人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
申请继续支教的申请书篇一
东南大学研究生支教申请书
一、我的成长历程
我从小就在农村生活，虽然不是异常贫穷的那种，可是也能深刻体会到农村的闭塞和落后，这对于生长在农村里的小孩学习和成长是及其不利的。我的幼儿园和小学时期都是在我们家的村子里上的。我清楚的记得我们幼儿园的时候是每个小孩自我带着板凳椅子去上学的，那时候的教室就是一间很小的屋子，仅有一个女教师教我们算数和abc，从5岁开始上幼儿园到8岁，其实每年教师都重复讲同样的知识。最重要的不是硬件条件，而是师资这些软性的条件。在我小学的时候，我经历了很多次教师体罚学生的经历。我觉得一个好的教师是不应当把个人脾气带到课堂上的，可能那时候能够有教师教我们已经挺不错的了，谁还能奢望更多。所以此刻我读大学了，从一个闭塞的农村中走出来，我更能够体会农村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意为此吃苦的精神。我想每个小孩都应当得到这种权利，就是为此付出了并且得到回报的权利。我想没有小孩是不想读书不想学习知识的。所以我愿意做一名支教者，我明白条件没有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且乐意教授那些孩子们自我这些年学得的知识。
二、大学参加的志愿者活动及感想
大学三年，我也参加了一些志愿者活动。回想了一下，其中印象比较深刻的有两个。第一个是大一时参加的学院活动，学院当时在办楼道歌手的活动，因为是在女生宿舍举办的，场面比较大，需要一些人手维护现场的秩序，因为报名的大一新生很多，然后我也随大家一样也参加了。那时候更多人其实是比较愿意看比赛的，以为之前没参加这么大的活动，并且还是很华丽的歌唱比赛。我也是纠结了下，然后想反正就在附近能听听声音也不错就接了这个工作。当时分给一些人的任务是守在每栋楼每个楼层口，防止有不明人士随意进入女生宿舍。比赛是晚上开始，当时已经秋凉的天气了，晚上更是冷，我就站在三楼楼梯口，比赛要很长时间，没有人能够说话，所以站在三楼的时间更是过的慢，当时我已经冷得抱成一团了，只期望快点结束。然后这时候有女生从宿舍出来，送给我了一杯热水。很多时候，我都觉得那次的志愿者活动是值的，第一，把守楼梯口保护了女生在宿舍的安全；第二，用几个小时的蹲守换来了一杯热水，很是感动。并且此刻每次想起那杯热水，心中还是会充满感动。有时候我们做一些事，总会有人能够看见，我们能够不求回报，可是别人一句多谢却能够胜过千言万语。
就讲到之前已经讲过的故事上头了，而我们所做的仅仅是不要打断老人。那次活动以后，我对老人有了一种更亲切的感觉，每个老人都有着不平凡的故事。
每次志愿活动结束后，都会有新的收获。所以我想如果我能够取得支教的资格，那我所收获的肯定更多。
三、我对支教工作的理解及自身的优势和劣势
之前也有关注过支教活动，只是没想过自我去支教是个什么情形，只是今日下课去食堂的路上看到了我们学院做的关于“我的讲台，我的娃”的大海报，我对着那张海报看了很久。我突然觉得我能够做更有意义的事情，而不只是呆在学校里面学里面，守着这一方小小的天地。内蒙古和山西此刻对我来说就是那我想亲自走一遭的另一个地方，在那里我能够传授知识，也能历练自我。
我明白我国广大的偏远地区，异常是西部地区，不仅仅物质匮乏，教育更是落后，那是与大城市不能比的。虽然那里的物质条件我们很难改变，可是我们能够改善教育现状。因为地区落后所以很多人不愿意留下来教书，导致那里的小孩得不到很好的教育。国家倡导的支教活动能够很好的改善西部地区落后的教育。而大学生是一群拥有广博的文化知识和深厚专业造诣，充满青春的活力与活力，满腔热血、敢于挑战的时代生力军。我们对支教充满热情和信心，我们相信能够改善贫困偏远地区的教育现状，帮忙西部的孩子们学习到先进的科学文化知识，接触到新鲜的教育方式和教育理念。这些大学生的加入能够大大增强学校的教学实力。支教不仅仅能为西部地区带来与时俱进的科学知识，并且也能传播新的时代理念，带来现代化知识化社会中的新信息，开阔同学们的视野。同时，大学生支教团也是沟通学校和外界的桥梁，大学生支教能够让社会上更多的人关注西部，关注贫困偏远地区的教育，关注那里的经济发展和精神礼貌建设。
