在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
森林音乐会要有个字篇一
1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱起拍。
2、能根据图片，学习完整正确地演唱歌曲并进行创编。
3、体验森林动物生活的自在和快乐。
活动准备
1、 图片、头饰：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭、小鼓
2、音乐磁带或cd，录音机一台
3、提琴、喇叭、小鼓
教师准备3段乐器声音，让幼儿听，说出的相对应的乐器，并出示图片。
今天啊森林里要开音乐会了，看看谁会来演奏这几种乐器呢？
1、 欣赏第一段音乐感知歌曲，带领幼儿学念歌词，学唱歌曲《森林音乐会》。
第一段。
（2）引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。
（3）教师演唱歌曲．鼓励幼儿看图随着音乐跟唱。。
教师：小松鼠怎样拉小提琴
（4）引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，然后边唱歌边完整地表演第一首歌曲。
森林音乐会要有个字篇二
活动目标：
1、愿意参与情境讲述活动，在轻松愉悦的氛围中体验讲述乐趣。
2、认真观察，能大胆地用短句说说情境中的内容。
3、在情境中学说“有……还有……”。
活动准备：
1、幼儿已经认识几种环保打击乐器。
2、《森林音乐会》情境布置，铃鼓、小鼓、沙锤等环保乐器若干，录音机和欢快的音乐磁带。
活动过程：
1、师幼一起做律动进入森林情境。
2、引导孩子在森林情境中自由观察并讲述。
(1)孩子自由看看、说说，教师倾听、引导。
(2)请个别孩子在集体中大胆讲述。
3、指导孩子运用“有……还有……”句式讲述。
(1)提出观察及讲述要求：连续说出有谁，在干什么;还有谁，在干什么。
(2)鼓励孩子尝试按要求讲述。
4、引导孩子迁移讲述经验。
(1)展示环保乐器，请孩子说说有什么乐器，还有什么乐器，指导孩子进一步运用新的讲述经验。
(2)教师播放欢快的音乐，指导孩子使用沙锤、铃鼓、小鼓等环保乐器参加音乐会。
(3)师幼一起收拾乐器，结束活动。
森林音乐会要有个字篇三
1.让幼儿在自由的探索活动中体验创作的乐趣。
2.通过用乐器和舞蹈来表现不同的动物形象，提高幼儿的音乐表现能力和初步培养幼儿的音乐创作能力。
1.熟悉各种乐器的音色和使用方法。
2.打击乐器若干（沙球铃鼓双响筒单响筒串铃锣鼓三角铁等）
3.动物头饰若干（乌龟小兔大象猴子小鸟等）；纸笔
4.环境创设：将工作室布置成森林音乐厅。
（1）在日光灯上挂上一串串的幼儿用纸制的绿叶和果实。
（2）在墙上贴上幼儿画的一棵棵的大树，以及“森林音乐会”的字样。
1.在音乐声中带领幼儿走进教室。
2.幼儿自主探索表演。
（1）分组。幼儿自选角色，把所选动物的头饰带上，相同的角色为一组。
（2）小组内自主分配工作。根据所扮演动物的特点，选择适当的乐器自由创造音乐，并用自己看的懂的方式把自己的音乐记录下来。与此同时，每个组内选一至两名幼儿用动作或舞蹈的形式表现所选动物的特征。（此环节教师的指导重点：注意倾听各组幼儿对所表现动物的特点的分析，以及选择乐器的理由）
（3）自由练习，教师巡回指导。（主要是观察幼儿对自己音乐主体风格的把握使用乐器的情况和记录音乐的情况，启发幼儿用多样化的动作来表现动物的特征。）
