我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
大学生志愿者公开课心得体会篇一
同志们、同学们、青年朋友们：
正值五四青年节到来之际，今天，我们在这里隆重集会，纪念五四运动91周年，表彰xx年度五四红旗分团委、先进分团委、优秀共青团干部、优秀共青团员以及其他五四先进集体和个人。今天受表彰的先进集体和个人是我校青年在中国特色社会主义物质文明、精神文明、政治文明中所涌现的优秀代表，充分体现出了在新世纪中我校青年勇于拼搏，积极进取的优秀形象，是全校青年学习的榜样。我谨代表学校党委、行政，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向一切关心和支持青年工作的各级领导和学生思想政治辅导员表示衷心的感谢!向在座的各位青年朋友并通过你们向全校的团员青年和团学工作者致以节日的问候!
一年以来，全校各级团组织按照校团委要求，不断加强理论学习，紧紧把握住祖国六十年华诞和计划的机遇，为南华大学发展做出了积极贡献，各级团组织紧密围绕在以为中心的党中央周围，在党组织的带领下进一步振奋精神，锐意进取，主动服务党的工作大局，在各个方面取得了长足的进步。
九十一年前，一批先进青年带领着广大人民群众进行了一场彻底的反帝反封建的运动，它标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，促进了马克思主义思想在中国的传播，成为了现代中国青年运动的起源和发端，为中国共产党的创立做好了思想上和组织上的准备。从此以后，中国青年在中国共产党的正确领导下，在鲜艳团旗的召唤下，以强烈的报国之志和锐意进取的创新精神，积极投身社会主义革命、建设和改革的伟大实践，矢志不移，不懈奋斗，绘就了一幅幅壮美的画卷。
八十八年后，五四运动的精神已经影响和教育了一代又一代的青年，引导他们走在革命、建设和改革的前列。实践证明，青年是推动历史发展和社会进步的一支生机勃勃，积极向上的队伍，新的时代给青年一代提供了广阔的舞台，广大青年面对难得的机遇，肩负历史的重任，要进一步加强自己的紧迫感和使命感，继承五四运动光荣传统，大力弘扬五四精神，以饱满的热情和积极的姿态投身于改革开放和现代化建设的伟大实践中去。为此，我代表校党委、行政向各级团组织和广大团员青年提三点希望。
青年时期是确立正确世界观、人生观的关键时期。正确的世界观、人生观是我们认真学习专业知识、积极创造创造美好未来的强大精神支柱和前进动力。要认真学习党的xx大精神和三个代表重要思想，牢固树立社会主义荣辱观、道德观，深刻理解其本质和内涵，把握灵魂，抓住精髓，用科学的理论指导自己的行动。我们要倡导社会主义基本道德规范，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，坚持从我做起，从身边的小事做起，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进良好社会风气的形成和发展，为创建和谐社会贡献自己的力量。
汉代刘向说：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。学习是成才的根基，大学阶段正处在学习的关键时期，大家一定要珍惜大好时光，发奋学习、刻苦钻研，打好人生成长进步的根基，尤其是在知识发展日新月异的当代社会，青年更必须努力学习各方面知识，不断完善知识结构。丰硕的果实离不开平时一点一滴的积累，我们要时刻谨遵明德博学，求是致远的校训，不仅要加强理论知识的学习，更要自觉地向实践学习，积极参加各种集体活动，要做到知行合一，关心社会，投身实践，这也是五四运动以来中国青年的优良传统，更是在新时期弘扬五四精神的具体体现。只有将理论知识的学习与社会实践的检验结合起来，将科学知识的学习与社会发展的需要结合起来，才能不断拓宽成才之路，获得更为强大的动力，才能全面塑造自己，提高自身的综合能力和综合素质，把自己打造成一个能适应社会、走进社会、服务社会的复合型人才。
三、勇于创新，争做新时代的开拓者
同学们，青年朋友们，我们正处以一个充满希望的新的历史时期，美好的蓝图正等待着我们去实现，壮丽的伟业正召唤我们为之拼搏。当代青年生逢其时，重任在肩，我们深信，在南华广大青年学子的不懈努力下，我校一定会在创立省内一流，全国知名 的高水平教学研究型大学的道路上昂首迈进。
大学生志愿者公开课心得体会篇二
大学生公开课是为了提高学生的综合素质和专业水平而举办的一种重要教学形式。在公开课中，学生既可以听到专家学者的授课，也可以与一线实践者进行交流与思辨。在这个过程中，学生们把握每一次机会，积极倾听讲话内容，以期对自己的学习和成长有所收获。本文将结合个人经历，谈谈在大学生公开课中所得到的一些心得体会。
