在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
传统文化和精品段落篇一
第一段：课程背景和目的介绍（大约200字）
传统文化概论课是大学生必修的一门课程，旨在加深学生对传统文化的了解和体验，提升他们的文化素养和民族自豪感。这门课程涵盖了中国传统文化的方方面面，包括经典著作、传统礼仪、美术、音乐等。通过学习和讨论，我们可以深入了解中国的传统价值观和思维方式，以及它们对我们现代社会的影响。在课程开始之前，我对传统文化知识的理解和兴趣非常有限，但通过这门课程的学习，我意识到传统文化在当代社会中的重要性，也对传统文化有了更深层次的认识。
第二段：学习收获和启发（大约300字）
在学习传统文化概论课程期间，我深刻感受到传统文化的博大精深和深厚底蕴。课程中，我们不仅接触了古代经典著作，如《论语》、《道德经》等，也学习了传统礼仪和美术。通过学习和分析这些文化资源，我深刻认识到传统文化所蕴含的人生智慧、道德观和审美标准。这些价值观和标准在现代社会仍然有着重要的指导作用。
除了学习具体的文化资源，课程还引导我们思考传统文化对现代社会的意义。我们对现代社会中的问题进行讨论，如人际关系、社会问题等。传统文化课程开阔了我们的思维，让我们从传统的角度去审视现代社会，触发了我们对于社会问题的思考和思索。我们逐渐明白，在现代社会中，传统文化是我们根基中不可或缺的一部分，只有正确理解和继承传统文化，才能更好地与世界互动和交流。
第三段：课程带来的思考和反思（大约300字）
通过学习传统文化概论课程，我开始思考传统文化在当代社会中的传承和发展问题。我们所处的时代日新月异，信息爆炸，人们对传统文化的兴趣似乎越来越淡漠。然而，从课程中的探讨中我深刻认识到传统文化的重要性和价值。我们应该如何保护和传承传统文化？如何在现代社会中让传统文化焕发新的活力和魅力？这些是我思考的问题，也是我们每个人都应该思考的问题。传统文化概论课程引导我们正视这些问题，思考未来的出路和发展方向。
第四段：启示和行动计划（大约200字）
通过传统文化概论课程的学习，我意识到自己在传承和弘扬传统文化方面应该负起责任。作为当代大学生，我们应该关注传统文化的传承和发展，为其注入新的活力。在未来的学习和生活中，我打算积极亲近和研究传统文化，深入了解其内涵和价值。同时，我也会鼓励身边的朋友和同学去重视传统文化，推动其发展和传承。我相信，通过我们每个人的共同努力，传统文化的影响力将在现代社会中得到再次展现。
第五段：总结和展望（大约200字）
通过传统文化概论课程的学习，我对传统文化有了更加全面和深入的认识。课程不仅加深了我对传统文化知识的了解，还培养了我对传统文化的兴趣和热爱。这门课程不仅仅是学习知识，更是一次思想和观念的碰撞和迭代。课程引导我们思考传统文化在现代社会中的意义和价值，并激发了我们对于传统文化的进一步研究和思考。通过这门课程的学习，我相信我将更好地理解和传承传统文化，为中华文化的传播和发展贡献自己的力量。
传统文化和精品段落篇二
中国作为东方的文明古国，在漫长的历史发展过程中，形成了博大精深的民族传统文化，它的精华，不仅在中国几千年的历史中光辉灿烂，而且在当代也已经和正在受到亚洲乃至全世界范围内日益众多的国家和人民的重视。特别是在日本、新加坡等国家的现代化建设中发挥着不可替代的重大作用。今天，我们在建设社会主义现代化的伟大事业中，在社会主义市场经济条件下，在对青少年进行爱国主义、社会主义教育的同时，继承和发扬中华民族五千年的优秀传统文化，使我们的下一代形成有中国特色的社会主义价值观、人生观和世界观，不仅具有重要的现实意义，而且具有深远的战略意义。