在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
教师观看榜样心得体会篇一
“一个有希望的民族不能没有榜样”，榜样是标杆，也是旗帜，更是一种力量。《榜样7》专题节目通过典型事迹展示、现场访谈等形式，展现了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，让我深深感悟到，作为一名青年党员，不仅要学习他们守初心担使命的精神，更要学习他们知信念勇拼搏的品质。
几十年如一日，扎根公安交通一线的孟昆玉；一生坚定理想信念，医者仁心守护人民生命健康的路生梅……时代榜样以生命不息，奋斗不止的精神，续写着共产党人的追求和信仰，让人为之震撼和感动。让我明白坚定理想信念，要学榜样之“样”，淬思想之“纯”、励斗志之“坚”，将思想自觉、政治自觉和行动自觉融为一体，筑牢筑实思想堤坝。
速滑名将武大靖；焊接高手艾爱国……他们都曾面临人生的各种困难，但“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁”，他们在困难面前，坚持不懈、攻坚克难，凝聚起了“百折不挠”的冲锋力量。作为当代青年，面对困难，更应逆流而上，不怕前进道路上的“巨浪”，用开拓进取的攻坚意志绘就波澜壮阔的“画卷”。
“党是一生的追随，人民是一生的方向”，榜样们在自己的岗位上，或默默无闻、或勇担前锋，都彰显着为国为民的真挚初心和深厚情怀。作为一名学生，要学习他们拼搏事业的.精神，勇担时代重任的勇气，不怕苦，不怕难，立足自身领域，增强自身本领，强化使命感和责任感，积极投身于奉献社会的志愿服务中去。
“浩渺行无极，杨帆但信风”，榜样的力量是无穷的，他们身上所体现出的品质正是我前进的方向和目标，更让我坚定做一名合格党员的决心。在今后的学习和工作中，我必将坚定信念，努力学习，传承和发扬榜样力量，展现当代新青年风采。
教师观看榜样心得体会篇二
在我们的成长过程中，总会有一些人或事物对我们产生重大影响。其中最为重要的便是榜样。作为一个教师，我们也需要时刻注重自我提升和发展，从他人的经验中汲取智慧。观看榜样，不仅可以学习他人的优点，同时也可以看到自己的不足，进而不断提高改进自己的教学方法和能力。下面，我将分享我在观看榜样的过程中所获得的五个心得体会。
第二段：认真观察身边出色的教师
当我们想要提高自己的能力时，第一步便是认真观察身边出色的教师以及他们的教学方法。在我身边，有一位同事教学方法深得学生喜爱，也同样深得我的借鉴。她虽然不是专业出身，但她注重课前准备，教学课件制作得十分熟练，课堂时的引导十分到位，让学生做到了自主学习。我在她身上学到了做事的严谨和认真。
第三段：跨学科学习和借鉴
与教学相近或相同的科目教师也是我们的榜样。虽然教学科目不同，但在教育观念和教育理念上有着相似之处。与语文老师的交流让我深知在课堂上如何引导学生，如何引导学生思考；与思想政治教师的交流让我认识到在遇到教学难题时，如何帮助学生调整情绪和心态。在跨学科的学习和借鉴中，我们可以吸收更多的知识，同时也帮助学生在不同学科之间形成巧妙的联想。
第四段：模仿然后超越
在观看他人的榜样时，我们不应该局限于复制和模仿他人的教学方法。模仿的初衷十分重要，它应当是一种学习典型或者技法的方式，而非单纯的复制或照搬。在教学实践中，我们可以结合学科、班级、学生等不同的环境因素，采用适合自己的方式来解决各种具体问题，从而形成自己的教学风格和特色。以榜样为例，向他们学习不仅是取长补短，更是为了超越他们。
第五段：不断精进与自我更新
观看榜样的最终目的在于自我提升，教育教学理念不仅需要追求时间上的更新，更需要不断精进自我。无论是身为新教师，还是经验丰富的老师，追求自我提升都是不变的主题。因此，在观看榜样时，我们需要认识到自身存在的不足和局限性，进而在不断地探寻中找到能够适合自己特点的提升方式，从而使自己不断精进、自我更新，更好地推进教育教学工作。
总之，在观看榜样过程中，我们需要看到别人的优秀之处，并学习借鉴其教学方法，同时要发现并解决自己存在的问题。教师职业需要我们不断提高自己，发现自己、切实解决问题，从而更好地服务学生和家长，更好地推进课堂教育。
教师观看榜样心得体会篇三
从张桂梅的事迹中，我想到自己作为一名教师，对比张桂梅同志的高尚人格，我感到非常的震撼及羞愧。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神；学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。
对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行动，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程：从2015年8月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这6个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。
