在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三国演义赤壁之战原文篇一
我记得第一次读三国演义是在小学四年级。那时候我对古代历史还没有太多的认识，只是被书中那个“三国”两字所吸引，于是就开始了这个史诗般的故事之旅。随着阅读的深入，我被小说中那些英雄们的武艺、谋略和荣辱所折服，无法自拔。在那个还没有电视、网络等现代科技的年代，我想，“三国演义”与我一定有了某种难以割舍的精神联系。
第二段：再读“三国演义”，发现不同的东西
多年后，当我再次拿起“三国演义”的时候，发现自己不再是那个看书实在没有其他事可做的萌娃了。现在的我，懂得可以从小说中获取更多丰富的信息和思考，于是我重新审视了这部小说。我发现，三国演义不仅仅是一部武侠小说，更是一部思想启蒙作品和历史文化遗产。每个人物都可以被视为一个人性质疑的体现，每一场战斗、争斗都蕴含着暗藏的价值观。而书中蕴含的智慧，在人际关系、工作、生活等各个方面都有指导意义。
第三段：角色塑造中的深度人性
在三国演义中，每一个角色都是一个独特的个体，具有自己的生活经历和思想体系。他们的情感、细节、决策和进退，都具有强烈的人性色彩。人物形象的细致刻画，让我对历史人物和古代社会有了更多的认识和了解。每一个主要角色都经历了人生的起伏，面对包括从自然灾害、从朋友的背叛到战争的各种挑战和难题。对于每个角色，都能够深深地沉浸其中，感受到殷红鲜活的人性，感知那些可能存在于自己心中的情感和挑战。
第四段：历史与小说的完美结合
“三国演义”是以历史事件为基础出现的小说，而作者陆游将大量史实融入小说中，使小说更加真实动人。借助作者讲述的事件，我们可以紧密联系历史事实，了解当时人物的心境和行动，然后对历史产生了反思。和其他历史书籍和纪录片不同的是，小说提供了令人有趣的故事，大量的趣味性细节，以及主人公的生活经历。通过小说的经验和故事，我们不仅可以了解古代的风俗，法律和社会制度，还可以看到历史和小说的完美结合。
第五段：三国情结，流传之久
自出版以来，“三国演义”就成为了中国历史上最重要和最受欢迎的书籍之一，流传至今。许许多多的人通过这部作品，了解到了中国古代的故事，体验到了中国历史和文化的深度。不论是到东南亚的华人社区，还是到世界各地的中国文化角落，你都可以看到三国人物的雕塑和招牌。尽管经历了飞速的文化变迁，这部史诗仍旧像一个充满力量的人物，永存于人们心中。
总结：
尽管我对“三国演义”的思考和理解已有很长时间，但是每次重新拾起小说的时候，我仍然能够发现新的思想和感受。阅读这部小说不仅可以让我们认识古代历史，更可以帮助我们认识自己，了解人类的本质与行为动机。我相信，这部小说在未来的岁月中，仍将装满人们内心最珍贵的一席之地。
三国演义赤壁之战原文篇二
三国演义是中国四大名著之一，它讲述了三国时期的历史故事，以及英雄人物的成长和奋斗。在阅读这部作品的过程中，我深深地感受到了中国古代文化的魅力和智慧，也得出了一些关于人生和社会的体会。
第一段：历史之书，英雄之传记
三国演义是一部写历史的小说，虽然在细节上有很多的虚构和变化，但是它对于那个时代的社会历史和人物形象的描写是十分真实的。通过这部小说，我们能够了解到三国时期各个国家之间的关系，以及为什么最后会演变成三国相互对峙的局面。同时，也可以了解到那个时代各种武将的成长和经历，尤其是正面形象的英雄人物，如刘备、关羽、张飞、赵云等等。通过了解他们的故事，我们可以看到他们的性格、智慧、宽厚和品德，这对于我们认识历史和塑造性格都有着重要的意义。