3.表演交流。老师作主持人，每个组的小朋友轮流表演他们自创的打击乐和舞蹈。
4.评价：说说最喜欢哪个小动物的节目，为什么。
森林音乐会要有个字篇四
一年一度的森林音乐会要开始了，森林里的小动物们可开心了。
这时主持人孔雀上场了，它头戴金冠，身穿漂亮的小彩裙，踩着小碎步优雅的走到舞台中央，清了清嗓子说：“女士们先生们，大家晚上好，下面我宣布森林音乐会正式开始！”台下的小动物们都鼓起掌来。
孔雀看了看名单，说：“下面有请百灵鸟小姐为本站我们带来一首动听的歌曲。”百灵鸟飞上舞台，拿着麦克风唱了起来：“森林是我的家……”啄木鸟在旁边为它伴奏，热爱音乐的山羊姐姐听到音乐开心地跳起舞来。
“下面有请黑旋风为我们表演空中飞人！”孔雀说。黑旋风拉着绳子在舞台上飞来飞去，台下响起了雷鸣般的掌声。
不知不觉，音乐会在欢声笑声、鼓掌声、音乐声中结束了。小动物们恋恋不舍地回家了。小动物们准备每年举办一次森林音乐会，请大家尽情等待吧。
森林音乐会要有个字篇五
是谁拉开了音乐会的幕布， 哦，原来是从远方来的雨滴。
可爱的雨滴啊！
潇洒自在地击着三角铁， 叮——咚——叮——咚 仿佛是一场余韵。
“呱呱——呱呱——” 是谁敲击着大鼓？
哦，原来是池塘的青蛙，， 随着隆隆的敲击声，
我好像听到了缤纷的色彩。
“沙沙——沙沙——”
我好像回到了童年的起点……
我真的回到了童年的起点！
森林音乐会要有个字篇六
为了庆祝20××年猪年，动物们准备举办春节联欢音乐会。
音乐会定在森林剧场，分会场是仙湖园、金山、蒙古草原……都装扮得光彩夺目。
音乐响起，主持人仓鼠穿着漂亮的小礼服出场了，她用可爱的声音宣布了开始，台下响起一片热烈的掌声。
在分会场的沉鱼落雁组合唱起了南屏晚钟：“南屏晚钟随风，南屏晚钟！随风飘……”小鱼和大雁们的歌唱的真棒啊！
“哇！”“呀！”咦？发生了什么？哦！原来是杂技呀！小猴一跳，在空中翻了个跟头，精准地落在了山羊角上。山羊不甘示弱，它用力一顶，观众以为它要被甩出舞台，结果小猴来了个空中飞人，完美降落，牢牢落在山羊角上。
最后，小猪们一起在台上学跳学猪叫:“我们一起学猪叫，一起呼呼呼呼……”观众们一起跟着唱，唱得可欢了。
零点钟声响起，新年到了，烟花朵朵，美极了！大家互相拜年，然后开开心心地回家了。
森林音乐会要有个字篇七
星期天，一年一度的森林音乐会就要开始了。首先登场的是嘹亮组——小狗队，接下来是水池歌手——青蛙队，然后是陆地歌星——小羊队，最后是歌王——小猪队。
然而指挥家还迟迟没有登场，这让大家感到心烦意乱。在大家强烈的央求下，笨拙的机器人上场了，它的指挥令人感到气愤：因为它的动作僵硬，直直地站在那儿，嘴巴连张都没张开。在大家的.起哄声中，机器人瞬间变成了丧家之犬，只得灰溜溜跑下了台。
又一个百灵鸟上场了，她的指挥令人感觉差不多，比一个一动不动的机器人强多了，她的手会在空中点两下唱两下。而且想让哪个队唱，她会轻轻地走到哪个队的前面。在示意让小狗队唱的时候，他们唱得既轻快又动听。尽管这样，大家还是觉得不满意。
最后一次，大家异口同声地说：“如果指挥家不够疯狂，他们再也不会登上舞台。”主持人听完了以后，愁眉苦脸，就在这时，一个狮子从天而降，自告奋勇地去当指挥家，主持人爽快的答应了。狮子的指挥没什么说的，这不，他像中了魔法一样，一直点小狗队，小狗队的队员累得快喘不过气来，说时迟那时快，狮子以迅雷不及掩耳之势，它又指向了青蛙队，令他们措手不及……疯狂的音乐会就这样结束了。
