总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
医生年度考核个人总结篇一
我叫__，年月出生，年月学校专业毕业，文化，__年__月参加工作，现在医院担任口腔科主治医师。自担任口腔主治医师10年来，我在医院的正确领导下，按照医院的总体工作部署和工作要求，认真执行医院的工作方针政策，围绕“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”要求，在本职工作岗位上认真履行职责，较好地完成工作任务，取得了一定的成绩，获得医院领导的肯定和人民群众的满意。
在做好本职日常工作的同时，我认真努力学习，使自己的技术业务水平和工作技能日趋精湛，具备晋升口腔副高职称的资格与条件。
下面，根据上级领导的安排和要求，就自己这10年来的工作情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟
10年来，认真学习医院的各项制度规定与工作纪律，认真学习工作业务知识。
通过学习，我切实提高了自己的政治思想觉悟与业务工作技能，在思想上与医院保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，树立全心全意为病人服务的思想，增强了履行岗位职责的能力和水平，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩。
同时，我培养自己吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风，服从医院的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务;在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真接待每一个病人，认真对待每一项医疗任务，坚持把工作做完做好，获得了医院领导与人民群众一致肯定。
二、努力工作，全面完成工作任务
我是一名口腔主治医师，在医院从事口腔内科临床工作。
口腔医疗工作专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对口腔内科临床方面的知识技能有较全面、较系统的了解，具备较强的知识理论水平和实践临床经验。我在工作中不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。
在诊断治疗的过程中，我严格按照医疗操作常规进行，严密观察病情，及时准确记录病情，对病情处理得当，从未发生医疗事故及差错。
三、努力实践，提高业务工作能力
我从事口腔内科临床工作多年，认真学习，努力实践，掌握了口腔内科临床工作必备的基础理论知识，具有从事口腔内科临床工作的岗位能力和技能。
多年来，我充分发挥自己的业务特长，在口腔内科临床工作中取得优良成绩，所经手的医疗业务工作基本没有出现差错，获得病人的满意。通过努力实践，我提高了自己的业务工作能力，能够完成医院布置下达的工作任务，确保把工作做好，提高工作质量。
四、学习业务，增强业务工作本领
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。
我从事口腔内科临床工作，重点是学习口腔内科临床知识和技能。只有学好了这些内容，掌握了口腔内科临床知识，才能做好医务工作。
在学习上，我既巩固已有的医务工作知识，又特别注重学习当今最新的医务前沿知识，因而在具体实际医务工作中，我基本能做好自己的口腔内科临床工作，没有出现差错，取得较好成绩，这一点，我自己感到很欣慰。
在完成自己日常医疗本职工作外，我继续学习口腔内科临床方面的书籍，留心口腔内科临床技术的发展状况，切实提高自己的专业知识与技能，适应自己医疗工作发展的需要。
我利用业余时间从事口腔内科临床的科研工作，撰写了篇论文，其中论文发表在刊物，论文发表在刊物。
五、严格要求，培育良好工作作风
干工作除了业务知识与技能外，更主要的是工作态度与责任。我从事口腔内科临床工作，加强医德医风建设，培养自己良好的思想情操与职业道德，牢记“以病人为中心”的宗旨，争做“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”医生。在实际医疗工作中，我以良好的工作态度对待病人，做到和气、关心、体贴、温暖。
工作中承担自己的责任，认真对待每一个病人，对待每一项工作，负责到底，做好任何工作。对自己做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，全心全意为病人服务，把医务人员的爱和真情奉献给病人。
同时，切实维护群众利益，倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众满意作为评价医疗卫生工作的首要标准，努力为群众多做好事、多办实事、多解难事，促进医患关系和谐，为建设和谐医院、和谐社会作出贡献。
我加强自己执行力建设，使自己成为医院卓越执行型团队的一员，做到在思想上、政治上、行动上与医院保持高度一致，不折不扣地贯彻执行医院的`方针政策、制度规定和各项决策部署;善于把医院的精神落实到具体工作中。
在实际工作中，我强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，努力为医院做出优异工作成绩。
六、廉洁自律，确保清廉人生
我作为一名医务人员，做到廉洁工作是十分重要的，这既是医院领导的要求，也是人民群众的希望。
为此，我认真学习《廉政准则》和医院各项廉洁规定与工作纪律，努力提高自己各方面素质，在工作上，做到洁身自好，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边，努力打造自己清廉人生。
10年来，我认真努力工作，虽然在业务知识上有了很大的提高，自身医疗技术较为精湛，对待病人做到精诚服务，以病人的需求作为自己工作的努力方向，但是与人民群众对医务工作的希望相比，还是存在一定的不足与差距，需要继续努力和提高。
今后，我要继续加强学习，掌握做好医务工作必备的知识与技能，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项医疗工作提高到一个新的水平，再创佳绩，为祖国医疗事业的发展，做出我应有的努力与贡献。
我的述职报告完了，谢谢大家!