第二段：智慧之道，成长之路
与历史相伴随的是人生，三国演义中许多英雄人物的成长经历令人感悟颇深。如刘备被降曹时从容不迫地派关羽送信，体现大度和胸怀；曹操被虎豹师困于茅庐，他借以在茅庐中替自己分析处世道理，也体现了不怨天嫉人、受挫而不沮丧的立场。三国演义虽然通过虚构，但这些人物的形象和生平告诉大家，人在成长过程中依需要具备大度、胸怀为怀、永不放弃、决不轻言放弃、坚持到底等等品德和智慧。在阅读的过程中，让我们深感这些品德和智慧，是值得我们学习和践行的。
第三段：人无完人，君子有大度
当然，在深入了解了这些英雄人物的成长过程后，我们也不可避免地认识到他们的缺点和不足。刘备的犹豫和步步为营，让他不得不求助于诸葛亮；曹操的暴戾和骄纵也常因此而得到惩罚；其他人物也有种冷酷无情的一面。然而，书中的作者以及他的故事主人公都不让这些缺点占了太大的比例和影响。他们始终坚持着道德和良知，有时候甚至面对巨大的压力和危险，也能够选择忍让和宽容。在现实生活中，我们也应该学会宽容和接纳他人的不足，能够通过容忍和宽宏大度，来建立更好的社会关系和人际关系。
第四段：争雄空前，合纵共赢
三国时期是一个兵荒马乱的时代，它也是一个充满舞弊和权力斗争的时代。在这种局面下，各国各派之间的关系比较复杂和错综。但是，书中不乏着一些使人感到亲切和温暖的情节。例如，关羽救了孙权所授予他的妹妹，从而赢得了孙权的尊重和诚信；曹操死后，曹丕能够慷慨的传位给曹冲，以便于他天下大事和群臣之心的顺应；刘备在刘禅的帮助下，设钦差大臣，推行玄德政治。这些事件和交往，使得三国之中，有了许多建和谐、合纵连横的事例。这也让我们得出了正确的社会哲学，即如果各个国家和各方节制的相互结盟和共赢，则可以达到一个更好的社会状态。
第五段：笔走龙蛇，真情之铸
三国演义是一部文学作品，它通过艺术手法来表现人物形象和社会历史事件。在通过文字和笔触来展现英雄和铸造历史的同时，它也不忘温情和真情。例如，庞统的骑马摔死，诸葛亮和刘备的交心借故，以及毛玠在事关江州之战的胜负中指引赣江水运之策等。那些真诚、率性、热爱、谦卑和毫无保留、毋庸置疑的感情细节，而且使人们感悟到文学、创作、亲情和人性的充满正面影响的作用。
总之，三国演义在历史上占有着不可撼动的地位，它不仅通过艺术手法再现了三国时期的历史名胜和英雄人物，同时也蕴含着深刻的社会哲学和人生智慧。读这部书让我觉得社会历史的发展有时是无法避免的，良心之士在历史上不可或缺，敢于反腐抗委托的精神也是永恒的。我们希望未来，更多的人能够像这部小说中的英雄形象一样，拥有大智若愚、中正无私、坚韧不拔的心灵持久墨迹。
三国演义赤壁之战原文篇三
东汉末年，天下大乱，魏蜀吴三国崛起，到了最后，被西晋所灭。一切早已过去，匆匆......好似一场电影......
汉末，发起黄巾之战，战中涌现一批又一批的英雄。
自从汉灵帝被董卓杀害以后，就一直战争连连，战火四起：先是董卓废帝自立被群雄杀害;接着袁术袁绍相继称帝被人杀，以上这些人就是被刘备，孙权，曹操所杀害。曹操先后歼灭了袁绍袁术统一了北方黄河流域;刘备得诸葛孔明出山辅助以“光复汉室”和“联吴抗曹”为旗号和基本方针;而孙权则是趁关羽与曹军交战之际，派兵偷袭荆州，结果关羽赶回荆州的途中被吴国将领吕蒙生擒，结果关于就这样死了，然后就引发了接下来蜀国衰亡，先灭蜀汉后亡东吴等的一系列事情。不久，孔明为了蜀汉鞠躬尽瘁就积劳成疾;魏国那方面在曹操父子死后政权就落入了司马氏的.手中。最后司马炎建立西晋，开始了先灭蜀汉后亡东吴的天下统一大计，从此三分天下又重归统一。新的时代降临了......
