最新五月串词报幕词(汇总5篇)

时间:2025-01-02 作者:XY字客

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五月串词报幕词篇一

甲1:尊敬的各位领导。

乙1:各位家长。

甲2:亲爱的各位老师。

乙2:同学们。

合:大家早上好。

甲2:秋季的四中校园,景色分外迷人,空气格外清朗。 乙1:在这丰收喜悦的美好季节里,在本校深入贯彻特色办学理念之际,在学校领导的亲切关怀下,今天我们迎来了我校第六届校园文化体育艺术节。

乙2:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风范,有思想的翱翔,有情感的抒发,有青春的旋律,有诗意的飞扬?这一切,充分展现了市四中学子的青春活力,展现了当代青年的精神风采。甲1:在这欢乐美好的日子里,各级领导、各位老师、各位家长朋友带着关怀与希望,同我们欢聚一堂。

甲2:让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎,并向他们致以最诚挚的谢意!

乙2:首先,请允许我介绍今天光临我们艺术节艺术角的各位领导。他们是

甲1:乙1:甲2:乙2:

甲1:今天是我们欢乐的节日

乙1:这里是我们展示的舞台

甲2:让我们用热情的歌声抒发心中的情感

乙2:让我们用优美的舞蹈表达青春的快乐

甲1:昌吉市四中 第七届文化体育艺术节文艺汇演“展示风采,成就未来”(合)现在开始!

甲2:首先,让我们有请为本次文艺汇演致辞!

(结束语)

甲1:尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的各位老师、同学们

乙1:幸福的时光总是太短暂,美好的记忆总让人留恋

甲2:让我们的歌声永远陪伴您,让您的笑容在这里化为永恒

乙2:让我们将艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。

甲1:放飞希望,追求梦想。昌吉市四中文化体育艺术节“展示风采,成就未来”文艺汇演(合)到此结束。

乙2:让我们共同预祝我校第七届文化体育艺术节圆满成功! 同学们!再见!

五月串词报幕词篇二

1、刘:歌颂的是未来,走过的是岁月。留下的是故事,带走的是希望。

李:盼望的是美好,送来的是祝福。我们坚信理想会实现,我们坚信明天更灿烂。刘:今天,我们欢聚一堂,为的是延续先驱的精神,肩负起振兴中华的重任.我们将接下先驱的接力棒,为建设中华民族的美好明天而奋斗.。

李:那就让我们用美妙的歌声祝福祖国.祝愿祖国的明天会更好!掌声有请人文系a队为我们带来《明天会更好》!

刘:掌声欢迎!

2、周:感谢人文系的同学们带我们重温了那纯净天真的美好时光!在我们祈祷明天会更好的同时当然也不能忘了过去的磨难。

向:是的!有一种屈辱,我们忍受了三百年;有一种悲愤,我们压抑了三百年,有一种情感,我们蓄积了三百年,有一个声音,曾在心底呼唤了千百遍。

周:在那个腥风血雨的时代,我们几乎丧失了足下的土地。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事。

向:今天,就让我们用优美的旋律歌唱祖国的神圣与伟岸,请欣赏外语系带来的歌曲《七子之歌》,掌声有请!

周:有请!

3、李:非常感谢外语系的同学们为我们带来这支朴素真挚、深刻感人的《七子之歌》!我觉得每一首感人的歌都能唱到我们的内心深处去,引起我们的共鸣。

刘:是的!还记得5。12大地震的时候,全国各界为赈灾积极奔走,而明星们用一首歌鼓舞着远在四川受地震灾害影响的广大同胞们,与他们一起用爱心共度难关。

李:今天计科系的同学将为我们带来这首震撼人心的歌曲《永不沉没》掌声欢迎!刘:有请

4、向:掌声送给我们计科系同学的精彩演唱!我相信,只要我们用着热血沸腾的青春创造

出属于自己的神话,我们就会“永不沉没”!

