每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
发声亮剑发言稿篇一
新疆是一个拥有47个民族和谐共处的大家庭，地域辽阔，物竞天择，民情淳朴，蕴藏丰富，环境优美；占全国总面积六分之一的新疆，有5600多公里的边境线，宗教种类繁多，而人口只有不足2300万，这里的确是一个炙手可热、易攻难守的宝地。从历史上来看,不论什么朝代,新疆都是我国大西北的天然屏障,周边先后与近八个国家接壌,古代丝绸之路把各族人民紧密团结在一起,生生不息,在不断交流和交融中健康发展.
我国维护新疆稳定必须在党的正确领导下充分发挥人民群众的力量，这是我们新疆各族人民共同的责任。就像习总书记形象的比喻：各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，要像爱护眼睛一样爱护民族团结，要像珍惜生命一样珍惜民族团结，共同保卫我们的家园。我们要在当前严峻的反恐维稳斗争形势下，立场坚定、态度鲜明、行动坚决、执行有力，全力以赴做好各项维稳工作，珍惜在维稳第一线工作人员的劳动果实，主动发声亮剑，不做“两面人”，勇于同‘三股势力’作斗争，紧紧围绕在党中央周围，对党忠诚，为党分忧，为党尽职，听党话、感党恩、跟党走，为实现新疆总目标--社会稳定和长治久而不懈努力。
的每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，深刻认识“六个比如”的形势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力共同创造和谐共融的大环境，做民族团结的卫士，积极弘扬主旋律、传播正能量，在工作过程中引导员工认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强四个意识，积极维护好新疆的和谐稳定局面。
我们要果断向“三股势力”和“两面人”发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，在今后的工作中，我会积极的参加“去极端化”专项活动，力反“双泛”主义，为维护新疆的稳定和团结以及促进新疆的发展坚决向“三股势力”、“两面人”宣战！
发声亮剑发言稿篇二
反极端化是当前社会治理中的一项重要任务，而发声亮剑则是反极端化工作中不可或缺的一环。在我参与反极端化发声亮剑工作的过程中，我深感反极端化发声亮剑的重要性和必要性，同时也积累了一些心得体会。下面是我的五段式文章，具体介绍了我在反极端化发声亮剑中的体会和心得。
第一段：正确认识极端思潮的危害
极端思潮会让人心智受限，失去判断力和批判能力，进而导致一系列恶劣行径的发生。所以，正认识极端思潮的危害，准确把握极端思潮的本质，是反极端化工作的首要任务。通过学习和调研，我深入了解了极端思潮对社会的危害，明确了极端思潮的错误观点和对中国社会带来的严重后果。只有正确认识极端思潮的危害，我们才能更有针对性地开展发声亮剑的工作。
第二段：了解发声亮剑背后的逻辑
开展反极端化发声亮剑工作，并不仅仅是简单地发出一些声音，而是有着复杂的逻辑和内在的目标。在实际操作中，我们要充分了解发声亮剑的背后逻辑，它既是为了让群众正确认识和评价极端思潮，也是为了反击极端思潮的传播和扩散。在我的实践中，我明确了发声亮剑既是一种引导和教育，也是一种宣传和引导。只有把握好发声亮剑的逻辑，我们才能更好地实现反极端化的目标。
第三段：确立正确的发声亮剑策略
发声亮剑是反极端化的一种手段和策略，但在实践中我们不能一刀切地使用，而要根据不同情况制定不同的策略。在我的实践中，我确立了正确的发声亮剑策略，即追求精准发声亮剑。这需要我们了解不同群体对极端思潮的接受程度和理解能力，分析他们的沟通偏好和价值观，有针对性地开展发声亮剑。只有制定正确的策略，我们才能更好地引导群众正确地认识和评价极端思潮。
第四段：培养优秀的发声亮剑人才
发声亮剑作为一项复杂的工作，需要有一支高素质的队伍来进行。在我的实践中，我认识到培养优秀的发声亮剑人才是反极端化工作的长远之计。所以，在工作中，我积极发掘、培养和选拔具有思想深度、信息敏感性和沟通能力的年轻人才，鼓励他们投身到反极端化发声亮剑的事业中。通过培养更多的优秀人才，我们才能更有效地进行反极端化工作。
第五段：加强对发声亮剑工作的监管和评估
发声亮剑作为反极端化的一种手段，需要实施监管和评估确保其效果。在我的实践中，我深刻认识到加强对发声亮剑工作的监管和评估是保证工作质量的重要手段。通过建立反馈机制，收集各方面的意见和建议，及时修正和优化工作策略。只有加强对工作的监管和评估，我们才能不断提高工作水平，更好地实现反极端化的目标。
总结：
