作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的溶解活动教案篇一
报纸、胶带
一片空旷的大场地
10分钟左右
12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
１２－１６人
高台最宜
束手绳
30分钟左右
培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的'协调配合之问题。
开阔的场地一块
3米长的轻棍
30分钟左右
在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
有趣的溶解活动教案篇二
教案活动是教师备课中重要的一环，它能够帮助教师规划和实施有效的教学，提升学生的学习效果。在过去的一段时间里，我参与了一场关于教案活动的培训，通过理论学习和实践操作，我对教案活动有了更深的理解与体会，下面我将分享我的心得体会。
第二段：教案活动的重要性
教案活动不仅是教师备课的一部分，更是提高教学质量和效果的关键。一份好的教案能够使教师有条不紊地进行教学，使学生的学习更加有效。教案活动通过对教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式的规划，能够帮助教师明确教学的目标，选择合适的教学内容和教学方法，并能够对学生的学习效果进行准确评价。
第三段：教案活动的注意事项
在进行教案活动时，需要注意以下几个方面。首先，教师需要从学生的角度出发，思考学生的需求和特点。教师应该根据学生的年龄、认知水平和学习情况，设计适合他们的教学目标和内容。其次，教师要注重培养学生的学习兴趣和主动性，设计一些趣味性的教学活动，激发学生的学习热情。此外，教师还需要合理安排教学时间和教学步骤，确保教学过程的连贯性和流畅性。最后，教师要善于进行教学反思，不断改进自己的教学方法和教学效果，提高教学质量。
第四段：教案活动对教师的影响
参与教案活动对我作为一名教师的影响是深远的。首先，教案活动使我对教学有了更深入的思考。在设计教案的过程中，我不仅要考虑课程要求和学生的需求，还要考虑如何使学生能够有效地吸收和掌握知识。其次，教案活动让我认识到教学需要不断创新。教案活动中的案例分享和讨论，使我了解到一些新的教学方法和策略，让我对传统的教学方法进行了反思和改进。最后，教案活动培养了我教学中的专业能力和沟通能力。通过与其他教师的交流和合作，我学到了许多关于教学的经验和技巧，也更加了解到教学是一个团队合作的过程，需要与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作。
第五段：总结
教案活动是一项重要的教学活动，它能够帮助教师规划和实施有效的教学，并提高学生的学习效果。在参与教案活动的过程中，我认识到教案活动对提高教学质量和效果的重要性，也通过分享与其他教师的交流和合作，提高了自己的教学能力和专业素养。在今后的教学实践中，我将更加重视教案的设计和实施，不断改进教学方法和效果，为学生提供更好的学习环境和条件。
有趣的溶解活动教案篇三
教案是教师教学的重要组成部分，它是教师对教学活动的设计和安排，是帮助学生有效学习的指南。通过实施教案活动能够促进学生的学习兴趣，提高学习效果。在教学实践中，我深刻体会到了教案活动的重要性，并获得了一些宝贵的经验和体会。
第二段：教案设计的重要性
教案设计是一项精心策划的过程，在设计教案时，要考虑到学生的年龄特点、学习需求以及教材的内容，以确保教学活动的有效性和具体实施的可行性。在我的教学实践中，我意识到没有一个合理的教案设计，教学活动很可能引发学生的注意力不集中、理解能力不强等问题，进而影响教学效果。因此，我充分认识到了教案设计对于教学活动的重要性。
第三段：教案活动的设计要点
