在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
建章立制前面加词篇一
机械系xxx 我院教师“三治三提”活动已转入总结评议建章立制的阶段。按照市委相关要求，我院在集中整改、总结评议的基础上，结合排查、整改各类问题，立足当前，着眼长远，注重创新，对原有的规章制度进行了一次认真的梳理和完善，建立健全了老师作风建设长效机制，较好地完成了本阶段的各项工作任务，取得了理想成果。现将各阶段工作总结汇报如下：
通过第一阶段活动的开展我院取得了一定的成绩，我院工作秩序更加规范，教学质量明显提高。但是工作中仍有不足之处，我们一定以此次“三治三提”活动为契机，在上级部门领导下，认真学习，强化管理，优化素质，求真务实，开拓创新。领导小组定期和不定期对各科室进行全面检查，发现问题及时解决，彻底消除“庸懒散”现象。
通过第二阶段“三治三提”活动的自我剖析，对自身建设中的优点和缺点又有了进一步清醒的认识，本人将继续保持优势，尽快整改不足，按照刘书记提出的“六个围绕”剖析问题，以进一步地提升理论水平和思想建设，不断地加强自身素质的提高，在工作中更要强化责任意识，提高工作效率。
通过第三阶段的整改提高工作已基本结束，对照要求我们还存在着一定的差距。我们要深入学习贯彻__视察山东时的重要讲话精神，按照市委的部署要求，以饱满的政治热情、良好的精神状态、严肃认真的态度和求真务实的作风，高标准、高质量地做好各项教育工作，确保实现提高教员素质、加强各科组织、服务学生、促进各项工作的目的，为提高把关服务能力、促进教育建设提供强有力的保证，努力开创各项工作的新局面。
通过第四阶段活动,我院要认真贯彻落实市四次党代会精神、省九次党代会精神以及省委书记卢展工书记在商丘调研时的讲话精神，结合其他职业教育学院认真梳理规章制度和业务流程，把规章制度完善好，结合职业操守大讨论，使教师员工讨论、制定、评议职业操守，学习规章制度。要结合全年目标任务，利用距离年底几天的时间，查缺补漏，把各项目标任务完成好。
总之按照远近结合、标本兼治的要求，对原有的规章制度进行了一次认真的梳理，在制度建设中注重了科学性、系统性、提高了针对性、有效性和可操作性，创新工作、学习方式，采取学习+安排+汇报的形式引导和教育老师积极进取、开拓创新，提高工作效能、转变工作作风，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识。坚持与时俱进、因地制宜、开拓创新的原则，完善了学院工作、学习、值班、督察督办等制度，做到了用制度说话，用制度管人管事，用制度监督约束，形成作风建设长效机制，确保制度在作风建设中发挥重要作用，为开创教学新我院面，推动工作取得新成效，奠定了坚实的制度保障。
2011年12月22日
建章立制前面加词篇二
作为一名教师，我们的任务不仅仅是教育学生知识，更重要的是教育学生做人、处世。而建章立制规范治校则是校园文化建设的重要环节，对于学校整体的教育质量和学生的成长都有着至关重要的作用。在过去的几年中，我在担任年级主任这个职务过程中，有了一些关于建章立制规范治校的心得体会，分享给大家。
第一段：建章立制是校园文化建设的关键
建章立制是校园文化建设的重要环节。建立起健全的规章制度，使学生们清楚明了自己在校园里的行为准则，是保证校园内秩序正常运转的基础，也是强调校园文化的一种体现。在学校里的每个角落，都有与学校文化相关的标语及行为准则。同学们只有遵守这些规定，才能够让校园的秩序良好，让自己的学习环境更为放心。同时，规章制度也是学校管理领导的准绳，能够起到标本兼治的效果，维护校园文化的统一和互动的和谐。
第二段：规范治校能够增强学生的自律意识和纪律意识
规范治校的核心在于加强学生的自律意识和纪律意识，从而提高学生的自控能力。在规定的校规校纪中，学生们应该遵守的不仅是学校规定，更是对自己的责任和未来的考虑。我们可以通过开展主题班会、学科竞赛、校园惯例等活动，把校园文化建立起来，让学生们认识到只有通过规范的行为方式才能在校园中发挥自己的潜力，并获得成功。规范治校也可激发学生们的纪律意识，去获得更加高效的学习和生活，让学生们对未来的自己有清晰的职业发展目标。
第三段：建章立制规范治校对于学生心理健康的影响
健全的规章制度和规范治校对于学生的心理健康也会产生一定的影响。建立起健全的制度和规则，可以让学生们在校园中形成良好的标准和习惯，从而避免他们产生消极的行为和心态。同时，规章制度也能加强学生们的自我约束和责任感，让学生不断提升自己，增强对自身规范的认识和执行力。这种自我认知的过程对于学生心理健康的成长和塑造也会有一定的影响。
第四段：学校领导和教师起到了重要的推动作用
