安徒生积累 安徒生心得体会(实用10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安徒生积累篇一

安徒生是一位伟大的童话作家，他的作品不仅仅是一些孩童们的童话故事，更是充满哲理的寓言故事。他的作品中充满了挫折感、自卑感与人生的孤独感，但这些都被他处理得极为优美，读完他的作品，让我们不禁对生活更有了感悟。

首先，我们可以从安徒生的生平中看到一些他的心得体会。安徒生曾经历过孤儿时期以及经济贫困的日子，这些经历都成为了他日后创作的素材。他深知生命的不易，因此他的作品总是充满珍惜生命的态度与精神，这也成为了他作品的主旨。

其次，从安徒生的作品中我们可以看到他对坚持不懈的顽强精神的坚信。《卖火柴的小女孩》中女孩在寒冬中挣扎着试图卖出火柴，但是最终凄惨地死去。但是，她不曾放弃，她坚信明天会有更好的结果。这种战胜苦难的精神，也是我们应该追求的。

再次，我们可以从安徒生的小说中发现，他非常重视人类情感方面的体验。他的作品中充满了丰富的情感世界，比如悲伤、喜悦、怜悯和希望等等。《丑小鸭》中，安徒生表现了爱与友情的崇高情感，即使是被别人排斥的鸭子，在经过了生死的洗礼后，依然会被他的母亲接受，这是多么富有温情的一幕。

还有，我们可以从安徒生的作品中感受到他对于人类命运的反思。他的作品中充满了生命和悲剧。他从刻画一个个生命历程中寄托了自己的思考和心声。《皇帝的新装》中的皇帝为了炫耀自己的见识与权威，却被人民终于揭穿了他的虚荣心，这也提示我们不要随便追逐虚荣，而应该珍惜自己的内在和真实感受。

最后，我们可以从安徒生的作品中获得对人生的更深刻的认识。他的作品充满了启示，让我们了解到每个人都会遭遇坎坷和挫折，但是所经历的这些，都让我们变得更加强大，更加坚韧不拔。安徒生的作品还教导了我们懂得关爱他人，尊重每个人的存在，这也是支撑人类长久生存的伟大精神。

总之，安徒生的作品浸润了我们的童年，也充满了感悟，他通过作品中所体现的思想与智慧，使我们的思维更加开阔，更加丰富。我们应该学习其中的人生哲理，乐观坚韧地面向生活，这也是我们应该追求的一种精神。

安徒生积累篇二

安徒生，这个名字大家都不会陌生，每个人都读过他的故事，比如《丑小鸭》、《皇帝的新装》等等。作为童话大师，安徒生的故事中蕴含着深厚的人文主义思想和对生命、爱情以及人性文化的探索，对我产生了深远的影响。

第二段：安徒生给我带来的启示

在安徒生的作品中，我最受启发的是他那种积极向上和乐观阳光的精神。比如在《丑小鸭》故事中，丑小鸭虽然一开始被认为是难看的、不受欢迎的，但在经历了一番磨砺之后，最终成为了一只美丽而强壮的天鹅。这给了我很大的鼓舞，告诉我，只要保持信心和勇气，就一定可以战胜困难，最终变成更好的自己。

第三段：安徒生对人性的探讨

安徒生的故事中充满了对人性的探讨。比如在《皇帝的新装》中，皇帝因为虚荣心导致被骗子欺骗，不愿承认自己穿着的是一件“透明”的衣服，最终被一个小孩子揭穿了。这个故事告诉我们，虚荣和傲慢是人性的一种弱点，只有真实、诚实、坚强的品格才能获得别人的尊重和信任。

第四段：安徒生对爱情的思考

安徒生在他的故事中也探索了爱情的主题。其中最具代表性的故事是《小美人鱼》，小美人鱼为了追求爱情，放弃了自己原有的生活和身份，冒着生命危险一心只想要成为人类。这个故事表达了无私的爱情之美，同时也告诫我们，爱情不是单纯的追求自己的欲望，而是建立在真正的信任、热爱、尊重、关心等基础上的。

第五段：结语

安徒生的故事让我们走近了人性的深处，让我们深刻地理解人们身上卑微和高尚的复杂性。正是因为他的故事让我们不断反思和探究人性的内在，使得我们在做人的道路上能够更加坚强和有信心。同时，他的故事也告诉我们，想要成功就必须不断付出、揭示真实的自我，并且勇敢地面对挑战。

