很多时候都只看到表面的假象，而不深刻探寻其内在的本质，常常为伪道德所蒙蔽。世间需要一种优良的人类道德，以引导人们向更神圣更辉煌的道路前进。
夸人的句子篇四
人品这个词你一定常常听到，但是它好像看不见摸不着，你甚至不知道怎么要来考量一个人的人品，那么，我通过一个小事情来简单阐述一下，我理解中的人品。
小秦是一个见人都彬彬有礼，谈吐文雅的人，街坊邻居虽然和他接触不多，但是通过偶尔的见面寒暄，大家都一致对他很有好感，直到，有一天一个小区清洁阿姨的唠嗑牢骚中，我听到了，“最烦的就是给他家门外打扫了，人家都是垃圾放到楼道的垃圾桶里，他家每次垃圾都直接堆在家门外，你说不打扫吧说我工作没完成，这一打扫吧，他们倒习惯性的这样倒垃圾了”清洁阿姨苦恼的说道。听到之后我感觉有些诧异，平常看他是一个体面干净的人，不邋里邋遢的，居然有这个不爱卫生的.习惯，其实这在大家看来是一件极小的事儿，但是往大了说，这是一种不负责任的表现，自己的垃圾有义务扔到垃圾桶，不给别人添麻烦。
都说勿以恶小而为之，小小的不良习惯其实反映的正是这个人的人品好坏，好的人品应该不给别人添麻烦，帮助别人解决麻烦。
夸人的句子篇五
我熟悉的一个人是孙立伟，他年龄是11岁，戴着一副近视眼镜，他喜欢学青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成绩也很好。
一次考试卷要发下来时，有很多人都十分紧张，唯独孙立伟有一副若无其事的表情，当考试卷一发下来便听到了一阵鬼哭狼嚎的声音：“只考了79分！”“差一点就能98分了！”……我环顾了四周发现了孙立伟，他看了一眼分数就把试卷塞到桌子里面。下课时，我从孙立伟桌子里搜到了他的试卷，“哇！孙立伟竟然满分，他还不炫耀自己的分数！”我心中不由的为孙立伟竖起大拇指。
还有一次，我有一题不会做，我一直在冥思苦想，孙立伟从我座位旁走过，好像看出了我的心思，问：“你是不是什么题目不会？”我点点头，顺手指着不会的题目，孙立伟一眼“扫”过就开始解决题目的方案，他从自己的课桌里拿出了数学书，把与这个相似的题目指给我看，我看了一会儿后还是不懂，他便开始教我这道题的解决思路，我听了一遍就懂了，我把那一道题做了出来，还试着做了几道类似的题目。孙立伟说：“以后你遇到了不会做的题目，你可以翻书找类似的题目来……”我说：“知道了。”接着他便出去玩了。
你们听了我的介绍，应该知道孙立伟是什么样的人了吧。