最新防灾减灾活动宣传稿件 防灾减灾宣传活动简报(实用8篇)

时间:2025-02-02 作者:笔尘

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

防灾减灾活动宣传稿件篇一

为进一步增强卫生健康系统干部职工安全意识,提高紧急避险、自救、自护和应变能力,掌握地震来临时的.有效逃生方法,8月7日上午,德保县卫生健康局严格按照县委县人民政府在全县开展地震应急逃生演练的工作部署,组织全县卫生健康单位开展演练活动。

演练开始前,县卫生健康局将演练的具体时间、逃生方法及工作要求,逐一传达到全县各级卫生健康单位。

伴随地震警报声响起,演练正式开始。全体人员用双手或其他物品保护头部,立即躲到办公桌底下避震。待警报声解除后,全体人员按照预定疏散路线,迅速撤离到空旷场地整队,全程做到了快速反应、安全撤离、齐心协助的有序疏散。达到演练预期效果。

演练结束后,该局还为干部职工们讲解了地震安全知识,并对本次安全疏散演练进行了总结。

防灾减灾活动宣传稿件篇二

2023年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为了增强全校师生的防灾减灾的安全意识,进一步做好学校防灾减灾知识宣传,提高广大师生在突发事件中的逃生自救互救能力和抵御应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,结合淄川区第二中学工作实际,在全校各班开展了“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”主题班会教育活动。

各班级利用ppt课件形式,对学生讲解地震、泥石流等自然灾害来临时,如何避灾自救,如何最大限度的减轻生命财产安全等基本常识。通过播放视频影像向学生展示自然灾害带给人们带来的巨大损失,从而对学生起着警醒的作用,最后学生用谈感受,写感想等不同形式表达自己对防灾减灾的安全责任和安全意识。

此次防震减灾主题班会教育活动,帮助学生掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,从而增强淄川区第二中学师生防灾减灾意识和避灾自救技能,最大程度防止灾害的'发生、保障淄川区第二中学师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定。同时,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长。

防灾减灾活动宣传稿件篇三

学生安全重于泰山,学校安全工作不容忽视。今年5月12日是我国第十个防灾减灾日,确保师生安全是学校工作的一个重要内容,为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使青少年的健康成长。根据教育局的精神,近期我校以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的安全教育活动。

学校安全办在四月份全县开展的“六个专项治理行动”基础上,进一步开展了以班级为单位的.防灾减灾安全教育班会、为了加强防溺水安全教育,向学生发放《致全县中小学校幼儿园学生家长的一封信》、在学校主要路口悬挂安全警示标语、组织学生进行防灾减灾比赛等。经过一系列学校安全教育活动,学生明白了安全的重要性,增长了各类,提高了安全防范意识。

防灾减灾活动宣传稿件篇四

根据县委、县人民政府关于开展德保县20xx年地震应急逃生演练活动的通知要求,为进一步加强安全工作,提高干部职工防震减灾意识和自救自护逃生能力,8月7日,德保县司法局组织在岗人员开展地震应急疏散演练活动。

为确保演练顺利进行,德保县司法局精心部署,制定了活动实施方案,明确分工、疏散程序、疏散线路等。模拟地震演练分为应急避震、紧急疏散两项。灾情设在上班期间,警报响起,全体人员迅速抱头就近避险,随后迅速有序转移到安全场地,最后应急指挥员清点人数,全体在岗人员全部撤离危险区域,整个演练过程既紧张又迅捷,大家相互配合、行动有序、组织到位,达到了预期效果。通过此次地震应急演练活动,提高了司法行政干警的防震避震安全意识,掌握了应急避险的正确方法,熟悉了地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,增强了自我保护、自救互救、团队协作的`基本能力,提高了突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

防灾减灾活动宣传稿件篇五

5月10日上午,在全国第15个"防灾减灾日"来临之际,黑龙江省延寿县气象局联合宣传部、教育局、安监局、环保局、消防大队等走进县东风小学,开展"防灾减灾,有你有我"科普宣传活动。旨在大力提升中小学生防灾减灾的意识,同时通过学生向广大家长传递,增强全社会灾害风险防范意识,从而最大限度减轻气象灾害带来的损失。