安徒生积累篇三

父亲死后，生计日下，母亲唯一的谋生手段就是每天给别人洗衣服。在寒冷的冬天里河水的温度让人无法想象，她只好喝几口酒来驱寒。这在体面人看来，是多么粗鄙的行为!刻薄的流言不胫而走，城里的人们都在窃窃私语——“鞋匠的老婆玛利亚是个嗜酒如命的女人!”安徒生为母亲感到无限屈辱。多年以后，在童话《她是一个废物》中，他表达出深深的愤慨。

玛利亚本是想拼死独立支撑一家的，可镇里的'长舌妇们嘲笑她的儿子游手好闲，母亲只好忍痛把瘦小羞怯的儿子送到工厂里做童工。11岁的安徒生被沉重的活计搞得头晕眼花，然而他的歌声救了他。当一次间歇时他唱起来。工人们从此不再让他干活，只要他那清脆、响亮的歌声能打破工地的沉闷，还要求这个小家伙做什么呢?小安徒生心满意足，因为他向来就喜欢在大庭广众面前表演，他甚至独个演起了威廉。莎士比亚的《麦克白》。

一个工人对他说：“干嘛你不去当演员?”

是的，那对他再适合不过了，如果不能导演命运的话，那么在舞台上演出命运不是也很好吗?这是多么奇妙的设想!于是，当安徒生14岁受过坚信礼以后，他对母亲安排他做裁缝学徒的计划表现出惊人的执拗——“不，妈妈，我要当演员。”

尽管安徒生向妈妈保证一定会成名，又是哀求又是哭泣，母亲毫不让步。然而算命的女巫帮助了他：“孩子的幸福之花不在这里开放，得离开此地到远方去寻找!”

携带着30个银毫子和心爱的木偶，年轻的安徒生在马车上回首故乡。他曾经写下过这样的句子：“当我变得伟大的时候，我一定要歌诵欧登塞。谁知道，我不会成为这个高贵城市的一件奇物?那时候，在一些地理书中，在欧登塞的名字下，将会出现这样一行字：一个瘦高的丹麦诗人安徒生在这里出生!”

安徒生积累篇四

安徒生(hanschristianandersen1805-1875)丹麦作家。184月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗击拿破仑的侵略，退伍后于18病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。18在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。后因嗓子失润被解雇。从此开始学习写作，但写的剧本完全不适宜于演出，没有为剧院所采用。1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。这一年他写了《青年的尝试》一书，以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。1827年发表第一首诗《垂死的小孩》，1829年，他进入哥本哈根大学学习。他的第一部重要作品《1828和1829年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》于1829年问世。这是一部富于幽默感的游记，颇有德国作家霍夫曼的文风。这部游记的出版使安徒生得到了社会的初步承认。此后他继续从事戏剧创作。1831年他去德国旅行，归途中写了旅游札记。1833年去意大利，创作了一部诗剧《埃格内特和美人鱼》和一部以意大利为背景的长篇小说《即兴诗人》(1835)。小说出版后不久，就被翻译成德文和英文，标志着作者开始享有国际声誉。

他的第一部《讲给孩子们听的故事集》包括《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》和《小意达的花儿》，于1835年春出版。1837年，在这个集子的基础上增加了两个故事，编成童话集第1卷。第2卷于1842年完成。1847年又写了一部《没有画的画册》。

1840至1857年，安徒生访问了挪威、瑞典、德国、法国、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊、小亚细亚和非洲，在旅途中写了不少游记，如：《一个诗人的市场》(1842)、《瑞典风光》(1851)、《西班牙纪行》(1863)、《访问葡萄牙》(1866)等。他在德、法等国会见了许多知名的作家和艺术家。1847年在英国结识了狄更斯。

安徒生写过三部自传：1832年写的《小传》(1926)、1847年在德国出版的《正传》和后来写的一部《传记》(1855)。他的小说和童话故事也大多带有自传的性质，如《即兴诗人》、《奥·特》(1836)、《不过是个提琴手》(1837)、《两位男爵夫人》(1848)、《活还是不活》(1857)、《幸运的贝儿》(1870)等。他在《柳树下的梦》(1853)、《依卜和小克丽斯玎》(1855)、《她是一个废物》(1853)等作品中，还写了鞋匠、洗衣妇等劳动者的生活，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同时也表现了丹麦的社会矛盾，具有深刻的现实性和人民性。