通过这段时间的反极端化发声亮剑工作，我深感反极端化发声亮剑的重要性和必要性。正确认识极端思潮的危害，了解发声亮剑背后的逻辑，确立正确的发声亮剑策略，培养优秀的发声亮剑人才，加强对发声亮剑工作的监管和评估，这些都是我在实践中积累的宝贵经验和体会。只有将这些经验和体会总结起来，我们才能更好地开展反极端化发声亮剑工作，为社会稳定和谐作出更大的贡献。
发声亮剑发言稿篇三
尊敬的老师们：
大家好！
我叫古丽米热·阿吉，今年44岁，是第七小学的一名人民教师。1995年毕业于新疆师范大学汉语专业，回到了故乡克拉玛依。分配工作的时候我在乌尔禾乡小学实习了一年。
我从小就有一个梦想，那就是当一名汉语教师。我从小学到高中毕业一直都上的是民语学校，任课老师都是维吾尔族，只有课程里面有汉语课。汉语老师经常说：“汉语是国语，作为中华民族的一份子，我们要学会国语，读懂国语才能更好地懂得国情，理解国策，才能更好地发挥自己的作用”。
我喜欢汉语，热爱这份神圣的职业，更爱我可爱的学生。
我在家人眼里是一个孝顺的女儿，在爱人眼里是两个孩子合格的母亲，在单位同事眼里是一个称职的人民教师，在邻居眼里我是一名遵纪守法的好公民。我始终与党中央保持一致，勤奋工作，团结同事，维护稳定、维护民族团结，先后被评为“民族团结先进个人”、“民族团结好姐妹”、“市级优秀教师”及“四好教师”等，2016年还被推荐为克拉玛依市人大代表。回顾过去奋斗的历程，除了自己努力之外，更多的是上级领导和同事们的帮助、鼓励和支持，以及父母的言传身教。
我父亲是喀什人，生在一个地地道道的农民家庭，1957年新疆石油管理局在各地招工，父亲随后来到了克拉玛依市，在石油基地当上了司机。就这样，父亲扎根在了世界石油城克拉玛依，为克拉玛依的发展奉献出了自己的青春，见证了克拉玛依的历史与发展。父亲虽然只上到小学四年级，没有什么文化，但是他是一个正直的人、有担当的人。父亲为了让家里的五个孩子都能上一个好的大学，吃尽了苦头。从我懂事起父亲就用最朴实的言语教育我们：“我们的新疆是一个美丽富饶，幸福安定祥和的地方，我们和各民族就像一家人一样，你们要搞好团结，互相帮助，因为有了团结和谐，我们才能做好工作，享受生活，努力学好知识，长大为我们油田多做贡献。克拉玛依这座城市是从荒凉戈壁成为如今令人瞩目的现代化世界石油城，这都源于我们几代各民族石油人共同奋斗和艰苦创业。克拉玛依的这些变化、这些发展，不是属于哪一个人的，也不是属于哪一个民族的，是我们几代各民族克拉玛依人血与汗水共同铸成的！”。父母的这些教导，我时时刻刻记在心里，几十年来，我都一直努力着，没有停止过建设自己的家乡的脚步，如今每提到克拉玛依这个名字，我都会无比骄傲，在我心里克拉玛依是最美丽的地方。
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新景象。可我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，“三股势力”和暴恐分子始终通过宗教极端思想的渗透，蒙蔽、蛊惑维吾尔族群众，以暴力恐怖手段破坏社会的安宁，挑起民族仇恨，妄图达到分裂民族、分裂国家的目的。为了达到分裂祖国的罪恶目的，他们大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。他们制造的一桩桩暴行、一件件血案，破坏了我们的幸福生活，给我们维吾尔族贴上“落后、无知、愚昧、暴力”的标签，让我们整个民族被暴恐所绑架。因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
我常常扪心自问，我们维吾尔族当今最需要什么？难道我们希望建立一个分裂主义，宗教极端主义和恐怖主义肆虐的社会吗？毫无疑问，这绝不是大多数维吾尔族人民的选择，这也绝不是我们维吾尔族民族的理想。我认为任何试图把维吾尔族拖入分裂主义，宗教极端主义和恐怖主义深渊的人，都是我们维吾尔族人的敌人。我郑重呼吁，亲爱的维吾尔族同胞们，让我们一起行动起来吧！我们不能再沉默了！我们要勇于发声亮剑，要敢于向暴恐分子宣战，用我们的勇气和担当赢得世人的谅解和尊重；用我们伟大祖国的灿烂文化，和面向光明未来的决心，重塑我们的形象，用我们的实际行动获取尊严！只有这样我们才会更加被尊重！
我决心和这些爆恐分子划清界限，同时我要果断向宗教极端势力发声亮剑，坚决抵御宗教极端主义在学校渗透。只要人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，成为“去极端化”的践行者，深入推进“去极端化”，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。
