每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
幼儿园教育统计工作情况汇报篇一
教育局成立了以分管局长为组长的中职资助工作领导小组，并设立了专门资助办公室，安排了专职人员负责此项工作，机构健全，职责明确，分工合理。
（一）资助信息申报与审核
学生资助信息系统数据及时维护，月进度报表和学期报表填报准确及时，申报材料规范完整，证明材料真实齐全，在申报过程中做到“不虚报，不瞒报，不漏报”
（二）免学费和国家助学金使用管理
1、叶集区地方财政每学期足额安排本级应负担的资金，确保了资助资金拨付高效及时到位，资助资金结存账目明晰。
2、学校20xx年秋学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。
20xx年春学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。
20xx年秋学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。
20xx年春学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。
20xx年秋学期发放国家助学金11.175万元，发放免学费8.94万元。
20xx年春学期发放国家助学金xx.6万元，发放免学费18.78万元。
所有资助资金已全部落实发放到位，无结余。
（三）主要做法
1、教育局及时为资助学生办理中国银行学生资助卡，集中办理统一发放，通过银行卡发放资助资金，无抵扣，抵顶，擅改资助标准等违规现象。
2、制定了国家助学金资助对象，免学费对象认定办法，建立了学校助学金评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单需经学校和区学生资助中心审核签章，严格按照申报程序，实行阳光操作。
3、区教育局认真开展月巡视工作和不定期检查工作，巡视与检查有记录，学校设立举报投诉咨询电话和信箱，公开接受社会监督。
我们将以此次自查自纠为契机，继续把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻落实到每一位学生身上。
幼儿园教育统计工作情况汇报篇二
为了深入贯彻落实《教育部规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（黑教基二〔20xx〕12号、齐教基二发〔20xx〕1号）和县教育局文件精神，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园更好地发展，幼儿园严格按照上级有关文件要求，迅速组织全体幼儿教师学习文件精神，并对照通知要求逐一开展自查工作：
幼儿园成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，由园长为组长、幼儿教师为成员，组织领导小组成员认真学习了《幼儿园规程》和有关文件精神，教师们提高了思想认识，明确了工作目标。
1、树立端正的的办园理念
幼儿园的办园目标是：以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念；突出科学启蒙教育特色；坚持“一切为了孩子”的办园宗旨；实现“面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为幼儿一生的发展打好基础，为家长提供优质服务”的办园目标。
2、坚持科学的教育方式
（1）我园在保教工作中以游戏为基本活动，使幼儿“在生活中做人，在活动中健体，在探索中求知，在环境中审美”，注重活动和创造性游戏的开展。从不开设兴趣班、特长班、实验班等强化训练活动，也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容；也没有给幼儿布置家庭作业的现象。
（2）、幼儿园一日活动的组织在动静交替中，以游戏为基本活动形式，保证了每天活动不少于一小时，符合了幼儿教育规律、有利于幼儿身心健康的活动。
（3）、活动中，主要通过感知和表象认识事物，动手操作、游戏是他们的学习主要学习形式。因此，教师努力创造适宜幼儿“玩中学、做中学、想中学、看中学、议中学、用中学、听中学”的教育环境，尽量让幼儿亲身参加各种操作，探索活动，保证每个幼儿都有机会感受探究过程和方法，从而真正体验到发现的乐趣与成功的快乐。
每学期根据计划组织幼儿开展了形式多样的主题教育活动。如：以“感恩—妈妈我爱您”为主题的教育活动；以绘画、手工展示幼儿美术作品；以“快乐节日”、“放飞童心”为主题的六一文艺汇演。各项活动面向全体幼儿，让每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，充分展示素质教育成果，展现全面发展的和谐之美。
