无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级数学重点知识归纳篇一
从小到大，我们都会不断地被教育要懂事。可是，什么是懂事？如何才能算是懂事？当我们走向六年级这个年龄段后，我们似乎对懂事的认识愈加深刻。这是因为，我们开始逐渐明白了父母、老师和每个人在生活中所要遵循的一些规则、原则以及道德准则。就在这样的认知下，我也经历了一些懂事的独特经验和体会，今天我将分享这些感悟，与大家交流。
第二段：对身边每个人负责
在学习懂事道路上，一个重要的原则就是“对身边每个人负责”。这包括父母、老师、同学和朋友。我们要学会尊重他们，理解他们，甚至扶持他们。在上课时，我经常有这样的感受：在老师讲课时，一些同学总是会打瞌睡，或是说话打闹，很容易影响到他人的学习效果。所以，为了让每个人都能更好地学习，我就会去提醒这些同学。想想看，如果每个人都好好学习，不打扰他人，那我们的学习效果一定会更好，这就是一个小小的懂事事情。
第三段：积极面对问题
另一个很重要的懂事要义是“积极面对问题”。在生活中，我们都会遇到各种各样的问题，有些甚至非常复杂，比如亲戚之间的矛盾、学习上的瓶颈、健康方面的担忧等等。当我们遇到这些问题时，一些同学常常选择逃避，或是选择找别人帮忙解决。可是，当我们面对所有的问题时，首先我们要学会自己去解决，这不仅会增加个人能力，更能让我们更快地成长。当然，若是我们真的遇到难以解决的问题，可以寻找专业人员的帮助。
第四段：学习爱护生命和周围环境
爱护生命和周围环境是我们在学习懂事道路上常常谈论的话题。我相信，我们每个人心底都有一个不忍心看到生命惨遭摧残的恶心感觉。所以，尽管我们是小学生，但也要学会关心和呵护身边的小生命，如小狗、小猫等等。此外，我们也应该学会处理好垃圾、节约用水等环保小事，力争把我们的家园打造成更洁净、美丽的地方。这一切，也是我们学习懂事的一部分内容。
第五段：结论
综合以上所述，我们在学习懂事方面，需要在很多方面学习。我们需要学会对身边每个人负责，积极面对问题，爱护生命和周围环境等等。这些要点，在我们的成长生活中都是非常重要的，学好懂事，不仅能让我们受到别人的认可，也更能够让我们自己更快地独立和发展。最后，希望所有的小学生们，能够早日学会并好好实践懂事这个道理。
六年级数学重点知识归纳篇二
我们中华民族是历史悠久的民族，也是一个灾难深重的民族。我们曾经辉煌过，也耻辱过。当我们回望沉甸甸的中国发展史，一个苍老的声音从我们耳边响起：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”在上下五千年中，这句话反复验证了几次！今日的我们，难道还没有领悟吗！
今天的大家都知道，勤俭节约，可你们真的做到了吗？回答是：“不，不，不可能！”
有为伟人说过：“无论什么事，都要从娃娃抓起。”今天，我们这些娃娃不能让伟大的祖先失望，要再续他们的高尚品德！
说到勤俭从娃娃抓起，我就不得不说说我们班的宋磊了。如果你看到他，第一个感觉就是朴素的男孩。他不穿，但还是舒舒服服的过着每一天，他用纸不像别人，而是把一张用过的纸剪成纸片，当备忘录。他也不会浪费任何粮食，因为他觉得浪费粮食就是浪费父母的钱！
崇拜奢侈的人啊“人勤则家富，民勤则国强！”
六年级数学重点知识归纳篇三
亲爱的纯净水，我爱你，就像春天喜欢百灵子！