周:不错!一首嘹亮的《永不沉没》唱 入了你我的心,中国在受难的同时,也在不断进步,日益繁荣。悠悠万事,民生为重。近年来,“民生” 一词又被重新提出。

向: 今年又是我们中国共产党建党九十周年,“全心全意为人民服务”是我党自成立起奉行的不变宗旨。词曲音画共襄一曲的《民生》,用歌声浓缩建党九十周年为民的心路历程。下面,就让我们共同欣赏由生工系 带来歌曲《民生》。掌声欢迎!

5、刘:大家说《民生》好听吗?那还不赶紧把热烈的掌声送给我们生工系的同学?今晚呢,我们院艺术团能歌载舞的同学也给我们带来了礼物呢!

向:哦,是什么呢?

刘:她们带来的这首歌啊是一首流传在新缰的维吾尔族双人舞曲,此曲不仅保持了轻快活泼的效果更突出对美丽的维吾尔族少女的倾情与赞美!

向:那还等什么呢?看我们台下的同学都迫不及待了!赶紧掌声请上我们艺术团的同学们,欢迎她们带来歌曲《阿拉木汗》!

6、李:非常感谢院艺术团的同学们的精彩演唱!这类歌曲其实有着很清新自然的特质,不

需要什么华丽的唱腔和忧伤的调调,唱出自己的心声就好。

周:是的!在我们祖国即将六十二岁生日的时候,对祖国热爱的心声应该唱响,把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党!

李:让我们祝福我们的祖国繁荣富强、祝福我们的民族日益强大!

周:还要祝福我们的党与日月同辉、祝福我们知行学院的明天更加辉煌!下面有请人文系b队为我们带来《我和我的祖国》!

李:掌声欢迎!

7、向:感谢人文系的同学们。美妙的旋律唱出了对祖国的热爱,我们是炎黄子孙,无论走

到哪里,都不会忘记!我们深爱的东西都会深深留在记忆中不会轻易抹去。

刘:是的,有一首老歌,不知道大家是否记得,在我们儿时模糊记忆中就有了它的声影,它描写的是杭州西湖南线南屏山下的净慈寺内晚间传出的悠扬钟声,大家猜猜看是什么? 向:对,已经有人猜出来了,那接下来的这首歌就是由经管系的同学给大家带来的拥有活泼轻快曲风的《南屏晚钟》,掌声有请!

刘:掌声欢迎!

8、周:感谢经管系的同学!多么动听欢快的旋律啊!我想同一首歌不同的人就会演绎出不

同的风格。

李:是的!有些歌曲就算听一千遍一万遍都不会厌倦,因为它的曲调很美歌词很符合我们的心意。

李:当然好啊!接下来艺术系的同学也要为我们演唱这首《明天会更好》。让我们一起去聆听她们会给我们带来什么样的惊喜!掌声欢迎艺术系的同学!

9、刘:掌声送给艺术系的同学的精彩表现!我觉得今晚我们真是享受到了一场听觉盛宴!

大家肯定感受到了我们知行学院同学的非凡魅力!其实除了我们学生,知行的老师也是同样的优秀呢、!

向:是的!说得好不如唱得好!既然今天我们都欢聚一堂,那就也请上我们默默耕耘的辛勤园丁们为大家带来他们的精彩表现,我相信一定会让大家流连忘返!

刘:那我们就不耽误时间了,赶紧请上我们亲爱的老师们为大家演唱一曲《爱我中华》。掌声有请她们!

向:有请!

五月串词报幕词篇三

a:尊敬的各位领导、老师,

b:亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

a:在这个百花齐放、百鸟争鸣的暖春时节,我们欢聚一堂,举行滨州医学院第二十一届大学生科技文化艺术节开幕式“春天的约定”文艺晚会,展现当代大学生的风采,表达滨医学子的豪迈情怀。

b:下面我为大家介绍出席本次晚会的各位领导,他们是……让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。

a:在这万物复苏的季节,我们用蓬勃的赤子之心,点燃科技文化的熊熊火炬;

b:在这五彩缤纷的春天,我们用真挚的满腔热情,诠释青年学子的多彩年华。

a:中华上下五千年,炎黄子孙创造不朽的科技文化艺术,博大精深,源远流长。

b:神州腾飞几十载,当代青年发扬优秀的创新合作理念,敢于拼搏,不断进取。

a:让我们许下春天的约定,拥抱青春,追逐梦想,开创未来;

b:让我们种下心中的梦想,乘风破浪,开拓进取,振兴中华。

合:现在开始!