1843年，安徒生认识了瑞典女歌唱家燕妮·林德。真挚的情谊成了他创作中的鼓舞力量。但他在个人生活上不是称心如意的。他没有结过婚。他晚年最亲密的朋友是亨里克和梅尔彻。1875年8月4日，安徒生在哥本哈根梅尔彻的宅邸去世。这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给“未来的一代”，他的作品被译成80多种语言。

安徒生的童话故事体现了丹麦文学中的民主传统和现实主义倾向。他的最好的童话脍炙人口，到今天还为世界上众多的成年人和儿童所传诵。有些童话如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《看门人的儿子》等，既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又渗透着浪漫主义的情调和幻想。由于作者出身贫寒，对于社会上贫富不均、弱肉强食的现象感受极深，因此他一方面以真挚的笔触热烈歌颂劳动人民，同情不幸的穷人，赞美他们的善良、纯洁等高尚品质;另一方面又愤怒地鞭挞了残暴、贪婪、虚弱、愚蠢的反动统治阶级和剥削者，揭露了教会僧侣的丑行和人们的种种陋习，不遗余力地批判了社会罪恶。《皇帝的新装》辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态;《夜莺》和《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱。有些故事如《白雪皇后》则表现了作者对人类理想的看法，即坚信“真善美终将取得胜利”的乐观主义信念。他在最后一部作品《园丁和主人》中，还着力塑造了一个真正的爱国者的形象，反映了作者本人始终不渝的爱国主义精神。

安徒生的一些童话故事，特别是晚期的某些作品，也显示出他思想上的局限性。他虽然把满腔同情倾注在穷苦人身上，但因找不到摆脱不幸的道路，又以伤感的眼光看待世界，流露出消极情绪。他认为上帝是真、善、美的化身，可以引导人们走向“幸福”。他在作品中有时也进行道德说教，宣扬基督教的博爱思想，提倡容忍与和解的精神。

安徒生的童话同民间文学有着血缘关系，继承并发扬了民间文学的朴素清新的格调。他早期的作品大多数取材于民间故事，后期创作中也引用了很多民间歌谣和传说。

在体裁和写作手法上，安徒生的作品是多样化的，有童话故事，也有短篇小说;有寓言，也有诗歌;既适合于儿童阅读，也适合于成年人鉴赏。他创造的艺术形象，如：没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等，已成为欧洲语言中的典故。

在语言风格上，安徒生是一个有高度创造性的作家，在作品中大量运用丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形式。语言生动、自然、流畅、优美，充满浓郁的乡土气息。

安徒生的作品很早就被介绍到中国，《新青年》1919年1月号就刊载过周作人译的《卖火柴的小女孩》的译文。1942年，北京新潮社出版了林兰、张近芬合译的《旅伴》。此后，商务印书馆、中华书局和开明书店陆续出版了安徒生童话的译本、安徒生传及其作品的评论。译者有郑振铎、茅盾、赵景深、顾均正等。不过解放前的译本都是从英语、日语或其他国家文字转译过来的。解放后，叶君健对安徒生原著进行了系统的研究，直接从丹麦文把安徒生的童话故事全部译成中文。

[知识拓展]

安徒生积累篇五

安徒生是一位著名的丹麦童话作家，他创作的童话中充满了想象和奇幻，同时也包含了深刻的哲理和人生思考。在我读完安徒生的作品后，我深深感受到其深刻的内涵与感人的情感，也对自己的成长有了更深刻的认识。

第二段：安徒生的童话与成人世界之间的联系

虽然安徒生的童话讲述的是童话故事，但其中的情感却是来自于成人世界的，往往是深刻的生命思考和探讨。例如《丑小鸭》、《皇帝的新装》等作品，它们都揭示了人性的弱点和世俗的虚伪，传递了关于自我认知和自我放大及反省的信息。

第三段：安徒生童话中的叙事风格

安徒生的童话在叙事和故事情节上充满想象和情感深度。他的文字让读者聆听故事中的每个声音，去体味每个表演者的内心世界，让读者陷入想象的世界。童话在其中带有正义和谴责，同时也给人们以希望和安慰。

