最新报告文学名词解释现当代文学 报告文学应该(优秀5篇)

时间:2025-06-11 作者:BW笔侠

随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

报告文学名词解释现当代文学篇一

为宣传和展示全国军民积极参与构建和谐社会伟大实践活动的精神风貌和丰硕成果,宣传和展示全军和武警部队以及预备役人员听党指挥、服务人民、英勇善战的不凡业绩,宣传和展示祖国的大好河山以及日新月异的变化,宣传和展示我们日常生活中的真善美,“长征”副刊从即日起举办“‘和谐之歌’诗歌、散文、报告文学征文”。

故事不分大小,皆可入文。

其中诗歌不要超过40行,散文一般不要超过1500字,报告文学一般不要超过3000字。

要求:诗歌语言要高度形象、明快、凝练、完整,切忌艰涩和直白;散文要求主题鲜明、语言优美、意境深远,阳刚阴柔皆有,思想性艺术性俱佳;报告文学要注重时效性与文学性,人物形象鲜明生动、情节曲折、故事感人。

征稿时间:11月27日至11月30日。

届时请军内外作家、评论家和有关领导组成评委会,评出一、二、三等奖,发给奖金和证书。

来稿请寄:北京市阜外大街34号解放军报社文化部“长征”副刊组,邮政编码:100832。

报告文学名词解释现当代文学篇二

俗话说得好:“书是人类进步的阶梯。”读书对于我们六年级的学生已经不是一种负担,而是一种快乐、趣味!上个寒假我们校园开展了一个“家庭读书与经典同行”的读书活动,同学们个个都踊跃地参与这次的活动,读书的状况更是出人意料,在短短的一个多月里,同学们争先恐后地阅读书籍,竟阅读了一百多册书,你说,这难道还不令人傻了眼吗那究竟我们班的读书状况怎样样了呢带着这个令我好奇的问题,我对我们班的同学进行了仔细的“盘问”。可喜可贺的是我们班的同学阅读书籍的种类分布得比较平均。

1、你们对哪一类的书籍比较感兴趣呢?

有43.5%的同学对文学类的书籍感兴趣,有35、5的同学对小说类的书籍感兴趣,还有21%的同学对历史类的书籍感兴趣。

2、你们在什么时候阅读书籍?

有一半的同学说在晚上睡前半个小时阅读书籍,有四分之一的同学说在早上吃完早餐以后才阅读书籍,留下的四分之一说在午后吃完午饭后阅读书籍。看来阅读书籍的时间还各不相同阿!

3、阅读书籍的时候是不是有家长陪同?

大多数的同学一听到这个问题,都异口同声地回答没有。听到这个回答我很失望,没有家长的正确引导,万一学坏了怎样办呢我期望家长能够陪自己的儿女多点阅读书籍。

一、调查状况

透过数据显示,我发现我班同学阅读书籍的状况有好有坏。好的是,同学们都十分喜欢阅读,对书籍中的资料好奇得过目不忘。在所有同学的答案中,我觉得同学们对读书的欲望太强烈了,因为有同学酷爱读书,留下的也对读书很感兴趣。同学们平均每周读书一本。从家长的角度看,有许许多多的家长都愿意为自己的儿女购买书籍;而学生自己,一小部分都能从自己的零用钱里拿出来买书。

二、调查分析

一是高年级的学生没有剩余的时间看多一些书。从同学们的答案中,在校园里时间安排得太过紧迫,回到家里又被过多的主科作业“压”得喘但是气来,还哪来的时间看书呢不仅仅如此,做完作业还要忙于语文、英语的课文背诵,唉!只能把看书放在一边了。

三、四点思考

1、我推荐同学们多看一些关于文学类的书籍,因为国内外的文学名著实在太好了:《悲惨世界》《三国演义》《水浒传》《昆虫记》……看国内外的名著,既能够提高写作水平,又能够丰富课外知识,一举两得,多好阿!

2、我推荐大家在阅读书籍的同时,能够做好读书笔记,将来回忆时还能够拿出来细细品味呀!

3、大家有空闲的时候,如果觉得无聊,就赶快拿出你喜欢的书籍来阅读吧!