活动现场,由211名小学生穿着统一校服站在操场上,手持不同颜色气球摆出"防灾减灾日"图标,纪念全国防灾减灾日。同时,延寿县气象局业务人员为师生们进行了科普知识宣传,并利用精美、生动的科普展板图片详细介绍了气象灾害、预警提示、应急避险、紧急救助以及气候变化等方面的知识,为学生们普及了天气预报和气象灾害防御的基础知识,现场同学们热情高涨,踊跃记录气象科普知识。

此次活动,共发放《中小学生防灾避险知识手册》、《气象知识》、《防灾减灾明白卡》等1000余份,让学生们近距离接触了气象科学,让他们对身边可能发生的极端气候事件有所了解,增强防灾减灾意识,激发他们学习气象科技知识的'热情和兴趣,对推动中小学校的气象防灾减灾工作起到了良好的作用。

防灾减灾活动宣传稿件篇六

今年5。12日是我国第个“防灾减灾日”,按照《天然气有限公司关于做好20年全国防灾减灾日有关工作的通知》(天然气安办发〔202〕25号)要求,从5月8日至14日由安全环境部牵头在公司范围内开展了以“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”为主题的防灾减灾宣传周活动。

首先,为广泛宣传和普及防灾减灾知识,安全环境部悬挂条幅,播放宣传片,在公司范围内营造良好的活动宣传氛围。

其次,20年5月12日安全环境部组织公司员工在公司六楼培训室参加防灾减灾相关知识培训。为员工讲解各类突发事件的种类、特点和危害,加强灾情险情的分析研判,掌握应急逃生、自救互救的基本常识,制定有效的防灾减灾预防措施。

同时20年5月日组织公司员工开展地震疏散应急演练,增强员工的'风险防范意识和避险自救互救能力。

通过此次宣传活动,号召全体员从自身做起,积极行动主动了解灾害,认识风险,掌握避灾自救技能,让知识成为守护生命的力量,增强防灾减灾安全意识,提升防灾减灾应急处置能力。

防灾减灾活动宣传稿件篇七

围绕“城镇化与减灾”的活动主题,积极开展各项宣传教育活动,大力推进防灾减灾文化建设,并通过此次活动,形成强大的`宣传声势,积极营造浓厚氛围,唱响安全发展主旋律,使全市农(渔)业领域防灾减灾能力全面提升,安全生产管理水平不断提高,为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。

二、活动时间

20__年5月10日至16日

三、组织机构

为确保此次防灾减灾宣传周工作的顺利开展,特成立市农(渔)业防灾减灾宣传周活动领导小组。

四、活动内容

一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用,通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式,广泛宣传普及农(渔)业防灾减灾科普知识和基本技能,提升公众识别农(渔)业灾害以及逃生避险的能力。5月12日,各地要结合本地农(渔)业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场,悬挂宣传横幅、发放宣传材料,进行现场咨询和广播等,掀起农(渔)业防灾减灾宣传活动的高潮。

二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机,结合农(渔)业安全生产工作部署,组织开展农(渔)业灾害隐患排查和治理,做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查,做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患,要落实责任,立即采取防范治理措施,及时消除隐患。

三是扎实开展演练。宣传周期间,有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案,针对潜在农(渔)业灾害风险,立足实际,组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练,找准应急预案存在的问题,认真组织修订和完善,切实提高应急预案的可操作性。

五、活动要求

各县区农(渔)业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的重要意义,切实加强组织领导,把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容,围绕“科学发展,安全发展”的主题,加强宣传教育,营造有利于加强安全生产的社会氛围,认真组织开展“防灾减灾日”各项活动,为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。

“防灾减灾日”宣传周活动结束后,请各县区农(渔)业主管部门、委有关单位认真总结,并于5月19日前将宣传活动总结材料报市农委渔政渔监处(安全生产监管处)。

防灾减灾活动宣传稿件篇八

5月12日是我国第x个”防灾减灾日”,为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作,进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力,积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣传周”活动,取得了实实在在的宣传效果,现将活动开展情况报告如下:

一、围绕宣传主题,向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、印制宣传单等,在长征公园组织宣传活动。

二、精心组织,整合资源,人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件,在全县范围内举办防灾减灾宣传周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道,采取多种形式,营造宣传活动的浓厚氛围。

三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动,进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识,掌握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地,开展防震减灾科普知识教育、宣传防震减灾政策法规,营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道,在地理课、科学课、第二课堂等教学中落实防震、防空减灾知识内容,并确保教学时量;在内容上,突出知识性和常识性。

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