1、创设充满童趣的生活和活动环境
我园现有完整的幼儿活动场所，设有符合标准、安全的活动设施。每个教学活动室都有29寸电视、dvd和乐器，满足幼儿生活与学习的需要。
楼内为幼儿创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动室，使幼儿在玩中求发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果；楼梯、走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。同时，室内增添了卫生间和（衣帽间），为学生提高了方便。
2.营造温馨、和谐的育人氛围
为幼儿创设良好的心理环境，教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保育保教质量取信于家长、幼儿。
总之，我园经过认真自查，至今在本园没有发现保育教育“小学化”现象。今后我们仍将以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神为指导，加强教育教研工作，完善防止“小学化”教育倾向的有关制度，积极向家长宣传科学的学前教育理念，为学前教育事业的发展贡献力量！
幼儿园教育统计工作情况汇报篇三
组 长：
副组长：
成 员：
根据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。
各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣传国家学前资助政策。
各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。
（一）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。
1、需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
2、幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园教师、村委（社区）干部、家长代表组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。
（二）资金拨付
资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。2019年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元；2020年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。
（三）幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。
有个别幼儿园队学前资助宣传工作不是很重视；个别村委干部不是非常支持、重视学生资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，因为超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。
下一步加大学前教育入园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。
总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照"公开、公平、公正"的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。
幼儿园教育统计工作情况汇报篇四
(一)领导重视，加强管理，科学规划合理布局。区委、区政府十分重视全市学前教育工作会议和宁波市人民政府《关于加快学前教育改革和发展的若干意见》的贯彻落实。9月，区政府召开了全区学前教育工作会议，出台了《区关于贯彻“宁波市关于加快学前教育改革与发展的若干意见”的意见》，提出了区学前教育未来三年的发展目标，确定了中心幼儿园新建规划。落实城镇小区配套幼儿园，由教育行政部门办理产权登记手续，统筹安排，镇（街道）负责开办和管理。
（二）加大投入，大力扶持,不断扩大优质教育资源。设立了区学前教育发展专项资金。安排xxx万元，以后逐年增加。支持镇（街道）或村（社区）出资新（扩）建集体幼儿园园舍；鼓励各公办或集体办幼儿园增加投入，对提升等级和创优达标的视考核等级给予经费奖励；对能够较好承担对其他幼儿园辅导职责且作用显著的给予奖励；对社会力量举办的幼儿园，实行税收优惠，并给予设备设施补助；对省二级以上幼儿园按等级实行生均定额补助；对在户籍所在的镇（街道）集体幼儿园或省二级以上幼儿园接受学前教育的幼儿，镇（街道）给予教育券补助；建立家庭经济困难儿童入园资助制度。
