总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学期总结领导发言稿篇一
各位尊敬的老师、同学们：
大家好！
寒风料峭，又是一年年末了！
这一年，大家都在紧张、繁忙中度过。这一年，老师们兢兢业业工作，默默奉献着自己；在优美的校园里，同学们认真学习；这一年，我们师生共同进步，共同成长。
一学期以来，全体师生获得了很多好成绩，我为老师和同学们感到高兴。学校因我们的努力而充满活力，我们用自己的心血和汗水谱写着清新县第二小学的辉煌篇章。全体师生正努力为“做最好的自己”这一目标而奋斗。
1、表彰期末考试每级每科前四名的班级
2、表彰年级总分前二十名的同学；
3、表彰学科竞赛获奖的同学。
在同学们取得好成绩的时候，我们不要忘了培育我们成长的老师。为了我们的成长，老师们付出了辛勤的汗水，他们无私忘我的工作，课堂上循循善诱，课堂外悉心教导。为了让你们健康成长，老师们还要不断地自我增值，不断学习。
1、外出培训；
2、学校的研讨课；
3、学校的业务学习；
老师们也取得了可喜的成绩：
1、论文；
2、命题比赛；
3、抽测成绩。
在这个寒假里，大家都要做到以下几点：
一、安全大事，时刻牢记。
二、认真完成作业。
三、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。
四、积极主动，做力所能及的家务劳动和公益劳动。
五、多读书，读好书。“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”读书让我们知识丰富，让我们头脑睿智，希望同学们利用假期广泛阅读，让书香充满假期的每一天。
最后，提前祝大家过个欢乐、祥和的新年！
学期总结领导发言稿篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
春夏秋冬又是一个轮回，随着新年的脚步匆匆走来，转眼间20__——20__学年第二学期就要结束了，我们真的是感慨时间如梭光阴似箭。
回顾我们四个多月来并肩走过的峥嵘岁月，我们__1300多名师生在阳光教育的征程中，共同竖立起了值得被__所铭记的一座座丰碑。过去的一学期，我们共获得各项奖励137项，其中教师获得81项目，国家级7项、省级6项、市级50项、镇级18项；教师发表论文2篇，市级课题立项达6项。学生获奖56项，其中市级43项，镇级10项。其中影响较大的奖项有：蒋蓉蓉老师荣获广东省音乐教师基本功大赛一等奖；我本人获评__市名校长工作室主持人；温学深副校长获评__市名师工作室主持人；陈如丽老师的论文获评第六届全国教育技术论文评比一等奖；温学深副校长主持的课题获评20__年__市精品课题。最让我欣慰的是，我校的健美操队连续两年蝉联__市中小学健美操大赛总分第一名；在__市青少年创新大赛中，我校六（3）班学生王奕涵同学、六（3）班学生王彦钦同学撰写的2篇科技小论文获得一等奖，六（1）班学生罗文熙、杨政蓝同学、五（3）班学生杨凯婷同学、五（1）班学生张锐韬同学、六（3）班学生魏黛淇同学撰写的4篇科技小论文获得二等奖；在__市第七届英语口语大赛中，我校六（1）班学生王珂又同学荣获本次大赛铜奖；我校学生男子篮球队获得20__年镇篮球比赛冠军、女子篮球队获得铜牌。还有一批学生在镇的电脑现场展示活动、书法比赛、器乐比赛中崭露头角。
最让我们欣喜的是，我们学校在“__最美校园”评选活动中高票评选为“__最美校园”。孩子们，你们生长在__最美的校园之中，你们知道我们学校的美体现在哪里吗？我认为，我们__的美表现在这样几个方面：
一是环境美。
我们学校布局合理，设施一流。校园广场、操场、植物园、知书园、体育馆、几十个设施齐全的功能室无一不彰显出我们学校一道道最美的风景。
二是行为美。
我们崇尚“尚德文化”，建设“四无校园”，同学们在尊师礼仪、爱护校园一草一木、课间文明活动以及在参加各种教育教学活动中体现出来的有礼貌、讲文明、守纪律的良好行为无一不体现出我们阳光少年的最美品质。
三是文化美。
校园的艺展厅、书香园、核心价值观长廊，年级核心价值文化（一年级规范、二年级明礼、三年级感恩、四年级诚信、五年级自信、六年级儒雅），班级文化（班级“空中小花园”、班级雅号、班级口号、班歌）等无一不呈现出我们阳光文化的最美符号。
四是课堂美。
我们努力探索“生命课堂”，要求教师在课堂上要善于倾听、善于发现、善于激励；鼓励学生要大胆表达、大胆质疑、大胆求异。进而生成“学得开心，教得艺术”的“生命课堂”有效模式，积极探索潜能教育中教与学的有效方式，让生命课堂绽放最美精彩。
以上的四个美，就是我们之所以成为“__最美校园”的真正内涵所在，我真诚的希望老师、同学们铭记在心，用我们的良好表现来进一步夯实“__最美校园”的基石。
同学们，快乐的寒假生活从今天起就要开始了，怎样过一个有意义的假期呢？我代表学校向同学们提出几点要求：
一、安全大事，时刻牢记。
春节期间，切莫乱燃放烟花爆竹，以免发生危险情况；注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋；不去网吧，游戏厅，在家玩电脑要严格控制时间。
二、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。
每天早睡早起，按时认真完成假期作业，假期作业，在下学期上学时交老师检查验收。
三、积极主动，做力所能及的家务劳动和公益劳动。
