人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动的体会和感受篇一
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基
岁月甚好，同学们都是父母的掌上明珠，几乎大多数的同学在家都是衣来伸手饭来张口的主。这话听起来似乎充满讽刺的意味，但事实就是如此，并且我讽刺的那大多数同学中也包括着我自己。以前在家，父母工作比较忙，但是他们对于我的照顾仍然是无微不至的。我的妈妈每天早上都早起好些时间为我准备早饭，到中午还得赶着回来收拾我早上“大战”过的一片狼藉，下午又必须拖着疲惫的身子做晚饭给我吃，尽管如此，我心里没有一丝的愧疚，甚至认为那是理所当然的。学校把校园作为我们劳动的实践场所,让我们参与艰苦的劳动并在实践中有所启示。通过以小组为单位对校园里的部分区域进行打扫,这不仅仅是我们对于劳动的体验，还是我们对于集体的重新认识以及对自己的重新认识的机会。
当接到第一节劳动课的任务时，我和同学们没有丝毫的期待，更多的是对于学校这样安排的抱怨。第一节劳动课上，我们小组需要打扫学校的一片草坪。那片草坪里面杂草丛生，空中有嗡嗡叫的飞虫，地上枯黄的树叶散落的到处都是。看着“如此繁重”的劳动，同学顿时像泄了气的皮球一般，但却又无可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入极脏的草坪进行漫无目的、毫无章法的打扫。经过将近俩个小时的打扫，草坪换了一副面貌。当劳动课老师过来验收我们的劳动成果时，一句“第一次就干的这么不错，挺好”使得我俩个小时劳动的疲劳瞬时间跑的无影无踪了。在离开劳动地点时，回头瞅了瞅自己首次劳动课的劳动成果，我心里生出了一种奇怪的成就感，我想这估计就是我此次的收获吧！
我似乎有点明白高尔基的一句名言了，那句话是这样的：“我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”曾经对于“团结就是力量”这句话，我从来没有深刻的去认识它，只是在该喊口号的时候便大着嗓门喊一喊就过去了，而劳动却让我对“团结就是力量”有了非常深刻地体会。在每次的劳动课上，劳动小组中的每个成员都需要带着工具。在打扫草坪的时候需要扫帚、簸箕、铲子和筢子等工具。在第一次劳动课上，大家不懂得分工合作，在挑选工具的时候都挑选比较轻巧的扫帚，导致打扫的时候草坪里面的杂草很难清理，扫到一块儿的垃圾也废了很大的劲才弄进垃圾桶。但是不同的是，在第二节劳动课开始之前，每位组员都不再只考虑哪个工具好拿了。有组员首先向劳动课老师问清了课程任务，然后大家商量着把所有该用的工具都带着了，大家也不再耍小聪明逃避自己的任务了，每个人都非常认真的完成自己的部分并帮助其他组员处理一部分比较困难的环节。正是因为这次劳动课上组员之间有如此好的团队合作，我们小组此次劳动课提前半个多小时完成了课程任务。所以，“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这句话就在我的第二节劳动课上验证了。
劳动创造了美好，他是别人对于你劳动成果的认可以及自己内心的感触结合而成的。在我们的汗水浇灌下，校园里的一片片草坪不再杂草丛生，一条条通道都变得整洁干净，同学们看到如此干净整洁的校园，再也不忍将果皮纸屑随意的扔了；在我们的组员合作中，同学们的距离不再遥远，同学们的内心不再被寂寞、恶习所侵占，每个人都对于劳动有了不一样的感觉，这不一样的感觉就是由又苦又累变为了一种莫名的成就感。
劳动是非常辛苦的，并不是我矫情才会这么认为的，而是事实本就是如此。有句话是这样说的，“养儿方知父母恩”，而通过这几节的劳动课，我觉得这句话应该改为“劳苦方知父母艰”。当我真正的体会到劳动的辛苦时，我才明白父母是多么的不易了。我开始有点鄙视之前的自己了，那个好吃懒做、不理解父母、把父母的辛劳与付出当成理所当然的自己。我突然间意识到了自己已经不是一个需要父母时刻照顾时刻保护的孩童了，而是一名大学生，一个成年人，一个属于新时代的青年了。之后的路不应该再有父母用肩膀搭起来的台阶，而是我需要自己去用手中的工具区开凿一条属于自己的路。
