决议是指通过讨论和决策过程形成的明确目标和行动方案，用于指导个人或组织在特定情境中做出决策和行动的书面宣言。决议的制定需要考虑到未来的挑战和风险，我们应该如何制定相应的风险管理策略。下面是一些关于制定决议的分享和心得，希望能对大家有所帮助。
实用保安内容记录大全（14篇）篇一
主持人冯浩如记录人吴志勇。
主要内容有关喜之郎各款产品存在品质异常事宜。
人员签到。
主要内容记录。
目前我厂及外发加工厂生产的喜之郎各款产品一直存在以下品质异常：
(1)外发加工及本厂生产的铁线圈存在以下问题点：铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊、铁线圈没有按要求组装;(以上问题通知各加工商强调一定要知会相关加工商各自返工处理)。
(3)点焊主架焊接主体后，存在以下严重问题：铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊现象、铁片与圆丝框点焊后，铁片无法与圆丝框在同一水平面，严重影响产品外观;(此问题点客人是不会接受的)。
(4)8杯及12杯产品外发喷粉存在以下不良问题：喷粉露底、铁线圈不能90度转动、铁线圈点焊有脱焊现象、铁线圈卡位没有组装好直接喷粉(针对此问题点，我部一再强调：需本厂安排人员全检方可外发喷粉，同时外发喷粉厂在前处理后也需安排全检工位控制质量，但一直没有按要求操作)。
(5)三层货架及侧柜货架喷粉有露底及生锈现象;(本厂的三层货架及侧柜货架部件在没有前处理情况下直接喷粉，存在严重生锈掉漆现象)。
(6)三层货架及侧柜货架成品跌箱后有碰花现象产生;。
为保证产品质量，我部已多次建议采用以下预防控制措施：
(1)各加工商及本厂五金部所生产铁线圈需安排人员全检处理，确保来料合格;。
(3)点焊主架焊接主体前，也需自检方可流入最后工序生产;。
(5)请开发部改善包装方法;。
(6)加强各部门管理人员品质意识和员工意识培训，让员工意识到产品质量重要性;。
(7)加大qc抽检力度。
会议上黄总提出12杯铁线圈可以接受180度转动(即铁线圈脱焊不良品需喷粉加厚解决)。
实用保安内容记录大全（14篇）篇二
一、总结每周工作情况，反馈在工作中出现的问题。
二、每周五组织保安进行业务学习。
三、学习公司各项管理制度。
1、新考勤制度的规定。
2、保安着装管理规定。
3、保安工牌管理制度。
4、员工招聘及离职规定制度。
四、保安的岗位职责制度学习。
1、保安岗位职责制度。
2、保安岗位工作标准。
3、保安交接班的有关规定及注意事项。
4、仪容仪表的规定及要求，强调文明礼貌用语的使用。
5、值班区域卫生的维护及配合家属院清洁工进行小区内闲杂人员的清除及管理。
五、讨论并提出今后工作中建设性的意见和建议。需要解决的问题及好的解决方法。发现工作中需要改进的工作及改进方法并要求员工在规定的时间内达到工作改进后的理想效果。
实用保安内容记录大全（14篇）篇三
最大程度的减轻灾害损失，根据《^v^防洪法》和《^v^防汛条例》规定，结合本工程项目防洪防汛工作的实际情况，制定本预案。
一、防洪防汛应急救援组织机构。
1、事故现场总指挥由项目经理部经理__担任;。
2、伤员营救组由副经理__担任组长，施工队各班组分别抽调作业人员组成;。
3、物资抢救组由施工队长__担任组长，施工队各班组分别抽调施工人员组成;。
4、保卫疏导组由后勤人员和施工队各班组分别抽调施工人员组成;。
5、抢险物资供应组由物资负责人曾德和担任组长、施工队各班组分别抽调施工人员组成;。
6、后勤供给组由项目部办公室人员组成;。
7、现场临时医疗组由现场医护人员和施工队各班组分别抽调人员组成;。
8、防洪防汛应急救援领导小组的日常办事机构为项目部办公室。
二、项目经理部应急组织机构的职能和职责。
1、事故现场总指挥的职能和职责：
a、所有事故现场操作的指挥和协调;。
b、现场事故评估;。
c、保证现场人员和公众应急行动的执行;。
d、控制紧急情况;。
e、现场应急行动的指挥;。
f、作好应急救援处理现场指挥权转化后的移交和应急救援处理协助工作;。
g、要做好消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门联系工作。
2、伤员营救组的职能和职责：
a、引导现场作业人员从安全通道疏散;。
b、对受伤人员进行营救至安全地带。
3、物资抢救组的职能和职责：
a、抢运可以转移的场区内物资;。
b、转移可能引起新危险源的物品到安全地带。
4、保卫疏导组的职能和职责：
a、对场区内外进行有效的隔离工作和维护现场应急救援通道畅通的工作;。
b、疏散场区外的居民撤出危险地带。
5、抢险物资供应组的职能和职责：
a、迅速调配抢险物资器材至事故发生点;。
b、提供和检查抢险人员的装备和安全配备;。
c、及时提供后续的抢险物资。
6、后勤供给组的职能和职责：
a、迅速组织后勤必须供给的物品;。
b、及时输送后勤供给物品到抢险人员手中。
7、现场临时医疗组的职能和职责：
a、对受伤人员作简易的抢救和包扎工作;。
b、及时转移重伤人员到医疗机构就医。
三、调度值班。
在险情发生第一时间及时上报应急救援总指挥，同时上报公司总部领导。
四、应急准备。
