在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
手绘策划书篇一
如今的社会充斥着各种各样的技术创新和科技产品，手绘艺术虽然在这个数字化时代减少了很多的实际应用，但作为一种独特的表达方式，它依然吸引着我。因此，当我看到学校开设了手绘班的公告时，我毫不犹豫地选择了这门课程。选择手绘班，我最大的期望就是能通过学习手绘技巧，提高自己的艺术修养，创造出自己的艺术作品，同时也希望通过手绘班能够结交到一些志同道合的朋友，一起分享和交流对艺术的热爱。
二、我的学习过程和心理变化
刚刚进行手绘班时，我对手绘技巧一无所知，只会一些简单的线条和颜色的搭配。但随着课堂的进行，我逐渐了解了画画的基本步骤和技巧，并且通过老师的示范和指导，我不断地尝试，勇于发挥自己的想象力。经过一段时间的努力，我的画作开始逐渐有了一定的水平，我也逐渐培养了对画画的兴趣和自信心。
在学习的过程中，我还体会到了许多与艺术创作相关的心理变化。绘画是一项需要专注和耐心的艺术，而我之前对专注度和耐心都缺乏一些，常常会因为一点小失误或者画画时间很长而感到焦躁不安。但随着时间的推移，我逐渐掌握了调整心态和保持耐心的技巧。当我专注地用手指蘸上颜料，轻轻触摸画布，慢慢勾勒出我想要的形状时，我真正感到内心平静和愉悦。这与快节奏的现代生活形成了鲜明的对比，让我逐渐学会了慢下来，享受艺术带来的美好感受。
三、我在手绘班中的收获和成长
在手绘班中，我不仅学会了基本的绘画技巧和知识，更重要的是，我学会了如何观察和感受世界。艺术是一种感性的表达方式，通过观察和感受，我们能够发现生活中的美，并将其用画笔表达出来。在手绘课堂中，老师常常带我们到室外进行写生，我从未如此仔细地观察过生活中的物象。我学会了欣赏一片草地上微风吹拂的轻盈，学会了捕捉到黄昏时分夕阳的温柔和灿烂。通过不断的观察和练习，我对生活中的美更加敏感，并能够用自己的方式去再现这份美好。
通过手绘班的学习，我不仅丰富了自己的绘画技巧，也收获了一些宝贵的友谊。在班级里，我们相互帮助和鼓励，一起创作和交流。我们分享艺术心得，互相激励，每一堂课都充满了欢声笑语。这种友谊和团队合作的经历，让我深刻地意识到，艺术不仅是个体的创作，更是社交和交流的纽带。我很庆幸能在手绘班结交到这些朋友，与他们一起成长，一起追求艺术的精神与灵感。
四、对手绘班的建议和展望
经过一段时间的学习和体验，我对手绘班也有了一些建议和展望。首先，我希望课程能更加注重实践和创造力的培养。在学习中，我们往往只是按照老师的步骤进行，缺乏一定的自主性。我认为老师应该鼓励学生多尝试，提醒我们有勇气追求自己的创作理念。其次，我希望课程能增加一些现代的艺术元素的学习。随着时代的变化和艺术的发展，现代艺术从传统的表现形式中解放出来，拥有了更多的可能性。通过对现代艺术的学习，我们可以开拓自己的创作思路，发现更多不同的表现形式。
五、结语
在手绘班中的一段时间，我不仅学会了手绘技巧，还发现了生活中的美，结交了志同道合的朋友。这些收获为我今后的人生增添了许多色彩和动力。通过手绘班的学习，我相信我不仅对艺术有了更深的认识，也培养了自己终身学习的意识和能力。我会继续保持对手绘的热爱，继续创作，用自己的方式去感受和表达生活中的美好。
手绘策划书篇二
手绘班是为了培养学生的审美能力和创造力，让他们通过绘画来表达内心的想法和情感。在手绘班上，学生们可以学习各种绘画技法和表现方式，提高自己的绘画水平。我参加手绘班的初衷是想用绘画来丰富自己的生活，同时也为将来有可能从事与艺术相关的工作做准备。
第二段：谈论手绘班的教学内容和方法
在手绘班上，我们学习了很多有关绘画的知识和技巧。首先，老师教会我们观察和理解艺术作品的能力，从不同的绘画作品中学习不同的绘画风格和表现方式。其次，我们学会了正确使用绘画工具，如画笔、颜料等。老师还教了我们一些基本的绘画技法，如素描、水彩等。通过反复的练习，我们逐渐掌握了这些技巧，并且在实践中发现了自己的创作风格。
第三段：谈论手绘班对自己的影响
参加手绘班对我的绘画水平和艺术素养有了很大的提升。在学习过程中，我学会了更加仔细观察周围的事物，并用绘画的方式来表达出来。绘画让我的生活充满了艺术的气息，并帮助我更好地理解艺术作品。此外，手绘班还培养了我的耐心和毅力，因为绘画需要反复的实践和不断地调整和改进。我学会了面对困难和挫折，克服困难，迎接新的挑战。