我和同学们在不远的.将来都要步入社会了，曾经的陋习便是阻碍我们前进的绊脚石，我们只有努力的克服它才能够在不远的将来越走越远，就如同爱因斯坦所说的一般：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法再加少谈空话。”而劳动便是第一个加数，学校组织劳动课给了我们迈向成功的第一步这一指引，而至于这一步该怎么样走下去就该看我们自己了。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸，那就是寂寞、恶习和贫困。当我们身上的恶习慢慢泯灭时，那一定是劳动的结果。多次的劳动课不仅没有让我滋生更多的抱怨，反而让我越来越喜欢劳动了。因为劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。一个饭来张口，衣来伸手的“皇帝”，一个在家懒懒散散、四体不勤、五谷不分的人，在初上劳动课时，除了新鲜感之外剩下的就只有抱怨。每上一节劳动课，等待着我们的就是腰酸背疼。第二天清晨便迟迟不愿起床，结果误了时间，造成了恶性循环。但经过更多的劳动课，我们每个人都已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。我想我们都已经向未来坚定的跨出了第一步。
劳动还培养了我们的责任感，使我们树立了为他人服务的人生观。它让我们认识到，没有什么事是太脏而不能做的，只有太自命不凡而不能做的；没有太难做的事，只有懒得做的事。最高领导能数出来的劳动课数量，就像一眨眼的功夫，却在我脑海里有了质的飞跃。促使我尽快摒弃自己的不良习惯，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。更重要的是，它教会了我勇挑重担，锐意进取，不畏艰难险阻，努力拼搏！
劳动是一棵硕果累累的果树，在其中我收获了友谊和尊重。先说尊重。以前我不懂得尊重别人的劳动成果，但是这些劳动课让我认识到了自己的错误，同时得到了别人的尊重。能互相尊重的人更容易与人建立友谊，工作中的互相帮助拉近了每个同学的心。以前互不相识的人，因为互相帮助和小小的鼓励，成为了共同进步的朋友。我认为友谊和尊重是两个神圣的术语，也是两个值得为之奋斗的术语。所以这些劳动课虽然很累很苦，但是很值得。
幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作亦是如此。只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。我坚信当我通过不懈的坚持最终达到目的时，幸福就会包围我们。即使一路会坎坎坷坷，即使困难不断，即使艰辛的泪撒了一地，但我相信我们最终还是会做到的。
最后，我用高尔基的话来总结我上了八节劳动课的心里话:我们这个世界上最美好的东西，都是劳动和人们聪明的双手创造出来的。
劳动的体会和感受篇二
第一段：引言（150字）
劳动法作为一门法律学科，是为了保护劳动者的权益并维护社会稳定而制定的。在学习劳动法的过程中，我充分认识到劳动法的重要性，并从中获得了许多有益的心得体会。在本文中，我将分享我在学习劳动法过程中所得到的体会，并探讨劳动法对于维护劳动者权益和促进社会发展的作用。
第二段：维护劳动者权益（250字）
劳动法的核心目标之一就是保护劳动者的权益。在学习劳动法的过程中，我了解到劳动者在劳动合同订立和解除、工资福利、工作时间、休假、社会保险等方面拥有一系列的权益。劳动法为劳动者提供了法律保护，确保他们能够享受到应有的权益。例如，在劳动合同订立和解除方面，劳动法明确规定了双方的权利和义务，并通过法律手段保护劳动者在解除合同时获得赔偿。在工资福利方面，劳动法规定了最低工资标准、加班工资等，确保劳动者能够得到公正的报酬。这些劳动法的规定，为劳动者提供了强有力的法律支持，保护他们的权益不受侵害。
第三段：促进社会发展（250字）
劳动法不仅仅是为了维护劳动者权益，还能够促进社会的持续发展。劳动法规定了劳动关系的基本原则，如平等就业、合理竞争、人力资源优化配置等，这些原则能够确保劳动力市场的正常运转，促进劳动者的就业机会和职业发展。同时，劳动法还规定了劳动争议解决的程序和机构，为劳动纠纷的解决提供了法律依据，维护了社会的稳定和秩序。另外，劳动法还规定了对职业安全和健康的保护措施，确保劳动者在工作场所拥有安全的工作环境，减少事故发生，降低社会成本。劳动法的这些规定，对于促进社会的可持续发展起到了积极的作用。
第四段：法律意识的重要性（250字）
通过学习劳动法，我深刻认识到法律意识的重要性。法律是社会的基石，它规范了人们的行为，维护了社会的秩序。对于劳动者而言，了解和掌握劳动法，不仅能够保护自己的合法权益，还能够在工作中防范风险，提高工作效率。因此，我们每个劳动者都应该积极培养和强化法律意识，在工作中遵守法律法规，自觉维护自己的权益。同时，企业和管理者也要增强法律意识，依法经营，保护员工的权益，促进企业的可持续发展。