一、中国传统文化的内涵在人类历史的发展过程中，中华民族在特殊的自然环境、经济模式、政治结构、意识形态等条件的作用下所形成的文化习惯和文化积淀，这就是中国传统文化。它既散见于经典文献、制度规章等程式化的客体形式之中，又存在于中华民族的思维模式、知识结构、价值观念、伦理规范、行为方式、审美情趣、风俗习惯等主体形式之内，经过数千年的演绎与扬弃，这种文华积淀已深深地融进中华民族的思想意识和行为规范之中，渗透到社会政治、经济、特别是精神生活的'各个领域，成为制约社会历史发展、支配人们思想行为和日常生活的强大力量，是中国国情的重要组成部分。
中华民族优秀的传统文化，内容丰富，博大精深，总体上可以概括为十大特色：
（一）勤劳智慧，奋发有为；（二）爱国爱家，仁政恤民；（三）勇于创造，革故鼎新；（四）廉洁奉公，为民请命；（五）轻利重义，舍生取义；（六）自强不息，艰苦奋斗；（七）尚贤选能，注重文事；（八）敬老慈幼，尊师重教；（九）诚信谦和，敬业乐群；（十）胸怀博大，协和万邦。从整体上理解和宏观上把握，中国传统文化的十大特色则又可归结为以下五个方面：
（一）注重整体精神，强调为社会、为民族、为国家的爱国主义思想；（二）推崇仁爱原则，倡扬厚德载物和人际和谐；（三）重视人生值，强调个人在家庭人伦以及社会关系中的义务；（四）追求精神境界，向往理想人格；（五）重视修养践履，强调道德主体的能动作用。
马克思主义认为，人们自己创造自己的历史，但并不是随心所欲的创造，并不是在他们选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。新时期的青少年教育工作，是在社会主义市场经济条件下进行的一项宏大的跨世纪工程。生活在如此灿烂厚重的传统文化背景之下的我国青少年，既是中国传统文化的承受者，也是未来社会主义现代化的建设者，当传统文化内化为他们的精神素质时，便赋予他们一定的思想、观念、情感和性格，这对他们的行为方式和价值取向将起到重要的支配作用和决定作用。
二、中国传统文化应当成为新时期青少年教育的重要内容中国传统文化是民族新文化创造和发展之基点，当代青少年是21世纪中国文化的建设者和创造者，这是历史赋予他们的重任。传统文化的重要特征之一是传承性，而要建设、创造和发展，首先离不开对传统文化的继承和弘扬，中国传统文化中的内在价值，在对社会主义市场经济条件下的青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。
（一）中国传统文化是实现国家现代化的潜在的推动因素。
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传统文化和精品段落篇三
春节到了，我听说春节要贴窗花，放鞭炮。听说这些也不是无缘无故的，让我们来说说吧！
相传每当这时，一个叫做“年”的四不像，就会进入到村里捣乱。如打房子、吃小孩这些。
有一天村里来了一个老人，老人听到这事就问村里人：“我可以在这里住几天吗？我可以赶走它。”村里人听了后同意了。
第二天，可女巫把它的眼睛伤了“年”来了。可是它看见红色吓呆了，其实它原本是人，之后被巫师给诅咒了变成了“年”，所以看见红色就像看见了鬼一样。老人在它的尾巴上系了一个爆竹，因为爆竹炸出的火是红色的，所以“年”被吓跑了。村民们谢过老人之后，老人就走了。所以之后就有了这些传统。我听完故事后，心里默默祝福全世界中国人，新春快乐！我和爸爸妈妈开心的放了爆竹，然后回家吃了好吃的，看了春节联欢晚会就开心地睡觉了。