第四段：谈论手绘班带给我的成就感和满足感
当我的绘画作品得到他人的赞赏和认可时，我感到非常高兴和骄傲。这种成就感和满足感是其他事物所无法比拟的，因为它是我通过自己的努力和创造力获得的。绘画让我发现了自己的潜力和独特的艺术天赋，同时也让我明白了任何事情只有付出才会有回报。
第五段：总结手绘班的价值和意义
参加手绘班不仅是一种学习的过程，更是一种对自己的认识和发展的过程。通过绘画，我发现了自己的兴趣和潜力，并为将来可能从事与艺术相关的职业做好了准备。手绘班教会了我如何观察和理解艺术作品，如何使用绘画工具和技巧，并培养了我的耐心和毅力。手绘班不仅是提高绘画水平的地方，更是一个发现和挖掘自己艺术天赋的舞台。
通过参加手绘班，我收获了很多，不仅仅是绘画技巧的提高，更是对艺术的理解和感悟的深化。我相信，通过不断地学习和实践，我会在艺术的道路上走得更远，实现自己的梦想。
手绘策划书篇三
近年来，手绘班成为了一种流行的课程选择。在这个快节奏的社会中，手绘成为了一种重要的休闲方式，不仅能够培养美学情趣，还有利于放松心情。作为一名手绘班的学员，我深深感受到了手绘的魅力，同时也积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，手绘班让我学到了如何用心观察。在手绘过程中，细致入微的观察力至关重要。每一个主题、每一个物件都有其独特之处，只有通过观察才能真正将其表达出来。例如，在画一朵花时，我们不仅需要注意到它的形状和颜色，还需要仔细观察其纹理和细节，只有这样才能真实地呈现出它的美。通过这样的观察，我逐渐发现了周围世界中的细微之美，也学会了用心去品味生活中的点滴。
其次，手绘班让我发现了自己的创造力。手绘并不仅仅是抄袭和模仿，它更加注重个人的创意和表达。在手绘班中，老师会鼓励我们发挥自己的想象力，用自己的方式去诠释主题。这让我意识到每个人都有自己独特的艺术风格和思维方式，手绘是一个展示自我的平台。通过手绘，我可以将自己的感受和想法融入作品中，让作品更富有个性化和创意性。这种创造力不仅在手绘领域中有用，也能够在其他各个方面发挥重要作用。
另外，手绘班也教会了我耐心和坚持。手绘需要一定的时间和精力去完成，而且在过程中需要不断地调整和修复。有时候，一幅作品的完成可能需要几小时甚至几天的时间。在手绘的过程中，要学会耐心等待和持之以恒。同时，手绘也需要不断的实践和勤奋。只有坚持不懈地练习，才能不断提高自己的技巧和水平。手绘班让我明白到，任何事情都需要付出持之以恒的努力才能取得真正的成果。
最后，手绘班给予了我与他人交流的机会。在手绘班中，我们有机会和其他手绘爱好者分享作品、交流经验和探讨艺术。这样的交流不仅能够让我们互相学习，还能够拓宽我们的视野和思维。同时，和其他手绘爱好者相互鼓励和支持也能够激发我们更大的创造力和激情。通过和他人的交流，我逐渐发现了手绘带给我们的喜悦和快乐，也结识了一群志同道合的朋友。
总之，手绘班给予我了许多宝贵的经验和体会。通过手绘，我学到了如何用心观察、发现了自己的创造力，也培养了耐心和坚持的品质，同时拓宽了自己的交流圈子。手绘不仅仅是一项娱乐活动，还能够影响我们的心灵和个性的培养。我相信，通过继续坚持手绘，我能够在这个领域中不断地成长和进步，在生活中挖掘更多的美和乐趣。
手绘策划书篇四
教学目标：
1、了解手绘t恤的绘画步骤及方法。
2、通过对手绘t恤的实践，激发创造性及创意性。授课类型：讲授课 授课时间：5分钟
教学重点：掌握手绘t恤的绘画方法 教学难点：图案设计要有新意，富于个性。工具准备：
全棉t恤衫一件、丙烯颜料、毛笔、铅笔、橡皮、纸板、夹子。教学过程： 手绘t恤的步骤：
一、定位
二、勾形
三、描边
四、上色
五、调整
一件手绘的t恤就大功告成。
手绘策划书篇五
依据新课标理念，美术课程要适应素质教育的要求，面向全体学生，以文化体恤衫这样广泛普及的媒材激发学生的学习兴趣。与学生的生活经验紧密联系，满足学生提高精神和生活品质的要求。鼓励学生关注文化与生活，最终培养学生的个性发展与创新精神。特举办手绘t恤展活动，为使活动取得圆满成功，现将有关事项安排如下：
一、活动目标：
1、学习文化衫的设计制作方法，能够设计有主题的文化衫。
2、能够运用绘制、镂印等方法设计只做一件富有个性的文化衫。