第四段：安徒生童话的思想象征和人情味的流露

安徒生的童话中也蕴含着许多象征和隐喻。比如《爱的告别》一篇童话，描述了爱情中的挣扎和付出，具有深刻的哲思，让人们看到了人生的真谛。在此之外，安徒生的童话也包含许多生活的道理，对于日常生活中所有人的成长和教育都有着重要的启示和教育意义。

第五段：总结

安徒生的童话作品讲述了许多深刻的故事，同时也传递了许多深刻的思想和情感。作为一个成年人，我认为读取安徒生的童话，可以让人们体验到童话世界，也可以帮助我们重新审视人生，去理解生命中存在的困境。因此，安徒生的童话不仅适合孩子，也适合大人。它们向我们表明，人类思想和想象力的力量是无穷的，可以让我们在智慧和美妙的世界里成为更好的人。

安徒生积累篇六

一个母亲坐在她孩子的身旁，非常焦虑，因为她害怕孩子会死去。他的小脸蛋已经没有血色了，他的眼睛闭起来了。他的呼吸很困难，只偶尔深深地吸一口气，好像在叹息。母亲望着这个小小的生物，样子比以前更愁苦。有人在敲门。一个穷苦的老头儿走进来了。他裹着一件宽大得像马毡一样的衣服，因为这使人感到更温暖，而且他也有这个需要。外面是寒冷的冬天，一切都被雪和冰覆盖了，风吹得厉害，刺人的面孔。

当老头儿正冻得发抖、这孩子暂时睡着了的时候，母亲就走过去，在火炉上的一个小罐子里倒进一点啤酒，为的是让这老人喝了暖一下。老人坐下来，摇着摇篮。母亲也在他旁边的一张椅子上坐下来，望着她那个呼吸很困难的病孩子，握着他的一只小手。

“你以为我要把他拉住，是不是?”她问。“我们的上帝不会把他从我手中夺去的!”

这个老头儿——他就是死神——用一种奇怪的姿势点了点头，他的意思好像是说“是”，又像“不是”。母亲低下头来望着地面，眼泪沿着双颊向下流。她的头非常沉重，因为她三天三夜没有合过眼睛。现在她是睡着了，不过只睡着了片刻;于是她惊醒起来，打着寒颤。

“这是怎么一回事?”她说，同时向四周望望。不过那个老头儿已经不见了;她的孩子也不见了——他已经把他带走了。墙角那儿的一座老钟在发出咝咝的声音，“扑通!”那个铅做的老钟摆落到地上来了。钟也停止了活动。

但是这个可怜的母亲跑到门外来，喊着她的孩子。

在外面的雪地上坐着一个穿黑长袍的女人。她说：“死神刚才和你一道坐在你的房间里;我看到他抱着你的孩子急急忙忙地跑走了。他跑起路来比风还快。凡是他所拿走的东西，他永远也不会再送回来的!”

“请告诉我，他朝哪个方向走了?”母亲说。“请把方向告诉我，我要去找他!”

“我知道!”穿黑衣服的女人说。“不过在我告诉你以前，你必须把你对你的孩子唱过的歌都唱给我听一次。我非常喜欢那些歌;我从前听过。我就是‘夜之神’。你唱的时候，我看到你流出眼泪来。”

“我将把这些歌唱给你听，都唱给你听!”母亲说。“不过请不要留住我，因为我得赶上他，把我的孩子找回来。”

不过夜之神坐着一声不响。母亲只有痛苦地扭着双手，唱着歌，流着眼泪。她唱的歌很多，但她流的眼泪更多，于是夜之神说：“你可以向右边的那个黑枞树林走去;我看到死神抱着你的孩子走到那条路上去了。”

路在树林深处和另一条路交叉起来;她不知道走哪条路好。这儿有一丛荆棘，既没有一起叶子，也没有一朵花。这时正是严寒的冬天，那些小枝上只挂着冰柱。

“你看到死神抱着我的孩子走过去没有?”