你身着一袭洁白的裙装，外披一件标有你名字的花围衣，头带一顶彩色的小圆帽，你有质朴的美。
你的名字像一幅纯美的画，又像一首清新的乐曲。“农夫山泉”“天地精华”“百岁山”“娃哈哈”“怡宝纯净水”……每一个名字，都会让我想起你的味道，想起你曾给我的那些美好感觉。
难忘那个烈日炎炎的暑假，我被一道题为《一次特殊的作业》的作文题难到了。抓耳挠腮，百思不得其解。老师你怎么这样整人？这么热的天，还写这么古怪的作文？我心里不停地埋怨老师。
心烦意乱时，我一拍桌子，你吓倒了，泪流满面，你的围衣打湿了。我连忙扶起你，不知道你是不舍得白白流掉还是牵挂着我，居然还有一半没洒出来。
我双手合十把你捧在手心，心里默念着：“农夫山泉，有点儿甜”。此时此刻，我感觉你纯美得像是春天里刚刚盛开的花朵，又像一个超凡脱俗的仙女站在我面前。我心里祈祷着：仙女姐姐，你帮帮我吧！
“咕噜咕噜”我将你一饮而尽，你仿佛在说：“别急，别急！”你从我的口里流进我的肚里，像一股灵气注入我的身体。我陡然觉得神清气爽，文思泉涌。我的灵感如泉水般咕咕流淌。“刷刷刷”，不一会儿，我的作文一气呵成了。
“问渠哪得清如许，为有泉水活水来。”后来，老师还给我的这篇作文评了优加，我开心得像获得了诺贝尔文学奖。
从此之后，我完全把你当朋友了。我感谢你在我口渴、心渴的时候，像朋友一样及时地给了我帮助。后来，我总是有意无意的地关注你，知道你来自山间，带着善意，遍布人们生活的所有地方；无论小瓶，中瓶，还是大桶，你身价很低，人人都能随意地、放心地饮用你。随着对你的了解加深，我对你产生了由衷的敬意！
纯净水，我亲爱的朋友，在越来越多人喜欢你，甚至像我一样离不开你的时候，希望你永保清纯，不带一点杂质，只留一分水的本色，水的真诚。
六年级数学重点知识归纳篇四
随着五年级和六年级的学习，我们开始参与到学校的劳动中来。劳动教育是我们成长道路上的重要一环，通过劳动，我们学会了很多知识和技能，收获了珍贵的体验和成长。在劳动中，我们不仅锻炼了自己的身体，还培养了团队合作精神和责任意识。在这里，我想分享一下我个人的劳动心得体会。
首先，劳动教育让我们学会了勤奋和坚持。我还记得刚开始参与劳动时，我觉得劳动很辛苦，总是希望早点结束。但是随着时间的推移，我逐渐明白劳动不仅仅是完成任务，更是一种锻炼。只有坚持不懈地工作，才能看到自己的进步和成果。而勤奋和坚持也是我们成长的重要品质，通过劳动，我们学会了付出和坚持。劳动教育让我明白了，只有勤奋才能换来成功。
其次，劳动教育培养了我们团队合作精神。在劳动中，我们需要和其他同学一起协作完成任务。这要求我们要学会倾听和沟通，要学会尊重和信任他人。当我们面对困难时，懂得与他人携手合作，在团队中互相帮助和鼓励，通力合作，才能更好地完成任务。通过与同学们的合作，我学会了倾听他人的意见，学会了与人合作的技巧，更懂得了团队的力量。劳动教育让我明白了，只有团队合作才能达到更好的效果。
再次，劳动教育激发了我们的创造力和发展潜能。通过劳动，我们接触到一些以前没有接触过的工具和材料，学会了一些实用的技能。在劳动过程中，我们可以发挥自己的想象力，设计和创造。比如在装饰花坛的劳动中，我们可以自由发挥，设计出属于自己的花坛，为学校增添美丽。通过劳动，我们不仅锻炼了动手能力，还培养了创造力和创新意识。劳动教育让我明白了，只有发展自己的潜能，才能创造更好的未来。