如果那些在外地工作的人回家，春节变成重逢。无家者，被别人救助就是欢乐。不能回家者，回家就是愉快。分开住者，合拢住是就是团圆。走失者回家，就是“泪喜？走失并受到伤害者回家，就是破涕而笑。
我们走上大街，哇！花灯展。好美呀！放烟花我突然愣了一下。我们放烟花，他们叫什么？爸爸说：“我们放烟花没说他们不能看哦！美好的东西就需要分享。”烟花绽放在夜空真的好美好，让全世界的人们都能看到。
传统文化和精品段落篇四
在传统文化日渐淡出现代社会的今天，传统文化概论课作为大学人文素质课程的一部分，给我们提供了一个了解传统文化的机会。经过一学期的学习与思考，我意识到传统文化的重要性，并深刻体会到传统文化对于塑造人的品质和培养人的情操的独特价值。
第二段：传统文化的内涵与特点
传统文化是一个民族的精神家园，是民族自强不息与自信自重的源泉。传统文化的内涵丰富多样，包括语言文字、文学艺术、社会习俗、价值观念等方面。传统文化的特点是它源远流长，蕴含着民族智慧和历史积淀。通过学习传统文化概论，我对传统文化的内涵与特点有了更全面的认识。
第三段：传统文化对人的影响与作用
传统文化对塑造人的品质和培养人的情操具有重要的影响与作用。传统文化以其深厚的思想内涵和精湛的文化艺术，启迪人的灵魂，提升人的素质。与现代文化相比，传统文化更加注重培养人的思维方式、价值观念和生活态度，强调人与人、人与自然以及人与社会的和谐，这是当代社会所迫切需要的。同时，传统文化也是培养人的审美情趣和个性魅力的重要渠道。传统文化不仅具有独特的韵味，更能够启迪人的思考和感觉，培养人的修养与情操。
第四段：学习传统文化的价值与意义
学习传统文化有着深远的价值与意义。首先，传统文化是一个民族的根，学习传统文化可以加深对本民族历史、文化的了解与认同，增强自尊心和自信心。其次，学习传统文化可以提升自己的个人修养与文化素养。传统文化是智慧的结晶，通过学习传统文化，我们可以汲取其中的营养，丰富自己的思想内涵，提升自己的艺术修养。再次，学习传统文化可以启迪思维、激发创造力。传统文化中蕴含着丰富的智慧和思想，通过学习传统文化，我们可以借鉴古人的思考方式，培养独立思考和解决问题的能力，激发自己的创新潜能。
第五段：坚持传统文化的当代意义与责任
在当代社会，传统文化正面临着来自西方文化的冲击和电子媒体的渗透。我们应该珍惜传统文化，将其作为一种精神财富进行传承与发扬光大。只有通过持续不断的学习与实践，才能够理解传统文化的深层内涵和丰富价值，将其融入到现代生活中，为现代社会的发展做出积极贡献。作为大学生，我们更应该肩负起弘扬传统文化、传统价值观的责任。通过学习传统文化概论课，我意识到传统文化是一种命运共同体，我们每个人都应该为弘扬传统文化贡献自己的力量。
总结：通过传统文化概论课的学习，我深刻认识到传统文化对于个人与社会的重要意义与作用。传统文化是一个民族的灵魂，是我们的根和源泉。在当代社会，传统文化面临着严峻的挑战，我们有责任和义务去学习、研究和弘扬传统文化。只有如此，我们才能够更好地传承、发展和创新传统文化，为我们的国家和社会的繁荣与进步做出贡献。
传统文化和精品段落篇五
诗词传统是中华文化的宝贵瑰宝，它承载了中华民族千百年来的智慧和情感。在现代社会，尽管科技快速发展，我们不能忽视诗歌和词曲的存在，因为它们给人们带来情感的温暖和精神的寄托。通过学习和欣赏诗词传统，我深刻体会到它们的博大精深和独特魅力。
首先，诗词传统让我感受到中华文化的博大精深。中国古代文人尊崇儒家文化，其核心思想是“仁”。这种思想贯穿于古人创作的每一首诗和词中，表达了对人类和谐共处的追求。例如，唐代韩愈的《琴心三首》中写到“人心有余恶，天诛地。民心有余恶，天诛民，物心有余恶，天诛物。”这些诗句意味深长，看似简单的用词中体现出中国人对道德伦理的高尚追求。
