人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
爱心家长感言篇一
第一段：引言（150字）
宠爱，是指对待宠物时的关爱和善待，是人与宠物之间建立起的亲密关系。在现代社会中，越来越多的人选择养宠物作为家中的一员，体验着宠物给予人们的快乐和温馨。而宠爱这一行为也成为了热门话题。我在与宠物相伴的日子里，也有了自己对宠爱的一些心得体会。
第二段：宠爱的真谛（250字）
宠爱并不仅仅是满足宠物的生理需求，更包括了对宠物的情感与精神的关怀。与人类一样，宠物也有感受和情绪。当我们对宠物展示出真挚的关爱和耐心时，宠物会通过舔手、摇尾巴等方式表达对我们的依恋和信任。宠爱需要我们的陪伴和关注，宠物的快乐需要我们的参与。我想起了养猫的经历，在烦忧的日子里，猫咪的温暖陪伴让我感到无比安心，它们的舒适和快乐甚至传达给了我原本陷入迷失和疲惫的心情。
第三段：宠爱的责任（250字）
宠爱需要责任，是一种约束和承诺。在享受与宠物相处的欢乐时，我们也应承担起相应的责任。宠物的饮食、卫生、日常保健等方面都需要我们的关注和照顾。定期带宠物去医院进行身体检查，注射疫苗，给宠物提供健康的生活环境，这些都是宠爱的一部分。养狗狗的朋友们会更能理解这种责任。狗需要得到充足的运动和定期的洗护，而带狗狗外出散步、玩耍则成为了我与它相处的常态，而这也是出于我对它的无尽爱意。
第四段：宠爱的回报（250字）
宠爱是双向的。当我们真心付出爱与关怀时，宠物也会以各种方式回报我们。在宠物面临困难或疾病时，我们的支持和抚慰是它们坚持下去的动力。宠物的陪伴还给予我们精神的力量，减少了孤独感和压力。多年来，我的狗狗伴随着我成长，它的陪伴使我更加坚强和自信，在我遇到挫折和失落时，总有狗狗的求抚甜蜜地安慰着我。
第五段：结语（200字）
宠爱心得体会，让我更加明白了宠物的价值和对人类的意义。在宠养的过程中，我们不仅仅在关爱和呵护宠物，更在打造了一种家的温暖和幸福。宠爱也教会了我们学会关爱他人，懂得感恩和付出。与宠物相伴，我们学会了宽容、体谅和照顾他人的重要性。我们应该将这种爱心传递给更多的人，以推动整个社会变得更加温馨和和谐。当我们以真心对待宠物时，宠爱就能带给我们更多的幸福与陪伴。因此，让我们将宠爱贯彻于生活的方方面面，用爱温暖彼此的心灵。
爱心家长感言篇二
“三爱心得体会”
爱国、敬业、诚信，是中国传统美德的重要组成部分，也是我们当代青年应该具备的优秀品质。这三个字虽然短小，却蕴含着深刻的人生哲理。在实践中，我深深体会到了“三爱”的重要性，它不仅是我们立德树人的基石，更是我们追求卓越的动力。以下将从爱国、敬业、诚信三个方面展开，分享我对“三爱”的心得体会。
首先，爱国是一种无私奉献的精神。近几年，中国取得了巨大的发展和变革，这得益于国家强大的实力和中国人民的团结奋斗。在国家面临困境和危机之时，举国上下团结一心，付出自己的努力和汗水，这正是爱国精神的最好体现。作为一名中国青年，我们应该立足于实现中国梦，肩负起祖国的希望重任。在学习、工作、生活的各个方面，我们要勇于担当，甘愿付出，去努力实现自己的价值，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
其次，敬业是一种专业追求的态度。无论在什么领域，只要全心投入，勤勉尽职，就能够取得出色的成就。敬业不仅意味着对工作的认真负责，更是一种锲而不舍的精神。在我初入职场时，面对各种困难和挑战，有时会感到彷徨和迷茫。但只要我秉持敬业的态度，不畏困难，持之以恒，我就能够不断充实自己，突破自我，逐渐成长为一名优秀的职业人。敬业的精神不仅赋予了我热爱工作的快乐，更让我在实际操作中体会到了困难背后的成就感和价值。