1、项目部办公室在防汛应急救援领导小组的领导下，负责组织各施工班组制定相应的应急预案，要做好准备工作。
2、办公室负责要做好天气预报信息的收集、跟踪和传递工作，督促各部门落实汛期的值班人员，并要做好记录。
3、接到项目部施工队各班组按照所在地发布的有关紧急警报通知后，项目部防汛应急救援领导小组的全体人员应立即召开会议，并组织作好抗灾准备工作，督促要做好各项应急措施，工地现场应加强巡逻检查，配备好抢险器材和物资。
4、办公室组织施工队各班组制定水灾事故处理的应急预案措施。
5、施工队各班组按防汛区域要做好应急措施，使施工现场的排水系统畅通，加固临时用电线路，保证通讯畅通。
6、危险品存放应有明显的标志，防止洪水将其搅乱、混杂、流失，造成事故，需要时制定相应的应急措施。
7、项目部防汛应急救援领导小组组织应急预案的实施和检查，办公室督促各部门要做好检查并记录。
五、应急响应。
1、项目部办公室负责联络防汛应急响应有关事宜，并组织施工队各班组实施应急响应的预案。
2、施工队各班组应积极配合办公室工作，并按制定的应急响应预案实施。
3、当发生严重意外防汛情况时，防汛应急救援领导小组应立即报告政府有关部门，以求得援助和指导，并及时向公司领导报告，同时应组织全体抢险人员根据灾害事故情况的特点，实施有效的应急措施，争取短时间内，努力将损失、不利因素降至最小程度或消除。
4、当发生一般意外事件时，各部门按应急措施进行事件的处置，及时撤离人员和重要物资，控制和防止事件扩大，努力将损失或不利因素降至最小程度。
当确认发生防洪防汛事故时，由现场负责人下令，报告值班室，组织所有现场施工人员将施工机械加以安置保护，现场施工人员由班组长带队全部撤离。被困施工人员来不及撤离的，应选择地势较高地方躲避洪水，进行自我保护，等待组织救援。
六、组织抢险。
4、在发生水灾时，如设备不能撤离到安全位置，应使设备处于动力关闭、加固和适当防护状态，防止设备造成不必要的损坏。
5、卫生员要做好准备，并视汛情提前与定点医院联系。
七、供电和照明。
2、启动专用照明线路，保障现场必要的照明需要。
八、保安措施。
2、加强现场看护，未经现场负责人同意不得放入任何人员。
九、预防措施。
1、在现场显著位置配备适当的救生器具，如救生圈、安全绳、长竹竿等;。
2、对讲机等联系工具保持畅通;。
3、自备发电机和照明专线保持良好工作状态;。
4、现场预备砂袋等物，利于堵水和引导水流方向。
十、受影响区域的疏散机制。
实用保安内容记录大全（14篇）篇四
会议内容：3月工作安排例会。
组织人：李俊。
记录人：翁杰。
参加人：严平，李炳，陆基根，陶熊飞。
会议发言纪要：
上周整改情况。
1.收发中心的对接协调工作：
1)引入“春乐快递有限公司”作为本大厦收发中心，预计本月底正式运行;。
4)配合收发中心作好配套解释工作。
2.确定大厦停车管理制度和实行方案：
1)徐虹北路车道准许临停10分钟且驾驶员不得离开，保安员作好登记工作;。
2)裙房外围广场杜绝长时间停放车辆现象;。
3)地下车库管理：未正式入驻客户的无卡车辆准许临停，并与租赁部沟通跟进租赁办理进度;对已正式入驻客户的无卡车辆，将车辆信息及时传达至管理处并督促其尽快办理租赁手续，一周后仍未办理者，不予放行。
3.为提高外包服务品质，加强对外包公司管理，本月起管理处将每月组织召开例行。
会议：
1)全安保安公司近期安排总部培训部门入场，对大厦外委安保人员进行专业培训;。
2)规范换岗交接仪式;。
3)对身高不符要求人员进行更换。
4.虹桥路岗亭外观、材质、报价已审核通过，预计4月初可制作完成并投入使用;。
5.加强26f电梯厅、展示区的巡视和管理，杜绝“领航者”员工抽烟现象。
实用保安内容记录大全（14篇）篇五
周向阳：1、办公区域的保卫工作。
(1)遇有外来人员必须进行登记、询问后方可允许进入。
(2)当遇有劳务纠纷人员来项目部时，一定及时反应、汇报并做好。
应急人员的组织、集合等工作。
(3)白天中午休息时间和夜间要加强对各部门门锁的检查和巡视。
2、对于现场保卫工作的要求。
(1)各门岗严格执行交接班，接班人员未到岗时，严禁上班岗人员离开岗位。
(2)交接岗时注意交接班记录的内容，对交接的相关内容一定要做好记录。
(4)夜间职守人员的巡视路线交接点要两个相邻岗亭的人员约定时间，不得留有死角时间。
(5)对突发事件的汇报可直接汇报项目经理，尤其针对偷盗行为的，必要的可采取强制措施，但必须要把握尺度。
实用保安内容记录大全（14篇）篇六
主持：房旭良。
参加人员：邱兆贤。
会议主题：
1、公司传达交给的任务及规章制度必须执行。
2、关键时候不要犯规，否则按规定执行。
3、安排看车库人员，必须在位，不得脱岗。
4、早上8:30-9：00各领班安排人员给林总开东卷帘门。
6、夜班加强各楼层巡查，包括外围二楼仓库，防止发生内外盗及火灾。
7、场内禁止撒尿。
8、巴黎春天马上进入交接，已在附近租房，夜间会有夜查。
9、保安部的固定资产，各领班、监控员必须交接清楚，比如电脑、大衣、对讲机、电池、手电筒、灭火器等，做好值班记录。如保安自己人无故拿走，不能及时归还者，将视为偷盗。
10、吃饭人次和时间各领班要合理安排，保证场内有人。
11、工装必须穿戴整齐。
