在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
快与慢的高中生篇一
四季的风,它们都有自我的性格,都有自我的颜色。
春风,她踏着绿,轻轻地、轻轻地,总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是非常温柔,宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊,小草变得更加精神了!她的飘过,花儿绽放灿烂的笑容,笑着应对温暖的阳光。
夏风,他非常热情,像个热情的小伙子。他拂过的风,都夹着热。他的热情,令小草弯下了腰,令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候,慢慢地摇几下。
秋风,微凉却不失温暖。时而像个老婆婆,时而像个安静下来的少女。她的到来,让菊花大片大片的盛开,露出青春的笑脸。而其他花朵,却渐渐凋零。树叶也开始变黄,一片一片地掉落。枫叶,也被秋风染红了。
冬风,寒风呼啸,凌冽之及。它大声大声地呼唤着,窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅,却在他的声音中开放,开得那么傲骨。在冷冷的寒风中,即使没有其他的同伴,她还是挺直腰板,看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色,添加了一点暖,也添加了一些美。
其实每个季节的风都是单调的,只有在那个季节盛开的某些东西让他们变得不那么单调。春风,绿色。百花齐放,为她点缀得更美。夏风,黄色。荷花的挺立,为他加上的柔情。秋天,红色,那一叶叶飘落的枫叶,美得如诗,如画。冬风,白色。那一抹抹梅花红,在寒风中,雪花飘下中,显得亭亭玉立,给白色,点上那一些红。
四季的风在我心中就是这样的,你心中四季的风是怎样的呢?
快与慢的高中生篇二
现在的孩子都把上学当成一件特别痛苦的事,好像上刑场一般。唉,上学真有那么难受吗?不就是听听课、写写作业吗?其实我很羡慕他们的,好想背起书包,走进课堂,再做一次学生呀!写到这,让我想起了我高中时的一件趣事。
高二下学期时,学校新分配来了一个物理系的大学生,正好分到我们班做物理老师。这位物理老师,姓席,男性,英俊潇洒,一米八的个头,一脸的阳光,一身的朝气。他的到来,一下子吸引了我们全班女生的眼球,引起了不小的骚动。我们那平静的少女的心怀,好像被谁扔进了一颗小石子,一下子泛起了波澜。
于是,平时穿戴邋里邋遢的,一下子变得整洁了。平时说话大声喧哗的`,也变得细声细语,做淑女状了。我也一样,每天上学前,对着镜子左照右照,看看衣服是否穿得得体,头发是否顺溜,脸上是否有青春痘。感觉书包不那么沉了,作业也不那么多了,连上学时的脚步都变得轻快起来。啊!上学,是一件多么美好的事情呀!
苦恼的是,我对物理一直不感兴趣,物理成绩也只停留在三、四十分,四、五十分,从没及过格。什么加速度,一会上坡,一会下坡的。可气的是,上课时,不论我怎么认真听,可还是一头雾水。看着别的同学,争着举手回答老师的问题,受到老师的表扬,哎呀,我的心里不知是什么滋味。真是,早知今日,何必当初呀。
这可怎么办呀,找老师补课。我打定主意,找到席老师,老师欣然答应。于是课间、放学后,就到老师那里补课。一来二去,我的物理成绩有了显著提高,上课时受到了老师的表扬,回家,又受到家长的表扬。啊,我心里这个乐呀,真是一举三得呀,一来能和老师接近一下,二来成绩提高,老师对我另眼相看,三来得到家长的奖励。以后的物理课,就是我最喜欢的一堂课了,上课时,我们女生都特别认真,老师无意看我一眼,都会让我脸红心跳。一个学期下来,我们班的物理成绩有了很大提高,这要归功于我们那位英俊的物理老师了。哈哈哈,还有我们全体同学的努力。