最后，诚信是一种可贵的品质。诚信是人与人之间相互信任的重要基石，也是社会和谐稳定的保障。在学校、家庭、社会等各个环境中，诚信是我们应该培养和展现的品质。作为大学生，我们要做到诚实守信，不撒谎、不作弊，以实际行动树立起自己的信誉。在与他人交往中，我们要守信用、讲道义，言行一致。只有具备了诚信的品质，我们才能与他人建立起信任感，才能获得他人的尊重与支持。
总结起来，《三爱心得体会》揭示了爱国、敬业、诚信这三个方面在个人成长过程中的重要性。作为当代青年，我们应该时刻坚守这些信念，将它们融入到自己的日常生活中。爱国精神不仅仅是口头上的誓言，更需要我们用实际行动去践行。敬业精神不仅仅是工作一份职业，更需要我们积极主动，全身心地投入其中。诚信品质不仅仅是别人对我们的要求，更需要我们自己内化为一种习惯，坚守一生。只有当我们牢记这“三爱”精神，时刻感悟其中的深意，并在实际中践行它们，我们才能够成就自己，贡献社会，为实现中国梦而努力！
爱心家长感言篇三
第一段：引言（200字）
做爱是人类的本能之一，也是人与人之间最私密、最纯粹的交流方式之一。无论是初次经历还是多次的体验，每次都带给人不同的感受和收获。在我与伴侣交流、探索和互动的过程中，我逐渐领悟到了一些关于做爱的心得和体会。以下是我总结的几点，希望能够与大家分享。
第二段：沟通和尊重（200字）
在做爱的过程中，沟通和尊重是至关重要的。通过有效的沟通，我们能够更好地理解对方的需求、喜好和界限，并能够更好地调整自己的表现。尊重对方的感受和需求，不仅是关心对方的表达，更体现了我们对彼此的尊重和关爱。在做爱时，我们应该倾听对方的需求，尊重对方的感受，与对方共同探索和享受这段美好时光。
第三段：关注情感（200字）
做爱远不止于身体的交融，更是心灵的交流。关注情感，能够加深我们与伴侣之间的默契和亲密度。和谐的情感状态能够促进身体的放松，使双方更容易达到最高境界的愉悦。在做爱时，我们可以适时表达爱意，互相鼓励和赞美。这种情感交流不仅能够增进彼此的感情，更能够提升整个做爱过程的质量和乐趣。
第四段：多元化和创新（200字）
做爱的过程中，单一的方式和形式是无法满足我们的需求和欲望的。多元化和创新是让我们不断发掘新的乐趣和满足的关键。我们可以尝试不同的体位和情景，或者引入一些性玩具和道具，以增添新鲜感和刺激感。同时，我们也可以通过尝试一些新的方式和技巧，来不断开发自己的潜力，并带给对方更多惊喜和满足。
第五段：共享和体验（200字）
做爱的最终目的是共享和体验，而不是单方面的追求。我们应该注重双方的感受和体验，而不是过度追求自己的快感和满足。我们要倾听对方的需求和意愿，尊重对方的界限和禁忌。只有在以对方的满足为核心的基础上，我们才能够在这个亲密的行为中取得双赢的效果。共享和体验是做爱的最终目的，我们应该努力营造一个和谐、愉悦和舒适的环境，以双方共同参与的方式，达到最佳的做爱体验。
结尾（100字）：
通过对做爱的体验和感悟的总结，我们可以看到，做爱是一种非常特殊和美妙的体验，需要经过沟通、尊重、关注情感、多元化和创新、共享和体验等一系列的步骤和努力。只有在这些方面具备的基础上，我们才能够真正享受到做爱带给我们的快乐和满足。希望大家都能够在爱的世界中找到自己的美好体验，感受到爱与被爱的幸福。
爱心家长感言篇四
奉献爱心是一种美德，我们在奉献爱心的时候获得满足感，同时也帮助了他人。这是一种快乐。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”是的，只要每个人能以爱心待人，都会带给别人丝丝暖意。如今是知识爆炸的时代，各个国家的发展都离不开文化发展的支持，而发展文化的使命就责无旁贷的落在了人类的文明使者——教师的身上。