建章立制规范治校是整个教育体系和校园文化建设的重要部分，离不开学校领导和教师的共同推动。学校领导和教师在这一过程中，应该注重制度的公平与公正，保证教育的公平性和科学性，不断完善教育改革，为学生们创造更为宽广的发展空间。同时，学校领导和教师也应该注重科学管理和标准化，为学生们的正常成长和和谐发展提供支持与帮助。
第五段：结论
建章立制规范治校对于学校的管理和文化建设有着重要的推动作用，为学生们创造了一个清晰规范的学习环境，提高学生的自我约束力，并保障了校园的和谐与稳定。在今后的教育工作中，我们必须不断创新教育方法和手段，加强教育改革，积极推动建章立制和规范治校的进程，结合学校特点，提高学习效果和教学水平，引领学生进入更为美好的明天。
建章立制前面加词篇三
建章立制是人类社会的基本特征之一，在学校管理中，也必须建立一系列规章制度，将校园管理有效、有序地运作。本文将就建章立制规范治校的心得体会进行探讨。
第二段：建章立制方面的心得体会
建章立制需要一定的时间和耐心，其实建立规章制度不是一蹴而就的，抓好制度形成的每个环节都要有条不紊，细致入微地去思考制度设定的文本内容。规章制度要具备权威性，因此编制时要及时了解参考经验和获取管理意见，结合实际进行定制。同时，规章制度的内容还需要考虑到实际情况，不能太过于严苛，使得学校整体的管理产生恶劣效果。
第三段：规范治校方面的心得体会
规范治校是建章立制的结果，唯有在校园规章制度的严格执行下，规范治校才可能被顺利实施。学校管理中全体员工都需要认真理解、落实标准和细化管理办法，理解规章制度内涵和意义，以及各项制度的具体内容和实施方法。决策管理者更要深刻理解校园管理目标和管理模式，并将其落实到具体角色与管理职责，并监管不同部门的执行情况，使其达到管理协调的目的。
第四段：规章制度执行效果的分析
学校规章制度行为是在学校信息公示等透明环节下提供保障，是为了确保校园管理效果准确与及时。据此理，学校规章制定、实施和执行，提高学校权威性，也保证了学校管理的公正性与透明性，防止有关人员或部门利用职权进行违规行为。因此，建立规章制度是校园文化建设的重要保证，是维护校园稳定与和谐的重要手段。
第五段：结论
建章立制规范治校是整个学校管理的重要组成部分，身为学校员工，每个人都应该认真看待规章制度，并真正理解于实施进去，该责任必须被我们全体人员承担。校园文化建设是永恒的主题，进一步完善学校的规章制度能够有效地增强学校的管理和提高教育质量，使学校成为一个备受社会信赖的机构。建立健全的规章制度是校园管理的基础， 幸运的是，很多学校已经有了自己的制度，只需要根据实际情况的需要，进行相应的补充、调整，做到学校制度的规范化、科学化、体系化，以此保证学校管理的规范化、科学化、精细化。
建章立制前面加词篇四
精选范文:中学建章立制情况汇报(共2篇)**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深入学习和实践科学发展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改进了思想作风，廉洁自律，党风、校风、教风和学风有了进一步的改进，推动了学校教育教学质量的提高。我校的主要做法是：
1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了教师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。
2、明确责任，强化落实。领导每人负责学校一个片的规范管理工作，**副校长负责总督导，帮助协调解决具体工作中遇到的突出问题和矛盾，努力提升管理水平。对在规范管理中成绩突出者，学校将给予奖励；对工作不力，造成严重后果者，进行严肃的责任追究。组成以班主任为主的检查组，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动规范管理工作。学校每月不定期组织1～2次检查。对检查出问题的，追究责任，落实到底。
3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，总结规范管理中的经验教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵发展的良好环境。由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：
1、xx年高考取得新的突破。其中：总分600分以上23人，比去年增加22人，**同学660分，获**市总分第六名，；上重点线62人，比去年增加20人；上本科线以上1018人，比去年增加133人；上专科线以上2363人，比去年增加231人：总上线率达％,各条线上线人数均创我校历史新高，稳居**市第二位、**市农村中学第一位。中考再创佳绩：今年中考，我校共有6人上**一中分数线，48人上**一中分数线。学生参加全国智科竞赛成绩优异：上学年共有9位获得全国奖，24位获得省级奖励，31位获得**市级奖励。