这么多年过去了,物理老师的音容相貌还那么清晰可见。如果,别的科目也能换一位英俊的男老师,我怕是也会成为某个高校的高材生了,也不会终年在这么一个名不见经传的地方,做一个幼儿园老师了。
有句俗话,男女搭配,干活不累。我要改成,男教师、女学生搭配,成绩一下提高好几倍。哈哈哈哈。
快与慢的高中生篇三
青春或许就是这样,身前浓墨重彩,身后轻描淡写,一边深刻,一边遗忘。青春总赋予一份独特的情绪化敏感,高兴地时候笑,伤心的时候哭,或是悲痛里笑得没心没肺,受伤后自己保护地封闭,沉默里思量清醒。青春的挥霍不过是倾洒着五味夹杂的情绪和心情,似夏天的雨,雨急急而来匆匆而去,一场场不带春雨的缠绵和秋雨的含蓄。
舍不得,放不下,那又怎样,即便心碎到失去轮廓,他要的始终不是自己。每天刷着说说和日志,刷的不过是存在感,但若他心都不在了,看得到看不到,自己都被已搁置在了视线的模糊边缘地带。等待,可以等得到潮汐涨落,去回,只是送不回期盼。青春,或许总要留那么些美丽的遗憾,才能被深刻和怀念。也总要经历许多预想不到的种种,才会懂得什么是珍惜,什么该放下,什么该不舍追求。也才会明白一切的酸甜苦辣,都需要品尝过才能自己调试得出来。
6. 若有轮回,我仍是追风筝的人:
岁月的沙漏虽岁磨平了每个人的棱角,而往昔的剪影也如片片雪花涌来。但并不是守候在地平线上的原点,并不是输在了等待上,并不是沉湎直至缅怀。错过的终以错过,结束的早已结束,开始的刚好开始,何须转弯,何须留恋,又何须祭奠。
洋洋的阳光下,即是幸福。此时,不求似昙花一般于一夜间轰轰烈烈的绽放,不求似樱花一样凋零在明媚的`季节,但求平淡中包裹着平凡的温暖,享受着家常的温馨。
正值青春,笑纳百川。宛如一潭平静的湖水,不会因一圈又一圈波动的涟漪激起层层叠浪,早已过期一怒冲冠的冲动,早已熬过酒入愁肠的伤怀,早已解体纸醉金迷的迷茫。看惯了强颜的欢笑,看透了卑微的泪水,顿悟了佛法的禅机。与其整天郁郁寡欢,不如洒脱一点,畅快一点,自在一点。任凭辱我,欺我,欺我,又何必计较。微微一笑,没有谁可以为谁怎么样。哭是一天,笑过也是一天,不如开开心心的抛却烦恼留下每一天美好的回忆。
快与慢的高中生篇四
阳光在我们的生活中起着十分大的作用,它带给我们光明,带给我们期望,带给我们勇气。阳光是……那件埋藏在记忆深处的往事。
那天早上,我起床晚了。早饭都没吃,就急急忙忙奔向了车站。哎呀,来不及了。我只好坐出租车去学校了。
坐上了车,才发现书包开了。糟了,书没丢吧。我在心里想。赶紧翻了翻书包,语文书不见了。这下可怎样办呀。车已经快到学校了。没办法,只能挨骂了,我在心里想着。下了车,我抓起书包就朝跑了进去。刚走进教室,上课了就打了。还好没迟到,否则后果必须非常严重。
第一节语文课,我只能看《语文课堂全解》了,没办法,谁叫我语文书丢了呢。
下午放学了,我下了车后,没有急着回家,我想找找我的语文书,看看有没有掉在路书。但是我又想了想人那么多,如果掉了,肯定都被捡走了。我一边找,一边小声嘀咕着。
“小姑娘,在找这本语文书吧”我回头看见了一位40多岁的阿姨,她的左手里拿的正是我的语文书。右手拿的是一把扫帚。我以前见过她,她是我们家楼底下的马路上扫马路的阿姨。
“恩恩。确实是我的”我拿过书一看,确实是我的语文书。
“早上我看你急急忙忙的,书包也是开的,书掉了出来,我喊你你也没听见,我就想着你下午回来的时候给你”阿姨笑着说。
“多谢阿姨”
“不用谢”阿姨拿着扫帚走了。午后的阳光洒在她有点弯的背上,成了我眼里最美的一抹阳光。
快与慢的高中生篇五
那半弯新月悬挂于空,洒落一地的晶莹。
夜已被月洗白,月下,匆匆的步履停顿,凝望,清点心中如帛的情丝。
月透着初秋的韵致,想念已悄然坠临,无语凝噎的痛楚在心间扩散,丰盈的思念在秋夜沉迷,抒这夜的情愁,暂缓的思绪,在悠长的月辉中淋漓。