作为教师，我要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂，身体力行地维护民族团结，为全体学生做榜样，做好自己的本职工作，关心每一名学生，及时了解学生的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。通过教育，让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场，真正做到教好书并且育好人。我们要肩负起自己的责任，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。我们要遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结。我们要做好安全保卫工作，不给错误舆论和暴恐分子以空间，积极维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土，为共同维护祖国统一而努力工作。
所以我要郑重承诺：我感恩党对我的培养，忠诚于党，坚决听从党的指挥，绝不向暴恐势力低头，绝不做“两面人”。我将全力支持统一编班工作的大力推进。我要用我学到的知识向维吾尔族同胞宣传恐怖主义的罪恶本质，宣传《民族团结进步条例》和《去极端化条例》，讲清恐怖活动给各族群众带来的现实危害，为积极抵御宗教极端思想渗透，积极推进民族融合发展做出自己的应有的贡献。
发声亮剑发言稿篇四
第一段：引子（背景介绍）
教育整顿是当前我国教育系统中的一项重要任务，旨在落实党的教育方针，加强教育系统的自我革命，提高教育整体质量。近日，我校也展开了一次大规模的教育整顿行动，此次整顿不仅要求教职工提升业务能力，改善教学质量，还鼓励大家勇于发声亮剑，积极参与到教育改革中。
第二段：发声亮剑的重要性
发声亮剑是教育整顿的一项重要内容，它是对教育体系中存在问题的直接指向与批评。教育整顿的目的并非简单排斥批评和负面言论，而是鼓励教职工们主动发出自己的声音，提出真实客观的问题，让问题得以曝光并解决。发声亮剑的过程，不仅是教育整顿的一次自我反思，更是推动教育事业发展的一次推动。只有认清教育体系中的问题，才能及时修正，进而提高教育质量。
第三段：体会与感悟
参与教育整顿中的发声亮剑，是一次对自身的重新审视。在这个过程中，我们深刻意识到教育教学中存在的问题，更懂得了如何去改进我们的工作。作为一名教师，我们需要与时俱进，了解学生的需求，关注教育的热点问题。只有紧跟时代的步伐，不断更新教育理念和教学模式，才能够更好地为学生提供优质的教育资源和服务。
同时，通过发声亮剑，我们还得以与同行进行深入的交流与沟通。在部门会议和座谈会上，我们可以听到来自不同角度的意见和建议，这些宝贵的资源可以为我们提供更加全面的视角，丰富我们的知识储备。在听取他人的意见的同时，我们也能够明确自己的任务和责任，并以此为动力进一步提升自我。发声亮剑，让众多教职工紧密联系在一起，形成一个推动教育进步的强大力量。
第四段：对教育整顿的期待
教育整顿将会是一个极具挑战性的过程，但同时也是一个宝贵的机遇。参与其中，我们要抱有积极的心态，有太多的机会去成长和学习。我们希望通过教育整顿，能够愈发明确教师的角色定位，能够更好地发挥教师在教育事业中的重要作用。我们期待教育整顿后的学校和教育机构能够变得更加高效、更加有活力，能够培养出更多优秀的学生和人才，为国家的发展贡献更多力量。
第五段：总结
教育整顿是一次改革的机遇，通过这次机遇，我们明白了教育整顿中发声亮剑的重要性，体会到了教育整顿的价值。我们不仅在发声亮剑中收获了新的认识和体会，更为学校的发展与改进做出了贡献。我们应该保持这种积极的态度，继续关注教育整顿的进展，为教育事业的发展助力。
总之，在教育整顿中，发声亮剑是一项重要任务，它既是对教育系统问题的直接指向与批评，也是推动教育事业发展的重要推动力。参与其中，不仅可以调整教师自身的工作状态，还能够与同行交流，形成共同促进教育进步的强大力量。因此，我们应当珍惜这次机遇，继续努力创新，为教育事业贡献自己的力量。
发声亮剑发言稿篇五
近年来，为了深化教育改革，提高教育质量，许多地方实施了教育整顿工作。作为广大教育工作者，我们积极参与其中，亲身体会到了整顿之初发声亮剑的力量和影响。在这个过程中，我们深思熟虑、勇于发声、真诚亮剑，积累了宝贵的经验和心得体会。
首先，教育整顿使我们认识到发声亮剑的重要性。在整顿前，我们有时会觉得自己的声音微弱，并且对改革的效果持有怀疑态度。然而，随着整顿的进行，我们发现，只有发出自己的声音，才能让问题得到解决，才能引起上级部门的关注，才能形成社会舆论的压力。在个人层面上，我们亮剑不仅增强了自信心，还激发了改革的动力。而在整个教育系统中，由于广大教育工作者的共同努力，整顿的效果明显，改革逐渐向前推进。