三国演义赤壁之战原文篇四
1)贪心不足：罗贯中《三国演义》第十五回：“汝贪心不足!既得吴郡，而又强并吾界!”
2)物伤其类：罗贯中《三国演义》第八十九回：“‘兔死狐悲，物伤其类。’吾与汝皆是各洞之主，往日无冤，何故害我?”
3)无计可施：罗贯中《三国演义》第八回：“王允日：‘贼臣董卓，将欲篡位，朝中文武，无计可施。’”
4)初出茅庐：罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”
5)威风凛凛：罗贯中《三国演义》第七回：“看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。”
6)徒有虚名：罗贯中《三国演义》第九十五回：“却说司马懿回到寨中，使人打听是何将引兵守街亭。回报曰：‘乃马良之弟马谡也。’懿笑曰：‘徒有虚名，乃庸才耳!’”
7)闷闷不乐：罗贯中《三国演义》第十八回：“意欲弃布他往，却又不忍;又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”
8)养精蓄锐：罗贯中《三国演义》第三十四回：“且待半年，养精畜锐，刘表、孙权可一鼓而下也。”
9)勿怠勿忘：罗贯中《三国演义》第八十五回：“卿与丞相从事，事之如父，勿待勿忘!”
10)身在曹营心在汉《三国演义》第二五回
11)笑容可掬：罗贯中《三国演义》第九十五回：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”
12)万事俱备，只欠东风：罗贯中《三国演义》第四十九回：“孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：欲破曹公，宜用火攻;万事俱备，只欠东风。”
13)法不徇情：罗贯中《三国演义》第七十二回：“居家为父子，受事为君臣，法不徇情，尔直深戒。”
14)张灯结彩：罗贯中《三国演义》第六十九回：“告谕城内居民，尽张灯结彩，庆赏佳节。”
15)谋事在人，成事在天：罗贯中《三国演义》第一百三回：“‘谋事在人，成事在天’，不可强也。”
16)强词夺理：罗贯中《三国演义》第四十三回：“座上一人忽日：‘孔明所言，皆强词夺理，均非正论，不必再言。”
17)光阴荏苒：罗贯中《三国演义》第三十七回：“玄德回新野之后，光阴荏苒，双是新春。”
18)屯粮积草：罗贯中《三国演义》第七十回：“此去有山，名天荡山，山中乃曹操屯粮积草之地。”
19)开基立业：罗贯中《三国演义》第五十四回：“自我高皇帝断蛇起义，开基立业，传至于今，不幸奸雄并起，各据一方。”
20)赔了夫人又折兵：罗贯中《三国演义》第五十五回：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”
21)气宇轩昂：罗贯中《三国演义》第四十三回：“张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料到此人必来游说。”
22)曲意逢迎：罗贯中《三国演义》第八回：“卓偶染小疾，貂蝉衣不解带，曲意逢迎，卓心愈喜。”
23)器宇轩昂：罗贯中《三国演义》第四十三回：“张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料到此人必来游说。”
24)推诚相见：罗贯中《三国演义》第八十五回：“臣与蜀主，推诚相信，知臣本心，必不肯杀臣之家小也。”
25)天愁地惨：罗贯中《三国演义》第一百四回：“是夜，天愁地惨，月色无光，孔明奄然归天。”
26)步步为营：罗贯中《三国演义》第七十一回：“可激劝士卒，拔寨前进，步步为营，诱渊来战而擒之：此乃‘反客为主’之法。”
27)空城计：罗贯中《三国演义》中故事：蜀将马谡失守街心亭，魏将司马懿率兵直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自大在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去...