第五段：总结（300字）
学习劳动法使我对法律有了更深入的了解，同时也让我认识到劳动法对社会的重要性。劳动法不仅是一门学科，更是为了保护劳动者权益、促进社会发展而存在的一门法律。通过劳动法，我们能够了解和维护自己的权益，提高自己的法律意识，为自己争取合法权益提供了法律保障。与此同时，劳动法也对社会的发展起到了积极的推动作用，维护了劳动力市场的正常运转，促进了社会的和谐稳定。因此，我们每个人都应该加强对劳动法的学习，提高自己的法律素养，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
总结：
劳动法心得体会的五段式文章，包括引言段、维护劳动者权益段、促进社会发展段、法律意识的重要性段和总结段，对劳动法的作用和意义进行了全面的探讨。通过学习劳动法，我们能够更好地了解和维护自己的权益，提高自己的法律素养，为社会的发展和进步做出贡献。
劳动的体会和感受篇三
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力。
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。
在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的`。
充实的快乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发现，原来在家多做做家务劳动，反而会因为活动了筋骨而更加舒服，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充实的快乐了。
这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动，还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。
当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应该是非常简单，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就好像是专门跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得到处都是。
这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜欢的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。
在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中一直打喷嚏，让爸爸妈妈赶紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。
这一次的家务劳动，让我感到了一种充实的快乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。
劳动的体会和感受篇四
劳动是人类生活的一部分，也是社会发展的基础。通过劳动，人们可以获得物质财富，同时也能够锻炼自己的体魄和智力。在我多年的劳动经历中，我对劳动产生了深刻的体会和心得体会。劳动不仅让我知道了自身的能力和价值，还让我明白了劳动对个人和社会的重要意义。
第一段：劳动展现能力与价值
通过劳动，我意识到自身的能力和价值。劳动让我发现了自己脑力和体力的潜能，从而激发了我继续挑战自我、追求进步的动力。劳动还让我明白到，每个人都有自己的特长和优势，只要善于发掘和利用，就能在劳动中展现自己的能力和价值。例如，我在一个团队中担任组织协调工作，通过劳动，我学会了如何与人合作、如何有效地沟通和协调，这不仅提高了我的组织能力，还让我在团队中展现出了积极的领导才能。
第二段：劳动培养自律与耐心
劳动需要耐心和毅力，通过努力工作，我学会了培养自律和耐心的品质。在劳动中，我遇到了许多困难与挑战，但我从不放弃，坚持努力，最终克服了困难。劳动不仅需要短期的目标和计划，还需要长期的耐心和坚持。例如，我曾经在一家制造企业工作，从事机械操作的工作。刚开始时，我对机械的操作一窍不通，但我没有气馁，通过多次实践和询问老师傅，我终于掌握了操作技巧，并且在工作中越来越熟练。这个过程让我明白了劳动中的价值在于坚守，只要有足够的毅力和耐心，就能够取得成功。
第三段：劳动促进个人成长与发展