教师——一个被称为太阳底下最神圣的职业，教师，也被人们冠以人类灵魂的工程师，燃烧自己照亮别人的蜡烛的美名。能有一位好老师将会使一个人受益终身。很幸运的，我就遇到了一位好老师关于奉献爱心的作文。我的这位老师她姓李，高高的个子，圆圆的脸庞，大大的眼睛不怒自威，但威严中却又不失慈祥。我喜欢她，爱听她的课，甚至没有她的课的时候我也想着能见她一面。李老师是个很负责任的老师，不管好生差生她都一视同仁。我们班有个差生跟不上课，李老师便耐下心来给他补课，讲语法、讲句型、讲阅读，听不懂，再来一遍，就这样一遍一遍的教，直到他听懂了为止。我很感动于李老师的这种敬业的精神，所以对李老师非常尊敬。
我在班上属于是中上游的学生，李老师对我一直都很好，而我也很努力的学习，来报答李老师对我的关心。但是这段时间以来，我不再像以前那样整天盼着见李老师了，而且即使见了她我也总是想避开。心里也渐渐的跟李老师有了隔阂。为什么会这样呢?原因还要从一件小事说起：
期末考试的前一阵子，我订了一份《学英语》的报纸。我很喜欢这份报纸。有一次，新报纸还没有发下来，就放在老师的办公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老师的办公桌前聚精会神的看了起来，就在这时，李老师走进教室，看到我在她桌前站着，竟然以为我是想拿她的东西，不分青红皂白的就把我教训了一顿，还警告我下次要是再靠近办公桌，就让我叫家长。言语中尽是鄙视与不屑。
李老师，或许在您的眼中，我们还是孩子，但是李老师，您知道，我们也有自尊，我们也会伤心，或许当时您心情不好，但是无论如何您也不该不了解事实就批评我!
从此以后，我仍然很尊敬李老师，但是心已经不像以前那样贴近她了，我很想找个机会给李老师解释一下，但是我又没有这个勇气，害怕李老师讨厌我事多。但是，我真的很委屈，李老师，怎样才能让您知道事情的真相呢?给我一次机会吧!
20xx年5月12日，中国四川省汶川县发生里氏8.0级大地震。地震震塌了许许多多的建筑，也震撼了人们的心。一时间，许许多多救灾物资源源不断地被运往灾区，一批批志愿者、救援队日夜兼程地赶往灾区，人们以各种各样的方式为灾区人民奉献爱心。
在我们班，也进行了为灾区募捐的活动。李梅老师鼓励大家通过义卖、捐钱的方式来为灾区募捐。回到家，我认真思忖了很久，在和妈妈的协商下，我决定拿出我的1000元压岁钱捐给灾区。第二天，我带着这些钱来到学校。募捐开始了!同学们一个接着一个地走向讲台，把自己的零花钱放入募捐箱，并在记录本上认真地写下了自己的名字。
轮到我了。我快步地走上讲台，从裤兜里拿出了1000元钱，把钱摊在讲台上，然后拿起一张，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同学“哇”了一声，接着我拿起第二张、第三张、第四张……一张一张塞入募捐箱。同#from end#学们的“哇”声越来越大，他们随着我一起数“一、二、三……九、十。哇，十张耶!”我高兴地在记录本上记上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同学们向我投来赞许的眼光，我不好意思地低下了头。
我抬头望着天花板，仿佛看到了这些钱变成了帐篷，为灾区人民遮风挡雨;这些钱变成了食物，为灾区人民解除饥饿;这些钱变成了工具，为灾区人民造房建屋……虽然这些钱只是杯水车薪。
是的，奉献爱心，无论大小，无论多少，都代表了我们的一片心意。虽然我们无法奔赴灾区，为灾区人民办实事，但是，我们都有一颗火热的爱心，为灾区人民捐款捐物，奉献自己的微薄之力，献出自己的一片爱心。
社会需要互助，互助创造和谐。奉献爱心，从我做起!