串台词:

欣赏过充满活力的啦啦操表演后,下面让我们在小提琴的悠扬中寻找别样的情怀。琴声似水,穿透我们的心灵;弦音荡漾,唤起你我心中最美的感动。请欣赏由鲁东大学的陈泽清为大家带来的小提琴独奏《cottoneyejoe》。

传承国粹艺术,感受京韵之魂。让我们领略传统而高雅的京剧文化,品味古老而深邃的中华文明。下面请欣赏由中西医结合学院的王光伟同学带来的京剧《铡美案(选段)》。

梦幻的舞台,神秘的手法,这是魔术带给我们的美轮美奂。让我们置身于魔术的世界,在幻境中实现心灵的穿越。请欣赏由烟台大学孙娇带来的魔术表演《魔法幻影》。

当双眼讲述着真情永恒,告诉我生命的嘱托有多重。爱与被爱中见证你职责的神圣,因为你把我当作姐妹弟兄。让我们把这首歌献给在汶川地震中受苦受难的姐妹弟兄。请欣赏手语表演《姐妹弟兄》,演唱者樊传建、姜宁,表演者于欣鑫等。

谁在黄土地的富饶里,耕种着自己坚韧不拔的名字;谁又在母亲的微笑里,把一切一切的苦难轻轻飞渡。祖国啊,让我用青春的名义为你骄傲地歌唱。下面请欣赏朗诵《祖国,我用青春的名义为你歌唱》。领诵董沐晨、陈雪晴。

你从江河大海走来,追求与理想同在;你从历史深处走来,奋斗与壮志同在。你与长城同辉,你与黄河同在,共和国的旗帜,颜色永不变改。下面请欣赏由付昕、宋彦老师为大家带来的歌曲《共和国的旗帜》,伴舞成莺莺等。

闭幕词:

a:今晚,我们放声高歌,唱不完心中的无限感慨;

b:今晚,我们偏偏起舞,舞不尽青春的花样年华。

a:科技文化的气息充斥着校园的每一个角落,科技之光在我们头脑里闪烁,艺术之火在我们胸膛中燃烧。

b:正是因为有了科技,才有了创新的理论品质;正是因为有了文化,才有了深厚的文明内涵;正是因为有了艺术,才有了灵动的精神气质。

a:让我们在拼搏中放飞梦想,让我们在奋斗中拥抱明天,

b:让我们齐心协力,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入科学发展观,积极开拓,不断进取!

a:滨州医学院第二十一届大学生科技文化艺术节开幕式“春天的约定”文艺晚

会到此结束,祝大家,

合:晚安!

五月串词报幕词篇四

百花齐放

彩旗飘飘

鼓声隆隆

今天,我们欢聚一堂,庆祝六一国际儿童节暨第十届艺术节

我们用最甜美的歌声,歌唱伟大的祖国;

我们用最动听的鼓乐,赞美英雄的人民;

我们用最优美的舞姿,颂扬勤劳的人民。

文艺表演现在开始!

甲:首先表演的是学校合唱队。

乙:说起学校合唱队,还真棒。

甲:他们多次获奖,为学校争光。

乙:他们上学期又获得区合唱节二等奖。

甲:请欣赏合唱队的参赛曲目《小溪和大海》《街头少年合唱》伴奏:陈洁合老师指挥:陈蓉老师。

乙:一年级的同学也来表演了。小妹妹,你们穿着肚兜,红裤子,准备表演什么节目呀?

甲:我们来参加诵读经典比赛呀!

乙:跟谁比?

甲:跟大哥哥大姐姐比!

乙:台下的大哥哥大姐姐们,敢不敢来比一比?