医生年度考核个人总结篇二
一、聆听与悉心关怀
作为一名医生，聆听是极其重要的技能之一。每个患者都有他们自己的故事和需要被倾听的心声。只有真正聆听他们的话语和表达，我们才能真正理解他们的情感需求。在我刚开始从医的时候，我并没有意识到聆听的重要性，常常急于给予医疗建议，匆忙地结束与患者的对话。然而，渐渐地我发现，真正的医疗不仅仅是提供药物和治疗，而是要建立与患者之间的真诚、长久的关系。只有通过真正的聆听，我们才能更好地了解患者的病情，也能更好地满足他们的需求。
二、细致入微与细心治疗
作为医生，我们的责任是对患者的病情进行准确的判断和细心的治疗。在我刚开始行医的时候，我往往过于仓促地进行诊断，并忽略了很多重要的细节。这导致了一些病情的延误，增加了患者的痛苦和治愈的难度。然而，随着经验的增长，我逐渐明白了治疗的重要性和细致入微的治疗方法。我学会了认真观察患者的病情，培养了敏锐的洞察力。每一个小症状、每一次体检的细节都可能蕴含着治疗方案的线索。只有通过细致入微的观察，我们才能更好地治疗患者，减轻他们的痛苦。
三、人文关怀与患者沟通
医生不仅仅是治疗疾病的技术人员，更是传递关怀和温暖的使者。患者在我们面前往往是脆弱的，他们需要的不仅仅是医疗上的照顾，更需要我们的关爱和耐心。对于很多患者来说，医生是他们唯一的精神支持，也是他们倾吐心事的对象。因此，我们需要学会与患者充分沟通，理解他们的需求和困惑。无论是给予一句鼓励的话语，还是对他们的担心进行耐心的解释，都能给予患者希望和温暖。通过人文关怀和患者沟通，我们不仅可以给予患者良好的治疗效果，还能够带给他们希望和力量。
四、勇于思考与持续学习
医学是一个日新月异的学科，新的医学知识和技术层出不穷。作为一名医生，我们需要不断更新自己的知识，与时俱进。当我刚开始从医的时候，我总是过于依赖老师和已有的治疗方法。然而，随着临床实践的丰富和对病情的深入了解，我逐渐明白了勇于思考和持续学习的重要性。只有不断地学习新的知识，我们才能提供更好的治疗方案，并不断提升自己的医疗水平。我们需要勇敢地面对新的挑战和困难，不断地思考和提问，才能更好地为患者提供满意的医疗服务。
五、激情奉献与责任担当
医生这个职业需要激情和奉献精神。在这个职业中，我们需要面对各种挑战和困难，需要在艰难的环境中保持自己的热情和动力。无论是白天还是夜晚，无论是周末还是假期，我们都需要随时准备投入到工作中。这是一份责任重大的职业，我们需要对患者的生命和健康负责。因此，我们需要时刻保持着对患者的尊重和关心，勇敢地面对每一个病情，承担起我们应有的责任。只有将激情奉献与责任担当融为一体，我们才能成为一名真正的医生。
总之，作为一名医生，我们需要不断地学习与进步，聆听与关怀患者，通过细致入微的治疗和患者沟通，为患者提供最好的医疗服务。同时，我们需要时刻保持对患者的热情和奉献精神，承担起我们的责任。这样，我们才能更好地为患者提供医疗帮助，带给他们健康和希望。
医生年度考核个人总结篇三
第一段（引子）：医生这个职业一直以来都备受尊重与仰慕，因为他们的工作关乎人民的健康、生命和幸福。作为一名医生，我在过去的一年中积累了很多宝贵的经验，收获了不少感悟和体会。下面我就以“医生年心得体会”为主题，展开叙述。
第二段（奉献与使命感）：作为一名医生，最大的奖励不是金钱或名声，而是能够帮助患者恢复健康。在过去的一年中，我深刻体会到奉献与使命感的重要性。每当看到病人从病榻上站起来、微笑迎接生活时，我就觉得自己的付出与努力得到了最好的回报。而这种回报正是我作为一名医生的使命所在，也成为我坚持下去的动力。