支教不仅仅能够改善偏远地区教育落后的现状还能历练自我，是人生中一笔宝贵的财富。我明白支教不是去游山玩水，内蒙古和山西的条件都很艰苦，我也想过自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因为那的物质条件而不愿意去的话，那的学生还会期待什么。大学期间我也参加过一些志愿活动，可是西部支教不是普通意义的社会实践，去支教不仅仅是教人育人，更是磨练自我，充实自我。上了十几年的学，最终我们都会走向社会，而我们能够为社会做什么？如果我能得到支教资格，一年的支教生涯给能给我一个风险爱心的机会，也是给了我一个展示自我，实现自我人生价值的工作的舞台。有了这份支教的宝贵经历，以后无论是走向什么工作岗位我都能艰苦朴素，心存感恩，为社会创造价值。
去贫困地区进行支教工作是配合党中央国务院科教兴国和西部大开发战略实施，促进贫困地区教育事业发展，从根本上解决东西部差别，实现中华民族伟大复兴的一项重要工程，是加强和改善高校思想政治工作、促进青年学生成材的有效途径。改革开放以来，国家的物质礼貌与精神礼貌均取得快速发展。可是，城乡差别和东西部差别由于种种原因在不断拉大。要全面建设小康社会，推动物质礼貌与精神礼貌的协调发展的首要任务就是在发展经济的同时加大对教育事业的投入。从20世纪90年代开始实施西部支教计划，成效显著。西部贫困地区的教育状况有了较大改观，可见，支教工作对实现贫困地区的教育、文化及经济的发展，具有十分重要的战略意义。所以，加快西部农村教育改革和发展支持西部农村贫困地区的教育，不仅仅是全社会关注的大事，并且是统筹区域教育事业和谐发展的有效途径。支教最重要的工作就是协助受援地有关部门，推进素质教育，深化农村教育综合改革，开展科教兴农，培养新型劳动者和建设者，为工业化、城镇化建设打下人才基础。
数理化比较好，经常有同学问自我问题，并且能够很快的抓住问题的重点。曾参加过多次志愿者活动，认真负责，勤恳踏实，职责心强。我想自我不足之处就在于学院活动参加的比较少吧，并且大学期间没有担任过什么职务。可是我有强烈的支教愿望，想为西部的教育风险出自我的一份力量。
四、我对自我支教工作的规划
如果我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来规划自我的一年的支教工作。
（一）查阅相关资料，了解当地实际情景
我校支教地点为内蒙古准格尔旗和江西共青城，支教地是少数民族集聚，风俗文化与内地相异。无论是日常饮食起居，还是工作中的沟通交流，都需入乡随俗，进取适应当地环境，才能更好的融入新组织，为大家所认可和理解。
（二）前期认真筹备，提升教书育人本事
教学是一门学问，也是一门艺术。虽然此刻具备必须的专业知识，可是缺乏实际教学经验的我还需掌握让自我有效的讲课方法。因而，在前期准备中更需要认真筹备，找到适合自我的教学方法。首先，在未来的一年中，我会多多看一些和教学有关的书籍和电影，并且会进取与往年研究生支教团归来的学长学姐们多多交流，学习他们优秀的经验，聆听他们宝贵的提议。最终，尝试定时在教室讲一些资料，努力让自我不怯场，把握教学关键。
（三）组织各类活动，丰富同学课余生活
大学生支教团带过去的不仅仅是科学知识，更重要的是先进的理念和思维方法。组织一些必要的室外活动，比如素质拓展训练等，不仅仅能够增强同学们的团队意识，也能够让同学们舒展身心更好的学习生活。促进建立良好的师生关系，对当地和谐学校建设及教学工作开展都具有重要意义。
（四）促进师生交流，拓展当地学生视野
贫困地区缺乏的不仅仅是物质，同时往往因为交通不便，技术落后，导致信息闭塞。当地学生的精神文化生活可能并不那么丰富，因而，就需要我们与支教地学子进取沟通交流，让同学们了解外部世界，了解家乡现状，从而立志学习、有所作为，回报家乡。
（五）深入调查研究，制定详细支教计划
要做好支教工作，必须必须做到“知己知彼”。进入当地之后，我要和同学们认真进行实地调查，经过对当地学生、教师、居民的走访，了解和掌握实际情景，明确工作重点，开展支教工作。此外，还要对一部分有代表性的学生进行家访，综合学生的学习情景和家庭情景，制定合理的教学方案。在调查中调整，在实践中完善。同时，在支教结束之际，我们也要进行一次深入的调查研究，了解我们支教活动的优缺点，把握当地的具体情景，制定出第二年的支教规划提议，帮忙下一届支教大学生制定正确的支教计划，让爱心传递。
