方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
党日党章答题活动方案及流程篇一
各党支部：
为深入贯彻中、省、省国资委、集团公司关于开展“两学一做”学习教育的相关精神，脚踏实地的落实“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的具体要求，全体党员要“逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。”医院党委决定组织医院全体党员参加“书香咸阳”微信公众号平台“手抄党章100天”活动。现将活动有关事项安排如下：
一、活动时间
4月18日开始，7月中旬结束，共100天。
二、活动内容
党章全文(不含标点)，一共1万5千多字，按100天抄完，每天平均抄150字左右。
三、参与范围
医院全体党员领导干部
四、活动参与方式
1.微信搜索“书香咸阳”(微信号：xx)公众号或扫二维码，加关注。
2.公众号平台每天组织发布当天需要抄写的内容，个人在纸张上完成抄写的内容，用手机拍照之后发送给“书香咸阳”后台或电子邮箱xx。
3.可以根据个人意愿，在纸张上留下个人所在地区、职业、姓名等信息，也可匿名发送。
五、书写要求
1.书写用笔可以是签字笔、钢笔，软笔、毛笔，彩笔不限;
2.书写颜色可以是黑色、蓝色，红色、彩色不限;
3.书写纸张可以是白纸、方块格、横条格、竖条格不限，也欢迎更多有创意的书写方式。
六、活动要求
1.各党支部要认真组织好“手抄党章100天”活动，确保每名党员参加，将工作落到实处，同时，对抄写认真、有创意的书写方式可进行展示并给予奖励。
2.医院“两学一做”督导组将检查各党支部开展情况，查看党员“手抄党章”原件，活动结束后，以党支部为单位报送党员手抄笔记。
党日党章答题活动方案及流程篇二
一、活动目的：
旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，推动学生对xxx的了解，使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻，提高同学们对英文原版电影的喜爱，同时增进同学间的友谊，锻炼同学们的合作能力，丰富学生们的大学生活。
二、活动时间：
晚6点（初赛）晚6点30（决赛）
活动地点：
uc(初赛)x2---113（决赛）
活动对象：
外国语学院10级，11级和12级在校生
三、活动流程：
（初赛）大赛分为两个环节，
第一环节：自我介绍&口号宣传选手们逐个上台作自我介绍，并为自己作口号宣传（口号形式自定，创意较好）。
第二环节：正式比赛
选手们依照顺序依次上台表演，根据自己所选择的`电影片段，来演绎新的版本（若使用道具，由选手自己准备）。
（决赛）大赛分为两个环节
第一环节：正式比赛选手们可以在开始表演前让支持自己的亲友团喊出自己的口号，使气氛热烈一些，然后选手们开始上台表演自己选择的片段。
第二环节：嘉宾表演
在各个班级表演结束后，由评委老师商量得奖个人以及班级，在这个期间，邀请12级的新生为同学们参加表演，营造一下气氛。
四、评分细则：
1）感情饱满，形象生动，配合默契；
2）根据所表演的片段，语速和语气要适合，动作到位，表达流畅，发音标准；
4）答案组织缜密，回答问题流畅，答案可以用英语回答，并可加分，但是要注意表达的准确性。
5）初赛和决赛均使用积分制，按照分数高低来决定最终的获奖情况。选手的决赛最终得分由所选片段得分加即兴短剧得分构成，该2个部分，每位评委的满分为10分。
五、奖项设置：
一等奖（一名），二等奖（一名名），三等奖（一名）
最佳男女主角各一名，最佳配角三名
六、经费预算：
会场布置用气球，花费在10元以内；观众互动回答正确者奖励一本本子，参与者可以获得一支笔，花费在20元以内；竞赛得奖者颁发证书。
党日党章答题活动方案及流程篇三
为深入推进我市无偿献血工作，在全市掀起新的无偿献血高潮，缓解目前无偿献血工作中遇到的困境，保障临床供血和安全，团市委决定集中开展“关爱生命奉献爱心”全市青年志愿者无偿献血现场活动，现制订如下方案：
一、主办单位：团市委、新余市血站
二、时间：**年12月1日（星期六）上午8：10
时间半天
三、地点：市青少年宫南广场（城南渝水区政府旁）
三、参加人员：共青团干部、团员、学生、社会青年志愿者代表共计100人。其中：团市委、市青少年宫全体干部20人、团渝水区委10人、新钢公司10人、市直机关团工委5人、新余学院10人、渝州科技学院10人、教育局20人、新余义工之家志愿者协会10人、爱心家园5人、新益之家志愿者协会5人。
四、议程：
1、宣读倡议书；
2、团市委领导讲话；
3、无偿献血，奉献爱心签名；
4、发放宣传资料；
5、组织现场献血。
五、有关要求：
1、各单位要高度重视志愿者无偿献血活动，加强组织领导，确保人员组织到位。
2、各单位要通知参加献血者做好有关准备：献血的前一天晚上保持充足的.睡眠，忌饮酒和高脂高蛋白食物；早餐充足，清淡饮食，保持愉快心情。
3、学生和青年志愿者代表要佩带青年志愿者帽子。
4、团市委邀请新闻媒体做好宣传报道工作。
党日党章答题活动方案及流程篇四
二、活动目的
1、让学生感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德;
2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星;