第三段（善待患者）：医生与患者之间的沟通非常重要。在过去的一年中，我学会了更好地倾听患者的需求、理解他们的困扰，并给予他们足够的关怀和支持。我发现，只有通过真诚的交流，我们才能更好地了解患者的具体情况，制定出更合适、有效的治疗方案，从而提高治疗的效果。同时，我也意识到在医疗过程中，要善于体察患者的情绪变化，给予他们足够的安慰和鼓励，使他们能够积极面对疾病、坚持治疗。
第四段（持续学习与创新）：医疗行业在不断创新和进步，作为一名医生，我深刻体会到持续学习的重要性。在过去的一年中，我参加了很多专业会议和研讨会，不断更新自己的知识和技能。同时，我积极探索和尝试新的治疗方法和技术，通过与同行的交流和合作，不断提高自己的临床水平。我相信，只有不断学习和创新，我们才能给患者提供更好的医疗服务，更有效地帮助他们恢复健康。
第五段（家庭与自我平衡）：作为一名医生，工作中的责任重大，常常需要付出较长时间和精力。然而，我意识到，家庭对于一个人的重要性同样不可忽视。在过去的一年中，我更加注重家庭与自我平衡，合理安排工作和休息时间，给予自己足够的休息和娱乐。我发现，当我能够保持良好的身心状态时，我的工作效率也会更高。同时，与家人共度时光让我感受到生活的温暖和幸福，这也让我更加坚定地投入到工作中，更好地服务患者。
总结段：通过这一年的工作经历，我深深地认识到做一名医生意味着承担巨大的社会责任和使命。但是，也正是这份责任和使命让我感到无限的幸福和成就。通过积极的沟通和关怀，持续学习和创新，以及家庭与自我平衡的追求，我相信我可以在医学事业中不断成长和进步，为更多的患者带来健康与希望。
医生年度考核个人总结篇四
一、对教材的分析：
《迪迪医生》是小主题《不怕打针》里面的第二个素材点，根据主题目标主要让孩子知道生病了要去看医生，不怕打针、吃药并了解一些常用的医药用具如听诊器、注射器、药瓶等。
故事和动物形象是孩子们喜欢的，在让孩子们观察画面，理解故事的过程中发现迪迪医生是怎么样治疗生病的小动物，小动物们又是怎么样接受医生的治疗，从而积累更多的看病的经验，更重要的是让孩子体验到生病并不可怕，要和小动物们一样勇敢地接受医生的治疗，这样才能恢复健康。同时我也仔细地观察了教材配套的小图书，虽然上面的动物形象有点夸张但是特征还是比较明显的，可以引导孩子去观察和发现，而且小动物们生病的情境也是易于孩子观察的，如小猴感冒一直打喷嚏，小乌龟发烧了脸蛋红红的头上还冷敷了毛巾，老师可以通过提问调动孩子的相关经验来观察和理解。
二、对孩子的分析
小班的孩子多数都害怕医生、害怕打针、害怕吃药，所以看病的时候会出现哭闹的现象，不愿意接受治疗。我们首先，在该主题背景下开展了“小医生”的角色游戏，从孩子的生活、经验出发，让孩子在心理上渐渐接受生病了要打针这个事实，继而让孩子知道：打针吃药忍一忍就好了做个勇敢的宝宝。其次通过故事中的人物如《迪迪医生》里面的乌龟、猴子、大象等不怕打针、吃药、勇敢就医的正面例子来鼓励和激励宝宝和他们一样做一不怕打针、吃药的勇敢宝宝，知道生病了要积极接受治疗。
活动目标：
1、 感知故事情境，知道生病要去看医生。
2、 能仔细观察画面，猜猜并说说人物的表情和心理。
活动准备：
课件、 医疗器械（针筒、药水、手帕、餐巾纸等）
活动重点：知道生病要去看医生，愿意接受治疗。
活动难点：仔细观察画面说说故事中人物的表情和心理。
活动过程：
一、动物生病了
1、（出示图片动物生病）森林里的动物都怎么了呀？（引导孩子仔细观察画面）
你怎么知道他们感冒了呢？（鼻涕都流出来了）
你知道他们是谁吗？（根据动物局部特征猜测）
2、大胆介绍自己的办法。
3、教师小结：发现生病了最好的办法是马上去看医生。
价值分析：