12、监控员不得私自更改设置、删除录像。其他部门回放录像必须填写审批单。白、夜班要多发现问题，及时通知领班。
13、对于白、夜班，打完卡不在岗位者，发现将视为旷工。月底考勤中体现。严重者将逐级上报。近期将组织夜查。
14、各领班要合理安排人员确保每楼层要有人，遵循：谁值班、谁负责的原则。三楼人员白天可做机动岗使用。
15、早上8:30工程部将会打开货梯，监控员注意监控。
16、如场内发生紧急事件请及时上报。
实用保安内容记录大全（14篇）篇七
教育目的：
通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明；行为上讲规范；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；时时处处讲安全。同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。让学生们对中国古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，做一个文明的__人。
歌舞、有关文字图片资料、讲故事、《三字经》《弟子规》《论语》片断、针对本班的实际事例讨论。
活动过程：
一、认识古人的文明礼貌。
主持人1：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，社会文明的脚步没有停下，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与--文明从点滴做起，让我们做一个文明的__人！（在老师与主持人的串联词中，注意文明礼貌用语的使用，既体现了本次班会的主题，又潜移默化地影响、教育着学生）。
主持人2：其实文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的刘雅楠同学为我们讲一个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。（刘雅楠讲故事《刘备礼请诸葛亮》。之后让学生们讨论交流谈自己的看法）。
二、介绍文明礼仪知识：
主持人1：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
叶梓锋：学生的形象礼仪：中学生处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲。
主持人2：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
主持人1：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。同样优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
老师：相信经过两位主持人的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。我们在与别人交往时不要言而无信，不要恶语伤人，出现问题及时沟通，消除彼此的矛盾。这就是同学们之间交往的文明礼仪。让我们一起来背诵《弟子规》中有关的文明礼仪。使我们明礼仪，做文明的我。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
三、校园文明大家谈。
主持人1：有谁觉得我们同学当中有不文明的行为吗？大家可也可以谈谈自己的看法。（根据学生的讨论，老师相机给予指点）请欣赏叶浩鑫与叶杰豪同学说的相声《说话》，从中你有什么看法。同学们畅所欲言。
主持人2：我们先看一下发生在我们身边的一些不文明行为的照片。我们班的黑板报，记得上次学校评比我们班还得了第一名呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为同学弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门，还有被刻的痕迹，可能这桌不是你刻的，但它也反映了我们先前坐在这个座位上同学的不文明行为；下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师；开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚踢。再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，不过，我们学校这样的现象已经有很大的转变，但这以往这行为就反映出我们的一个不良习惯；厕所的墙壁上的脚印；有的人骑车横冲直撞，在公共过道上打球，你在打的时候可能很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？（学生活动、自由发言）。
主持人1：请同学们看一看我们身边有这样的事吗？