其次，诗词传统教会了我如何欣赏美。中国古代文人对于形式的追求可见一斑。他们注重韵律和格律，对字句的选择和排列极为讲究，通过独特的声调和运用词汇的技巧，使诗歌富有音乐性和美感。例如，杜甫的《月夜忆舍弟》中写到“戍鼓断人行，边秋一雁声。”通过简洁而精准的文字，杜甫勾勒出了月夜的寂静和边关的凄凉，让人产生深深的共鸣。
另外，诗词传统在塑造我个人审美情趣方面起到了巨大的作用。通过诗词的学习和欣赏，我从中熟悉了古代的历史背景，了解了不同时期文人的心情和思想。例如，苏轼的《水调歌头》中表达了他对壮丽大自然的热爱和追求自由的渴望，使我对自然界的美和自由的重要性有了更深层的认识。这些诗词通过形象的描绘和丰富的意象，引导我从审美的角度去思考和感受事物。
最后，诗词传统激发了我对文学创作的兴趣。通过阅读和赏析名家诗词，我受到了文人们优秀作品的熏陶和影响。在学习中华文化的过程中，我开始尝试自己创作一些小诗小曲。写诗写曲不仅仅是一种艺术表达，更是一种情感的宣泄和思想的积累。当我在创作的时候，常常沉浸其中，感受到一种超越现实的力量和美。
总结而言，诗词传统文化是中华民族的瑰宝，它让人们从审美、情感和创作等多个角度来感受和理解世界。通过学习和欣赏诗词传统，我体会到了中华文化的博大精深，学会了欣赏美，磨炼了个人审美情趣，同时也激发了我对文学创作的热情。诗词传统文化给我带来了无尽的思考和启迪，成为我生活中重要的一部分。
传统文化和精品段落篇六
今天，我们班举行了一次别开生面的班队活动，活动的主题是“生活中的传统文化”。
中国传统文化课真有意思啦！剪纸艺术就像是一颗灿烂的明珠。
我先介绍自己带来的剪纸艺术吧！有栩栩如生的房子；有几个人在吃饭，吃的可香了；还有的是枕着砖头睡觉，我们枕枕头睡，他们枕砖头睡觉，不怕硬，真有意思。
最有趣的是拉面铺，拉面铺的招牌很大，非常引人注目，他们拉的拉面，一根有一米多长，有一个硬币那么厚，足够一个人吃一顿了。
张莹她们表演寓言两则，也很不错。我喜欢那则‘聪明的毛驴’，小毛驴聪明反被聪明误。
还有的同学表演了书法、小品、邮票介绍等，真是丰富多彩。
今天的班会课让我懂得了生活中的传统文化有很多很多，我们的祖国有着悠久的历史，深厚的文化，我爱我们的祖国！
传统文化和精品段落篇七
传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝，反映了历史、人民和文化的发展。近日，我有幸参与了一次关于传统文化的调查，亲身感受到了中华传统文化的博大精深。在这次调查中，我深入各地考察了传统文化的保护情况，并且亲自体验了传统文化的魅力。通过这次调查，我不仅对传统文化有了更深刻的认识，也对传统文化的保护和发传承起到了更为坚定的信心。
首先，我参观了一些传统文化保护单位，如国家级博物馆、文化遗址等。在这些地方，我亲眼目睹了珍贵的文物和建筑，深深感受到了这些传统文化的神奇之处。例如，在国家级博物馆，我看到了各个时期的青铜器、陶瓷、织锦等，它们不仅展示了古代工艺的卓越成就，更传递着中华民族的智慧和创造力。而在文化遗址方面，我去了一些历史古迹，感受到了历史的沧桑和厚重。这些传统文化保护单位的存在，让我深刻意识到传统文化的独特价值和重要性。
其次，我还参与了一些传统文化的体验活动。例如，我学习了传统书法和茶道技艺。通过学习书法，我更加明白了传统书法的墨香传神之处，体会到了用毛笔挥洒自己情感的无穷乐趣。而在茶道方面，我学会了品茶、赏茶、泡茶，并且体验到了杯盏之间传递的静谧和寄托。这些体验让我切实感受到传统文化的博大精深，以及它们对人的身心健康的积极影响。