另外，劳动教育还让我们懂得了珍惜和感恩。在参与劳动的过程中，我们亲手体会到了一份成果的来之不易。用自己的汗水点缀着一片绿意的校园、整洁的教室和舒适的环境都是劳动的成果。通过劳动，我明白了劳动的价值和意义。而这一切都离不开那些默默付出的人们。我们要学会珍惜一切，感激一切。劳动教育让我明白了，只有懂得感激和珍惜，才能过上更美好的生活。
最后，劳动教育让我明白了劳动的重要性。劳动不仅仅是一种工作，也是一种生活方式。劳动不仅仅是为了得到报酬，更是一种培养自己的方式。通过劳动，我们学到的不仅仅是知识和技能，更是一种世界观和价值观。劳动教育让我明白了，只有劳动才能改变自己，才能改变世界。
通过五六年级的劳动教育，我学会了许多知识和技能，也有了很多宝贵的体验和成长。劳动教育使我懂得勤奋和坚持，培养了团队合作精神和责任意识。劳动教育激发了我的创造力和发展潜能，让我学会了珍惜和感恩。劳动教育让我明白了劳动的重要性，为我打下了坚实的成长基础。在未来的日子里，我将继续用自己的努力和汗水去书写属于自己的精彩篇章。
六年级数学重点知识归纳篇五
夜深了，月亮姐姐出来了，星星妹妹也调皮地向我们眨了眨眼睛，夜晚那么的宁静。可是，有一个地方却无比的喧闹，那个地方就是——喧闹城。
喧闹城就是这样，只要人们迈进了这座城市，那杂乱的声音交织成一片灌进耳朵里，实在让人心烦。
第二天早上，很多人发现自己的耳朵不见了，他们惊慌失措起来，急忙跑去报告市长大人，这可急坏了市长大人。市长大人带着他的秘书亲自去寻找失踪的耳朵。
市长大人找呀找呀，穿越了沙漠，越过了长江，终于在一片名叫宁静草原的地方找到了消失的耳朵。市长高兴地对耳朵们说：“可把你们给找到了，你们快跟我回去吧!”“不!”耳朵们一齐说，“城市里太吵了，街道上到处都是噪音，人们都不遵守公共生活规则，不讲究文明礼貌，弄得我们的兄弟都聋了好几个，要是我们不早点过来，恐怕就要上天堂了。”市长大人说：“只要你们回去，要我们做什么都行。”耳朵们齐声说：“我们要你清除一切噪音，人人都讲究文明礼貌。”“行!”市长干脆的答道。
回到喧闹城，市长贴出布告：1、大街上不许有汽笛的声音。2、在公共场所禁止大声喧哗。3、所有声音都必须在35分贝以下。4、所有的人都必须遵守公共生活规则，讲礼貌，做一个文明人。
又是一个宁静的夜晚，再也没有了喧闹，天上的星星调皮地眨着眼睛，也在为宁静城而高兴。
六年级数学重点知识归纳篇六
放学了，我和同班同学兼好友——瞿川骑上自行车高高兴兴回家去。我俩每天都一起上学，一起回家。
骑着骑着，我突然发现前面一个村口的路上有一只猫躺在那，有人从它身边骑过它都不逃跑。我把我的发现告诉了瞿川，他说那是只胆大的猫。骑近了我们才发现原来是一只死猫。“一定是吃了有毒的老鼠。”我猜测。“也不知是谁家的，好可怜。”瞿川总是那么富有同情心。
第二天早晨，我们又经过那，看到了一副惨不忍睹的景象：猫被大卡车的车轮压得面目全非，扁扁地紧贴在地面上，它的内脏也都挤压了出来，连着血水流淌着。过路的人都不愿看这一幕。“唉，猫的主人怎么不把它埋了，看，死得这么惨。”瞿川感叹到。
