人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
纪录片策划案篇一
（用画外音的方式介绍拍摄主体的经历、家庭，画面中展现的是鞋匠工作时的状态，以及和顾客的交流）
（除了拍摄主体外，他与周围鞋匠的关系怎么样，他们在工作上是怎么相互关照的）
（他们，虽然是一个小的工作群体，但是也是大社会的一个缩影，也会在工作中遇到许多问题，顾客或者是同事的一个行为又是在说明什么问题）
1． 场景表、发生事件
（安排不同的时间段进行拍摄）
2． 发生事件可能性、把握度
（拍摄前将问题协商好，减少不必要的麻烦）
3． 发生意外可能性、把握度
（如果出现意外事件，我们在拍摄前就要设想到，就好不要与拍摄主体产生冲突，也最好不要影响他们的正常工作）
4． 意外——象征性意义
（与顾客之间的冲突、与城管之间的问题协商）
1． 情节转折
（后期配音，或者采用剪辑方式过度）
2． 主要抗争点、矛盾
（拍摄时的外界环境，拍摄机器是否会受到影响）
3． 如何平衡关系？态度？
（我们最好在拍摄前规划好拍摄时间，提前对拍摄时的天气、拍摄位置考虑好）
4． 拍摄可行性
（有一定的社会意义，具有可行性）
纪录片策划案篇二
一． 题目
《苦涩的记忆》
二． 选题说明
烟台玉林店镇小屯圈村姓李居民居多，全村160户人家，150户姓李。李姓居民至今保留一奇异的习俗：在世时姓李，去世后都改姓吴。在离村不远的山脚下，是李姓墓地，墓碑上无一例外地写着吴姓，而立碑的子孙则都是李姓。这一家俗已持续了几百年。据村内李姓老人讲，他们是吴三桂的后代。明朝末年，山海关总兵吴三桂降清后，联合清军反明有功，被封为平西王。三藩之乱平息后，因吴三桂反清复明，犯有满门抄斩之罪，子孙便隐姓埋名四处流亡，其中一支逃到牟平。据当地老人讲，逃到牟平的这一支，姥姥家姓李，遂改为李姓。不知是祖宗留下来的规矩，还是后人不愿提及当年避难的事，这些姓李的吴三桂后人们只是凭着上一辈人的苦涩记忆，将这段不见经传的历史代代相传，至于他们怎样躲过劫难，这一习俗背后有着怎么的故事，而在纪录片中将一一做答。
三． 拍摄目的
1讲述一件奇闻轶事2表现丰富多彩的民间风俗，3了解当地种奇怪风俗形成背后的故事4寻找吴三桂的后人。
四． 拍摄时间与地点 未定烟台市牟平区玉林店镇小屯圈村
五． 拍摄方式
跟踪拍摄，采访，其他随机拍摄
六． 拍摄流程
与当地村委会沟通交流，勘测拍摄场地，联系一个当地代表（老人），准备器材，安排工作人员。
具体分工：编导：
撰稿：
摄像：
灯光：
剪辑：
录音：
场务：
预设拍摄场景
场景一：村子周围环境，村子全貌
场景二：村西头村碑碑文
场景三：让一老人带领去李氏家族茔地，拍摄墓碑碑文
场景四：拍摄一些老人家里的一些牌位及采访老人讲述一些关于他所知道的传
下来的故事。
场景五：拍摄家族谱书。（附讲述姓氏对我们的重要性，加强别人对当地这一习
俗的好奇）
场景六：采访《牟平县志》主编王本世，寻找官方解答。
场景七：最大可能模仿或者抽象再现一些历史场景
场景八：拍摄现在村子里的一些生活场景，细节
场景九：（现在人不愿意提及当年避难的事，但是他们代代相传上一辈人的苦涩
记忆）通过细节展现，拍摄老人脸上的皱纹等。
具体情景具体拍摄。
预设人物情况
寻找一个有故事老人作为片中主要人物，带领我们寻找历史留下的蛛丝马
迹，经历过历史事件后人的讲述补充，官方纠正修改
七． 后期制作
视频采集
配音：深沉，悬疑的语调
纪录片策划案篇三
类型定位：人文纪录片 创作理念：
注的重要对象。对高三艺术生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。
基本风格：
尽可能以平视的视角，从细微的生活素材中，全面表现高三艺
术生的日常学习生活中的点点滴滴。尽量不使用旁白和画外音。
拍摄对象：
拍摄目的：
通过对艺术考试高三学习生活的拍摄和纪录，来向艺术考试
之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。展示部分当代艺考生的学习生活的普遍现状，诠释出当代艺术生在面对未来，梦想的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等教育现状、启发人们思考日益紧迫的教育体制改革问题、反映90一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。
具体流程（概况）：
备考、考试。
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纪录片策划案篇四
“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。
视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。
拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。。
景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
导演：龚静摄影师：张启明
纪录片策划案篇五
姓名:
专业班级:
编号
公共事业管理专业教研室
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纪录片鉴赏《幼儿园》
学号：
姓名：
专业班级：
[参考文献]
1、 纪录片《幼儿园》张以庆的作品。
2、 《幼儿园》的拍摄实录。
一、幼儿园的制作以及背景介绍
《幼儿园》是湖北电视台纪录片编导、独立制片人张以庆的新作。该片是从20xx年5月开始筹拍的，经过3、4个月的观察、试镜、选择拍摄对象等，于同年9月开拍，14个月后完成前期拍摄工作；“非典”之后的20xx年9月，创作开始进入后期剪辑制作阶段。20xx年3月修改并完成。
二、制片人对影片的看法
院的人群为背景打出淡蓝色片名“幼儿园”。全片沿着入院到毕业的主线拉开，以小班、中班、大班依次轮流展现，并在中间插入 节幼儿园个别“特殊”小朋友的专访片段，使用黄褐色色调。
…… …… 余下全文