别忘了我们阳光少年的基本品质是：在校园是一个好学生，在社会是一个好公民，在家庭是一个好孩子。走出校园你的一言一行都代表着学校的形象，时刻记得要为学校争光，为父母争气。
四、让好书伴我们成长。
阅读不能改变人生的长度，但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度。在假期里我们要养成阅读的好习惯，争取家长给自己买一本好书，每天定时阅读，让我们通过书籍来走向卓越人生。
五、请同学们把学校发给家长的一封信带给家长，家长签好字后，在下学期开学时带回来交给班主任老师。
老师们、同学们，20__年已经结束，20__年我们又站在新的起跑线上，我们共同期许__美好的明天。最后，我衷心祝愿辛勤的老师们、亲爱的同学们，新年愉快，合家安康，万事如意！
谢谢大家！
学期总结领导发言稿篇三
各位老师、同学们：
这一学期，老师们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，师生共同进步，共同成长。我为老师们、同学们感到高兴，学校因我们的努力而充满活力，我们用自己的心血和汗水谱写着xx中心小学的辉煌篇章。
一年级的小朋友，经过一学期的学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力；六年级的同学，在磨练中成长，为大家树立了榜样。更值得一提的是，同学们的学习习惯、卫生习惯习惯有了良好的转变。
本学期有很多学生表现出色，例如有的同学期末考试名列前茅，有的同学被评为三好学生，有的同学被评为优秀卫生督导员，有的同学被评为优秀班干部。在此，我特别提出表扬。我们还有10位教师被评为“模范教师”，3位老师被评为“安全卫士”。这些老师富有爱心和责任心，他们能处处以身作则，事事率先垂范，他们敬业爱岗，他们乐于奉献。在这里，我特向今天获奖的同学们，老师们表示热烈的祝贺！
马上就要放假了，学校希望同学们在假期做到：
1、 认真完成寒假作业——定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除寒假作业外，还应保质完成老师布置的各项作业。
2、不进网吧，不打牌，不，不玩危险游戏，不乱放鞭炮。
3、外出要征得家长的同意，同时要注意交通安全。
春季开学为：正月十二、十三报名，十六正式上课。请同学们在报名时带上寒假作业及老师布置的相关作业。
老师们，同学们，我们学校的发展蓝图我们一起描绘。作为xx中心小学的学子，我们更应该努力学习，全面发展，以自己优异的成绩为学校增光添彩，共同打造学校的办学品牌。
我们学校是全镇规模最大的小学，希望同学们无论走到哪里，都要记住自己是xx中心小学的学生，每个动作或语言都要体现我们的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现一个中心小学学子的形象。
在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体，下学期，我们又将一起重新启航。
最后，祝愿老师们、同学们新年身体健康，出入平安，家庭幸福，万事如意！
谢谢大家！
学期总结领导发言稿篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
这个学期，在全体教师和同学们的共同努力下，今天就要结束了。回顾这一学期的学习和工作，我们感慨颇多：每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长！同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的发展，懂得了孝敬长辈，懂得了助人为乐。全校师生精神振奋，从我做起，从细节做起，以实际行动创造着我们学校的荣誉。在这里，我代表学校感谢我们西街小学的每一位孩子。西街小学的每一天都因为你们而精彩，是你们让我们的学校充满了生机与活力。你们朝气蓬勃的笑脸，成为我们每一位老师工作中不竭的动力。谢谢孩子们，你们给我们留下了许多美好的回忆。
一年级的小朋友，经过一学期的学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力；六年级的同学，在磨练中成长，为大家树立了榜样。更值得一提的是，同学们的学习习惯、卫生习惯习惯有了良好的转变。
本学期有很多学生表现出色，例如有的同学期末考试名列前茅，有的同学被评为三好学生，有的同学被评为优秀班干部。各班都有许多孩子受到了表彰。孩子们，祝贺你们！
我校老师关心每一个孩子，不放弃任何一个学生，让每个学生都尝到成功的喜悦，尊重学生，挖掘潜能，使更多的同学能愉快学习、不断进步。请同学们用热烈的掌声对我们老师的辛勤付出表示真诚的感谢。在未来的几年里，西小将进一步提升办学品味，更好地为孩子们服务，努力把西街小学打造成一所孩子们更加喜欢的好学校。
快乐的寒假生活就要开始了，怎样过一个有意义的假期呢？
在此，我想向同学们提出几点建议和要求：
1、安全大事，时刻牢记。安全隐患无处不在，希望大家时时刻刻绷紧这个安全带，创造平安幸福的人生。春节期间，不要燃放烟花爆竹，注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋；独自在家，不给陌生人开门；不随便跟陌生人说话、带路、吃他人的东西；不去网吧、游戏厅；有电脑的家庭，也要控制自己上网的时间，以免产生负面影响。要牢记以下电话号码：报警110、火警119、急救电话120。在山林中上坟祭祖的时候，必须等火种熄灭以后才能离开。通过手机、电脑完成寒假安全专题作业。