甲:请欣赏《你背、我背、抢着背》

甲:背诵经典,你追我赶。

乙:学习民乐,百花齐放。

甲:真是莘莘学子心,悠悠民族情。

乙:请欣赏古筝独奏《战台风》由五(2)班黄小芹表演

甲:请欣赏古筝独奏《浏阳河》由三(1)班向子巽表演

乙:请欣赏古筝独奏《纺织忙》由四(3)吴锦淳表演

古韵绵绵,琴声悠悠,同学们听得如痴如醉,连草原上的小雄鹰也飞来了。同学们欢迎小雄鹰吗?(欢迎)

请欣赏舞蹈《草原小雄鹰》,由学校舞蹈队表演。

六年级的哥哥姐姐就要毕业了

今天,他们心里特别激动。

是啊,我们为了感谢老师的辛勤培育,

为了学习航天英雄杨利伟。

六(1)班同学赶排了三句半《自豪,我是中国人》,请欣赏。

二年级歌舞剧《找春天》

甲:大哥哥大姐姐们的三句半实在太精彩了,所以俗话说呀:“姜还是老的辣。”

乙:俗话还说:一日之计在与晨,一年之计在与春。

甲:是呀,春天是一个充满幻想,充满希望的季节,瞧,一群莘莘学子,手牵手,跳着舞,唱着歌儿,寻找美丽的春天去了。

乙:下面请欣赏二年级歌舞剧《找春天》。

英语课本剧《weareallgoodfriends》

甲:whereisthespring?where’remyfriends?

乙:怎么?你还没找到春天吗?

甲:不是不是,我是还没找到好朋友个我一起去欣赏美丽的春天。

乙:原来是这样,那么欣赏过二、三、四年级同学的英语课本剧《weareallgoodfriends》,你就一定能找到好朋友了。

甲:你知道民族英雄岳飞吗?

乙:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

甲:这首岳飞的词《满江红》,真是壮怀激烈,爱国情深。

请欣赏笛子合奏《满江红》由学校笛子兴趣班表演

请继续欣赏笛子合奏《剪羊毛》《卖报歌》由学校笛子兴趣班表演

舞蹈《快乐的节目》

乙:“取长补短”是我们中华民族的优良传统,这样做朋友才会更开心,生活才会更快乐。

甲:看完下面这个节目,我们会更快乐。

乙:请欣赏学校舞蹈队的表演《快乐的节目》。

三、四年级环保时装表演《纸的世界》

甲:你觉得哪一天是最快乐的节日?

乙:还用问,今天正是,看看那边,三、四年级的同学们已经迫不及待地穿好漂亮的衣服,要我来场时装表演了。

甲:慢着,得说清楚是环保时装表演《纸的世界》。

结束语:

歌声、琴声、笛声、朗诵声,声声在耳。

优美的歌舞表演精彩的英语课本剧历历在目

莘莘学子心浓浓民族情

齐:我们是民族的儿女,我们是祖国的未来,我们将继承中华民族的优良品德。

五月串词报幕词篇五

谢、丁:晚上好!

丁:金菊绽放,风朗气清,菊香氤氲的美好夜晚,郸城电视台《八仙过海》栏目**期庆典大型文艺晚会马上就要和大家见面了。

谢:红色幕前,浮想联翩,风雨六载,可谓感慨万千。万千感慨化作四个家:“衷心感谢!”衷心地感谢献给光临今晚现场的各位县们。(另见名单)光临。

丁:也正是县委人大政协的关怀支持,八仙过海栏目才的,才六年来风雨廉程的勇气和信心。里,还衷心地感谢献给六年来陪同一路走来的社会各界人士,忠实的歌迷、戏迷和电视机前所观众朋友们,感谢你们的鼎力相助和热情。感谢你们!

谢:《八仙过海》**期庆典,倍受全县上下的关注,给大家献上一台精美的文艺节目,今晚的演出以河南豫剧一团为班底,可谓是名家云集,群贤毕至。

丁:全台工作人员对此付出了辛勤的努力,在节目档次和品位的,还为大家请来了深受歌迷、戏迷喜爱的,河南金话筒奖者,河南电视台《梨园春》栏目的两位主持人倪宝铎、庞小戈两位老师。

谢:朋友们,掌声响起来,有请闻名的节目主持人倪宝铎、庞小戈登场。

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总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总
总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看
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