（三）重视师训，优化队伍，不断提高教职工待遇。完善并形成了与本地区幼教事业发展相适应的符合幼儿教师专业成长的多层次、多形式、分类别的幼儿教师培训格局。区域性层级幼教辅导网组织建设与管理颇具特色，并取得一定的成效。公开招聘了幼儿园事业性质编制人员4名，不断提高事业性质编制教师的比例。在全区镇（街道）、村（社区）幼儿园在职在岗的非事业性质编制的教师中评选骨干教师，每月补助岗位津贴xxx元，同时，非公办教师编制的镇（街道）、村（社区）幼儿园园长也享受骨干教师同等待遇。
（一）进一步理顺体制，加大投入，扩大公办幼儿园的比例。目前区的各镇乡（街道）中心幼儿园及新开办的小区配套幼儿园园产虽已明确公有，但未正式确定为公办幼儿园并按事业法人登记。为此，政府要尽快理顺体制，进一步加大区镇（街道）两级财政的投入，有计划地扩大政府举办的乡镇中心幼儿园及小区配套幼儿园的比例。
（二）进一步加强对民办幼儿园的管理，不断扩大优质教育资源。要进一步加强对民办幼儿园在安全、卫生、财务等方面的监管力度，不断提高办园水平，扩大优质教育资源，满足广大人民群众“好入园、入好园”的需求。
（三）进一步健全学前教育管理体制，加强学前教育工作的管理和指导。要进一步明确政府对学前教育的管理责任。要配备、配足专职的幼教管理干部和教研员。要加强政府各部门的协作，形成完善的学前教育管理体制，切实有效地解决学前教育事业发展中出现的热点、难点问题。进一步完善学前教育督导评估制度。
幼儿园教育统计工作情况汇报篇五
按照《关于开展20__年度行政事业性收费年审及审验的通知》(德市发改行审〔20__〕15号)文件要求，我处对20__年度收费政策执行情况进行了自查，现将自查情况报告于后：
我处是市住建局所属的管理__市区的公园为主要职能的处室，没有更多的行政事业性收费项目，只有观光车及停车场等配套服务设施涉及事业性收费，我们严格按照事业性收费的规定进行操作，具体做法是：
一、我们已按规定对收费项目及标准进行了公示，并实行亮证收费。
二、严格按照规定使用《四川省行政事业性收费专用收据》。
三、已经按照国家和省的有关文件要求及时到办证机关进行《收费许可证》变更。
四、没有自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等乱收费行为和违反财务制度规定的行为。
五、不存在单位性质及收费依据发生变化，仍继续保留收费项目、维持原有收费标准的现象。
六、不存在“以证代文”、“以证代批”等违规行为。
七、我处不具备审批短期培训班的审批立项或备案资格。
八、相关资质证件尚在有效期，没有进行变更。
九、上一年度年审中没有发现问题。
20__年x月x日
幼儿园教育统计工作情况汇报篇六
四十九团中心双语幼儿园是兵师教育局和团党委根据本团职工的需求，为解决职工子女上学问题而建的一所公益性质的公办事业单位，它始建于2009年，2011年4月份使用，现位于我们四十九团文化路（医院旁边），总占地面积5000平方米，建筑面地1848.48平方米。绿地面积1300平方米，幼儿活动室宽敞明亮，并附带有食堂、卧室、盥洗室和专业活动室。建筑总投资350余万元。现在我团有幼儿450多名，其中幼儿园在园幼儿400多名，小学附有学前班幼儿50多名，400多名幼儿在幼儿园中。（包括团5连、10连、13连几个教学点上的100多名幼儿。按年龄段分：3岁幼儿26人，4周岁幼儿53名，5周岁幼儿104名，6周岁幼儿136名接受双语幼儿200多人，现团内所有幼儿工作人员18人，团中心双语幼儿园从二中借教教师7人，临时聘用教师8人，食堂工作人员2名，门卫1名。在今年4月份，我团双语幼儿园在团党委和社会各界的帮助和支持下，已经逐步走向正常的运行中。
1、加强管理，建立组织保障。
我团党委为了更好地服务于团教职工，由主管文教部门的副团级领导牵头，工会、学校共同协助，加强对学前教育工作的指导，解决我团学前教育工作中出现的问题。为我团的广大职工做好了又一项惠民工程。
2、完善办园条件，创设良好园设环境。
1间、消毒室1间、配餐间1间），面积为47.25平米；辅助教学设施设有晨检室1间，23.35平米，消毒室1间，资料室1间，办公室1间。为幼儿的学习生活创设了良好的环境。在今年上半年，团党委成立统采小组，为我团幼儿园增添了床及床上用品300套，还有卫生、消毒、冷冻等电器，共投资20多万元；幼儿园内每个教室配备了电视机、vcd以及辅助教学的教具和幼儿玩具；形体室配备了电脑和音响设备、电子琴、手风琴以及打击乐器；游戏室配备了一些区角活动器材；价值25万多元。兵团赠送给我们图书室价值3000多元图书316册，达到人手一册；室外大型器材的配置给幼儿带来了无穷的快乐。