通过这场音乐会，我体会到了：做什么事情都要认真，不认真就不可能成功。
森林音乐会要有个字篇八
在阳光灿烂的早晨，空气清新，今天是个特殊的日子，高大茂密的树下坐着一群小动物，来表演节目。有小鸡，青蛙，还有万兽之王狮子等等。老虎坐在中央电视台上，傍边还有大象和狗熊。
第一局出场的是合唱队。青蛙领头唱起来了，“呱呱呱”，其它青蛙也跟着唱起来了。台下一片欢呼声。
接下来威风凛凛的狮子上台了，狮子吹的笛子让台下的观众激动不已，大家都为狮子加油，打气，狮子笑笑，继续吹笛子。
最后一个是月光歌，小鸡本来胆子就很大，这次比赛它的`信心就更加足了，它唱着婉转动听的歌，一下子迷住了大家。
最后，音乐会结束了，演员们合奏演唱了《送宾曲》，送走了一个又一个观众，大家依依不舍地离开了会场，悠扬的乐曲在森林里久久飘荡。
森林音乐会要有个字篇九
一年一度的森林音乐会又来了，一大早森林广场就是热闹起来。小动物们你挤着我，我挤着你都想到第一排去观看。
参加音乐会的小动物可真多呀！有小兔、夜莺、乌龟、老虎……这么多动物当然少不了主持人了，主持人是谁呢？他就是调皮可爱的小孩奔奔了。
音乐会开始了，奔奔急忙跑上台说道：“下面有请著名音乐家夜莺出场掌声有请。”说着她飞上台来，她的嗓子多清脆呀！台下的观众听了都陶醉在她的歌声里，那歌声就像小河流水一样，让会场一下子就欢快起来。
接下来可爱的小熊出场了，虽然他唱得不怎么样，但摇头晃脑的样子非常可爱。底下的观众看了都开怀大笑一片喝彩声。
下一个要出场是啄木鸟了，大家着左等右等就是不见琢啄木鸟的身影。过了一会儿啄木鸟从远处的森林超市奔过来，他表演的是什么呢？那当然是他的拿手好戏打鼓了！“咚，咚咚，咚咚，咚。”这鼓声真震耳，等他表演完一只小猴子在台下大声说：“这不是夜莺作的《雷声》么，让我整个人都变得安静下来。”说着他就使劲儿鼓起了掌！
在台下等了好久的狮子、老虎、小兔、乌龟一起冲上台去，小猴奔奔急忙说：“别抢、都别抢啊，不如我们一起合唱《友谊地久天长》吧！”歌手响彻整个森林森林广场，森林广场霎时变成了欢乐的'海洋。
欢乐的时光总是会结束，歌声在小动物的耳边回荡。大家约定好明年音乐会在开满玫瑰花的森林公园再见。
森林音乐会要有个字篇十
上课了，老师宣布了一个消息，今天我们举行一次别开生面的“森林音乐会”。
我们听了都高兴极了，老师让安静下来，然后问我们：“你们猜一猜指挥家和歌唱演员都是谁呢？”我们都想：那肯定是动物们。于是，有些人说是兔子，有些人说是小狗，各种各样的答案。但是，老师最后说：“歌唱演员是你们，指挥家就是我！”我们都惊呀的说了一声：“啊！”然后老师给我们分了组，最左边是小狗组，我们是绵羊组，然后是青蛙组。突然，有人说了一声你们是蛤蟆组，我们都忍不住笑了，然后老师给我们说了约定动作，让我们练习了几遍，对我们说：“森林了音乐会正式开始！”老师开始指挥了，我们开心地唱歌，老师轻轻的点，我们轻轻的唱，老师重重的点我们重重的唱。
突然老师手拉长了，让我们喘不过气的唱，大家都盼着老师停止，突然老师收拳了，我们都舒服的'舒了一口气，老师告诉我们这才是第一乐章森林的早晨。接下来开始了第二乐章森林的狂欢，但我想着第一乐章，阳光照进森林，小鸟的叫声打破了宁静，动物都醒来了。
突然，第二乐章开始了，我们又开心地唱着，一会轻一会重，开心极了！我们最后圆满的结束了。我想动物们在森林里狂欢开心地跳着、唱着，好极了！
最后老师宣布：结束了，我们都沉迷在游戏之中。我觉得这节课既学了知识，也玩了游戏，真是高兴极了！