“看到过。”荆棘丛说，“不过我不愿告诉你他所去的方向，除非你把我抱在你的胸脯上温暖一下。我在这儿冻得要死，我快要变成冰了。”

于是她就把荆棘丛抱在自行的胸脯上，抱得很紧，好使它能够感到温暖。荆棘刺进她的肌肉;她的血一滴一滴地流出来。但是荆棘丛长出了新鲜的绿叶，而且在这寒冷的冬夜开出了花，因为这位愁苦的母亲的心是那么地温暖!于是荆棘丛就告诉她应该朝哪个方向走。

她来到了一个大湖边。湖上既没有大船，也没有小舟。湖上还没有足够的厚冰可以托住她，但是水又不够浅，她不能涉水走过去。不过，假如她要找到她的孩子的话，她必须走过这个湖。于是她就蹲下来喝这湖的水;但是谁也喝不完这水的。这个愁苦的母亲只是在幻想一个什么奇迹发生。

“不成，这是一件永远不可能的事情!”湖说。“我们还是来谈谈条件吧!我喜欢收集珠子，而你的眼睛是我从来没有见到过的两颗最明亮的珠子。如果你能够把它们哭出来交给我的话，我就可以把你送到那个大的温室里去。死神就住在那儿种植着花和树。每一棵花或树就是一个人的生命!”

“啊，为了我的孩子，我什么都可以牺牲!”哭着的母亲说。于是她哭得更厉害，结果她的眼睛坠到湖里去了，成了两颗最贵重的珍珠。湖把她托起来，就像她是坐在一个秋千架上似的。这样，她就浮到对面的岸上去了——这儿有一幢十多里路宽的奇怪的房子。人们不知道这究竟是一座有许多树林和洞口的大山呢，还是一幢用木头建筑起来的房子。不过这个可怜的母亲看不见它，因为她已经把她的两颗眼珠都哭出来了。

“我到什么地方去找那个把我的孩子抱走了的死神呢?”她问。

“他还没有到这儿来!”一个守坟墓的老太婆说。她专门看守死神的温室。“你怎样找到这儿来的?谁帮助你的?”

“我们的上帝帮助我的!”她说。“他是很仁慈的，所以你应该也很仁慈。我在什么地方可以找到我亲爱的孩子呢?”

“我不知道，”老太婆说，“你也看不见!这天晚上有许多花和树都凋谢了，死神马上就会到来，重新移植它们!你知道得很清楚，每个人有他自己的生命之树，或生命之花，完全看他的安排是怎样。它们跟别的植物完全一样，不过它们有一颗跳动的心。小孩子的心也会跳的。你去找吧，也许你能听出你的孩子的心的搏动。不过，假如我把你下一步应该做的事情告诉你，你打算给我什么酬劳呢?”

“我没有什么东西可以给你了，“这个悲哀的母亲说。“但是我可以为你走到世界的尽头去。”

“我没有什么事情要你到那儿去办，”老太婆说。“不过你可以把你又长又黑的头发给我。你自己知道，那是很美丽的，我很喜欢!作为交换，你可以把我的白头发拿去——那总比没有好。”

“如果你不再要求什么别的东西的话，”她说，“那么我愿意把它送给你!”

于是她把她美丽的黑头发交给了老太婆，同时作为交换，得到了她的雪白的头发。

这样，她们就走进死神的大温室里去。这儿花和树奇形怪状地繁生在一起。玻璃钟底下培养着美丽的风信子;大朵的、耐寒的牡丹花在盛开。在种种不同的水生植物中，有许多还很新鲜，有许多已经半枯萎了，水蛇在它们上面盘绕着，黑螃蟹紧紧地钳着它们的梗子。那儿还有许多美丽的棕榈树、栎树和梧桐树;那儿还有芹菜花和盛开的麝香草。

每一棵树和每一种花都有一个名字，它们每一棵都代表一个人的生命;这些人还是活着的，有的在中国，有的在格林兰，散布在全世界。有些大树栽在小花盆里，因此都显得很挤，几乎把花盆都要胀破了。在肥沃的土地上有好几块地方还种着许多娇弱的小花，它们周围长着一些青苔;人们在仔细地培养和照管它们。不过这个悲哀的母亲在那些最小的植物上弯下腰来，静听它们的心跳。在这些无数的花中，她能听出她的孩子的心跳。

“我找到了!”她叫着，同时把双手向一朵蓝色的早春花伸过来。这朵花正在把头垂向一边，有些病了。

“请不要动这朵花!”那个老太婆说：“不过请你等在这儿。当死神到来的时候——我想他随时可以到来——请不要让他拔掉这棵花。你可以威胁他说，你要把所有的植物都拔掉;那么他就会害怕的。他得为这些植物对上帝负责;在他没有得到上帝的许可以前，谁也不能拔掉它们。”

这时忽然有一阵冷风吹进房间里来了。这个没有眼睛的母亲看不出，这就是死神的来临。

“你怎么找到这块地方的?”他说。“你怎么比我还来得早?”

