每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
土地矛盾纠纷调解简报篇一
地点：社区办公室
参加人员：
记录人：
内容：分析矛盾排查情况
主持人：渠
张**：春节刚过完，农民已进城打工，有些拾破烂的素质不高易顺手“牵羊”，我们要教育辖区院的门岗，注意防范。加强出入登记制度的管理。
李**：我在我们小区内走访时，91号院和部分居民进行交谈，他们反映院内的自行车棚倒塌，需要重建望社区和办事处的领导，去和省建三公司的物业协商，帮助居民解决困难。
康**：我们的小区还可以没什么大的问题，门岗也比较负责人，外来人口登记比较及时。没发现什么异常情况。
土地矛盾纠纷调解简报篇二
于xx年3月28日上午，全乡矛盾纠纷排查调处工作会议在乡政府二楼大会议室召开，参加这次会议的有党委书记杨贵银，党委副书记、政府乡长韩旺军，党委副书记、综治办主任任新育、政府副乡长黄河、派出所所长余治军、司法所长周希智等。
会议上，周所长对春节收假以来全乡矛盾纠纷排查情况作了总结和汇报，党委书记杨贵银和党委副书记、政府乡长韩旺军分别作了重要讲话，与会的其它同志都分别做了发言。
现纪要如下：
会上周所长对近期矛盾纠纷排查工作做了了详细汇报，截至目前全乡共排查矛盾纠纷28起，调处成功28起，其中本月排查13起，全是司法所协助村委会调处成功。
这说明了全乡矛盾纠纷排查调处工作保持良好的势头，稳步推进，切实有效地把矛盾纠纷化解在基层中，做到了“小矛盾不出组、大矛盾纠纷不出村、重大矛盾纠纷不出乡”的要求。
韩乡长强调，做好矛盾纠纷排查调解工作首先要加强领导，强化体制，领导是一个组织的核心，体制是一个组织的轮廓，核心不明，轮廓不清，怎么能成一个齐心协力的集体;其次掌握工作的方法，以智取人，焦头烂额，忙来忙去，白白浪费了时间，劳而无功;最后宣传法律知识，营造氛围，让群众掀起学法的热潮，提高公民的学法意识，用法技巧。
土地矛盾纠纷调解简报篇三
二、地点：一号楼办公室
三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任
四、会议内容：
(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对新学期工作中对学生进行调查摸底。
(二)张副校长总结分析了上个月的工作情况。
(三)具体调查内容如下：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷;
2、调查学生之间有无矛盾纠纷;
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无
实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录
一、会议时间：4月16日
二、地点：一号楼办公室
三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任
四、会议内容：
(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对期中工作容易出现的矛盾纠纷问题，提出了防范措施。
(二)具体调查内容如下：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷;
2、调查学生之间有无矛盾纠纷;
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无
实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录
一、会议时间：205月16日
二、地点：一号楼办公室
三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任
四、会议内容：
(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对期中工作容易出现的矛盾纠纷问题，提出了防范措施。
(二)张杏本副校长补充讲话，红五月活动比较多，学生可能会因活动过程产生摩擦与矛盾，须引起大家高度关注。
(三)具体调查内容如下：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷;
2、调查学生之间有无矛盾纠纷;
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无
土地矛盾纠纷调解简报篇四
地点：王明口镇政府会议室
主持人：田松庆
参加人：全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容：
一、本月矛盾纠纷排查具体件数
本月全镇共排查2件。具体包括李庄村树段纠纷1件，王老庄村邻里纠纷1件，均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人
这2件纠纷由镇调委会调处1件，王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果
2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点
1、注意调处期限。为避免矛盾进一步激化，在稳定事态基础上，尽快结案，最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷，在调处时可以发动有关群众旁听，以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合
土地矛盾纠纷调解简报篇五
二、地点：一号楼办公室
三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源头朱志强
四、会议内容：
(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，要求全体人员思想重视，认真做好矛盾纠纷排查调工作。
(二)张副校长进行分工负责，要求责任到人。
(三)具体调查内容如下：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷;
2、调查学生之间有无矛盾纠纷;
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无
实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录
一、会议时间：年2月16日
二、地点：一号楼办公室
三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴
四、会议内容：
(一)方校长传达《关于建立涵江区矛盾纠纷排查调处等级预警机制的`实施意见(试行)》(涵调办[2014]3号)的通知精神。
(二)张杏本副校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，分析总结1月份矛盾纠纷排查调工作。
(二)具体调查内容如下：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷;
2、调查学生之间有无矛盾纠纷;
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无
实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录
一、会议时间：2014年3月16日
二、地点：一号楼办公室
三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任
四、会议内容：
(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对新学期工作中对学生进行调查摸底。
(二)张副校长总结分析了上个月的工作情况。
(三)具体调查内容如下：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷;
2、调查学生之间有无矛盾纠纷;
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无
实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录
一、会议时间：2014年4月16日
二、地点：一号楼办公室
三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任
四、会议内容：
(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对期中工作容易出现的矛盾纠纷问题，提出了防范措施。
(二)具体调查内容如下：
1、调查教师之间有无矛盾纠纷;
2、调查学生之间有无矛盾纠纷;
3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;
4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;
5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无