报告文学名词解释现当代文学篇三

今天真是夏日炎炎,火红的太阳照着大地。

下午,同学们都很不情愿地来到操场上,踩着这块快要被“烤熟”的大地,心里有说不完的抱怨话。

在太阳底下,同学们在两位教官的监视下站得笔直笔直的,个个昂首挺胸,教官响亮地说:“大家站好了,如果有身体不舒服的喊报告。"我们站在操场上,一动都不敢动,是因为有严厉的教官在看着我们。

突然,余雷的一声报告打破了原来的寂静:“报告,抓痒。

”教官轻而有力地说:“抓!”余雷抓起痒来,那个样子真有意思!站了几分钟,许多同学已经满头是汗了,教官就让我们休息,大家十分高兴。

男孩子们像火箭一样快速地跑到水池边上,痛痛快快地洗了个头,脸上就露出了笑容。

过了一会儿,教官叫我们集合,继续训练。

这回我们不光光练习了站立,还练习了向左向右转,向左向右转的练习中,大部分同学转对了并且每次都大喊:“一二,一二,一二。”只有个别同学转错了方向,羞愧地叫了声:“报告”。

后来,教官看我们太热先后两次带同学到阴凉的地方,可是,有些同学不珍惜机会休息,而是在那讲话,玩拍手游戏,结果,教官叔叔嫌大家太吵,怕影响了其它班级同学上课,就带我们回到了太阳直射的大操场上。

这下教官一定对同学们非常失望。

这次军训虽然又累又苦,但是休会到了解放军叔叔每天坚持训练的坚强意志,我太佩服他们了,我应该向他们学习!相信通过这次军训活动,一定会有不少同学发生变化!

报告文学名词解释现当代文学篇四

尊敬的xx人力资源部:

您好!

由于个人职业规划和一些现实因素,经过慎重考虑之后,特此提出离职申请,敬请批准。

在工作一年多的时间里,我有幸得到了各位领导及同事们的倾心指导及热情帮助,在本职工作和音乐专业技能上,我得到了很大程度的提高,在此感谢提供给我这个良好的平台,这一年多的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。

1.标题。可以写成:“辞职信(书”、“辞职申请”等。

2.称谓。

3.辞职理由和请求。

4.感谢的话语。

5.署名、署时。

辞职申请通常有五部分构成。

在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成,即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目,字体稍大。

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。

正文是申请书的主要部分,正文内容一般包括三部分。

首先要提出申请辞职的内容,开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等。

结尾要求写上表示敬意的话。如“此致--敬礼”等。

辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

我可能会在×月份某个你觉得方便的时候离开公司。

人的理由,我最终选择了开始新的工作。希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。

来。

××敬上

日期:××

自xx年入职以来,我一直很喜欢这份工作,但因某些个人原因,我要重新确定自己未来的方向,最终选择了开始新的工作。

希望公司能早日找到合适人手开接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辞职。如能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽,希望公司理解!在我提交这份辞呈时,在未离开岗位之前,我一定会尽自己的职责,做好应该做的事。

最后,衷心的说:“对不起”与“谢谢”。

祝愿公司开创更美好的未来!

望领导批准我的申请,并协助办理相关离职手续。

此致

辞职人:

日期:

您好!首先感谢各位领导及同事给予的督导与关怀,让我在贵公司工作期间学到了很多经验,感受到了同事之间的相互鼓励的团队凝聚力,相互协助的团队战斗力,我很荣幸能够成为其中的一员。老骥伏枥,志在千里。我依然怀有学习的渴望,我深信知识的力量,在家人的鼓励下,我决定融入社会继续深造,以求能够更好的为社会服务,为社会贡献。希望公司领导予以支持,特此提出辞职,望领导批准!

【格式内容】

1.标题。可以写成:辞职信(书、辞职申请等。

2.称谓。

3.辞职理由和请求。

4.感谢的话语。

5.署名、署时。

辞职申请通常有五部分构成。

(一)标题

在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成,即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目,字体稍大。

(二)称呼

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。

(三)正文

正文是申请书的主要部分,正文内容一般包括三部分。

首先要提出申请辞职的内容,开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。

【格式内容】

1.标题。可以写成:辞职信(书、辞职申请等。

2.称谓。

3.辞职理由和请求。

4.感谢的话语。

5.署名、署时。

辞职申请通常有五部分构成。

(一)标题

在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成,即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目,字体稍大。

(二)称呼

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。

(三)正文

正文是申请书的主要部分,正文内容一般包括三部分。

首先要提出申请辞职的内容,开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。

报告文学名词解释现当代文学篇五

与通讯相比:还抒写作者的感受和情怀,展示人内心世界,具有文学的审美性质.

与散文相比:以写人记事为主,要求人物性格鲜明,故事情节完整,选材上是选取人们普遍关心的重大社会政治事件.

与小说相比:务必恪受事实真实的原则,一切艺术加工都不得造成人物和事件的失真.

与传记文学相比:表现出强烈的时代精神.强调新闻性,要求干预生活.

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