2023年红旗渠精神小学生发言稿(通用5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

红旗渠精神小学生发言稿篇一

红旗品牌是中国的国民品牌之一， 也是衣食住行的必需品牌。自1964年红旗轿车问世以来，红旗品牌不断发展，已经发展成为国内外知名的高端车品牌。在使用红旗产品的过程中，我对红旗品牌有了更深入的认知。本文将从三个方面分析红旗品牌的心得体会：品牌形象、产品品质和服务质量。

第二段：品牌形象

红旗是中国乃至全球知名品牌之一，优异的品牌形象是其成长的基石。在我使用红旗产品的过程中，我发现红旗品牌的形象和口碑是非常好的。无论是在新媒体上还是在传统媒体上，红旗品牌的宣传和推广一直非常出色。其在全国范围内的品牌推广和形象塑造是非常成功的，是红旗品牌巨大成功的一部分。

第三段：产品品质

红旗品牌的产品是其巨大成功的另一部分。在我使用红旗产品的过程中，我发现红旗具有优异的品质和工艺水平，高端豪华的车型令人称赞。红旗车在行驶、舒适性、外观设计等方面均表现优异，其底盘、悬挂、动力、舒适性等各个方面的性能都非常突出。红旗品牌的产品品质得到了消费者的一致认可，产品卖得非常好。

第四段：服务质量

对于任何一个品牌来说，服务质量都是至关重要的。在我使用红旗品牌的过程中，我对红旗品牌的服务感到非常好。其在售后服务、维修保养、保险服务等方面表现出色。此外，红旗可以提供完美的客户体验，包括到店看车、试驾、购车、售后服务等环节，红旗在服务上的质量和管理都非常好，有利于保持客户的良好感受，并让客户满意。

第五段：总结

总之，红旗品牌凭借其雄厚的历史底蕴，出色的品牌形象，优异的产品品质和完美的服务，赢得了消费者的信任和支持。在现代企业中，只有以品牌为基础，在质量和服务上不断创新，才能在市场上占据有利地位。红旗品牌的心得体会是：品牌形象、产品品质和服务质量非常重要，而现代企业需要把品牌的三方面发扬光大，才能不断推开企业的发展道路。