傍晚，我们再经过那的时候，发现猫还在，由于近来天气炎热，它的那些露在外面的内脏引来了一群群的苍蝇，还不时地散发着阵阵臭味。人们骑车经过，“轰”的一下，苍蝇便四处飞散开去，一会儿又回来了。真是又脏又臭。人们都匆匆地闪过，谁也没有想过要把这只猫处理到别的地方去，不再破坏这整洁的道路，不再破坏过路人的心情。唯有我的好友瞿川想到了这一点。他说：“瞿晓佳，咱们把这只猫埋了吧，这样它也安息，我们也干净。”我虽然嫌脏，但知道既然他想干了，我不干他也照样会干，我又不愿丢下他独自回家，就说：“好是好，可我们没工具，怎么干？”他看了看，支好自行车，让我看着，他朝村子里走去。一会儿，他回来了，手里拿着一个塑料袋，他把塑料袋套在手上，一边抓起那只死猫，一边对我说，“帮我把我的钢皮尺拿出来，我们挖个坑，把他埋了，你说怎么样？地方我已经看好了，那儿土软，肯定好挖。走！”我连忙跟在他后面向村子里走去。我用钢皮尺，他用碎瓦片，不多一会儿，一个坑就大功告成了。我们把猫埋进去后，盖上土，还在上面种了些小草。我到村里的河边去洗手，瞿川一溜烟又不知到哪里去了。正想着，只见他拿了一只不知哪里来的桶，晃悠晃悠地来了，他提上水，来到路口，把死猫留下的内脏冲洗掉。我不得不佩服瞿川做事的周到、细致。呀！不知不觉天都快黑了，得赶紧回家了。我们骑上自行车匆匆往家赶。
又是一个新的早晨，我们经过那个路口，觉得格外整洁、清爽。
村口的这只死猫在人们的记忆中也许不曾留下多少印象，有的也只是那惨不忍睹的一幕或又脏又臭的瞬间。但在我的记忆中却不会消失，它与瞿川对猫的那份爱心，对人们的那份爱心一起留在了我的记忆深处。
六年级数学重点知识归纳篇七
懂事是一个人成长过程中必不可少的一部分，因为只有懂事，才能在社会中更好地生存。作为一个六年级的学生，我也在学习如何懂事，这对我的成长非常重要。在这篇文章中，我将分享我对懂事心得的体会。
第二段：认识到“自我约束”的重要性
懂事的第一步是自我约束，这意味着我们需要学会控制自己的行为和情绪。在学校中，我们需要遵守规则，不说脏话，不欺负同学，不损坏公共财产。这些规则的存在，能够帮助我们更好地完成学业和生活，同时也能增强我们的责任心和自我管理能力。
第三段：了解“感恩”的含义
懂事的另一部分是懂得感恩，明白自己所得的一切都应该来源于父母、老师以及其他人的帮助。因此，我们应该懂得感恩，表达感谢之情，做到尽自己所能去回报那些帮助过自己的人。学校里，我经常看到一些同学帮助其他人，这让我深刻体会到了感恩这个词的含义。
第四段：学会“自我独立”
懂事的第三部分是自我独立，这意味着我们需要学会独立思考和解决问题的能力。我们不仅要独立完成我们自己的任务，还应该去思考别人的需求，尝试帮助他人解决困难。这不仅是成年人应该具备的素质，更是一个学生走向成熟的必经之路。
第五段：总结
总的来说，懂事是一个多方面的过程，涉及到自我约束、感恩和自我独立等多个方面。作为一个六年级的学生，我明白了自己需要不断地学习和探索，才能更好地成长，更好地理解懂事这个词的含义。懂事不仅能够帮助我们更好地应对学校生活，还能够帮助我们面对未来的生活和挑战。
六年级数学重点知识归纳篇八
六年级劳动周是我人生中一段非常难忘的时光。在这一周里，我们体验了实实在在的劳动，切身感受到了劳动的辛苦和重要性，也收获了许多关爱、感恩和成长。在这篇文章中，我想分享我对六年级劳动周的心得体会。
第二段：劳动班制
在这一周中，我们采用了劳动班制。每个班都要在每天的固定时间去不同的站点参加劳动。每个站点都有不同的任务，如种植花卉、整理操场、打扫教室等等。在劳动中，我们不断调整班级之间的协调和合作，共同完成任务。通过劳动，我们学会了相互扶持，学会了团结和合作，也让我们多了许多朋友。这些都让我深刻认识到一个班级的团结和合作对于任务完成的重要性。