2、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。每天早睡早起，按时认真完成假期作业，特别提醒，认真对照学生素质发展报告单完成各类实践作业，这将是我校下期报名时要仔细检查的内容。每个孩子都要上交一本寒假实践活动成果汇报集通过照片、文字、图片、绘画等形式汇报自己在寒假中的社会实践活动和公益活动。下期我校将进行评选，并进行全校展览。
3、下学期开学时间安排：2月13上午报名注册，2月14日正式上课。请同学们在报到时将《素质报告单》和寒假作业交给班主任，别忘了让家长填好《素质报告单》上的“家长意见”一栏，并对你们假期活动的情况进行记录。
同学们，让我们快快乐乐过寒假，平平安安回学校。最后，衷心祝愿全体老师和同学们，过一个平平安安的寒假，过一个高高兴兴的春节，并通过你们向你们全家致以新春的祝福，恭祝全校师生在新的一年里平安快乐！万事如意！
谢谢大家！
学期总结领导发言稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！本周我们继续进行“知诚信荣辱，懂敬畏感恩，做健康向上，勇担责任的瀛海人”主题系列校会。今天，我主讲的题目是《搞好复习 注重实效》。
期末考试快到了，如何搞好复习，在最短的时间达到最佳的效果，使复习更具有针对性和实效性呢。
我们首先要明确，复习是对以前学过的内容进行再学习、再认识、再提高的过程，期末复习的主要作用是：将遗忘知识重新熟悉，未懂知识弄懂弄通，零散知识系统化、条理化、网络化，熟练掌握一些重要的基础知识和基本技能，提高观察、综合、分析等能力，并能解决一些问题。其次，就要有一套行之有效的复习方法。每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。就是复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决一些疑难问题上，或者怀有侥幸心理希望能堵上考题。下面给大家几点建议，供同学们参考：
一、注重联系，形成体系。
复习过程中，往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出“学科知识系统表”，看到章节题目，就能想到本章节内容。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的是在复习的过程中达到的。常用的复习方法有：1、归纳法（将相关知识归纳在一起，达到简化记忆）。
2、网络法（将有关知识编织成网，这适用于零散知识的复习）。
3、对比法（适用于易混淆概念的复习、单词等）。
4、浏览法（适用于临考前的复习）。
5、专题法（从大的方面，将所学内容分为专题）等。复习方法很多，不论哪种方法，只要适合自己、对自己的复习有帮助，就是行之有效的方法。
二、夯实基础、突出重点。
掌握最基础的知识以及分析、解决问题最基本思路和方法是取得优秀成绩的基础。因为试卷内容的百分之七十是基础。因此这些内容是复习的重点所在，不要在旁支末节知识和特殊性的巧解上浪费精力。要着重掌握分析问题、解决问题最基本、最一般的思路和方法。
复习中做一定数量的练习是必要的。做练习本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，还有个学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容。而一旦考试有时间要求，急忙中思路就乱了，跟不上速度，也就谈不上正确率了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。要特别注意解题格式规范、步骤有理有据。通过精练，对习题进行思考、分析、归纳，研究解题思路和方法，总结解题规律，这些往往比多做题更重要。此外，还要注意进行综合性题目的训练，适当地对开放型、科学探究型、实验方案设计与评价型试题进行练习，训练多角度、多层次地分析问题的能力，但应注意适度，不宜过多、过难，以防挫伤自信心。
三、团结协作，共同提高
复习中还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共性。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足，从而得到弥补提高。
复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和详略可能不对有些同学的“胃口”，“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排，也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。
四、正确记忆，提高效率
2、记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。所以要学会联想。
五、明确任务，细化目标
如何处理科目较多、复习时间有限的矛盾，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。复习时翻看以前的试卷、练习题和错题集或好题集萃都是不错的做法。
总之，复习时我们要树立信心，掌握方法，再加上自己不懈的努力，就能在期末考试中充分展示自己的才华。向父母、老师和自己交一份满意的答卷。祝同学们考试成功！谢谢大家！