红旗渠精神小学生发言稿篇二

小虎子15岁那年，恶霸冯兰池要砸掉千里堤上的古钟，霸占48亩官地。小虎子的父亲朱老巩代表锁井镇48村村民与冯兰池斗争，被活活气死。为躲避恶霸的残害，小虎子只身下了关东。他刚走，被恶人奸污的姐姐就跳河自尽了。
30年后，小虎子回到了冀北平原上的锁井镇，决心报30年前的血仇。这时他名叫朱老忠，带着妻子和儿子大贵、二贵。少年时的朋友严志和帮他安了家。严志和是严老祥的儿子，当年严老祥曾和朱老巩一起斗争冯兰池。现在冯兰池已60多岁，人称冯老兰，家产比当年更大，仗势欺人，横行乡里。他拉起民团抢逃兵的车子和白面，逃兵请回一个团，架起大炮，强迫他赔偿5000块大洋，他却把这笔钱分摊到锁井镇的贫苦百姓头上。朱老明串联28家穷人告状，官司从县里打到北京大理院，但官府偏袒有钱人，冯老兰的儿子冯贵堂又念过大学法科，会打官司，结果穷人输得一塌糊涂。朱老明赔了5亩地，几乎气瞎了眼，严志和也搭进去一条牛。冯老兰听说当年的小虎子带着两个儿子回来了，后悔当年斩草未除根，留下了祸患。一次，严志和的大儿子运涛和大贵带着几个少年朋友捉到一只名贵的鸟，冯老兰来要，他们不给。冯老兰怀恨在心，唆使招兵的抓走了大贵。第二年春天，运涛外出打短工，认识了秘密从事革命工作的共产党县委书记贾湘农老师，走上革命道路。他热恋着的春兰还把“革命”二字绣在衣襟上去赶庙会。后来运涛告别家乡和春兰，到南方参加革命军，当了连长。接到他的来信，全家人和锁井镇的穷人们欢欣鼓舞。这时运涛的弟弟江涛在县高小学堂读书，也由贾湘农介绍加入了共青团。高小毕业那年春天，在贾老师的鼓励和朱老忠的支持下，江涛考入了具有革命风气的官费学校保定第二师范，认识了正直知识分子严知孝和他女儿严萍。
1928年秋天，很久没有音讯的运涛请人给家里写来一封信，说他在国民党“四一二”反革命政变中被捕，关在济南监狱中了。得到这个消息，运涛的奶奶当场身亡，严志和也病倒了。等待运涛回来结婚的春兰甚至想自杀。严家要去济南探监，但没有路费。冯老兰趁火打劫，只用80块钱就买去了严家视为命根子的宝地。严志和悲痛欲绝，在一天晚上带着江涛来到宝地上，趴在地上张开大嘴啃着泥土。严志和因病不能远行，江涛和朱老忠为了省钱徒步到济南，看到了被判了终身监禁的运涛。从济南归来，江涛决心继续哥哥的事业。从此他寒暑假回家帮父亲种田，开学回学校上课，课余时间就到工厂、农村从事革命宣传工作。这年秋天，党组织派他回家乡组织反割头税运动，和割头税包商首脑冯老兰斗争。经过广泛宣传和动员，快过年的时候，江涛、朱老忠、张嘉庆和一群贫苦农民偷偷带着标语传单和刀、梭标等去赶城里的大集，在闹市上突然召开反割头税大会。农民、市民齐声响应，包围税局子、县政府，打败保安队，强迫当局放弃割头税。他们还趁热打铁，组织了农会。在火热的斗争生活里，严萍深深爱上了江涛。锁井镇的穷人过了一个欢乐的胜利年，冯老兰恼羞成怒，控告贾老师、江涛、张嘉庆是共产党。贾老师决定自己留下从事合法斗争，让江涛带张嘉庆回保定。张嘉庆本是一个大财主的儿子，因为受共产主义思想的影响，带领佃户造了他父亲的反。父亲登报和他脱离父子关系，他成了职业革命者。到保定后，江涛和严萍帮助他考入了第二师范。
1931年“九一八”事变后，江涛、严萍、张嘉庆和同学们积极宣传抗日救亡。受其影响，保定市13所学校同时罢课，要求当局停止“剿共”，一致抗日。省政府为了瓦解学潮，于第二年夏天宣布解散保定第二师范学校。为了保卫二师这个抗日堡垒，江涛和老夏领导同学们开展护校运动。反动军队包围了学校，市党部主任刘麻子带着一个军官来逮捕老夏和江涛，张嘉庆踢掉他们的手枪，与同学们一起赶走了刘麻子和军官，紧紧关上校门。当局切断他们与校外的联系，对他们实行“饥饿政策”。他们吃树叶，最后连学校的狗和池塘里的鱼、藕都吃了。严萍和工人、市民们支持他们，从校墙外往里扔烧饼。在饥饿中，张嘉庆仔细研究了二师附近的街道和商店布局，成功地组织了一次武装抢粮。严知孝担心学生的安全，劝学生们暂时撤出，保存力量。消息传到锁井镇，冯老兰喜气洋洋。朱老忠和严志和急忙来到保定，巧妙地把一车油、盐、面粉运到二师校门口，让学生“抢”了进去。经过一段时间的对峙，老夏和江涛意识到这样与敌人硬抗太冒险。为了保存革命力量，传播革命火种，他们决定带领同学们冲出包围圈，到广大的农村去继续斗争。但就在他们准备行动的那天夜里，敌人开始了凶残的屠杀。老夏和十七、八个学生在与敌军的搏斗中壮烈牺牲，张嘉庆身负重伤，江涛等人被抓进了监狱。得到这个消息，严知孝怒不可遏，严萍失声痛哭，朱老忠和严志和决定与敌人战斗到底。张嘉庆在一家美国人办的教会医院里养伤，有敌兵看守。后来他和一个名叫冯大狗的士兵交上了朋友。冯大狗本是锁井镇上的无业游民，因为仇恨黑暗社会而同情学生。在军队进攻二师的时候，他开枪打死了几个追杀江涛的士兵。一个炎热的中午，装扮成车夫的朱老忠拉着张嘉庆逃出了保定城，看守张嘉庆的冯大狗也背着长枪跟他们离开了反动军队。

红旗渠精神小学生发言稿篇三

第一段：引言（200字）

红旗作为中国共产党的象征，代表着革命斗争的胜利和人民群众的力量。在我党长期领导下，红旗始终高高飘扬，指引着我们前进的方向。而宣示红旗心得体会，则是每一个党员的责任和使命。通过宣示红旗心得体会，我们可以更好地总结经验，明确目标，从而更好地为实现中华民族的伟大复兴而努力。