初秋的夜,因为一份难释的情怀,点醒了长夜的冷清。揽一缕清辉,来填满记忆的画面,黑白相间的色调,憔悴了夜的容颜。夜风吹暗尘,几处萧管声,也难弹尽心中意。静依窗前,看月影点点,零乱了多少寒?。
那一浅碗月静静地搁在半空,照着在文字中徜徉的身影。涂抹的线条或深或浅,或浓或淡,心随着线条延伸起伏。藏了一季的泪水,如断线的珠帘,落在素净的文字上,线条已渐模糊,纸页湿了全身,澎湃的是秋夜难匿的思念。距离纠结的伤痕在心口隐隐成念,飘散的发丝在空中忧郁地低吟。初秋的夜,是思念穿透心房的片片剪影;是消瘦的日历挽留记忆的过程。
美丽而遥远的距离总是一种伤痛,无法兑现的诺言,应对现实的门槛,总是千回百转,已然成殇的心仍然希冀某一刻的心灵共融。于是喟然,不能有花前月下的相依,却能同享那一轮清辉的沐浴。距离顷刻间浓缩成一个身影,在月中渐明。月呀,你是无眠时纷飞的思绪;你是心底蕴藏的一抹情愁;你是心中遥寄的一份祝福。
时光总是喜欢找寻搁浅的思念,你依然是心底最深的收藏。既然选取了远方,就让成茧的心在夜里守望!今夜的月,即使是半钩弧线,也是上苍的恩泽,感念命运中的巧遇,珍视相遇的分分秒秒。就算用一生去盘点对你的情怀,那也是心无悔的选取。
快与慢的高中生篇六
你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙;你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世;你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。12、安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。
有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
生活加减法:知识要递增,烦恼要递减;友情要递增,怨恨要递减;善心要递增,灰心要递减;自信要递增,失信要递减;肚量要递增,妒量要递减。脚步要递增,烟酒要递减。
一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。
世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
在人之初,别拿人当幼欺;在人之暮,别拿人当弱辱;在人之前,别拿己当众扬;在人之后,别拿人当猴谤;在人之上,别拿人不当人;在人之下,别拿己不当人。
不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。
财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。
拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱。
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快与慢的高中生篇七
在我五年多的小学生活里,有着许多快乐,烦恼,委屈,幸福,伤心的事,但让我感受最深的却是那三年级的.时候发生的事,到现在我还记忆犹新。
“丁零零,丁零零,”上课铃声响了,同学们飞快的跑进教室,端端正正的坐在座位上,纹丝不动的等待着老师的到来。
第一节是数学课,占老师彬彬有礼地走进教室,先同学们行了个礼,就开始滔滔不绝的讲课,同学们也都认真的洗耳恭听,一节课的时间很快就结束了,老师布置了一项作业——一道思考题,我望着题目,以最快的速度开始思考着那道题目,可是过了好长时间,我还是没能破解那道所谓的绝世难题,可时间一分一秒的过去了,我又一遍又一遍的审视着那道题目。
“哇!我做出来了,太好了!”我们班的智多星——虞道成大声叫了起来,你看他那洋洋得意的神情,好似穷人捡到了金子一样开心,真是的!