其次，教育整顿教会我们如何发声亮剑。在整顿过程中，我们掌握了一系列有效的发声亮剑的方式和技巧。首先，我们学会了准确定位问题，确保对症下药。这需要我们具备扎实的专业知识和经验，能够分析问题的本质，并提出切实可行的解决方案。其次，我们学会了善于借助媒体的力量，发出更大的声音。通过发表文章、接受采访、参与讨论等方式，将问题的本质向公众和上级部门进行广泛宣传，引起更多人的关注。此外，我们也学会了合理利用学术研讨会、学科建设等平台，将自己的观点和建议传达给相关领导和专家，争取他们的支持和认可。
再次，教育整顿强调亮剑的方式要正当合法。整顿工作开展之初，我们曾遇到一些教育工作者采用不正当的手段发声亮剑，这给整个教育系统带来了不良影响。事实告诉我们，发声亮剑要遵循法律的规定，我们应该坚持用合法的方式表达自己的声音。只有通过正当的途径亮剑，才能赢得公众的支持和理解，才能够推动教育的改革进程，实现更好的发展。
最后，教育整顿使我们明白，亮剑要坚持原则。在整顿的过程中，我们时刻谨记教育的初心和使命，秉持着为了学生、为了教育事业的原则。我们提出的问题和亮出的剑，都是为了促进教育公平公正，提高教育质量，培养优秀的人才。因此，在发声亮剑的过程中，我们要有底线意识，不能为个人利益而损害整体利益，不能为了个人发泄而伤害他人利益。只有坚守原则，我们的发声才能得到更广泛的认同和支持。
综上所述，教育整顿的发声亮剑对于促进教育改革和提高教育质量具有重要意义。通过整顿，我们认识到发声亮剑的重要性，学会了如何发声亮剑，坚持了发声亮剑的原则。我们应该在今后的教育改革中不断总结经验，不断完善自己的发声亮剑方式，为教育事业的发展贡献更多力量。相信在广大教育工作者的共同奋斗下，我国教育事业将取得更大的进步与发展。
发声亮剑发言稿篇六
新疆，自古以来就是我国不可分割的一部分，我们各族人民共同团结，共同建造了美丽的新疆，人们过着美好幸福的生活，有着美好的家园。这种美好生活是不容破坏的，相比之下，塔克拉玛干大沙漠有的是一份粗犷的阳刚之美。当你看到浩瀚无垠的沙海，和碧蓝的天空，你会体会到心灵真正的安谧。而当你驾驭越野车风驰电掣地奔驰在沙漠上时，听着引擎的喧嚣，看着车轮卷起的漫天沙尘，则会感到一切来自工作、学习、生活的压力被一下子宣泄了出去。越野车慢慢停在红白山上时，眺望和田河景色的瞬间，是一辈子都无法忘怀的。塔里木河两岸的胡杨在阳光下泛着浓厚的金黄，如宽大的金色丝带缠绕着大地，从天地这边延伸过来，又蜿蜒消逝到天的另一尽头。欲赏此景，唯有塔克拉玛干。
新疆，这块在史籍中被称为“西域”的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆人民也是中华儿女。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。
当然，我们也看到，在新疆一直存在着分裂与反分裂的斗争。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力****。他们千方百计挑起事端、制造**，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知，是反社会、反人类、反文明的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。
我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。
反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，分裂**是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。
作为一名人民教师，我要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事，为全体学生做榜样，做好自己的本职工作，关爱每一名学生，及时了解学生的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场，真正做到教好书并且育好人。肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结。做好安全保卫工作，不给错误舆论和暴恐分子以空间，维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土。共同筑起维护祖国统一、反对民族分裂的钢铁长城。
新疆是美丽的。它像一位壮汉，向你彰显着自己的力量；它像一个孩子，充满了独特的活力；它更像一位穿着伊斯兰服装的妙龄女子，美丽而又神秘。让我们紧密民族团结起来，为美好的新疆而奋斗！