第二段：红旗的象征意义（200字）

红旗是我们党的象征，也是我们党的灵魂。它代表着革命、进步和独立，是历经磨难、用鲜血染红的。宣示红旗心得体会，就是要铭记历史，传承红色基因，坚定共产主义信仰，用红旗精神指引我们奋勇前进。红旗是一面旗帜，更是一种精神，激励着我们不忘初心、牢记使命。

第三段：宣示红旗心得体会的重要性（200字）

宣示红旗心得体会对每一个党员来说都是非常重要的。首先，它可以帮助我们回顾自己的成长历程，总结成功和失败的经验教训。其次，通过宣示红旗心得体会，我们可以更好地认识党的优秀传统和光荣历史，从而不断加强自己的党性修养，提高自己的素质水平。最后，宣示红旗心得体会是对党组织的交代，是对人民的负责，是对历史的回应。

第四段：个人宣示红旗心得体会（300字）

作为一名党员，我从不同的角度理解和体会红旗的含义。首先，红旗代表着革命精神，激励我坚定信仰、追求真理、勇于斗争。其次，红旗代表着团结和奋斗，激励我与党组织和同志们共同努力、共同奋斗，为实现共产主义的理想而不懈努力。最后，红旗代表着民族的希望和人民的力量，激励我为人民的福祉而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。

第五段：对宣示红旗心得体会的期望（300字）

希望每一个党员能够通过宣示红旗心得体会，不断提高自己的思想觉悟和理论水平，向红旗看齐，坚决做到信仰坚定、行动坚决、品行高尚。同时，希望通过宣示红旗心得体会，可以激励更多的人加入中国共产党，并在党的旗帜下为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。相信在每一个党员的共同努力下，我们一定能够夺取更多胜利，实现更多的梦想。

总结（100字）：

宣示红旗心得体会不仅是对自己的一个交代，也是对党组织和人民的责任。通过宣示红旗心得体会，我们可以不断总结经验，明确目标，更好地为实现中华民族的伟大复兴而努力。相信在每一个党员的共同努力下，红旗一定会在中国的大地上继续为我们指引前进的方向。

红旗渠精神小学生发言稿篇四

红旗渠精神小学生发言稿篇五

教学目标：本课通过观察、分析五星红旗的结构、元素，画出五星红旗图案和飘动的五星红旗，培养学生观察事物的能力，使学生理解形、色彩与信息的关系。探索工具在不同状态下的效果，灵活应用画图工具完成作品。

教学重点：使用画图程序

教学课时：1课时

教学过程：

1.分析五星红旗图案

教师应引导学生观察五星红旗，向学生讲解五星红旗的长、宽、五角星位置及图案意义的做法，将会限制学生的独立思考和观察。

关于“五星红旗结构”表格，目的是绘制前帮助学生分析五星红旗的组成要素（如长方形、大五角星、小五角星等）的形状，以及各要素之间的位置、结构关系，为作画进行设计，不必填写表格。

2.画五星红旗

根据学生自己对五星红旗的观察分析，选择合适的工具完成作品。画五角星时，教师应鼓励学生使用多种工具完成五角星的绘制。学生在对五角星填色时有可能会出现一些问题，如使用铅笔工具绘制五角星时，图形没有完全封闭，填充颜色时会发现整个画布都被填充上了相应的颜色，这时教师可引导学生将五角星完全封闭，然后再填充颜色。

绘制飘动的五星红旗时，引导学生找出五星红旗图案和飘动的五星红旗有什么不同。五星红旗飘动的效果可以通过变化五星红旗图案结构、元素等来体现，要想画出这种效果可以用“曲线”来实现，但并不拘泥于这一种工具，铅笔、直线、多边形工具等都可以实现。

在计算机使用过程中，鼓励学生多“试一试”，例如直线工具的使用，直接使用直线工具能绘制出什么样的直线，按下“shift”键再绘制，会形成什么直线。并且引导学生在使用其他软件时，懂得“shift”、“alt”或者“ctrl”等功能键的配合使用。

3.关于交流

五星红旗的飘动不是靠工具和方法，是改变五星红旗图案“形”的信息实现的，即将五星红旗的直线线条改为曲线线条。使用不同的画图工具，可以有不同的方法改变“形”的信息，对于学生的各种绘制方法没有优劣比较，只要思路正确，老师都可以给以肯定。

4.关于链接

物体的形和色都是信息，改变物体的形、色可以使物体表达的信息发生改变。教师可以结合本课活动内容，向学生阐释物体形、色与信息的关系。