28)摇摇欲坠：罗贯中《三国演义》第一百零四回：“众视之，见其色昏暗，摇摇欲坠。”
29)刀枪剑戟：罗贯中《三国演义》第八十七回：“却教帐中排开七重刽子手，刀枪剑戟，灿若霜雪。”
30)诡计多端宋·苏辙《论吕惠卿》：“怀张汤之辩诈，兼卢杞之奸凶，诡变多端。”：罗贯中《三国演义》第一百十七回：“绪曰：‘维诡计多端，诈取雍州。’”
三国演义赤壁之战原文篇五
《三国演义》是中国历史上举世闻名的经典文学作品，描写了三国时期的政治、战争和英雄人物。自从我初识《三国演义》以来，我一直被其中的故事情节以及其中的人物形象所吸引和感动。在细读这部小说的过程中，我深刻地领悟到了一些东西，并在其中收获到了许多借鉴于生活的心得体会。
第二段：历史氛围
《三国演义》描写的是中国历史上的黄巾起义到三国时期的历史。在这一时期的历史背景下，史实和文学融为一体，形成了这部伟大的历史小说，《三国演义》中的故事教育了人们要助人为乐，不抱私心，要为国家和人民的幸福而奋斗。同时，这部小说中也阐述了儒家的思想、道家的思想和佛家的思想，弘扬了中华文化。
第三段：人物塑造
《三国演义》中的人物塑造鲜明而具有特色，他们的性格各异，生动形象，有刘备这个为人真诚的主公，许褚这个性情单纯的武将，还有诸葛亮这个超凡脱俗的谋士，曹操这个用智谋挑战天下的官员等等。他们的形象深刻地反应了那个时代的社会风貌和历史特点。在读完《三国演义》后，我深深地感受到了人物的力量也是一种非凡的力量，他们支配着整个社会的运行和演变，人物的表现也直接影响着社会的发展。
第四段：背后的战争
《三国演义》中的战役精彩纷呈。虽然表面上看似是武将的智力和勇气决定了胜败，但是其实这背后代表的是人民的力量和力量与土地资源的分配等等问题。每一场战役的胜负决定者，不是那些这个时代的伟大军事领袖，而是他们所代表的民意的力量与土地资源的重要程度密切相关。
第五段：读书的力量
《三国演义》不仅是一部经典文学作品，也是一个伟大的教材。它向我们展示了伟大的历史画卷、深邃的哲理和符合人道的情感，体现出古代中国文化的魅力和辉煌。阅读《三国演义》可以让人获得历史的知识和文学的养料，也可以让人通过其中的人物，深深驻足于人性深处，幸福体面地迎接生命的优雅和宁静。
结论：通过阅读《三国演义》，我深深体会到了历史的哲理和人性的力量，这也让我对人生和社会有了更深刻的认识和感悟。读书不仅可以开阔我们的眼界，也可以促进我们的成长和进步。我希望在以后的读书历程中，能够保持初心，永远热爱阅读，不断积累知识、充实人生，成为一位有知识、有文化、有思想的人。
三国演义赤壁之战原文篇六
1、良禽择木而牺，贤臣择主而事
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3、万事俱备，只欠东风。
4、赔了夫人又折兵。
5、鞠躬尽瘁死而后已。
6、令我永生难忘的还是姜维的一句话：人生如白驹过隙！
7、大丈夫生于天地间，不识其主而事之，是无智也！今日受死，夫何足惜！——田丰
8、攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。
9、贤哉徐母，流芳千古：守节无亏，于家有补；教子多方，处身自苦；气若丘山，义出肺腑；赞美豫州，毁触魏武；不畏鼎镬，不惧刀斧；唯恐后嗣，玷辱先祖。伏剑同流，断机堪伍；生得其名，死得其所：贤哉徐母，流芳千古！——《徐母赞》鼎镬，古代烹饪器，此指鼎镬烹人们酷刑。伏剑同流，指刘邦时期王陵之母，与徐母是一类人。断机堪伍，孟母曾把布机上的.线剪断，以“废学如同断线一样成不了事”教育曾逃学的孟子。
11、强弩之末，势不能穿鲁缟。——孔明对孙权
13、吾观颜良，如插标卖首耳。
14、吾露父母之形，以显清白之体耳。
15、丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟。
16、生子当如孙仲谋！若刘景升父子，豚犬耳。
17、将军外托服从之名，内怀疑贰之见，事急而不断，祸至无日矣！——孔明说孙权
18、治世之能臣，乱世之奸雄——评曹操