“我的家人怎么样?”一位刚刚苏醒的受伤群众焦急地问。医护人员都不愿告诉他，他的家人早已死去了。
看到这里，不知不觉的，我已泪流满面，回想那发生地震前，还在学校里活蹦乱跳的学生，在家午休的居民，啊，天灾为什么要落在他们的身上?当我看到电视上那一幕幕已经死去的群众与孩子，和那一个个惊人的数目：“目前为止，已死亡20xx0多人，其中一半是孩子。”我又一次的落泪了，我和他们差不多大，可是他们失去了亲人，失去了家园，失去了一切。
一方有难，八方支援，四川的人民和我们是一家人，我们同在中国这块土地上，我们是血脉相连的兄弟姐妹妹，我们有义务，更有责任为他们献出一份爱心。
当我看到全世界的同胞为了灾区纷纷捐款捐物，支援灾区的人民，帮助他们抗击灾难。因此我要把我节省的每一分钱拿出来，捐给灾区的人们，帮助他们共渡难关，同时，我还动员爸爸妈妈及亲人把自己的衣服捐给灾区，还有除了我和弟弟，大人们都去义务献血。为灾区多献一份爱心，就是给灾区人民多一份生的希望!
如果，我们大家都齐心协力，抗击地震，那么地震就不再会变得那么可怕，我坚信;地震无情，人间有情!
昨晚，快9点了，爸爸妈妈收到了意外的短信，其实也不算意外，一般来说，他们一起收到信息，那都是我们学校发出的了。
老师通知：10月16日是“郑州慈善日”，号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力，学校规定捐款上限，每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则，如您孩子捐款，请于明天交给班主任老师。
我听了，便急着去找我的存钱盒，还不解地问：为什么只让捐这么少?
爸爸告诉我：老师说的很清楚，因为你们是学生，没有经济能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到帮助的人自然也会增多，点点滴滴汇成江河。
是呀!在幼儿园时，老师就教我们唱过：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱，情暖人间!
我想起，在上幼儿园时，为玉树灾区捐款时，我把平时赞的零钱，给妈妈兑换成100元的大钞，认真地放进书包里，爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面，还哭了，当时哽咽的话都快说不出来了，他们太可怜了!当第二天，我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱，把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时，我们的园长还跑来给我照了张像，感觉很有成就感!
我就是这样，最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心!妈妈也常给我说：有爱心的人才是最美的!
正如我们常挂在嘴边的一句话：赠人玫瑰，手留余香!
爱心家长感言篇五
傍晚时分，我赶着去赴同事的酒饭，路过一处街道拐口，看见一位年轻女子正弯着腰在喂两只流浪狗，这个女子穿一袭白花裙，斜挎一精巧小包，挽一蓬松散发丝，看起来干净利落，由于暮沉色暗，面庞并不能了然，但在朦胧灯光的影印中，能够感觉她是一个年轻漂亮的女孩。
我注意到她，不是因她美而凝视，而是围绕在她膝下的两只脏兮兮的小流浪狗，流浪狗摇曳着小尾巴，在女孩的裙边蹭来蹭去，不时接过女孩送来的食物。那年轻的女孩，一点也没有嫌弃，蛮有爱心地轻抚流浪狗的脑袋。
素净清丽的女孩，毛耸脏污的流浪狗，融洽地相处在一起，这鲜明的对比，让我感觉到很温馨，感觉到特别的有爱心，不由地升起对女孩的赞慕，真是一个善良有爱心的姑娘，虽没有看清她的脸庞，但心中觉得她美丽非常。
说实在的，我很少见穿着漂亮的年轻女孩，能毫无嫌隙地蹲下来喂脏兮兮的流浪狗，倒见过不少，见了衣着破烂的老人时，竟捂着鼻子一脸的嫌弃，连人都躲，更何况是些小动物。