学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界.的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生？我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他报们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。
努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。
通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
教师观看榜样心得体会篇四
《榜样6》中的榜样们他们来自人民、植根人民，他们的事迹可学可做，精神可追可及。通过卫国戍边英雄团长祁发宝，草原之子、牧民英雄廷巴特尔等典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现中国共产党人的坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的'高尚品质和崇高精神；积极投身为民服务一线的共产党员不忘初心、牢记使命、勤恳扎实忠诚担当的闪亮品质；彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
观看节目后，我觉得：作为一名共产党员，我们要以这些优秀的同志为榜样，扎根基层、勤奋敬业，在平凡的岗位上践行初心和使命，把榜样力量转化为实际行动，以更高标准、更严要求履职尽责，努力彰显新时代党员的政治底色和使命担当。
教师观看榜样心得体会篇五
榜样的力量是无穷的。能够有机会接受优秀榜样的教育，是每一个学生的幸运。而对于教师来说，接受优秀榜样的指导，也是职业生涯中的重要体验。如今，在数字化的时代背景下，观看优秀教师的授课视频成为了一种最有效的方式。本文将分享我在观看榜样五的学习过程中，所体会到的经验和感悟。
第二段
首先，我们要学会倾听榜样的话语。在视频上，教师所讲的每一个词语、每一个断句都是有侧重意义的。在我们观看视频时，一定要仔细地听，不要漏听一个字。仔细倾听，有助于我们真正了解榜样的教学特点和精髓。
第三段
其次，我们还要学会关注榜样的语言表达和身体语言。在教室内，优秀教师所表现出的自信、深度、清晰度等特质，以及身体动作、语调节奏等，都是一种很好的教学技巧的体现。我们要全方位地关注榜样，不只是把他们的词语背下来，还要理解他们在授课中所展现出的方方面面。
第四段
此外，我们还需要在实践中不断探索、不断模仿。从榜样那里学习可以为我们提高实践能力提供良好的道德支持。打开视频，按照榜样在视频中给出的方法和注意事项来实践，可以帮助我们更好地理解和掌握他们在授课中所使用的教学技巧和策略。
第五段
最后，我们还需要相信自己。榜样的方法和策略固然值得我们学习和借鉴，但是最终的目的是要让我们根据自己的实际情况开展有效的教学方法。所以，看榜样的时候，我们要学会理性看待，不要单纯地模仿，而要根据自己的情况去寻找最适合自己的教学方法。
总之，观看优秀教师授课的视频，是一个非常好的方式，可以让我们借鉴他人之长，加速自己的成长。但是在实践中，我们也不要忘了自己的特点和实际情况，更要理性思考，不断进行反思和调整。这是最能够帮助我们成为优秀教师的关键。
教师观看榜样心得体会篇六
榜样在人们生活中扮演着不可替代的角色。无论是在个人的成长过程中，还是职场中的发展，榜样都能起到至关重要的作用。身为一名教师，我深深理解到榜样教育的强大效益。最近，我观看了一系列充满实用价值的“观看榜样五心得体会教师”，深感榜样对教育的价值。在此，我想分享我的体会和感受。
第二段：对榜样教育的认识
在我看来，榜样教育是一种积极的引导方式。它从事实和行动层面，同时通过教师的言传身教，为学生提供了正确的示范和榜样。在课堂教学中，教师如果能将自己所擅长的技能和能力以身作则地呈现给学生，不仅能激发学生的学习兴趣和斗志，还能提高他们的思维品质和整体素质。此外，榜样教育还能在学生情感发展中形成深远的影响，让他们更有爱心、责任感，学会感恩并爱护生命。
第三段：几个学习心得
首先，我们应该注重榜样建设，打造一个良好教学氛围。教师要成为学生学习的榜样，要具备高尚的品格、独到的见解和有吸引力的人格特征。其次，教师要善于发现和利用身边的榜样。不仅可以借鉴其所长，也要发扬自己的特长，在学习中追求更高的境界。最后，我们要着眼于培养学生的品质和创造力，同时要身体力行，以实际行动为学生起到最佳的引导作用。
第四段：在教学生活中的实践应用
在日常教学中，我经常以身作则，通过行动和言语呈现一个优秀老师的形象，传递我的价值观、情感态度和人生观念。有时候，我会故意将自己的缺点暴露于众，引导学生主动寻求解决途径。我也会将教学目标直接展示给学生，让他们明确自己的学习方向。
第五段：结束语
总的来说，榜样教育是一种十分有力的引导方式。这个方法不仅有利于学生的成长和发展，还能帮助他们在职场中获得成功。在学校，教师是最具权威和最受尊重的人，应该以身作则，成为学生身边的伟大榜样，引领学生前进。希望我在未来的教学实践中，能够尽自己的全力，让学生更好地学习和成长。