然后，我也发现了传统文化正面临着许多挑战与困境。在一些地方，由于现代化的冲击和人们的文化观念的转变，传统文化正在逐渐失去传承者。一些古老的手工艺行业已经面临着衰落。此外，一些年轻人对传统文化缺乏兴趣，更多地向往现代的时尚文化。这些问题让我深感传统文化保护与发传承的迫切性，需要更多的关注和努力。
最后，从这次调查中，我也对传统文化保护和传承有了更为深入的思考。保护传统文化不仅是保护历史的责任，更是传承文化的使命。我们不能只依赖政府部门去负责，在个人层面，每一个人都应该积极了解传统文化、学习传统文化，并亲身参与到传统文化的传承与发展中。只有当更多的人关注并热爱传统文化，传统文化才会得到更好的保护和发展。
综上所述，在这次关于传统文化的调查中，我不仅学习到了许多传统文化的知识，更深刻地认识到了传统文化对于一个国家、一个民族的重要性。我将会继续支持和参与传统文化的保护与发传承工作，并希望更多的人能够关注和热爱传统文化，让它们融入到现代社会的发展中，为我们的国家发展贡献力量。
传统文化和精品段落篇八
诗词是我国传统文化的重要组成部分，其中蕴含着丰富的哲理和人生智慧。通过学习和欣赏诗词，我深深感受到了它的独特魅力和价值。在诗词传统文化中，我体会到了传统文化的博大精深、充满情感、积淀深厚的特点；我也感受到了诗词对人生的提升作用和个人修养的重要性。诗词传统文化丰富了我的心灵世界，并且对我影响深远。
首先，诗词传统文化的博大精深令我叹为观止。中国古代的文人墨客们创作出许多优美动人，一字一句都充满哲理的诗词，使得中国的文学史上留下了丰富多彩的遗产。通过学习古人的诗词，我欣赏到了这些作品中蕴含的才情与智慧，感叹于古人的博闻强识和超凡的创造力。例如，杜甫的《登高》中“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，用几个字勾勒出了壮美的山水画卷；陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“银蝶秋思至，青袍竹叶香”，描绘了一个宁静而舒适的秋夜景象。这些诗词不仅表达了诗人们对自然的热爱，更是他们思考人生哲理和反思社会现实的媒介。
其次，诗词传统文化充满情感，不仅可以传承情感，还可以唤起读者的情感共鸣。诗词之美在于点石成金的言简意赅，通过一两句的描写和抒发，就能扣动人们内心深处的琴弦。读《红豆生南国》时，作者王之涣以旷世佳人的形象，表达了自己对曾追随的先人的思念之情；读杨炯的《临江仙》时，可以感受到作者对生命的热爱与追求。这些诗词贴近生活，表达了人们对亲人、友情、爱情以及自然景物的珍视与热爱，令人产生共鸣。正因为如此，诗词传统文化成为人们情感寄托的重要途径，也成为独特的情感语言。
再次，诗词对人生的提升作用不可忽视。诗词传统文化是中国古代文化的精粹之一，它不仅是一种艺术形式，更是一种智慧结晶。古代文人墨客们通过诗词表达自己对人生的思考，启迪了后人的智慧。在这些古人的作品中，我们发现了对生活、对自然、对情感的深入思考和反思，领悟到人生的真谛和道德的底线。读诗词可以帮助我们培养对美的感受力和审美能力，让我们从诗词中品味生活的乐趣和美好，提升了我们的人文素养和艺术修养。
最后，诗词传统文化对培养个人修养有着重要的作用。诗词是文人墨客的心灵之语，通过欣赏和吟诵诗词，不仅可以陶冶情操，增强个人的艺术修养，还可以提高自己的人际交往能力和修身养性的能力。许多古代文人墨客通过创作和吟诵诗词，不仅传达自己的思想，还塑造了自己的个性。例如，李白的豪放、苏轼的豪放洒脱等个性都充满在他们的作品中。学习诗词有助于我们找到自己的内心世界，表达出自己独特的个性，以及与他人进行深入思考和交流。