情景一：叶建斌中午在教室做作业，佩婷从他身边走过，不小心把建斌的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，佩婷连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，建斌看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样建斌强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……面对两种不同的情景你怎么看谈谈自己的想法。也可以结合情景谈谈自己有哪些不文明行为，如何去改正。
四、根据班情建立文明倡议书。
亲爱的同学们：
为了争做文明__人，争做文明中学生；为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“文明从我做起，从现在做起”，为建设美好校园，为校园文明活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造中学生文明形象。
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序，严守校规校纪。
（4）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（5）男女同学交往要互尊互爱，举止文明，言行得体。
（6）自己的事自己做，不抄别人的作业。
（7）帮父母做一些力所能及的事，尊重长辈。
（8）语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼。
（9）讲究卫生，保护环境。
（10）遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生！做一个文明的__人！让我们齐努力，从身边的小事做起吧！让我们快快行动吧！
西安市__区白庙初级中学九年级（3）班全体同学。
五、教师总结。
文明其实是由细节构成的，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。有了文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明的行为可以帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。让文明礼仪之花在校园处处盛开。以文明的行为告诉世人中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。让我们从现在做起。让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的第一个角落。让我们争做文明的__人。
实用保安内容记录大全（14篇）篇八
这项活动的目的是培养学生学习中国古典文学的兴趣。弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推进学校优良学风建设。
活动形式：表演、朗读、阅读交流会。
活动流程：
首先，主持人(班长)演讲亲爱的同学们：
今天，我们班会的主题是“背诵国学经典，做文明学生”。我们华夏民族是一个礼仪之邦，祖辈代代相传的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“文明礼貌”是我们从小接受的教育。
但是环顾四周，一些不文明的现象仍然时有发生：在课间休息时，一些学生大声喧哗，有时还说脏话，甚至做出不雅行为；课后，一些学生在走廊和教室里追逐打闹。教室里的学生们没有轻声交流，而是高声喊道。在地面上，你经常可以看到垃圾和被随意丢弃的垃圾污渍。在课堂上，当老师讲课或学生说话时，一些学生低着头小声说话。
这些现象的存在和文明校园很不协调，应该引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，改变这种局面。所以，现在，让我们从小事做起，摒弃那些不文明的行为，养成良好的文明习惯，做一个有礼貌、文明的学生！让我们一起创造一个优雅舒适的学习环境！让云浮市第一小学成为一座开满文明之花的花园盛开。
第二，学生们展示了——个阅读和表演中国经典的例子。
从现在开始，我们启动了“中国经典阅读工程”，让文化经典进入滋润我们的眼睛和心灵。
现在，让我们邀请学生大声朗读比赛，让卢先生做我们的裁判。
1.张玉婷：《三字经》。
同学：表演并大声朗读。
2.邓百成：《弟子规》。
同学：表演并大声朗读。
3.林嘉涛：《千字文》。
同学：表演并大声朗读。
4、全班《千字文》读龙。
三、学生谈论收获。
主持人：“背诵国学经典，做文明学生”给我们带来了很大的好处！《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》朗朗上口，是一本指导我们行为的好书。我们每个人不仅要背诵，而且要按照书中的要求在任何地方背诵。
现在，让我们分享学生的收获！
(学生谈论收益.)。
四、教师总结、奖励。
同学们，老师很高兴看到你们在读完国学经典后收获良多，并采取了实际行动。老师希望你继续学习，阅读更多的国学经典，成为文明的学生。诚实守信，有性和学习，有礼貌，远离脏话，有良好的健康习惯，热爱公共和私人财产，遵守纪律，有爱心和责任感，尊重老师，爱同学，关心身边的人和事.