第二段：正文之一
在大学生公开课上，我第一次感受到了专家学者的授课魅力。通过授课者生动有趣的讲述和丰富的实例，我深刻体会到了知识的广度和深度。例如在一次艺术欣赏公开课中，艺术家通过生动的语言和图片，向我们展示了各个时期的艺术作品。我被他的讲解深深吸引，开始对艺术有了更深的认识和理解。这激发了我对艺术的兴趣，也让我对学习其他学科更有热情。
第三段：正文之二
除了听课以外，我还有机会与一线实践者交流。在一次经济学公开课中，一位成功的企业家受邀做客讲座。他与我们分享了自己的创业经历和企业管理的心得，让我更加了解了商业运作的各个环节。我通过与他沟通，向他请教问题，得到了宝贵的经验和启发。这次交流让我明白，理论是为实践服务的，只有将所学知识与实际经验相结合，才能取得真正的进步。
第四段：正文之三
参加大学生公开课，不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养思辨的能力。在一次哲学公开课上，老师会引导我们思考一些哲学问题，如生死、自由、人性等。这些问题让我重新思考人生的意义和价值，也拓宽了我的思维边界。通过与同学们的讨论，我逐渐发展了自己的观点，并学会了从多角度思考问题。这对于今后的学习和工作提供了宝贵的经验。
第五段：结尾
通过参加大学生公开课，我不仅仅开阔了眼界，还提高了自己的综合素质。在今后的学习和工作中，我将更加注重理论与实践的结合，充分发挥自己的思辨能力，并不断拓展自己的学术视野。我相信，通过这样的努力，我一定能够取得更好的成绩和发展。同时，我也希望能够以自己的经验和思考，为其他同学提供一点帮助和启迪。
总结：通过参加大学生公开课，我深刻理解到知识的重要性和多样性。从专家学者的授课中，我学到了知识的广度和深度；与一线实践者的交流让我受益匪浅；哲学问题的思考培养了我的思辨能力。这些经历和收获将对我今后的学习和工作产生积极的影响。通过这篇文章，希望能够鼓励更多的大学生积极参加公开课，不断拓展自己的学术视野，提升自己的综合素质。
大学生志愿者公开课心得体会篇三
公开课是大学课程的一种形式，为学生提供了更广阔的学习机会和思想交流的平台。作为大学生，我们应该积极参与公开课学习，拓宽视野，丰富自己的人生经验。在此，我将分享我参加公开课的几点心得体会，以期对有志于参与大学公开课学习的同学提供一些帮助。
第二段：了解公开课
在参加公开课之前，我们应该了解公开课的性质、目的和内容。公开课通常由知名的学术界专家或企业精英授课，旨在挖掘和解决一些社会、经济或文化的大问题。通过高水平的讲座、案例解析和讨论交流，授课者可以为学生提供更深入的知识、思考和讨论的机会。因此，参加公开课不仅可以拓宽我们的视野，增强我们的学术素养，而且可以帮助我们更好地理解、掌握和应用知识。
第三段：体验公开课
参加公开课是一个很好的体验，需要我们积极投入学习和思考。首先，我们需要选择一门自己感兴趣的公开课，同时尽量选择适合自己的授课形式。在课堂上，我们要积极交流，表达自己的观点和看法。尝试提高自己的话语能力和思维深度，及时反馈来自授课者和其他同学的问题和答案。通过这种交流方式，我们可以了解和掌握一些新思想、新方法和技能，同时也可以拓展自己的人际关系和社会认知。
第四段：总结和反思
参加公开课，虽然可以拓宽我们的视野和人生经验，但也需要我们认真总结和反思。我们需要对课堂内容进行深入思考，形成自己的知识体系和理论框架，同时也要分析自己的表现和不足之处，不断寻找优化自己学习方式的方法和途径。通过这种反思和总结，我们可以提高我们的学习效果和素质，同时也可以更好地投入到我们的学习和研究中。
第五段：结尾总结
总之，参加公开课学习是大学生应该做的事情。我们不仅可以通过公开课拓展我们的知识广度和深度，而且可以通过交流和思考提高我们的学术和社交素养。在课堂中，我们需要尊重和借鉴授课者的思想和看法，同时也需要积极交流和表达自己的观点。通过总结和反思，我们可以巩固知识，提高学习效果。最终，希望我们都能在公开课学习中获得更丰富的人生经验和知识收获。
大学生志愿者公开课心得体会篇四
随着互联网的普及，公开课已经成为了大学生学习的一种新模式。公开课不仅为我们提供了学习的机会，也成为了我们开阔眼界、拓展知识的途径。近期，我参加了一场大学生公开课，主题是关于创新思维的讲座。在这次讲座中，我收获颇多，深深感受到了创新思维的魅力与重要性。以下是我对于这次公开课的心得体会。