总之，诗词传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习和欣赏诗词，我深刻感受到了它的博大精深、情感丰富和价值重大。诗词传统文化不仅承载着中华民族的文化基因，还意味着一种精神追求和道德底线。通过深入学习和欣赏诗词，我们可以提升自己的人文素养和艺术修养，培养个人的修养和胸怀，同时也可以传递中华民族优秀的传统文化。让我们继续学习、传承、弘扬诗词传统文化的精神，让古代的智慧和情感在我们的心中发扬光大。
传统文化和精品段落篇九
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的传统文化作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个泱泱的文明古国——中国。5000年的沧桑绵长的历史陶尽了不尽的文化遗产。从流传至今的儒家文化到雄伟壮观的历史遗址。无疑不是我国优秀传统文化的重要组成部分，保护优秀传统文化，方能屹立世界民族之林。
传统优秀传统文化是爱国正义真神的表现。随着外来文化的不断冲击，作为华夏儿女的'份子，我们都应该义不容辞地保护和传统优秀传统文化，但是现实往往却是相反的。正当外国开展”汉语热“的活动如火如荼的同时，我国的国民却对国学不屑一顾，甚至还有的年轻人盲目的搞怪。我们可以通过网络传播和学校教育等方式向社会宣传我国优秀传统文化，传承传统优秀文化，才能更好的建设精神文明家园。
从古至今，从流传万世的儒家思想，想到风骚一时的唐诗宋词，无疑不深深地影响着华夏儿女，还有令人惊叹的北京故宫，西安兵马俑的世界奇观，都不同程度地向世界展示自己的风采，这一切的一切都需要我们每一个华夏儿女去维护，传承和发扬，以至可以更好地建设与当代发展。一脉相承又与时俱进的精神文明家园没有了文化家园的记忆，我们将为成为精神的流浪儿，因此这就需要我国的传统文化不断深入发展，是中华文明的不断扩大。
传承优秀传统文化需要重视文化遗产的管理。随着城市化进程的推进，一些文化遗产受到破坏。因此，为何我国的文化遗产管理如此疏忽呢？放观文明古国埃及，专门筹建国家控股公司对之进行保护的，所以我国应建立和健全文化遗产管理机制，优秀传统文化的传承才能得以保障。只有政府对文化遗产进行合理的管理，使其保护制度化和规范规范化，我们才能更好的传承华夏的优秀传统文化。
在外来文化不断冲击的，今天我们华夏儿女应该理性的面对世界多样的文化，取其精华，弃其糟粕，才能让优秀传统文化保持旺盛持久的活力！
悠悠千载，华夏民族的传统文化的传承是我们每一个人中国人的精神职责。行动起来吧，传承中华民族的优秀传统文化，让华夏民族星火相传，延续千秋万世。
传统文化和精品段落篇十
风筝在我国由来已久，是中华民族传统文化的`一种，我特别喜欢它。
有一天，妈妈带着我到凤凰广场上放风筝，我高兴地说：“好啊！”到了凤凰广场，天上已经有许多风筝了，有灰太狼的、喜羊羊的，还有孙悟空的。
我也迫不及待地打开我的口袋，一只“燕子”探出头来，好像在对我说：我要在天空中飞翔，我要飞！我要飞！
我把我的风筝扔向天空中，然后拼命地跑了起来，风筝越飞越高，几乎把所有的风筝都落在背后，我非常高兴，想与别人一起分享。
但是，风筝突然降落，然后重重地摔在地上。我的心情非常失落，垂头丧气地坐在地上。这时，妈妈走过来，微笑着对我说：“没关系，放风筝的时候要找风向最大的一面……”
我立刻站起来，又重新放了起来。终于，我的风筝终于在天空中翱翔了。
在传承中华民族古老文化的同时，放风筝让我尝试过了失败，更让我享受到了成功的喜悦。