3、新教学大楼隆重动工。该楼共有72间教室、若干间功能科室，到明年投入使用时，我校将是**乃至**省校园占地面积最广、建筑面积最大、办学设施最完备的农村中学；新建成学生宿舍楼一栋，极大地缓解了学生住宿拥挤的局面；改善了学校饭堂。经改造后，全体师生的就餐环境得到了极大的改善。
4、每年都高质量地完成高
中学建章立制情况汇报
**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深入学习和实践科学发展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改进了思想作风，廉洁自律，党风、校风、教风和学风有了进一步的改进，推动了学校教育教学质量的提高。我校的主要做法是：
1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了教师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。
2、明确责任，强化落实。领导每人负责学校一个片的规范管理工作，**副校长负责总督导，帮助协调解决具体工作中遇到的突出问题和矛盾，努力提升管理水平。对在规范管理中成绩突出者，学校将给予奖励；对工作不力，造成严重后果者，进行严肃的责任追究。组成以班主任为主的检查组，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动规范管理工作。学校每月不定期组织1～2次检查。对检查出问题的，追究责任，落实到底。
3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，总结规范管理中的经验教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵发展的良好环境。由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：
上**一中分数线，48人上**一中分数线。学生参加全国智科竞赛成绩优异：上学年共有9位获得全国奖，24位获得省级奖励，31位获得**市级奖励。
建章立制前面加词篇五
随着互联网技术的快速发展，在线教育正逐渐成为现代教育的主流趋势。在过去的一年里，我参与了一门在线教育课程，并参与了制定了该课程的相关规章制度。通过这个过程，我深刻地体会到了建章立制在线教育的重要性及其对教育的积极影响。以下是我对这一主题的心得体会。
首先，建章立制是为了确保在线教育的质量和效果。在线教育的特点之一就是可以突破时空的限制，让学习者可以随时随地进行学习。然而，这也给教育质量的保障提出了更高的要求。通过建立相关的规章制度，可以确保教师和学生在在线教育平台上的行为规范，遵守学习规则，提高学习效果。例如，制定作业提交时间和格式的规定，可以确保学生按时提交作业，并规范作业的格式，使教师能够更好地评估学生的学习情况。
其次，建章立制可以提供一个良好的学习环境。在线教育往往以较大的群体进行学习，许多学生都在一个平台上进行学习。在这个过程中，建立一套明确的规章制度能够调节学习氛围，维护良好的学习秩序。例如，规定学生在学习时需要保持安静，不得干扰他人学习；规定学生在讨论区的发言应当文明、友善，不得辱骂、讽刺他人。通过这样的规定，可以营造一个和谐、积极的学习氛围，使学生们更好地相互交流、共同进步。
此外，建章立制也能够提高教师的教学效果和学生的学习成效。在线教育平台上的教师往往要面对众多学生，个别与全体的结合度较低。而制定规章制度可以为教师提供指导和支持，提高他们的教学效果。例如，规定教师在课程设计中需要满足学生的学习需求和能力水平，将学生分组进行辅导等。同时，规章制度也可以要求学生定期参加测验和考试，以检验他们的学习成果。通过这些措施，教师可以更好地指导学生、监督学生的学习进度，并及时了解学生的掌握程度，进一步调整教学策略，提高教学效果。
另外，建章立制也能够促进在线教育平台的平稳发展。在线教育平台一般都是团队合作的产物，需要各个部门的协同配合。而建立一套完善的规章制度可以为平台的管理提供指南，更好地调动各方面的力量，推动平台的健康发展。例如，规定教育平台的各个组成部分的职责和权责，明确各个部门的具体工作和沟通方式，提高工作的效率和协作能力。通过这样的举措，可以为平台的发展提供更好的保障，实现平台的可持续发展。
综上所述，建章立制在线教育对于保障教育质量、提供良好学习环境、提高教学效果和学习效果，以及推动在线教育平台的平稳发展都具有重要作用。作为在线教育的一员，我们应当积极参与规章制度的制定，抓住这一机遇，为现代教育的发展贡献力量。同时，我们也应当不断总结经验，优化规章制度，不断提高在线教育的质量和效果，使其能够更好地为广大学生提供优质的教育资源。