（六）参与团学工作，进取思考进言献策
一个组织需要好的制度，正如一个机器需要优良的装备设置，它是实现学校资源最优化利用和人员最优化配置的根本保证。农村教学，往往在管理机制方面存在必须欠缺，着眼较低，不利于长期发展。支教成员大都具有丰富的学生工作经验，在工作中也应当认真总结思考，针对学校教学管理等方面的薄弱点和提高点，进取进言献策，以期服务支教学校的更好发展。
起点，我必须会全力以赴，圆满完成支教工作。
申请继续支教的申请书篇二
尊敬的校领导：
为了丰富自我的教育教学经验、提高自身工作本事和思想水平，同时也是为了促进校际间的进一步交流，我志愿申请下乡支教，期满后回到本校。
我明白，选择了支教，就等于选择了坎坷和困难，选择了吃苦和受累。对此，我已经做好了心理准备，期望经过艰苦的磨砺，丰富自我的阅历、提升自我的本事。在那里，我会凭借自我成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范，给师生们带去欢乐和收获、赢得当地群众的信任，竭尽全力把工作做好。
请领导相信，我会踏踏实实地教书育人，圆满完成支教任务。
此致
礼！
申请人：xxx
20xx年x月xx日
申请继续支教的申请书篇三
我叫...，是xx大学教育学院xx专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召，在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际，我特向学校申请志愿加入支教队伍。
首先，我是一名.....员。学校组织学生支援西部教育，我有职责，也有义务首当其冲，申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。今日，全国上下大力贯彻胡主席“科学发展观”，其中“区域协调发展”、“城乡协调发展”和“建设社会主义新农村”就是极其重要的几项资料。而教育在西部，异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展，城乡协调发展的重中之重。所以，我作为一名大学生党员，应当进取贯彻国家政策，响应大学号召，到西部最艰苦的地方去，到祖国最需要我的地方去。
其次，我作为一名当代的大学生，未来的教育工作者，应当具有远大的梦想。到西部支教不仅仅能够磨练自我，并且也为自我未来的发展搭建了一个良好的平台。其实，我也明白到西部去会面临很多自我意想不到的困难，或许那里的教室并不宽敞明亮，那里的黑板也极其的简陋，但我明白我的支教行动会给那里的孩子们创造一丝期望；也许那里是粗茶淡饭，没有空调也没有暖气，但作为幼教专业的学生，我相信我会和那里的孩子们建立世界上最纯真和友好的感情。
最终，也是最重要的一点，我有信心，也相信自我有本事完成学校交给我的支教任务。自从上学以来，我一向品学兼优，并且从初中毕业后读幼儿师范到此刻，我已经理解了六年多的教育课程的学习，对教育领域的一些专业知识和技能有了熟练的掌握。异常是大学三年以来，我刻苦努力的学习，勤勤恳恳做事，不仅仅取得班级综合排行第一的好成绩，并且，具有了必须的音乐和舞蹈专长，这一切为我到西部支教奠定了扎实的基础。同时，我也来自农村，对农村儿童的心理有必须的了解，我相信我能够和西部的儿童融洽相处，成为他们的好朋友，也是好教师。
当然，到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象，而我自身也存在一些缺点，但这一切并不能够成为阻碍我的理由，我相信自我必须能够克服困难，在磨练中得到成长和升华。请学校相信，我必须能够圆满完成任务，为当代大学生争光，为学校添彩。最终，我再次申请自愿到西部支教，期望学校能够予以研究，批准。
申请继续支教的申请书篇四
尊敬的校领导:
这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来.当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有决定――帮忙需要帮忙的.但由于我在学校的主角，让我的想法一拖再拖，直至今日才肯告诉您！并不是我不主动，更不是我不关心学校，因为我一向在犹豫怎样和您说.