“因为我是一个母亲呀!”她说。

死神向这朵娇柔的小花伸出长手来;可是她用双手紧紧抱着它不放。同时她又非常焦急，生怕弄坏了它的一起花瓣。于是死神就朝着她的手吹。她觉得这比寒风还冷;于是她的手垂下来了，一点气力也没有。

“你怎样也反抗不了我的!”死神说。

“不过我们的上帝可以的!”她说。

“我只是执行他的命令!”死神说。“我是他的园丁。我把他所有的花和树移植到天国，到那个神秘国土里的乐园中去。不过它们怎样在那儿生长，怎样在那儿生活，我可不敢告诉给你听!”

“请把我的孩子还给我吧!”母亲哭喊道。

安徒生积累篇七

一、引言（大约150字）

安徒生故事是一年级学生接触到的第一本名著，它有着丰富的故事情节和深刻的寓意，给孩子们带来了无尽的欢乐和启发。通过阅读安徒生故事，我深深地体会到了其中蕴含的智慧和对人性的理解，它不仅为我打开了一扇通向想象世界的大门，更让我明白了许多生活中的道理。

二、积极向上的主题（大约250字）

安徒生故事中的主题总是积极向上的，它们给了我许多启示。比如在《卖火柴的小女孩》中，我惊讶地发现虽然小女孩独自面对寒冷，但她却充满了勇气和温暖。这让我深深地明白了生活中的艰难困境并不能阻止我们向前的脚步，并教会了我勇敢面对困难的重要性。在《丑小鸭》这个故事里，我看到了一个被嘲笑的小生命最终变成了美丽的天鹅，这让我明白了人们不能只看表面，每个人都有自己独特的价值。这些故事都向我展示了积极向上的力量，激励我努力奋斗去追求我的梦想。

三、人性的反思（大约250字）

除了积极向上的主题，安徒生故事也给我带来了对人性的深刻反思。在《皇帝的新装》中，我看到了人们对权力的执迷和恐惧。这让我意识到，权力并不是一切，我们不能因为追求权力而忽视了正义和真实。在《小海的故事》中，我看到了人们对生态环境的破坏，这故事使我深深地反思了我们应该怎样珍惜和保护我们的地球。通过这些故事，我学会了更好地理解人性的复杂和人们之间的关系。

四、想象力的开启（大约250字）

安徒生的故事有着丰富的想象力，阅读这些故事让我脑海中迸发出各种各样的奇思妙想。比如在《睡公主》故事中，我想象着自己是一个英勇的王子，去拯救公主并一起生活在一个童话般的世界里。这些故事不仅仅是故事，更是激发了我的创造力和想象力的源泉。它们让我明白了想象力的力量，它能够让我们看到一个更加美好的未来。

五、启发人生的智慧（大约300字）

安徒生故事不仅让我了解了人性和社会，还教会了我许多人生的智慧。在《丑小鸭》故事中，我明白了美丽并不仅仅是外表，更重要的是内心的善良。在《卖火柴的小女孩》中，我明白了充满希望和梦想是面对困境的重要力量。这些智慧贯穿于整个安徒生故事集中，它们为我指引了人生的方向和道路。

综上所述，通过阅读安徒生故事，我不仅开启了想象力的大门，还解读了其中蕴含的积极向上的主题，思考了人性和生活的价值，并从中汲取了许多人生智慧。我相信这些体验将伴随着我一生，并在我成长的道路上带来更多的启示和帮助。安徒生故事是我成长中宝贵的财富，它让我成为了一个更加有思想的人。

安徒生积累篇八

一个孩子生病了，他的小脸蛋已经没有血色了，呼吸很困难。他的母亲坐在孩子的身旁，非常焦急愁苦。有人在敲门。一个老头儿走进来了，母亲拿出饮料让这老人喝。老人坐下来，摇着摇篮。母亲也在他旁边的一张椅子上坐下来，她的头非常沉重，因为她三天三夜没有合过眼睛。现在她是睡着了，不过只睡着了片刻;她惊醒起来，打着寒颤。那个老头儿已经不见了;她的孩子也不见了——他已经把他带走了。