在教案活动的设计中，我意识到了几个重要的要点。首先，教案的目标要明确，要清楚指导学生从“不会”到“会”的学习过程。其次，要合理安排课堂时间，尽可能地利用学生的学习时间，以每个环节任务的完成情况来评估学生的学习效果。最后，要注重教学方法的选择和运用，根据学生的学习阶段和认知能力选择不同的教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。
第四段：教案活动的实施难点与解决办法
在教案活动的实施过程中，我也遇到了一些困难。其中一个是教学环境的限制，有时班级的座位安排不合理，影响了学生的学习积极性。另一个是学生自身的差异性，有的学生对某些知识点的理解速度较快，而有的学生理解起来较慢。为了解决这些问题，我通过调整教学环境和采用个别辅导的方式，逐渐改善了学生的学习情况，提高了教学效果。
第五段：结语
通过实施教案活动，我不仅深刻体会到了教案设计的重要性，还积累了一些宝贵的经验和体会。在未来的教学实践中，我将更加注重教案的设计，合理安排课堂时间，灵活运用教学方法，同时注重个别差异的教学，以提高学生的学习效果和教学质量。
有趣的溶解活动教案篇四
1、尝试根据自己的心理感受，选择不同底色的图画纸进行表现梦境的绘画。
2、学习色彩明暗、冷暖的运用，体验在深色纸上画浅色物体、浅色纸上画深色物体的别样感觉。
1、水彩笔、油画棒、不同底色的图画纸若干。
2、提前利用安静活动的时间让幼儿讲述自己的梦，有意识地引导幼儿发现梦是千奇百怪的。
3、《美工)第3页。
4、音乐cd(《孩子的梦》)。
（一）说说我的梦。
1、欣赏音乐《孩子的梦》。
——听了这首乐曲有什么感受？乐曲里有谁？他们在做什么？
——一个孩子睡着后做了一个很美的梦，在梦里妈妈轻轻地摇着他，许多彩色的肥皂泡在他周围绕来绕去，他开心极了。(教师介绍大意。)
2、和好朋友说一说自己的梦。
——平时你们睡觉的时候是不是也会做梦？你们做过一些什么样的梦？
3、分享有意思的梦境。
——谁的梦很有意思，请分享给大家吧！(请个别幼儿讲述自己的梦。)
4、教师小结：大家都讲了自己的梦，在梦里发生了很多很多的事，有的让人高兴，有的让人悲伤，有的让人惊喜，还有的令人害怕。
（二）画一画我的梦。
1、选择不同的底纸和彩笔。
2、选择合适的材料。
——我们可以根据梦的特点选择图画纸和彩笔，试试用深色的画纸配浅色的画笔；用浅色的画纸配深色的画笔。(引导幼儿选用色彩明亮的底色表现令人高兴、感觉幸福的梦，选用色彩灰暗的底色表现令人悲伤、害怕的梦。)
3、我的梦。(幼儿操作，教师指导。引导个别幼儿说说梦的特点，确定画纸的色调，丰富画面内容，也可根据画纸的颜色深浅选择不同的画笔。)
（三）说说喜欢的梦。
1、将画按色调分成两部分展示，请幼儿讲述自己最喜欢的梦境画。
2、对选择与运用冷暖色和不同深浅颜色作画的幼儿画作，进行集体分享。
有趣的溶解活动教案篇五
课题：
第四课 感动之心
教学目标：
找到生活中让人感动的事情 2.将感动的事情说一说，写一写
教学重点：
找到生活中让人感动的事情 2.将感动的事情说一说，写一写
教学难点：
将感动的事情说一说，写一写
德育目标：
学会珍惜，珍惜生活中的一切。
教学用具：
教学课件
教学过程：
一、组织教学
1. 点名
2. 金笔诵读—p16 渔歌子 王维 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
二、导入
同学们，你们知道七一是什么节日吗？--中国共产党建党日
同学们，你们知道今年是建党几周年吗？--90华诞
同学们，你们真的太棒了！能够胸怀祖国，纵观天下！
黄老师考考同学们，八一是什么节日？--建军节
十一是什么节日？--国庆节
这个月的一号是什么节日呀？--儿童节！
儿童节用英语怎么说呀？---children’s day!