应对支教这项任务，本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战.在砺小的生活中，看着许许多多的教师为学校无私奉献，尽职尽责.我也不甘落后，努力让自我做的最好.我深深地感受到学校对我的期望，教师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他教师一样，奉献自我的一生，扎根教育一线，把自我最闪亮的一刻留在教育一线，如果经过我的努力将梦想实现，那我的人生将会无限精彩.
做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我十分珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情.我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次宝贵的财富.
我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好.在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的；在那里，没有外界的影响，更容易让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，研究教学方法，和大伙一同学习.当然，我更不会忽略我们学校教师对我的谆谆教诲，我会经常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念.为支教工作打下扎实的基础，作好最充分的准备.很多教师为我的前途而担忧，但我坚决的告诉他们，这次机遇对我来说是多么重要，的确如此.我是一个很实在的人，从不炫耀自我，我默默的工作着，勤勤恳恳，我期望经过我的努力，给大家带来的是方便与欢乐.
再根据实际条件看，我一个年轻小伙，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作十分支持，又没有家庭带来的负担.为了我将来的前途，为了给自我学校作出贡献分享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战.把这个机会留给我，我必须会好好表现，因为我热爱学校，热爱教育，衷心期望中国的教育在大家的帮忙下蒸蒸日上，更期望每一个孩子真正享受到爱的教育.用心的教育必须是最好的！
无论结果怎样，我的态度是服从，学校是大团体，自我的利益是小事！
我时刻准备着，期待着学校的指示！
申请继续支教的申请书篇五
尊敬的教育局领导：
当我看到大地震中的那些孩子们，我的心好痛，本来他们都应当在明亮的教室里开心的上课，可这突如其来的灾难打破了一切。我是一个从教几年的教师，对孩子有着真切的了解。看到那一幕幕惨烈的场景不得不被震撼，在我的成长经历中，我真切的感受到失去亲人的孩子是一怎样的景况，灾区无论是教育设施还是师资力量都是无法与其它地方相比，灾区教育迫切需要帮忙，迫切需要我们的支援。
异常的是，在报纸，在电视，在网上，我看到灾区学生的报道，那些学生不乏对知识的渴望，不乏对要读书的呼喊，这样的情形让我感到心酸，同时也涌起了一股热情和豪气。上善若水，大爱无言，我期望自我能穿越万水千山，怀揣着一颗赤诚之心去支援他们，用新鲜活跃的思维，吸引了孩子们好奇的眼神，点燃他们心中期望的明灯，带动更多的人投入到这场洪流中去，用实际行动投入到全面建设灾区的洪流中去。我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，看看灾区那些在生死线上挣扎的孩子们，看看灾区教育那种举步维艰的状况，我还能无动于衷么？为灾区做出一点贡献不正是我们这些平凡的教师的最大愿望吗？如果能够投身于灾区支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自我的阅历，提高自我的本事，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生道路供给正确的人生观和世界观，坚定自我为党为人民服务的信念。
屈原说：“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”作为一名党员，就应当到祖国最需要的地方去，所以我选择了申请到灾区支教，渴望经过支教生活，实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。我期望在灾区的广阔天地中，贡献自我的青春，燃烧自我的活力！
如果能够让我响应党和人民的号召，去灾区支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自我有限的生命融入无限的工作当中去，用自我的一腔热血谱写的教育篇章！
我提笔写下了这份申请，自愿申请支教，请批示！
申请人：xxx
20xx年x月x日
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