劳动不仅为个人带来了实际的经济效益，还促进了个人的成长与发展。通过参与劳动，我锻炼了自己的身体和智力。身体的锻炼让我更加强壮和健康，对抗疾病的能力也得到了提高。智力的锻炼让我学到了许多实用的知识和技能，这些知识和技能不仅在劳动中发挥了作用，也为我的个人成长打下了坚实的基础。例如，我曾经在一家餐厅担任服务员的工作，通过工作中与客人的交流和沟通，我学到了如何与人打交道、如何提高服务质量等技能。这些技能不仅在工作中发挥作用，也在其他生活方面起到了积极的作用。
第四段：劳动营造社会和谐与进步
劳动是社会发展的基石，对社会的和谐和进步起到了重要的作用。劳动不仅为社会创造了物质财富，还促进了社会的和谐与稳定。通过劳动，人们相互依赖、相互合作，在共同创造价值的过程中增进了彼此之间的友谊和信任。同时，劳动也推动了技术和科学的进步，改善了人们的生活条件。例如，工业革命的到来，带来了机械化劳动的进步，大大提高了生产效率和产品质量，使人们的生活水平得到了极大的提高。
第五段：劳动的心得体会与展望
通过多年的劳动经验，我深刻体会到劳动的重要性及其对个人和社会的意义。劳动不仅让我知道了自身的能力和价值，也培养了我的自律和耐心，促进了我的成长与发展。劳动不仅是一种责任和义务，更是一种乐趣和成就感。展望未来，我将继续努力，通过劳动不断完善自己，为社会的发展和进步贡献自己的智慧和力量。
总结：劳动是人类生活的一部分，通过劳动，人们可以体会到自身的能力和价值，培养自律和耐心的品质，促进个人的成长与发展，同时也营造了社会的和谐与进步。劳动不仅给人们带来了实际的经济效益，还给人们带来了乐趣和成就感。在未来的劳动中，我们应该不断努力，用智慧和才能去创造更多的价值，为社会的发展和进步做出贡献。
劳动的体会和感受篇五
为期四天三夜的劳动实践活动已经圆满结束。这是一次成功的劳动实践。首先感谢中小学劳动基地给我们提供了这么难得的锻炼机会。这次活动让学生们学到了很多课堂上学不到的东西。
无论是在田间平整土地、挖沟浇菜，还是在基地学习制陶、茶艺、钓鱼等技术，学生们都认识到了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这一实践使学生们尝到了劳动的快乐。美丽的康乃馨，一盘盘令人垂涎的菜肴，无不凝聚着学生们的心血，展示着他们的智慧和个性。
这种劳动实践也整合了一个团结进步的阶级。同学们一起训练，一起工作，一起生活，特别是班主任在生活上无微不至的关怀加深了师生之间的感情。在这次劳动中，很多班级都加强了凝聚力，劳动实践让同学们感受到了团结的.力量和集体的温暖。
劳动虽然结束了，但希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。我们会在学习的基础上继续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动，我们的学习成绩也是检验我们工作能力的重要标准。
要知道我们学习的目的主要是为了以后的劳动。通过学习，我们可以获得更多的知识和技能，使自己变得聪明和聪明，也就是说，我们可以像成年人一样工作，使我们的生活更加丰富，提高我们的生活质量。
虽然在基地的生活可能远不如在家里愉快，和同学一起生活也是一种特别的乐趣，但无论如何，我们最终还是要回到平时辛苦又略显枯燥的学习中去。在基地和学校的学习是一个增长知识的过程。我们要珍惜它，学会从中寻找快乐。如果我们能把基地里的快乐带回学校，快乐学习，想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
爱因斯坦曾说：“我每天都数百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活依赖于他人的劳动，我必须尽力以同样的重量回报我已经得到的和仍在得到的。我强烈向往简单的生活，我经常发现自己占用了同胞太多的劳动，这让我难以忍受。”
通过这次劳动课的经历，我对劳动这个最简单也是最伟大的事业有了更深刻的认识。劳动绝不是卑微的，相反，它是最值得赞美和尊重的。我们每天都在劳动，享受着别人的劳动成果。“一粥一饭，感恩来之不易；一丝一毫，锲而不舍难。”当我们吃完饭剩下满满一盘子美味佳肴的时候，当我们因为不喜欢或者突发奇想而扔掉旧衣服的时候，我们有没有想过这些都是别人辛苦劳动的成果？珍惜你所拥有的，是我们每个人义不容辞的责任。
在劳动技能课上，我不仅学到了技能，还学到了一种对待劳动的态度。劳动不易，我们每个人都没有资格也没有理由轻视和糟蹋劳动的价值和成果，因为劳动是我们社会存在和发展不可或缺的条件，广大劳动人民才是我们社会真正的中流砥柱。
劳动是最光荣的，你的付出终将得到回报。