第三段：认识自我
劳动给我们提供了展示自我的机会。在劳动中，我们能挖掘自己的潜力并测试自己的能力。同时，我们也了解到自己的短处和取得的进展，这让我们更好地认识自己，找到自己的目标。我在紧急情况下表现得非常勇敢，这让我意识到自己还有许多潜力可以发掘。
第四段：感恩生活
通过劳动，我们也更加感恩和理解身边的人。比如，我们曾经在厨房扎堆地准备食物，干了整整一天却才做出一份美味，这场景让我们深深地感悟到饭菜不易。更重要的是，我们要感激那些无私奉献的人，如厨师阿姨和保洁阿姨。劳动周让我们不断思考和反思自己所得的一切并对生活心存敬畏和感激。
第五段：总结
在这一周中，我们多了解了劳动、奋斗和感恩的重要性。通过劳动，我们不但体验到了劳动中的感受，还有机会去为自己的班级、学校做出贡献。在实践中，我们也体现和增强了协调合作的能力。通过劳动周所收获的一切，我坚信我们会变得更加自信，更加成熟。
六年级数学重点知识归纳篇九
他并不遥远，
他并不神秘，
或许他就在你身边，
或许他正与你同行！
去创造梦想吧，
别让你的脚步受到束缚，
别让你的双手受到牵绊，
别让你的意志受到摧残，
便能拥有他！
去追逐梦想吧，
跨过一个个水洼
越过一条条小溪，
翻过一座座高山，
便能追上他！
去磨练梦想吧，
为梦想去经受四伏危机，
为梦想去抵挡八方挑战
为梦想去博得一线生机
便能成就他！
去拥抱梦想吧，
让你的昨天因梦想充实，
让你的今天因梦想而奋进，
让你的明天因梦想而精彩，
让你的未来因梦想而璀璨耀眼！
六年级数学重点知识归纳篇十
近日，在学校六年级中，发生了一件非常有意义的事情——劳动周。这不仅让我们体验到了不同的劳动，更重要的是让我们理解到了什么是真正的劳动，感受到了劳动的意义和价值。以下，我想分享一下自己在这次劳动周中的所见所闻和所感所想。
第二段：劳动周体验
孩子们在劳动周中，听从老师的指挥，分工合作，完成了一系列的劳动任务。有的同学在教学楼、宿舍楼清扫卫生，有的同学则在校园里种植绿植，还有的同学在厨房里合作制作美食。每一项劳动任务都彰显着孩子们的勤奋和创造力。虽然有时会感到累和饿，但是孩子们依然保持着高昂的旺盛精力，为了完成任务而不断努力。 通过劳动的参与和体验，孩子们领悟到劳动的重要性，形成了劳动意识和勤劳的习惯。
第三段：劳动的意义和价值
在这次的劳动周中，孩子们切身体验到了劳动的意义和价值。劳动能够增强我们的体质，提高我们的耐力和抵抗力；也能够培养我们的创造力和自主思考能力；更重要的是，劳动能够让我们体验到辛勤劳动的不易，从而更加珍惜享受到的生活。
第四段：劳动周收获
在这次劳动周中，我不仅体验到了不同种类的劳动，还结交了新朋友，增进了彼此之间的情感。我们在劳动时，相互配合，互相支持，为了共同的目标而努力拼搏。 我们的劳动不仅增进了友谊，还促进了一种对社会、对人类命运的深刻认识，让我们更加珍视生活，更加注重劳动，更加热爱祖国。
第五段：总结
在这次劳动周中，我们不仅体验到了不同种类的劳动，还理解到了什么是真正的劳动。我们关注的不仅仅是劳动的完成，更在于劳动过程中那种坚持不懈，不放弃的“拼劲儿”。通过每一个环节的体验，我们从不同的角度、不同的高度看待劳动，对劳动有了更为深入的了解。劳动周带给我们的不仅仅是对劳动的学习和体验，同时也是一种积极向上的生命体验。希望未来，在劳动的道路上，我们能够保持勤劳虚心、认真负责的工作态度，为美好的未来付出自己的力量。