善良的人，不在于衣着，有爱心的人，总会屈身做出让人感动的事情，就像这位女孩，对待小动物，不嫌其脏，爱抚有加，待人更是自不言说。
如果，这个社会多有这样善良的人存在，那感动会无处不在，时时洗涤着我们的心灵，善良之举便会遍地开花，温暖便会传递人间。
爱心家长感言篇六
有一件往事，使我终生难忘。
那是一个深秋的夜晚，我和妈妈坐公共汽车回家。车上的人都昏昏欲睡，我隐隐约约能看到人的轮廓，有一个人一直盯着我妈妈的包。
我觉得他像一个小偷，不，他就是一个小偷。他先向四周看一看有没有人注意他，接着他开始鬼鬼祟祟地行窃。我悄悄地碰了碰妈妈，妈妈睁开睡梦中的眼睛，我用眼神告诉妈妈：有一个小偷在盯着你的包。
妈妈回答：“你也没偷到我的东西呀!”那人看着我妈妈。妈妈接着说：“如果你缺钱，我可以借给你。”那人惊讶地说：“你不怕我借钱不还吗?”“不怕。”“为什么?”“因为我们是朋友。”接着妈妈拿出钱包给了那人100元钱，说：“去找一个属于你的工作吧!“那人接过钱，头也不回地跑下了车。
过了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主动给一位老奶奶让座。见到了我妈妈，他塞给我妈妈100元钱，激动地说：“谢谢你，你给我的不仅是100元钱，还告诉了我做人的道理，让我感受到了人间无处没有爱!”妈妈听了笑得甜甜的。
我明白了一个道理：做人要宽宏大量、心地善良、乐于助人，这样才会受到别人的称赞。
水同源，山同脉，天同辉，地同载，爱心与您同在。沧海桑田，斗转星移。时间、空间改变了许多，而唯一不变的，是那一颗永恒的爱心。这柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。这情深入骨髓，溶于血液，牵动着每一跟神经，令风云为之变色，草木为之含悲!在我们周围，每一位充满爱心的妇女，面对无数失去双亲的孩子，都献出世间最珍贵的母爱;肩负重担的军人们，勇敢地救起淹没在水中的人民，让人们感受到亲人的温暖;稚气活泼的孩童们，走向敬老院，送给老人们甜美的微笑。
从来没有一种佳酿能让全世界共醉，也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜，如果有，她只能是“爱”。因为只有爱的雨露润泽，生命之树才能四季常青。
流火的骄阳下，在火炉重庆一条新修的公路上，被晒得无处躲藏的姐弟俩，慢慢地挪移。姐姐弯下腰，对弟弟说“站到我的影子里吧，这样你就不会感到晒了”说着，便把小弟揽到了自己的影子下。
太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;鲜花无语，却散发出清香;大树无语，却撒下阴凉;关怀无语，却拨下爱的种子。
一位因患有先天性心脏病而突发身亡的青年，为消减母亲白发人送黑发人的痛楚，在遗书中写道：“死亡没有什么，我只不过去了另一边，我还是我，你还是你，我们彼此的关系还在，生活还要继续。母亲，无论我走出去多远，我总在你的心里。”这样的遗书，哪位母亲看过不泪流满面，哪位青年读过不为之震撼。
朋友，如果你想要得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。让我们迎着照样，沐着晨风去奉献爱心，去感受爱心吧!因为爱心是石，能敲出星星之火;爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是灯，能照亮夜行之路;爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。
爱心家长感言篇七
活动设计思路：
线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的，线条又是最高级的造型语汇，所有的艺术作品都是由线组成的。日常生活中，孩子们会把一条很普通的曲线说成是“笑眯眯的眼睛”，还会把一条直线说成“生气的嘴巴”等。在班级中，幼儿对线描画的兴趣很浓，孩子们在表现线描画时觉得既新奇又有趣。所以，我们在本次活动中借助为爱心鱼设计鱼鳞的情节，通过观察各种各样的鱼鳞，让幼儿在感受线条和图案美的过程中拓展幼儿想象力和创造力的空间，进一步激发幼儿对鱼的兴趣, 同时在为爱心鱼设计鱼鳞中让幼儿体验帮助人的快乐。