同学们真是太厉害了,能用英语说出节日名称！
点击视频《感恩的心》，请全班同学跟唱并做动作。
同学们，这首歌好听吗？
在这首歌曲中，大家有没有喜欢的句子呀？
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻\呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道\我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻\呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道\我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
如果学生会说的句子有：要苍天知道我不认输！花开花落，我一样会珍惜。
老师也很喜欢这两句话，希望同学们能把这两句话作为你们的座右铭，以此鞭策自己！
也许有学生不记得歌词，没有关系，进一步引导学生说。
同学们，老师要给大家讲一个小故事：
老师还是小学生的时候，因为家离学校比较近，每天都是自己一个人背着书包去上学放学。就算偶尔天气变化很大，天空突然下雨了，我也是自己一个人冒着雨跑回家。
有一次，那是一个夏天，中午的太阳还是高高的挂在天空，可是转眼到了下午第二节的时候,太阳公公突然很害怕，立即躲起来，原来是它的远方表弟来了，它的表弟可厉害了。带了连个秘密装备在身上，一露手，我的同学们都害怕起来。它来拉开大大的黑幕，拿起它的吹风筒一阵狂吹，还冷不丁的按下它的手电筒，在漆黑的幕布中划过，好多人都被吓着了。
我突然明白了，狂风暴雨要来了。不一会，天空像倒水一般，刷刷落下好大的水珠，顺着窗户直直的留下来。我心想，糟糕哦！我没带散，放学怎么回去呀？下课之后想问同学借雨伞，可是好多人都没带伞，在等家长送伞来。而我也只能等雨停了才回去。可是雨一直下，丝毫没有停下来的意思。而有些同学已经有家长接回去了。
三、新授
同学们，这个故事讲的是父母和孩子之间感动的事，你与父母、亲人之间发生过让你感动的事吗父母都为你做了什么事呢？他们是怎么关心你的？什么事情让你感动了呢？你的亲人为你做了什么让你感动的事吗？哪位同学来说一说，看谁最棒，能够为自己的小队赢得积分。
教师指导学生思路：
让每一个学生都开口说出来，并把他们说的要点列出来，写在黑板上。
提纲： 人物-性别-身份、职业-年龄-令人感动的实例。
教师引导学生思维：
2、 感动无处不在，不仅在人与人之间有感动，动物之间也有感动。请看课件。
四、小结—请看课件
五、励志故事
六、作业：写一件真实发生在你身边的令你感动的事，不少于400字。
有趣的溶解活动教案篇六
教学活动是教师教育教学工作中不可或缺的一部分，而活动教案是设计和组织活动教学的重要工具，对促进学生积极参与、提高教学质量和有效传授知识技能都有着重要的作用。在我自身的教育教学工作中，我也是深刻感受到了活动教案的有效性和价值，这里，我想分享自己的一些心得和体会。
第二段：活动教案能够激发学生学习兴趣
活动教案以学生为中心，针对学生的需求和特点进行设计，运用多种学习方法和形式，注重启发学生的思维，从而激发学生的学习兴趣。这不仅可以提高学生的学习积极性和主动学习的能力，也可以激发他们在探究中获得乐趣和满足感。例如，通过游戏、角色扮演等形式，教师巧妙地引导学生去体验、探究、思考，使学生在愉悦的心情中取得更好的学习效果。
第三段：活动教案能够促进学生协作和交流
在活动教学中，教师是组织者、指导者，学生则扮演着自我发现、自我实现、互动交流的角色。这样的教学方式促进了学生之间的协作和交流，增强了学生的团队意识和自主学习的能力。例如，在小组讨论、合作探究等活动中，教师会指导学生制定合理的学习计划，让他们掌握宝贵的沟通技能和人际交往技巧。