3、将党章党规爱党爱国的内容融入学生思想品德教学实践。
三、实施对象：我校全体学生
四、指导思想我校开展党章党规“进课堂”，旨在加强和改进对青少年学生党的基本知识教育，让党的基本知识入脑入心，培育社会主义核心价值观，培养社会责任感，引导广大学生爱党爱国、树立崇高理想、陶冶道德情操、勤奋学习知识、练就过硬本领、勇于创新创造，树立正确的世界观、人生观、价值观;增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
五、目标任务
1、加强课堂主渠道教学，注重发挥初中思想品德课的主渠道作用，依据学生的年龄特征、认知方式、知识结构与不同阶段的具体培养目标以及学校实际，循序渐进地将爱党爱国、党章党规的内容融入教学，推进党章党规进课堂。
3、加强校园文化建设，丰富教育载体，每年组织开展以爱学习、爱劳动、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义为主题的校园文化系列活动，通过看、读、唱、写、讲、画、赛等生动有效的形式开展学习宣传。
六、活动时间本次教育活动从年3月1日开始，到2016年11月30日结束。
七、活动步骤本活动分二个阶段进行。
第一阶段：集中学习，深化认识(3月1日—6月20日)主要做好以下几个工作：
1.制定学习方案。因地制宜，结合我校工作实际和学生思想实际，制定教育活动实施方案，作出具体的实施计划。
2.召开动员部署会。认真谋划、统筹安排，对我校开展教育活动进行全面部署，让全体师生深刻认识和领会开展教此次育活动的重要性，切实增强学习和遵守党章党纪党规的积极性和自觉性。
3.组织集中学习。把党章党规的学习纳入学校思想品德课课堂学习中来。4.开展宣传活动。根据教育活动方案，多渠道多形式，扎实搞好宣传工作，做到我校师生人人知晓，形成学习宣传的良好氛围。
第二阶段：社会实践(3月12日—11月30日)活动形式：
1、主题班会：利用班会对学生进行爱党爱国爱社会主义专题教育;(办公室)
2、主题宣讲：延安精神进校园;(政教处)
3、团队活动：(1)社区卫生大扫除活动;(2)瞻仰烈士陵园：缅怀先烈，继承传统(团总支)4、办黑板报：雷锋精神进校园，刊出主题板报;(政教处)5、吟诵经典：开展以“爱党爱国爱社会主义”为主题的中华经典颂。
党日党章答题活动方案及流程篇五
一、活动背景：
大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而xx级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。
二、活动目的：
为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应xx年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点；使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率；讲座老师将由实例出发加深同学们的理解；介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。
三、活动对象：
1、即将参加四六级考试的12、13级的同学。
2、对四六级非常关注的11级新生
四、活动时间：11月19日下午2：30
五、活动地点：一号楼（具体教室待定）
六、活动形式：
1、老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧
2、对同学们的'问题进行回答
七、前期准备工作：
联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。
2、与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。
3、向教管中心申请教室
5、会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试，确保万无一失。
6、学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，避免冷场。
7、实践部积极争取赞助。
8、购买礼物和鲜花。
八、活动过程：
1、讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲
2、同学入场时在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠
3安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。
4、主持人致开幕词（或激情开场白），介绍讲座老师、嘉宾。
5、老师进行专业的详细论述，重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求，并结合新题型给予剖析。针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。
6、现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问，并向提问的同学赠送小礼品。（鼓励大家英语对话互动）
7、主持人对讲座老师及嘉宾致谢。
九、后续工作：
1、给老师献花
2、相关负责人员安排同学们有次序推场
3、整理清扫会场