这里我采用了直接出示图一，让孩子们根据自己的经验及观察来说说小动物们怎么了，因为图上动物生病的状况是很明显的，同时引导他们说说生病了的小动物是怎么样的，没精打采都不想做游戏，进而引导孩子们想象生病了怎么办，知道接受治疗的重要性。在这里我也没有说是什么动物让孩子们自己根据动物的局部来观察，并能说自己是认为什么动物的理由。
二、欣赏故事《迪迪医生》
1、（出示迪迪医生图片）迪迪医生长什么样呢？介绍森林里住着一位大名鼎鼎的迪迪医生，他呀正忙着给动物们看病呢！
2、依次呈现乌龟、大象、小猴的图片。教师讲故事，幼儿欣赏。
3、提问：
大象伯伯得了什么病？迪迪医生怎么给他治病的？大象伯伯怎么做的？
小猴弟弟得了什么病？迪迪医生用什么方法治病的？小猴弟弟怎么做的？
价值分析：
这个环节我主要是引导孩子们根据已有的经验来观察动物们得了什么病，是怎么样接受治疗的，借助于乌龟不怕打针、小猴不怕吃药、大象不怕滴鼻药水勇敢接受治疗，让孩子知道其实打针、吃药并不害怕只要忍一忍就可以了，同时我也进行了反问“你会哭吗？”孩子的回答当然是肯定的，这也是鼓励孩子要和动物们一样勇敢。再说道小猴弟弟感冒了戴口罩的时候，我请孩子们讨论了为什么小猴弟弟要戴口罩，告诉孩子们打喷嚏、咳嗽的时候要带口罩或者用手帕捂住嘴巴。
三、我们一起来学学迪迪医生
1、 拿出小医院里面的医药箱，做医生和病人的游戏。
2、 先请老师当迪迪医生，孩子当病人，然后进行交换。
价值分析：
最后一个环节，我设计成了一个小游戏，进一步内化生病了要看病说出自己不舒服的地方，配合医生的治疗，同时也为我们的“角色游戏小医院”积累相关的经验。
活动后的反思：
在今天的活动中，通过我的提问和追问让孩子仔细观察图片上动物的特征和表情并加以猜测和想象，我发现在我的引导下孩子们观察的还是很仔细地并能够讲述出来，但是许多孩子的声音都比较轻显得有点不太自信，所以我通过奖励五角星让孩子用响亮的声音来回答。在说到小猴子不怕吃药的时候，我也进行了反问“你们害怕吃药吗？”从他们回答中，可以看出许多孩子都害怕，因为他们回答的很不自信，所以我用轻轻大拇指的方法鼓励孩子大声地说出“我不怕打针”。
另外在观察画面的时候孩子们的争议时很多如第一幅图片上的是斑马还是老虎，是长颈鹿还是豹，还有这副图上，着到底是什么呢?结果我们的孩子很厉害都观察出是小猴，还说出来了理由：脸红红的，有黄毛。所以我觉得在语言活动中我们应该尽量把孩子推在前面，鼓励孩子细心观察大胆发言，说出自己的想法，而老师不要过快的肯定或者否定孩子的答案，通过鼓励孩子自己去发现。
医生年度考核个人总结篇五
一年来，作为一名医生，我深切地感受到了这个职业的伟大与辛苦。在临床工作中，我时刻面对生命与死亡的分水岭，每一次的手术都是对技术与坚毅的挑战。然而，红利让我成长的同时，也让我陷入了困境。医患关系的紧张，医疗纠纷的频发，给了我不少困扰和痛苦。这一年，我认真反思了自己的成长与坎坷，也有了一些深入的体悟。
第二段：患者是医生的教科书
在临床工作中，患者无疑是我们最好的教科书。毫无疑问，医疗技术的不断进步，让医生们能够在面对各种疾病时更加从容。然而，我们却往往忽视了患者在治疗中的角色。患者的信任、理解与配合，是医生顺利完成治疗的关键。他们的每一个病情变化、每一个感受的表达，都是医生们学习的素材。因此，我认为，作为医生，要时刻关注患者，真正站在他们的角度思考，才能做到更好地服务。
第三段：聆听是最宝贵的技能
医生不仅需要技术，还需要聆听的技能。在医疗治疗过程中，往往需要医生和患者之间进行交流与沟通，有时候，只有倾听才能真正了解患者的内心世界。这一年，我在与患者的交流中深刻领悟到，患者最需要的不仅仅是药物和治疗，更是像朋友一样的倾听、理解和关怀。通过坐下来仔细聆听患者的讲述，不仅能够更好地了解他们的需求，还能增强医患之间的亲和力和信任感。