这个可怜的母亲跑到门外来，喊着她的孩子。在外面的雪地上坐着一个穿黑长袍的女人，她是夜之神。她告诉母亲那刚才坐在房间里的那个老头，他是死神，他已经抱着孩子跑走了。

夜之神说，她可以告诉母亲死神抱着孩子去了哪里，但是要母亲为她唱歌。为了找到孩子，母亲被迫给喜欢听她唱着歌，流着眼泪。她唱的歌很多，但她流的眼泪更多，于是夜之神告诉了她死神走的道路。

母亲走到了一个大湖边，但没办法过去。湖说它喜欢母亲的眼睛，如果母亲能把眼睛送给它，它就让母亲过去。母亲为了找到孩子，就把自己的眼睛坠到湖里去变成珠子送给了大湖。

母亲终于找到了死神住的地方，她比死神来得还早。看守死神的温室的老太婆告诉了她孩子的生命之花在哪里，作为交换，母亲把自己的又黑又长的头发送给老太婆，换来一头白发。

死神终于回来了。他把母亲的眼睛还给了她，但是告诉她，她的孩子的命运有幸福和不幸两种，但这只能由上帝来决定。可怜的母亲为了让孩子得到幸福的命运，只好向上帝祈祷：她愿意让死神把孩子带到未知的世界，但只求上帝能给孩子最好的命运。

安徒生积累篇九

安徒生积累篇十

一年级是我走入小学的第一年，这一年里，我收获了很多，其中最令我难以忘怀的是安徒生的童话故事。安徒生的故事给了我无限的想象力和激励，让我领略到了人性的复杂和美好。通过阅读这些精彩的故事，我懂得了很多道理，并收获了很多心得体会。

首先，安徒生的故事启发了我的想象力。在《拇指姑娘》中，我看到了一个体积只有拇指大小的姑娘，她勇敢地面对困难，勇往直前。这个故事引发了我对小人国的想象，我开始设想拇指姑娘是如何过日子和战胜困难的。在《丑小鸭》中，我看到了一个孤独的小动物最终变成了一只美丽的天鹅，这让我明白了每个人都会有自己的光芒，只要坚持下去就会发现自己的价值。这些故事不仅仅是独立的小世界，也是对我五彩斑斓的未来的一次尝试。

其次，安徒生的故事让我明白了人性的复杂和美好。在《红鞋子》中，我看到了鞋子背后的故事，原来人们为了物质的享受，可以失去对亲情和友情的珍惜。在《卖火柴的小女孩》中，小女孩为了取暖而点燃了火柴，可惜她没有得到幸福的生活。这些故事让我深刻地明白，我们应该珍惜拥有的一切，并且明白爱与友情的真正意义。

再次，通过阅读安徒生的故事，我学会了关爱他人。在《匹诺曹》中，我看到了一个木偶通过自己的努力最终变成了一位真正的孩子。这个故事告诉我，我们应该努力成为一个有用的人，帮助他人，而不是只关心自己的利益。在《海的女儿》中，我看到了一个部落妇女为了拯救她的父亲和部落而冒险去找到人类的国度。她的勇敢和无私让我深受触动，正因为有了海的女儿这样的人，我们的世界才会更美好。

最后，安徒生的故事也教会了我勇敢面对困难。在《小人儿》中，小人儿面对可怕的巨人，仍然勇敢地去拯救自己的朋友。这个故事告诉我，不管遇到多大的困难，我们都应该勇敢面对并且相信自己。在《皇帝的新装》中，皇帝因为害怕别人看出他的虚伪，而穿着看不见的新装，但是只有一个孩子勇敢地指出了这个事实。这个故事告诉我，我们应该坚持自己的信仰，并不害怕面对真相。

通过读安徒生的故事，我学到了很多道理，扩展了我的视野，丰富了我的内在世界。我希望通过阅读更多的书籍，继续成长，发现更多的美丽和真理。我相信，只要用心去读，用心去想，每一本书都会给我带来不同的收获。这些收获将伴随着我一生，启迪着我的前进道路。