首先，创新思维的重要性。在讲座中，讲师强调了创新思维在现代社会的关键作用。他指出，现代社会不断发展变化，创新思维成为了推动社会进步的重要动力。只有具备创新思维，才能在激烈的竞争中脱颖而出。通过这次讲座，我明确了创新思维对于大学生的重要性，也明白了需要从现在开始培养自己的创新思维，不仅能够提升自己的竞争力，还能够为社会的发展做出贡献。
其次，创新思维的培养方法。在讲座中，讲师为我们详细介绍了创新思维的培养方法。他提出了“脑暴”、“创造性思维导图”、“反转思维”等多种创新思维方法。通过讲解这些方法，我逐渐明确了如何培养创新思维。在接下来的学习和工作中，我将尝试运用这些方法，勇于尝试去思考问题的多种可能性，以培养自己的创新思维能力。
再次，创新思维的实际应用。除了介绍创新思维的培养方法，讲座还从实际案例出发，为我们展示了创新思维在各个领域的应用。无论是在科技领域还是在商业领域，创新思维都起到了重要的作用。讲座通过这些案例，让我更加直观地了解了创新思维的实际应用，也让我深深地体会到了创新思维的价值。在今后的学习与工作中，我将积极运用创新思维，不断寻找问题的解决方法，创造出更多有价值的成果。
最后，激发创新思维的重要性。在讲座结束时，讲师强调了激发创新思维的重要性。他提到，创新思维需要不断地进行锤炼和激发。只有保持对新事物的好奇心、持续学习、与他人的交流合作，才能够不断激发创新思维，保持个人的竞争力。这一点深深地触动了我。我意识到，要想拥有创新思维，只有不断学习、不断与他人交流，才能够保持自己的竞争力。通过这次讲座，我内心产生了强烈的对于创新思维的渴望，我决心积极学习、努力培养自己的创新思维能力。
总之，这次大学生公开课讲座给我带来了极大的收获和启发。我认识到了创新思维的重要性，明确了创新思维的培养方法，认识到了创新思维的实际应用，也深深感受到了激发创新思维的重要性。这次讲座不仅开阔了我的眼界，拓展了我的知识，也为我今后的学习与工作提供了重要的指导和动力。我将牢记讲座中的教导，努力培养自己的创新思维，为社会的进步做出积极的贡献。
大学生志愿者公开课心得体会篇五
195月4日，一场深远影响中国近代历史发展进程的伟大学生爱国运动在北京暴发了。
1840年第一次鸦片战争以来，中华民族、中国人民饱受屈辱，主权沦丧，经济崩溃，生灵涂炭，古老的中华大地上空弥漫着沉重惨淡与压抑悲怆的情绪!1919年4月30日，中国代表在巴黎和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和废除“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本，悲愤的有志之士和爱国学生们再也无法忍受，久久压抑的情绪终于暴发开来，一场空前浩大的学生爱国运动迅速从北京向全国漫延。
“五四”运动是一场毫不妥协的反帝反封建的爱国运动，是一场波澜壮阔的时代浪潮，激发了中国人民救亡图存的磅礴力量，成为中国旧民主主义革命与新民主主义革命的分水岭。“五四”运动高举爱国救亡、民主科学的大旗，唤醒了中国民众，打开了中国新民主主义革命的大门。
如今，“五四”运动已经过去了整整1，100年前爱国知识青年呐喊的狂飙已经散去，但“五四”精神却像一座丰碑矗立在历史的记忆里。五四运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神，至今仍然是激励我们的宝贵精神财富，成为激励中华民族和中国人民奋勇前进的精神力量。
100年后的今天，中华民族自信而坚定地在中国特色社会主义道路上奋勇前进。坚持以人民为中心，不断深化改革，深入推进中国社会、经济、文化、生态文明、军队现代化建设，制定了“两个一百年”宏伟目标，勤劳勇敢的中国人民创造了一个又一个奇迹，超越了一座又一座山峰，实现了一个又一个跨越，中国大地迸发出前所未有的蓬勃生机，“中国从来没有像今天这样接近实现民族复兴的目标，靠近世界舞台的中央。”我们可以告慰“五四”运动的参与者和为实现中华民族独立解放的先烈们，你们曾经不惜流血牺牲毕生追求的革命理想，今天已经成为现实。
“五四”精神是中华民族百折不挠、自强不息精神的生动写照。那个年代的中国青年为了探求救国救民的道路，为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福奋不顾身、勇往直前。当代青年应当继续传承弘扬五四精神，不忘初心，坚定信念，追求理想，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。广大青年要把个人的理想奋斗融入党和人民的共同奋斗中，不负韶华，不辱使命。我们可以告慰“五四”运动的参与者和为实现中华民族独立解放的先烈们，我们将秉承“五四”精神，不辱时代使命，为中华民族光明前途永不停息奋斗的脚步!