为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生纪律专项整治活动方案篇一
(一)加强领导，精心组织。镇党委政府成立“明责任·严纪律·勇担当”专项整治活动领导小组，领导小组组长：何彪;副组长：张定国;成员：张建强、黄云明、章果、欧华、张云秀、舒毅。领导小组下设办公室，办公室设在镇纪委，办公室主任由章果兼任，负责专项整治活动的具体计划、组织、检查、考核和评价等工作。各村(社区)、各部门要将专项整治活动列入重要议事日程，组建相应工作机构，制定工作计划，落实工作措施，做到精心组织，周密安排，各村(社区)、各部门“一把手”是专项整治活动的第一责任人，必须亲自抓、负总责，确保专项整治活动扎实有效地开展。
(二)突出重点、务求实效。各村(社区)、各部门要把推进“明责任·严纪律·勇担当”专项整治活动作为贯彻党的十九大精神、落实全面从严治党要求的要事，提升服务水平、推进全镇经济跨越发展的实事来对待，牢牢把握问题排查、自查自纠、长效管理等重点环节。
(三)加强督查，从严查处。畅通各类监督渠道，充分发挥举报热线和“明责任·严纪律·勇担当”专项整治微信互动平台等监督渠道作用，引入群众监督机制，实行24小时接受群众举报投诉，做到快速反应、强化问责追究，针对政令不畅、服务较差、效能低下的现象以及各种不作为、乱作为、慢作为的工作表现，加大通报问责力度，严肃追究所在部门负责人责任，加快推进效能建设。
(四)严格标准，强化考核。镇“明责任·严纪律·勇担当”专项整治活动领导小组办公室负责对各村(社区)、各部门专项整治活动开展情况进行考核，进一步提高办事服务效率，努力为我镇发展营造宽松的环境，引导各部门及村(社区)在服务发展中比效能、比作为、比贡献。
学生纪律专项整治活动方案篇二
(一)从提升认识上着力，开展“覆盖式”学习教育。结合“党员活动日”学习教育，组织镇、村(社区)两级党员干部认真学习新《党章》，学习贯彻中央关于八项规定实施细则和省市委具体办法，学习县委十三届四次党代会精神，认清发展形势，深刻认识开展机关效能和干部作风整治活动的必要性和紧迫性，营造浓厚整治氛围，将各级作风建设的要求内化于心、外化于形。
(二)从发现问题上着力，组织“拉网式”明查暗访。持续保持正风肃纪高压态势，采取专项检查、重点抽查等方式，深入村(社区)、各部门等，组织高频率、不间断“六查六看”活动，即查宗旨看信念是否坚定、查清单看责任是否落实、查效率看服务是否提速、查行为看做法是否规范、查执行看管理是否严格、查作风看约束是否到位。
(三)从执纪问责上着力，实施“雷霆式”责任追究。实行上下联动，坚持立查立改，对监督检查和群众投诉中发现的违反作风建设典型问题，对违规违纪相关责任人从严从快问责，坚持“一案双查”，既追究当事人责任，又追究部门领导责任。
(四)全镇机关、部门及村(社区)干部实行上下班签到签离制度，工作人员不在岗位时，需说明去向，村(社区)及镇属各部门上班期间必须要有工作人员在办公室办公(或接待群众)，禁止关门插锁、人去楼空的现象发生。该工作由各村(社区)负责人、各部门负责人进行考核，分管(或联系村、社区)的领导每周对签到签离的情况进行查看。凡是没签到签离又没说明去向的，凡是上班期间关门插锁、人去楼空的，部门负责人、村(社区)负责人及相关工作人员将按照《xx镇上下班制度》的规定进行处理。
学生纪律专项整治活动方案篇三
通过本次活动重点整治全镇党员干部中存在的“四风”问题，主要是“庸懒散浮满”“不作为乱作为”“衙门作风”和“吃拿卡要”等方面问题，利用1年时间进行集中整治。
(一)不主动作为问题。缺乏担当意识和进取心，凡事讲条件，畏首畏尾，回避矛盾，不敢面对困难。工作标准要求不高，“官油子”习气严重，凡事只求过得去、不求过得硬，表态多调门高、行动少落实差，尤其是对重点建设工程、重要工作事项或敷衍塞责，被动应付，工作虎头蛇尾;或拈轻怕重，推诿扯皮，互相“踢球”，导致落实走形变样打折扣。
(二)服务不到位问题。政令不畅、服务较差、效能低下，对待群众和服务对象或态度生硬、口大气粗，或“门好进脸好看但就是事难办”。面对新形势新要求，能力不足，不善作为。