第四段：医者仁心，责任重大
担任医生职业，需要有医者仁心的精神追求，并承担起巨大的责任。医生为患者提供诊断、治疗、护理，是因为他们对人类生命的热爱与关怀，希望能够为患者的健康做出贡献。在这一年中，我体会到了这份责任的重大与光荣。每次接到紧急病例时，我没有退缩，而是毫不犹豫地投入到抢救之中。每一次的成功，都让我更加坚定了这个职业的选择。
第五段：感恩与坚持
这一年，我感激每一个患者给予我的信任和理解，也感谢每一位老师和同事对我的帮助和指导。在未来的工作中，我会继续努力，提升自己的医疗技术，更加认真负责地对待每一位患者。同时，我会坚守初心，秉持医者情怀，把患者的生命看作是自己的生命，时刻以患者的需求为出发点，给予他们最好的治疗和关怀。以此来回报社会，也是对医生这个职业最好的诠释和实践。
总结：
作为医生，这一年的心得体会让我认识到，医疗技术的进步是必要的，但真正能让医生在这一行业中有所成就的是对患者的关心和关爱。聆听患者的需求，关怀患者的感受，是我们作为医生应该努力追求的目标。同时，我们也需要时刻牢记医者仁心的初心，将责任感与使命感贯彻于工作中，不断提高自己的医疗技术，为患者的健康做出更大的贡献。感恩过去，坚持未来，这是我对医生这个职业的深刻体悟。
医生年度考核个人总结篇六
第一段：
作为医生，我从事临床工作已经多年。这段时间里，我经历了无数次的生死离别，亲眼目睹了病人因病情恶化而去世，也亲眼目睹了病人因医学技术的进步而康复。这些经历让我深刻认识到医生这个职业的特殊性，也让我体会到医生应承担的责任。
第二段：
作为医生，我们的首要任务是救治病人。每当接到一个病情严重的病人，我总会紧张起来，因为生命就在我手中，我要将其从死亡的边缘拉回来。这种压力和责任感是普通人所难以理解的。虽然我们设备先进且训练有素，但是紧急救治的关键时间，仍需要我们应变能力和冷静思维。只有不慌不忙地迅速采取正确的治疗措施，才能为病人争取到生存的机会。
第三段：
除了医术水平，医生还需要具备一定的心理素质。每天面对各种病情，面对病人和家属的期望与焦虑，我们必须保持冷静并提供专业的建议和安慰。有时候，病人与家属的情绪可能变得非常激动，我们必须耐心倾听，理解他们的痛苦。很多时候，患者需要的不仅仅是医学上的治疗，更是情感上的关怀。作为医生，我懂得在病人最需要的时候，给予他们最温暖的关怀。
第四段：
医生的工作并不仅仅是在医院里工作。在社区医疗中心，我们需要经常走访居民，了解他们的身体状况，提供健康咨询和预防措施。这一过程中，我发现了很多人因为忽视了自己的身体健康而导致疾病的发生。身体是我们生活的基础，只有保持良好的身体状况，才能更好地享受生活。所以，作为医生，我坚信预防胜于治疗的理念，尽可能地为人们提供健康保障。
第五段：
作为医生，我时刻提醒自己，医生不仅仅是一个职业，更是一种责任；我们要为人们的健康负责，为每个病人带去希望。每次成功挽救一个病人的生命，我心中都有一种无法言表的欣慰与喜悦。然而同时，面对每一位离世的病人，我也会深深反思自己，是否尽到了我的责任？是否还有其他更好的治疗方法？这种反思使我不断进步，不断学习，以提供更好的医疗服务。
在这个信息时代，医学技术不断创新，医生的工作也面临着更多的挑战。然而，无论时代如何变迁，医生这个职业的核心价值始终不变：以医学知识和技术来挽救生命，传递健康与希望。作为一名医生，我深知自己肩负的责任，也愿意用自己的专业与爱心，为每一位病人带去健康与快乐。