第四段：活动教案能够增加学生实践经验
活动教案有助于促使学生在实践中掌握知识。教师可以引导学生参加真实的情境模拟，让学生在实践中运用所学知识和技能。例如，通过设计一些生动的场景，教师让学生亲身了解不同的文化、传统和习俗，在实践中加深对知识的理解和记忆，同时也锻炼了学生的实际操作能力。
第五段：结论
活动教案是现代教育的一种重要教学方式，可以帮助学生更加深入、全面地、系统地掌握知识和技能，从而提高他们的学习兴趣和积极参与度。但是，要制定一份好的活动教案，需要教师具备专业知识和教育教学的知识，并要善于将科学理论转化为具体的教学实践。希望在今后的教育教学工作中，我能够更加深入地实践和完善活动教学，使更多的学生能够在活动教学中受益。
有趣的溶解活动教案篇七
随着教育教学的不断发展，越来越多的教师开始采用活动教学的方法来提高学生的学习效果和兴趣。在这个过程中，活动教案成为了教师进行活动教学的重要工具。在实际应用中，我深深地感受到活动教案给教学带来了巨大的变化和提升。本文将结合自身的教学经验，总结出了活动教案的几点心得体会。
一、充分考虑学生的实际情况
活动教案不是简单地围绕教科书上的知识安排一些活动，而是需要教师对学生的实际情况进行充分的考虑，包括学生对知识点的掌握程度、学生的兴趣爱好、学生的个性特征等。只有在对学生有充分了解的情况下，才能更好地设计适合学生的活动，并且确保学生能够真正地参与其中。
二、合理安排活动流程
在活动教学中，活动流程的安排至关重要。教师需要在活动教案中合理地安排活动的先后顺序，让学生能够逐步地掌握知识点并且在多种不同的形式中进行综合性地运用。此外，在活动中也需要合理地规划时间，让学生有充分的时间去体验活动，互动交流，从而更好地实现教学目标。
三、注重学生的主体性和参与感
活动教案的核心是学生的主体性和参与感。无论是在活动的制定还是在活动的实施过程中，教师都需要充分尊重学生的想法和意见，让学生成为活动的主体，从而增强学生的主动性和参与感，让学生感受到他们的存在是有价值的。只有在学生积极参与的情况下，活动才会真正发挥教学的效果。
四、注重活动的趣味性和多样性
活动教学不是应试教学，活动教案的设计需要重视动手实践，增强学生的趣味性和多样性，让学生在愉悦的氛围中进行学习。教师可以设置一些趣味性的游戏环节，或者将改编的故事、小品等巧妙引入到教学中。这样能够让学生对学习更加感兴趣，在游戏和故事的世界中潜移默化地获得知识。
五、加强教学效果的评价
在活动教学的整个过程中，教师需要始终关注教学效果的评价。教师可以采用多种方式来对学生的学习情况进行评价，例如口头问答、小组讨论、个人作业等等。通过不断地对学生的学习效果进行评价，教师可以及时调整活动教案，针对性地安排后续的活动，提高教学效果。
总之，活动教案的制定是活动教学中重要的环节，合理地制定活动教案，在适当的情境中进行活动，能够充分调动学生的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣和效果。同时，教师也需要充分理解并掌握活动教学的原则和技巧，才能更好地让活动教案发挥出最大的教育效果。
有趣的溶解活动教案篇八
活动教案一般作为教学的重要工具，为教师设计教学提供了宝贵的资源，可以提升教学效果。而如何设计好一个活动教案，其实并不简单，需要教师具备一定的教学经验和策略技巧。本文将从本人的教学实践出发，结合活动教案设计的心得体会，进一步探讨活动教案的设计思路，为教师提高教学质量提供思路和参考。
第二段：讲述实践操作过程中的体会