(三)管理不严格问题。主体责任缺失，不敢严抓严管，内控意识不足，制度监督弱化，纪律松弛。潜在廉政风险较多。对人员迟到早退、擅离职守、不务正业等熟视无睹，怕得罪人，甚至遮短护丑，岗位责任落实不到位，机关工作人浮于事，精神状态不佳，松松垮垮。全镇机关干部、镇属部门的工作人员上下班纪律(工作情况)交由各部门负责人监督考核，村(社区)干部和网格员的上下班纪律(工作情况)交由各村(社区)书记监督考核，凡发现机关干部、村(社区)干部、网格员上下班纪律差，工作不在状态，交办的工作不按时按质完成(或安排工作时推诿扯皮)，先由各部门负责人、村(社区)书记批评教育，经教育后不改正的，再报镇纪委进行警示谈话，再不改正的，报镇党委政府按县上有关规定扣减当事人目标考核奖、免职、调离、辞退及其他组织纪律处分。凡是镇属部门、村(社区)上下班纪律不好、工作不能按期完成，部门负责人、村(社区)书记又不向党委政府报告情况的，直接对该部门负责人、该村(社区)书记按县上有关规定扣减目标考核奖、免职、调离及其他组织纪律处分。党委政府分解的各项工作，各村(社区)、部门要将工作分解到人，如因工作任务分解不到位，导致不能按期完成工作任务的村(社区)、部门，将追究负责人的责任，同时按县上有关规定扣减村(社区)、部门所有工作人员的目标考核奖。工作任务分解到位，但该工作人员不去具体落实而造成不良后果的，直接追究该工作人员的责任，并按县上有关规定扣减该工作人员的目标考核奖。
(四)形象不端正问题。缺乏廉洁自律意识，不能自觉执行中央八项规定精神，不注意身份，不注重细节，存在违规公款吃喝及浪费办公资源现象。八小时外不遵守社会公德，不履行公民义务，在社会上造成不良影响，损害机关和干部在群众中的形象。
学生纪律专项整治活动方案篇四
各村(社区)、各部门要强化问题导向，着眼自查自纠、立足未整先改，设立作风问题举报箱，公布举报电话，随时受理群众投诉举报，对影响作风建设的典型问题，实行即查即治，从细节问题入手，从易反弹的问题抓起，强力整治不作为、慢作为、乱作为以及“软骨病”“油腻气”“浆糊症”，营造真查真治、动真碰硬的浓烈氛围。镇“明责任·严纪律·勇担当”专项整治活动领导小组办公室以明察暗访为抓手，通过常态巡查、座谈走访、问卷调查、交办督办等途径，及时发现一批因党风不正、政风不良、行风不实而影响全镇发展大局、损害企业客商和群众利益等突出问题，及时查处一批在活动中不整改、不收敛，顶风违规违纪的部门和责任人，实行一条线追责，释放专项整治活动的震慑效应。
学生纪律专项整治活动方案篇五
通过本次活动重点整治全镇党员干部中存在的“四风”问题，主要是“庸懒散浮满”“不作为乱作为”“衙门作风”和“吃拿卡要”等方面问题，利用1年时间进行集中整治。
(一)不主动作为问题。缺乏担当意识和进取心，凡事讲条件，畏首畏尾，回避矛盾，不敢面对困难。工作标准要求不高，“官油子”习气严重，凡事只求过得去、不求过得硬，表态多调门高、行动少落实差，尤其是对重点建设工程、重要工作事项或敷衍塞责，被动应付，工作虎头蛇尾;或拈轻怕重，推诿扯皮，互相“踢球”，导致落实走形变样打折扣。
(二)服务不到位问题。政令不畅、服务较差、效能低下，对待群众和服务对象或态度生硬、口大气粗，或“门好进脸好看但就是事难办”。面对新形势新要求，能力不足，不善作为。
(三)管理不严格问题。主体责任缺失，不敢严抓严管，内控意识不足，制度监督弱化，纪律松弛。潜在廉政风险较多。对人员迟到早退、擅离职守、不务正业等熟视无睹，怕得罪人，甚至遮短护丑，岗位责任落实不到位，机关工作人浮于事，精神状态不佳，松松垮垮。全镇机关干部、镇属部门的工作人员上下班纪律(工作情况)交由各部门负责人监督考核，村(社区)干部和网格员的上下班纪律(工作情况)交由各村(社区)书记监督考核，凡发现机关干部、村(社区)干部、网格员上下班纪律差，工作不在状态，交办的工作不按时按质完成(或安排工作时推诿扯皮)，先由各部门负责人、村(社区)书记批评教育，经教育后不改正的，再报镇纪委进行警示谈话，再不改正的，报镇党委政府按县上有关规定扣减当事人目标考核奖、免职、调离、辞退及其他组织纪律处分。凡是镇属部门、村(社区)上下班纪律不好、工作不能按期完成，部门负责人、村(社区)书记又不向党委政府报告情况的，直接对该部门负责人、该村(社区)书记按县上有关规定扣减目标考核奖、免职、调离及其他组织纪律处分。党委政府分解的各项工作，各村(社区)、部门要将工作分解到人，如因工作任务分解不到位，导致不能按期完成工作任务的村(社区)、部门，将追究负责人的责任，同时按县上有关规定扣减村(社区)、部门所有工作人员的目标考核奖。工作任务分解到位，但该工作人员不去具体落实而造成不良后果的，直接追究该工作人员的责任，并按县上有关规定扣减该工作人员的目标考核奖。
(四)形象不端正问题。缺乏廉洁自律意识，不能自觉执行中央八项规定精神，不注意身份，不注重细节，存在违规公款吃喝及浪费办公资源现象。八小时外不遵守社会公德，不履行公民义务，在社会上造成不良影响，损害机关和干部在群众中的形象。