应聘教师简历模版(实用5篇)

时间:2025-01-02 作者:琉璃

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

应聘教师简历模版篇一

姓 名:xxx

性 别:女

民 族:汉族

最高学历:本科

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:应届毕业生

求职意向

应聘类型:专/兼职皆可

应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

期望月薪:面议

语文素养

1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径:

瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径:

瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

教育背景

2006-9至 至今学校名称:河北师范大学汇华学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

应聘教师简历模版篇二

姓名:

性别: 男

年龄:_ 岁

身高: _cm

婚姻状况:

籍贯: _人

现居住地: _

希望工作地: _

求职意向:

家教 助教 小学教育

本人在大学期间学的是师范专业,已获得国家教师资格证,而且对孩子十分喜欢,有爱心,责任心,乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题,将孩子交给我,家长可以放心上班去。

教育经历

毕业院校 学历 主修

_科技师范大学 本科 汉语言文学

20_年10月获校立项申请论文三等奖。

20_年10月获校立项申请论文二等奖。

20_和20_年分别获得校三等奖学金两次。

20_年通过国家普通话二级甲等,并获证书。

20_年获国家教师资格证。

工作(实习)经历

20_暑假在广州_晚报集团实习,担任体育报记者。

20_年10月至20_年1月在_区_中学高中部实习语文老师。

技能专长

英语水平 cet4 计算机能力 良好 驾驶证 f、轻便摩托车

写作、看书、跳舞、弹琴。

自我评价

我觉得自己是一个积极,对生活充满信心,每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难,我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做,也乐于与其他人配合,因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

应聘教师简历模版篇三

姓名:__

性别:男

民族:汉族

出生年月:19_年_月

婚姻状况:未婚

身高:_cm

体重:_kg

户籍:_

现所在地:_

毕业学校:_师范学院

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20_年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师-小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:_区;_区;_区

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景:

时间所在学校学历

20_年9月-20_年7月_师范学院本科

工作经历

所在公司:_市实验小学

时间范围:20_年9月-20_年11月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-小学教师

工作描述:20_年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价:

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

应聘教师简历模版篇四

姓 名:

国 籍:中国

目前住地:_

民 族:汉族

户 籍 地:_

身高体重:

婚姻状况:未婚

年 龄:22 岁

求职意向及工作经历

人才类型:

应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理: 、 信贷管理/信用调查/分析人员:

工作年限:0职 称:无职称

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:面议

希望工作地区:_

工作经历:

实习及社会经验

20_学年10月份 在_市_区_小学见习两周

20_学年5月份 在_市_区_小学实习三周

20_学年上半学期 当钢琴家教(对象:4岁小男孩)

20_学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职

20_学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景

毕业院校:广东_职业技术学院

所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业

培训经历:

20_年9月-20_年6月就读于广东_职业技术学院 小学艺术教育专业

20_年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

20_年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外 语:英语 一般

国语水平:良好粤语水平:良好

工作能力及其他专长

详细个人自我介绍

联系方式

通讯地址:

联系电话: 家庭电话:

手 机: qq号码:

电子邮件: 个人主页:

应聘教师简历模版篇五

年龄:26

户口所在:广东省

国籍:中国

婚姻状况:已婚

民族:汉族

培训认证:未参加

身高:160cm

诚信徽章:未申请

体重:

人才测评:未测评

我的特长:

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:家教:

工作年限:5

职称:

求职类型:兼职

可到职日期:随时

月薪要求:20_——3500

希望工作地区:白云区,越秀区,荔湾区

工作经历

外贸公司

公司性质:

所属行业:

担任职位:

工作描述:

离职原因:

教育背景

毕业院校:广东工贸职业技术学院

学历:大专

获得学位:

专业一:国际贸易

专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语:英语优秀

粤语水平:优秀

其它外语能力:

国语水平:精通

工作能力及其他专长

大学英语四级

秘书职业证书

电脑二级

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