作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
纸飞机的教案小班篇一
1、发展幼儿的手眼协调能力，能较均匀的将左右两个角向同一方向折叠。
2、养成耐心、细致的折纸习惯。
1、纸飞机，纸飞机步骤图。
2、正方形彩纸。
1、猜谜导入，引起幼儿兴趣。
师：今天老师给小朋友说个谜语，看看那个宝宝能猜出来是什么？
有人说我象老鹰，我说我象大蜻蜓，请你到我肚里来，立刻带你到北京。
2、出示纸飞机。引导幼儿谈谈飞机的特征。
师：今天我们一起来学习折纸飞机。
飞机的身体是什么形状的？它是什么样子的.？
小结：飞机的样子就像飞翔的小鸟，有一对大大的翅膀，是用来保持平衡的。下面我们就来学一学飞机是怎么折的。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解翅膀的折法。
（1）首先要把一张正方形的纸对折，再打开。
（2）左右两个角向同一方向对折。
（3）然后，反过来对折，边对边角对角。
（4）再向反方向外翻折出飞机的翅膀，飞机就折好了。
师：你们看看老师折的纸飞机和你们看到在天上飞的飞机是一样的吗？你们想学吗？
4、幼儿动手操作，老师指导。
5、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣。
纸飞机的教案小班篇二
1、通过改变纸飞机的摸样，观察他们不同的飞行现象。
2、积极思考，大胆尝试，并大胆猜测原因。
1、每人一张纸
一、通过提问，引发幼儿思考，激发活动兴趣。
教师出示白纸一张，提问：这是什么，我们怎么样可是使这张纸飞起来呢？
让幼儿积极思考，并发表自己的观点。
二、幼儿看图，折纸飞机。
1、刚才小朋友都说了自己的方法，有的小朋友说可以折纸飞机，这样纸就可以飞起来了，现在老师带来了折纸飞机的示意我们一起来看看。
2、教师出示挂图，鼓励幼儿按照图示折飞机。
3、我们一起来看看纸飞机是怎么样折的？将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗？我们一起来看看怎么样折纸飞机。
首先第一步我们把纸对折后翻开。
第二将左右两角向内折。
第三折好后我们再对折一次。
第四对折后，我们再向外对折。
将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗？
4、小朋友你们知道怎么样折纸飞机了吗？现在请小朋友自己动手折纸飞机。
三、幼儿操作。
1、请小朋友自己看图折纸飞机，在对折的时候一定要折平整。这样飞机才能飞起来。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
四、鼓励幼儿试飞自己折的飞机并发现问题。
1、鼓励幼儿试飞自己折的飞机。
小朋友，试一试你的飞机能飞起来吗？
请你们几个人一组进行比赛，看谁的飞机飞得更远？
2、想一想如果要使我们的飞机飞得远，可以用什么办法？
五、让幼儿尝试改变飞机。
2、让幼儿集体思考。
3、你将机翼变成了什么样子，你觉得改变成这样，飞机飞起来会怎么样？让幼儿进行飞机飞行比赛。
六、引导幼儿继续思考。
今天我们玩了纸飞机的飞行游戏，其实在玩纸飞机的游戏中还有许多秘密，请你们回家，和爸爸妈妈一起来探讨一下。
2.常见样式的折纸飞机的技巧有哪些?
一种：这种纸飞机是小时候最经常折的（如上图），这种纸飞机最重要的技巧便是保持两翼的平衡。
这种纸飞机的折法比较简单。首先，选择一张偏长方形的纸，将纸张的宽对折，将一边的两个角折向中线，对齐。
其次，将折好的角沿着本身的横线对折，角向右边。然后，在重复第一次的'动作，吧多出来的角扣向中线。
最后，沿着中线对折，这款简单的纸飞机就制作好了。第二种：平头纸飞机的制作。
首先，平头纸飞机选用的是正方形的纸张，与之前的一样，将纸张对折形成折痕。然后将相邻的两个角向折痕折进去，注意对其。
然后，再这基础上再对折一次。其次，将左边的顶角向右边进行翻折，再将纸张向后翻折。
用两边的纸张向下进行折叠。最后，再将之前的面以一半的面积再向上折成一个平面。
这样一个简单的平头飞机就制作好了。第三种：大头纸飞机的制作。
首先，制作大头纸飞机我们要选择长方形的纸张来做基础。与之前的第一个步骤一样。
将纸张对折，在纸张的中间留下折痕。然后把纸张的左上角向下翻折。
注意，角度都是在45°角左右。将纸张的左下角向上翻折。
其次，将折过的纸张的左顶角向右边折叠。全部完全的对其，折死。
然后接着将折纸的两个底端向下折叠，注意折叠的地方要对其。最后，在向下的底边上有一个角，将角回折向上，这个幅度是小幅度的，折好后，则会形成一个平齐的角度，很漂亮。
再将两边的机翼向上拉起，这就是简单的大头纸飞机啦。
纸飞机的教案小班篇三
1．学习观察步骤图片，能按照图提示进行操作。
2．玩“看谁飞的远”的游戏，体验折纸带来的`快乐。
步骤示范图、电视机、视频转换仪。
一、学习观察步骤图。
1．提问：这是一张什么图？有什么作用？你能看的懂吗？
2．请个别幼儿来说说怎样来看步骤图。
二、根据步骤示范图来尝试操作。
1．教师示范根据步骤图来折纸（注意引导幼儿观察步骤图，教师进行介绍讲解）
2．幼儿尝试折叠。
3．教师根据幼儿出现的问题及时讲解，并再次进行示范
4．幼儿再次折叠（引导能力强的幼儿帮助能力弱的孩子）
三、游戏：看谁飞的远。
请幼儿自由结伴，比比谁的飞机飞的又高又远。
纸飞机的教案小班篇四
1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
3、培养幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。
1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的'技能。
2、每人一张正方形纸。
1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起欣赏。
2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法，教折纸飞机。
教师指导语：
〔1〕长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；
〔2〕展开找到中线，它像一条小河在中间
〔3〕找到一条短边上的两个角，向中线折
〔4〕找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角
〔5〕找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角
〔6〕找到中线，对折，飞机的翅膀合上了
〔7〕用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
4、户外游戏：鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。
1、纸飞机比赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。
纸飞机的教案小班篇五
1、对飞机的外形有初步认识，知道飞机的主要外形特征。
2、通过认识飞机，知道飞机也是交通工具的一种，与其它交通工具的区别。
3、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
1、课件各种交通工具图片
2、课件飞机各种形态图片实物
3、飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔
一、知道自行车、汽车等交通工具〔结合各种交通工具图片〕
1、问小朋友怎么来幼儿园的`？
3、飞机的外形特点，找与其它交通工具的不同。
二、随着科技的开展飞机的用途和优势
1、飞机的种类：
出示飞机模型呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友坐过飞机吗？长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
2、飞机的种类
飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
a、点击大客机，依次出现几架不同型号的客机。
b、点击战斗机〔同上〕。
c、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
三、玩纸飞机
1、给每位小朋友一架纸飞机〔白纸制作〕，进行添画，对机身进行装饰。
2、完成后户外展示，玩小飞机游戏
小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。