3、创建展示平台，培养学生运用美术手段表现生活的美好情趣。、能对文化衫进行艺术审美评价，在今后的生活中善于发现美、创造美并装点和美化自己的生活。
二、参展对象：
七年级学生
三、作品要求
1、内容积极向上、体现时代特征、学生特点，富有想象力、画面效果完整，能充分体现制作技法。
2、能够运用合适的主题元素符号和色彩设计出具有个性的文化t恤衫表现一定的美感特征。
四、活动要求
1、每人所交作品不限制数量，所有上交优秀作品均予展览。
2、要求所有作品必须在规定时间内以班为单位统一上交，过期则视为放弃。
五、活动时间
1、制作时间：5月10日至6月1日
2、征稿时间：6月10日至6月15日
3、展出时间：6月17日
4、展出地点：操场
手绘策划书篇六
一、运动背景：
随着手绘pop海报在零售行业的发展，校园手绘pop海报也逐渐风行。作为国内闻名的综合性大学，川大在手绘pop海报方面有了很大的发展。每年，各学院、学生社团的鼓吹部都需要大宗控制手绘pop海报技术的同学为其各项运动制作鼓吹海报。协会作为川大手绘pop海报的专业性学生社团，吸引了无数的手绘pop喜欢者，在不断的学习交换中，培植了大宗的手绘pop海报高手。
二、运动目标：
汇聚川大手绘pop海报喜欢者，为他们供给一个学习交换的平台，培植他们对手绘pop海报的兴趣，丰厚他们的大学生活。同时，为新生会员供给各种赞助，使他们更快适应新环境，尽早融入大学生活。
三、运动光阴：20xx年9月11日、13日
四、运动地点：青春广场
五、运动筹办：
（一）、在围合粘贴海报。
先由创作部等各部门画好42张小海报（各海报要画得精巧，最好是色彩璀璨，能够吸引眼球），按流程盖章批准。分两批粘贴，第一批在新生刚入学时，吸引新生注意。第二批在招新运动前两到三天，进一步鼓吹，给新生留下较深的印象。
（二）、制作大海报。
制作招新全开海报一张；协会介绍全开海报一张；展现当天制作一张两张全开大小海报，吸引眼球。
（三）、制作小标签。
在招新前利用空余光阴制作100份小标签，在运动当天也可现场制作小标签。
（四）、物质筹办。
大物件：1桌子、2椅子、2展板、1音响、1报夹
海报：本次招新运动中制作的各种优异的pop海报，往年留下来协会内的优异海报（做成一个报刊集的情势方便翻阅）。
笔：马克笔、签字笔。
纸张：铜版纸、小纸条、便签纸、招新报名表
其他：透明胶、剪刀、绳子、大头针、kt板、必要时筹办水和小扇子
注：事先征集一些音乐，以精美有味的曲目为主，便于运动当天播放。用两个u盘备案，以防止突发状态。
六、运动流程
（一）、协会展现（20xx年9月11日）
1、运动前一个小时（8:20）安排运动现场。到保卫处领取1展板，到社团联领取1桌子2椅子1展板，到“江安广告”店领取音响设备。领取物品后，安排场地。粘贴优异海报，连接音响设备等。
2、派人员分发鼓吹单。可以到长桥左近分发，尤其是在下课或吃饭时的人流高峰期分发传单。在发传单时，可以招揽同学到协会展现处领会协会相干情况。
3、协会成员现场制作海报，吸引同学。也可以让感兴趣的同学自己现场尝试海报制作。
4、如果同学对我们协会有什么意见或是疑问的可以写在小纸条上，交给我们。
5、向有意参加协会的同学分发报名表。
6、展现收场（17:30），归还各项物质，清算现场。
（二）、协会招新（20xx年9月13日）
1、运动前一个小时（8:20）安排运动现场。到保卫处领取1展板，到社团联领取1桌子2椅子1展板，到“江安广告”店领取音响设备。领取物品后，安排场地。粘贴优异海报，连接音响设备等。
2、派人员分发鼓吹单，可以到长桥左近分发，尤其是在下课或吃饭时的人流高峰期分发传单。在发传单时，可以招揽同学来摆点处领会情况。
3、协会成员现场制作海报，吸引同学。也可以让感兴趣的同学自己现场尝试海报制作。对参加协会的同学，也可为其制作小海报一张。
4、如果同学对我们协会有什么意见或是疑问的可以写在小纸条上，交给我们。
5、有意参加协会的同学填好报名表，留下有效的接洽法子。交好会费，填好发票（填写发票要仔细警惕）。向每个报名的同学赠送事先制作的小标签以示纪念。
6、收拾场地，收拾收据发票和报名表，特别是会费要警惕保管，将运动的细节记载，为写运动总结筹办材料。
七、后期工作：
（一）、招新收场后48小时内写好消息稿、运动总结，及时上交社团联。
（二）、及时收拾会员信息，加会员飞信。