授予.
五、活动结束，老师推荐经典作品。
中国研究有许多经典书籍：《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》01030100103010是中国古代儿童的通俗读物，也是中国古代儿童的百科全书。它是中国古代蒙古学系列的代表。老师特别向学生推荐。
实用保安内容记录大全（14篇）篇九
参加会议人员：计工(____)全体学生。
主持人：____________。
班会主题：
1，关于做好安全教育的工作;。
2，新学期打算;。
为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。
实用保安内容记录大全（14篇）篇十
冉霞老师
该生家长
该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够积极认真，所以成绩不理想。特别是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动积极，对老师尊敬有礼。
她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还打过孩子好几回呢！我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自己懒。我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么；作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的！我告诉她，上学期期末成绩之所以不理想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，积极动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩一定会有喜人的进步。她需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。
实用保安内容记录大全（14篇）篇十一
李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
实用保安内容记录大全（14篇）篇十二
1、袁*家长未经老师和教务处，直接将幼儿送到我班三、四天，家长不与本班老师接触。
2、袁*小朋友行为习惯较差，刚开园几天，就有几个人报告袁*小朋友打人，拿别人东西。
3、深入了解幼儿，以便因人而异，因材施教。
1、询问家长为何不与本班教师打招呼，自己将幼儿送达本班，以致几天总是名册与幼儿人数不符。
2、袁*在班情况，自己约束力差是什么原因。
3、袁锐家长介绍到班原因：
不愿在原班呆下去，与原班其它小朋友打架以致原班家长、老师一致要求将袁*小朋友调离原班，否则不上幼儿园。家长认为袁*不错，年龄小，请老师多关照，家长也多提醒幼儿养成良好的行为习惯。
1、在活动中，多关照袁*，注重其自信心的培养，家园配合培养其良好行为习惯的养成。
2、家长比较忙，爸爸不在家，妈妈总是要上夜班，作业无人辅导，幼儿园布置的物品没能带，也要提请家长尽量多抽时间关照家教栏。
1、在一次美术课中，袁*拿着画笔半天不动，无从下手。我在旁边看见了，鼓励他“大胆画，没关系”，他小心翼翼的画了一笔，抬头问我对不对，我说“不错，接着画”，他又画一笔，又问我……如此反复，每画一笔就问我再怎么画，画得好不好，我不停的点头、鼓励。他终于高高兴兴的将作业挂在墙上的作业袋里。
自此，美术课上他的行为习惯变好了，注意力也集中了。
2、每次要家长带什么，我就将要带的东西写成纸条，叫他爷爷带给他妈妈，妈妈在根据纸条上的内容将东西准备好让他爷爷带来，因为他爷爷不识字，也不知道老师要什么，以后这样的纸条经常传递在家长和老师之间。
3、近期，在家长和老师的共同配合下，袁*的行为习惯和学习习惯有很大改善：再也没人说袁*打架、骂人了。袁锐开始动手做作业了，而且作业做得越来越工整，由开始的不做作业到做作业到独立完成作业，每一点进步，我们都及时与家长沟通，家长的信心也受到鼓舞，他现在已经是一位能干的小朋友了。
他的转变也增强了我们对家园共育和特殊儿童转化的信心！
实用保安内容记录大全（14篇）篇十三
就读班级。
五四班。
学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访时间。
2009年7月15日。
面谈。
家访资料：（学生在家学习、生活等状况：）。
孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
（家长对学校、教师的意见及推荐：）。
家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会用心配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
实用保安内容记录大全（14篇）篇十四
主持人3：亲爱的同学们。
合：大家好。
主持人1：唐代著名诗人白居易有两句诗：“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。”
主持人2：人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情，伉俪之情，手足之情，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。
主持人3：著名作家冯骥才曾经说过：“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。”
合：现在开始。
主持人3：通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹，请同学们思考：为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动？讨论开始。
（评价）。
主持人1：请各组学生围绕“使我感动”展开讨论，各组推荐一个词（或者四字短语）写到黑板上，并选派代表陈述推荐理由。
主持人2：请把你生命中最宝贵的一次感动写下来，与所有人分享。
主持人2：通过学习“感动人物事迹”，你将以什么行动感动自己身边的人？
2、感动老师的教诲，梦想在教诲里启航；
3、感动自己的坚持，生命在坚持中翱翔；
……同学们可继续仿写，我们共同完成。
主持人1：《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。
主持人3：他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感动佳城感动你我”主题班会到此结束。