活动内容：美术：爱心鱼（线描）
活动目标：
1、尝试运用线条和图案大胆为大鱼设计鳞片，有一定的想象力和创造力。
2、体验帮助别人的快乐，愿意帮助别人。
活动准备：
班级环境创设：海底世界、flash、各色彩纸、粗细记号笔等。
活动过程：
（一）回忆经验，引起兴趣
1、你们知道美丽的海底世界里有些什么吗？（幼儿自由交流：说说各种各样的鱼的外形、颜色、名称）
2、观看flash
（二）故事导入，提升幼儿经验
1、海底世界生活着许多快乐的小鱼，它们游来游去，可热闹呀。其中有一条很特别的鱼，它正慢慢地向我们游来。
2、它美吗？美在哪里？（说说颜色、外形、线条）
3、总结：原来大鱼身上有各种各样的花纹，有不同粗细、长短的线条，不同的图形有规律地排列，不同大小的圈和点，这么花纹把大鱼装扮地特别漂亮。
4、这条美丽的大鱼，它不光长得美，而且是一条很善良的鱼，所以大家都叫它爱心鱼。黄黄的小鱼游来了，它看看爱心鱼身上这么美的衣服，又看看自己的，它伤心的低下了头：“我……我的衣服……”，爱心鱼连忙说：“小黄鱼，小黄鱼，不要伤心，我来帮助你。”说着，爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它，小黄鱼身上一下也变美了，真开心呀。粉色鱼伤心地游来了：“今天我要参加舞会，可是……”，爱心连忙说：“不要伤心，不要伤心，我来帮助你。”说着，爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它，粉红鱼身上一下也变美了。这时候，大家听见有人在哭，是谁呀？原来是桔黄鱼。爱心鱼关心地问：“你怎么啦？”桔黄鱼说：“我的衣服弄脏了……”爱心鱼连忙说：“不要哭，我来帮助你。”说着，爱心鱼就把自己身上最后几片美丽的鳞片送给了它，桔黄鱼身上一下也变美了。
5、爱心鱼把自己身上所有的鱼鳞都送给了小鱼，爱心鱼现在美不美呀？
6、虽然爱心鱼没有了美丽的衣服，但是它还是非常地快乐，为什么呀？
7、教师问：我们能不能让大鱼不但快乐，而且变回原来的美丽吗？
（三）幼儿创作，大胆表现
指导要点：1）及时发现幼儿富有创意的设计加以肯定。2）鼓励幼儿大胆地为大鱼设计鱼鳞,用自己喜欢的线条、颜色和图案进行装饰。
（四）作品展示
1、你最喜欢哪条爱心鱼，为什么？
引导幼儿说出图案与花纹的不同组合
2、你和你的爱心鱼还要做些什么事？
2、将幼儿作品贴于海底世界。
爱心家长感言篇八
1、幼儿学习运用颜色和图案有规律的排列或对称地装饰鱼；
2、体验相互关心、相互帮助的快乐。
二、活动准备
1、一条没有鳞片的大鱼、幼儿每人一张画纸（鳞片）、一份绘画工具。
2、范例三张（鳞片），背景图。
三、活动过程
（一）情景导入
有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的小鱼呢？（出示背景图）有红色的小鱼，有黄色的小鱼，有蓝色的小鱼……它们一会儿向上游，一会儿向下游，玩得很快乐。可是，最近几天河里的小鱼不高兴，因为它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片，身上有各种颜色，会闪闪发光，非常漂亮，可它们身上却只有一种颜色。
新年到了，五彩鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小鱼看到五彩鱼身上也有漂亮的鱼鳞，在太阳光下面闪闪发光。一条小鱼说：“五彩鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀！”五彩鱼是条爱心鱼，看到小鱼这样不开心，就取下身上的鳞片送给它，小鱼高兴的说：“谢谢你。”
（二）欣赏讨论