在实践操作过程中，首先要明确活动的目标和目的，充分了解学生的需求和学习情况，针对性地设计教学活动。其次，要注意教学资源的充分利用，尽可能地增加多元化的教学手段，增强学生对教学内容的兴趣和热情。还要综合运用课堂讨论、小组合作、布置作业等教学策略，充分调动学生的积极性和主动性，让每个学生都能够参与到课堂之中，积极投入到学习中去。
第三段：总结活动教案设计需要注意什么
在活动教案设计过程中，需要教师注意几个要点。首先，要充分了解学生的学习需求和学习方法，考虑设定适合学生情况的教学目标；其次，对于教学资源的利用，要求自己有独立的思考和研究，尽可能地增加多元化的教学手段；最后，需要在较为宽松的学习氛围下，开展有趣味性的教学活动，调动学生的积极性，降低学生的压力。
第四段：总结意义，为教学提供借鉴
通过操作实践和总结经验，活动教案设计确实能够提高教学效果。活动教案不仅仅是教师管理课堂的工具，更是一种新的教学策略，能够更充分地引导学生学习，并提高教学质量。因此，促进活动教案的发展和应用，应该是广泛接受的一个发展趋势。
第五段：展望未来，提高教学水平的机会
活动教案在今后的教育中必将发挥着更加重要的作用。教师应该注意自身的教学能力和实践经验，不断寻找和探索新的教育教学策略，进一步提高自己的教学水平和教学质量。同时，学校应该关注并且推动活动教案的验证和应用，进一步推动教育现代化的发展。
总而言之，活动教案设计是一项教师工作中不可或缺的部分，需要教师挖掘自身的教学潜力，深入研究每个单元，制定具体的教学计划和教学策略，保证课堂有效实施，提高学生的学习成效和自主学习能力，为未来的教育教学提供更多的机会和方向。
有趣的溶解活动教案篇九
1、培养学生想象能力及口语表达能力；
2、教育学生团结友爱、互相帮助。
活动准备
1、排演课本小品《小公鸡与小鸭子》
2、指导学生根据喜好制作小动物的头饰；
3、制作“好朋友”奖章若干；
4、环境布置：在四周有树、花的草坪上，插一块木牌，木牌写上“好朋友大会”五个字；
5、录音机、歌曲“找朋友”录音带。
活动过程
“找朋友”音乐响起，学生们戴着自己喜爱的动物头饰，随节奏拍手踏上草坪，在“好朋友大会”木牌前围圈而坐。老师头戴大象博士头饰，缓步走进同学中间。
大象博士：小动物们，大家好！今天，我们在草地上召开好朋友大会。在这次大会上，要选出一对最好的朋友。下面请主持人小公鸡、小鸭子上场。
1、大象博士：小公鸡和小鸭子是一对好朋友，我们请他们把发生在他们之间的事情演一演，大家鼓掌欢迎。
2、小公鸡、小鸭子表演课文小品。
3、组织评议：
大象博士：看了你们的表演，我们都被感动了。你们团结友爱，互相帮助，真不愧是一对好朋友。
1、小公鸡：其实在我们动物大家庭里还有很多的好朋友也像我们一样，团结友爱，互相帮助。
小鸭子：小动物们，你们最好的朋友是谁？请大家赶快找吧。
2、放音乐，唱“找朋友”歌，找到好朋友后坐在一起。
3、小公鸡：都有哪些好朋友呢？哪一对好朋友愿意向大家介绍自己？
4、好朋友们上台作自我介绍（每介绍一对，同学们鼓掌）
2、小动物们各自准备练习说。
3、小公鸡：哪对好朋友上台来讲讲你们的故事？
4、小动物们上台讲故事。（每听完一个故事，大家鼓掌）
5、大象博士为讲故事的小动物们授“好朋友”奖章。
1、小鸭子：你们的故事真感人，请把你们的故事表演给大家看。
2、小动物们在台下排练节目。
3、小公鸡：哪对好朋友最勇敢，把你们的故事表演给大家看。
4、表演故事内容。
5、大象博士为表演者授“好朋友”奖章。
1、大象博士：我为你们感到高兴，你们都能团结友爱，互相帮助，真是好朋友！
2、“找朋友”音乐响起，大家站起来，围成一圈，手拉手边唱边跳。
3、活动结束。