3、加强培训，壮大师资队伍。
全园共有教职工18人，其中从四十九团借教过来的教师有6人，从四十九团一中借教过来的有1人，其余8名教师均为临时聘用的教师，有教师资格证的有8人，大专及大专以上学历9人；其中幼师专业人员4人。他们团结奋进、积极向上、相互配合、团结协作、敬业爱岗，是一支踏实肯干的教师队伍。
4、统一管理，优质服务。
随着兵团城镇化建设规划的步伐和我师集中办学的要求，四十九团中心幼儿园根据团场分布的实际情况采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每个班级活动室配课桌椅、玩具架和口杯架、保温桶和vcd一套，消毒柜；给卫生间配毛巾钩和洗衣机，实行流水洗手，按时消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用专用桶供应水；我们每个班级设有午休室，给每位幼儿配幼儿床，中午放学幼儿可以在园内吃午饭休息，家长可以不用为接送孩子的事操心。其次，在幼儿养成习惯的方面，我们通过墙壁文化给孩子树立学习榜样，让孩子在浓浓的走廊文化中建立向榜样学习的思想，同时，我们从幼儿喜欢的儿歌角度出发，让孩子在朗读朗朗上口的儿歌中受到潜移默化的教育。
1、新《纲要》的一个核心理念是“以幼儿为本”，将《规程》中
“促进每个幼儿在不同水平上的发展”的思想进一步扩展和深化。走进童心，了解幼儿，为了孩子的一切，发现他们的发现，开发他们的智力，让每一位幼儿成为好习惯的带头人，让每一位幼儿成为敢于探索世界的主人。这是我园办园以来一贯坚持的幼儿教育教学的宗旨和思路，这充分体现了尊重幼儿的人格、保障幼儿的权利、促进幼儿全面发展的儿童观，也是我们开展幼儿教育教学活动时始终坚持的一个准则。
2、坚持幼儿教育教学改革，拓宽开发幼儿智力的空间。幼儿是幼儿园教育教学的主体，幼儿在其探索过程中，对他们感兴趣的活动内容，有着很强的求知欲，并由此在他们求知过程中挖掘出内发的求知动机。因此，我们在不断总结经验基础上，发动全体教师研究、讨论，首先从思想深处彻底改变办园初期的教学方法，以游戏为主导，采用灵活的、幼儿感兴趣的、符合幼儿天性和特点的方式，有计划、有步骤、有目的地组织教学活动，利用幼儿玩游戏、摆积木、学绘画、手指快算等形式，启发幼儿多动手、多动脑，手脑并用，开发幼儿的探索心智。通过各科自制的教具和玩具等“材料”引导，丰富多彩的教学活动的开展，培养幼儿成为求知的主人，使每一个幼儿都能在“做中学”、“玩中学”中成为探索世界的主体。
3、坚持幼儿的语言培养，开展丰富多采的幼儿识字活动。在总结以往基础上，坚持开展幼儿早读书活动。每日的听读活动，教师把生活识字与游戏识字结合起来，使幼儿在轻松、愉快的学习气氛中，进行早期阅读。并把早期阅读和发展语言、培养对文学活动的兴趣有机结合，不断促进幼儿语言表达努力的发展。
用家园双轨式教学，纠正幼儿不良的行为习惯，在注重养成教育基础上，不断培养幼儿良好的思想品德和行为习惯。
在新的时代里，面对未来，面对一颗颗跳动的童心，我们总结过去，深感责任重大，还存在很大差距。
1、因为资金紧张，幼儿园一些辅助设施不能一步添置到位。
2、师资力量不达标，急需转岗培训，防止“小学化”倾向。
3、专业教师我们幼儿园现在为零，极度匮乏。
4、幼儿教师编制问题成为幼儿教师不愿从教幼教工作的最大障碍，制约着我团学前教育滞后不前。
5、目前，幼儿园门卫只有1名，保健医生空缺，给幼儿园工作带来极大地不便，为幼儿园安全工作带来隐患。
6、幼儿园园舍建设空间太小，导致班级全部超编，幼儿班级多达60人。
我们四十九团幼儿园犹如一只刚刚起飞的雏鹰，还处在建设和起步阶段，我们未来的发展目标和规划是：把我们的幼儿园办成现代化幼儿园，办成家长信得过、多元化开发幼儿智力的幼儿园。
1、加大投入力度，利用三到五年时间把幼儿园的硬件建设和软件建设完善起来，打造成初具现代化规模的，更具有儿童特色的幼儿园。
2、在不断总结传统的幼儿教育教学方法基础上，结合自己的实际，吸纳更先进的、更有利于又全方位发展的幼儿教育教学方法，进一步更新教育教学内容，使之科学化、合理化、规范化、多样化、先进化、现代化。
3、进一步加强家园联系，以丰富的内容，多方位、多渠道进行家园联系，扩展家长的幼教知识视野，以高质量的家园结合，使幼儿体、智、德、美、劳得以和谐发展。
4、不断健全和完善幼儿安全、卫生各种规章制度以明确的制度，严明纪律，科学管理，确保幼儿健康、快乐成长。
今后我们将坚定信心，立足现在，放眼未来，树立自己的形象，塑造自己的特色，以我们的真诚走近童心，感受童心，为每一位孩子撑起一片自由翱翔的天空。