1、出示鳞片讨论：你们看，这鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。
2、另一条小鱼也要一片五彩鱼的鳞片，五彩鱼取下一片更美丽的鳞片送给它，小鱼高兴地说：“谢谢你！”
3、第三条鱼也想要，但不好意思向五彩鱼要。但五彩鱼还是取下一片鳞片送给它。
讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？（红、黄、蓝）
除了颜色排队还有什么也是排队的？（花、园点……）
（三）鼓励独创、指导要点
五彩鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，五彩鱼身上没有鳞片。小朋友，这条五彩鱼是一条什么样的鱼啊？（五彩鱼身上有彩色的漂亮鳞片，它是一条爱心鱼。
我们来听听小鱼是怎么想的——小鱼想：五彩鱼把鳞片全送给我们，身上没有鳞片了，我们应该做一条有爱心的小鱼，让五彩鱼重新穿上漂亮的衣服。
小朋友，我们来帮助小鱼，让五彩鱼再穿上漂亮的衣服，好不好？
（四）指导要点
1、先在鳞片上画出几个块，可以是横横竖竖成几个方块；也可以是中间划开，二边再分几个小块；当然也可以在中间先画图案，再朝二边分别划块。接着是画上有规律的花纹，排好队装饰或对称地画。最后涂上好看的颜色。
2、 及进发现幼儿富有创意的图案加以肯定。
3、 启发幼儿在颜色和图案间隔上发现多种有规律的排列方法。
4、鼓励大胆尝试图案对称的装饰。并在颜色的使用上注意色彩的对比或深浅搭配。
（五）展示作品
将许多鱼鳞组合成一条大鱼身上，五彩鱼穿上小朋友做的新衣，更美丽了。
组织幼儿欣赏五彩鱼，讲讲鳞片美在哪儿？（从图案排列规律，对称和色彩的使用上讲评。）
爱心家长感言篇九
兼爱，是一种人们高尚的情感和品质，是为他人着想，乐于助人的表现。在现代社会中，兼爱更是被强调和提倡，成为促进社会和谐发展的重要力量。亲身经历和实践之后，我深深感受到了兼爱的意义和价值。以下是我对兼爱的一些体会和感悟。
首先，兼爱让我意识到每个人都是特别的。在以“我自己”为中心的生活方式中，我们往往容易忽视身边的人，只关注自己的需求和利益。然而，当我开始去了解和关心他人时，我发现每个人都有自己独特的故事和需求。他们有自己的喜好、烦恼和困难，需要我们去倾听和帮助。与人为善的付出不仅可以让他人感受到关怀和温暖，也会让我变得更加敏感和包容，拥有更多的人生智慧。
其次，兼爱让我意识到人与人之间的联系是密不可分的。我们生活在一个复杂多样的社会中，每个人都有不同的身份和角色，相互之间的关系错综复杂。而兼爱让我明白，我们的行为和选择不只影响自己，也会对他人产生影响。我们与他人的相互帮助和支持可以促进社会的和谐发展，形成良好的正向循环。我曾经遇到过无数次陌生人的帮助和关心，这种经历使我更加坚信，在兼爱的道路上，我们是紧密相连的。
再次，兼爱让我意识到改变世界需要从自己做起。面对社会的不公和不平等，我们往往会感到无奈和无力。然而，兼爱教会我，改变世界需要从自己做起，从身边的小事做起。我们可以从自己做起，关心身边的人，积极参与公益活动，传播爱的力量。只有每个人都为他人着想，才能真正实现社会的进步和发展。通过人人行使兼爱的行动，长度的行为也会启发他人，从而在一个人一个人之间形成正向的螺旋上升。
最后，兼爱让我体会到爱的力量是无穷的。爱是一种可以通过付出而成倍增长的情感。当我付出关心和温暖时，我会看到周围的人们也纷纷回馈给我同样的爱。爱能够创造奇迹，让我们的心灵得到安慰，让我们重新获得对生活的希望和热情。即使在面临挫折和困难的时候，爱也能够给我们力量和勇气，让我们坚持不懈地追求对他人的关怀和帮助。
在实践兼爱过程中，我领悟到了兼爱的深刻意义和巨大价值。通过兼爱，我拓宽了我的视野，认识到每个人都是独一无二的；通过兼爱，我明白了人与人之间的相互联系；通过兼爱，我认清了改变世界需要从自己做起；通过兼爱，我也深切体会到了爱的力量是无穷的。因此，我会将兼爱作为一个生活的信条，将爱心传递下去，一步一步为建设和谐社会贡献自己的力量。