19、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。——曹操
20、治世之能臣，乱世之奸雄。
21、今天下英雄，惟使君与操耳！——曹操以手指玄德
22、丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟！——周瑜
23、韩卢，东郭自困于前，而遗田交之获也。——韩卢，天下跑的最快的猎犬，东郭是海内的狡兔，韩卢追东郭二者都精疲力尽，死于山下，过路的农夫不费一点力气把它们捡走了。
24、父精母血，不可弃也。
26、我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战。
27、吾弟张翼德，于百万军中取上将之头，如探囊取物耳。
28、汝视我之剑不利否？汝剑利，吾剑未尝不利。
29、大丈夫愿临阵斗死，岂可入墙而望活乎。
30、不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
31、夫为治有体，上下不可相侵。譬之治家之道，……，其家主从容自在，高枕饮食而已。
32、分久必合，合久必分。
33、为人者，有大度成大器矣！---仲达
34、马之将亡！其鸣也哀！人之将死！其言也善。——刘备
35、兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续？
三国演义赤壁之战原文篇七
我喜欢很多书，但我最喜欢三国演义。之所以最喜欢，是因为它的内容让我受益终生，所以今天就和大家分享一下。
我从刘备那里学到做人要严于律己，宽以待人，处处为别人着想。有一次，我不小心撞倒了垃圾桶。我急忙走向扫帚。收拾罪过的时候发现同桌很脏。所以，我想：我得帮她扫，不然她会被老师批评的'。最后我的同桌为此受到了表扬！
我也从诸葛亮的悲剧中学到，智慧固然重要，但健康也是必须的。我在报纸上看到一个35岁的博士后死于癌症。所以无论如何，都要把健康放在第一位。
我也从关羽的生活中学到，做人要讲究友情在一起，不能为了私利而忽略兄弟。我记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个。我想吃另一个的时候，奶奶不让，说是给我哥吃的。但是我还是吃了，结果难以想象。
《三国演义》绝对是一本大众必读的书。
三国演义赤壁之战原文篇八
奥运畅想（修改篇）
奥运畅想（修改篇），多么令人向往；2008，多么令人振奋！在期盼中、在渴望中，来临了！
在人们的欢呼中，呐喊中，激动人心的时刻到来了。这时，全场响起了一阵雷鸣般的掌声。中国的运动员点燃了奥运圣火，第29届奥运会拉开了帷幕。这时，场上又想起了雄伟的国歌，在场的所有中国人立即唱起了国歌。五星红旗徐徐上升，全场的人都站了起来仰望着这面鲜红的`五星红旗，心中感到无比的骄傲，无比的自豪。在场地的上空还悬挂着一个巨盘，在阳光的照耀下闪烁着光芒。突然巨盘冒出了火焰，在那一瞬间，全场在次想起了震耳欲聋的掌声，欢呼声和呐喊声。
之后，运动员都一一上场了。个个都昂首挺胸，信心十足，英姿飒爽，充满了活力，准备大展身手。中国队的队员一路上过关斩将，奋力作战，发挥出最好的水平。比赛刚开始不久，中国队的运动员就取得了好成绩！运动员一批接一批地登上了领奖台，雄伟的国歌一次又一次地响了起来……最后中国以金牌枚数最多，获得了第一。这也说明了中国运动员的齐心协力和他们坚持不懈的努力的奥运精神。在这一刻，体育所迸发的奥林匹克精神，确实在超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。同时在这种奥运精神下，中国人民再次高兴的欢呼起来！
在奥运健儿领奖的同时，他们心中有一个共同的信念
-------那就是
让奥运精神与我同在！
三国演义赤壁之战原文篇九
《三国演义》是我国古代四大名著之一，也是伟大的历史小说，它以“三国”时期为背景，描绘了魏蜀吴三个国家之间争斗的故事。通过阅读这本书，我不仅收获了知识，还有了一些心得体会。以下是我对《三国演义》的心得体会。
首先，《三国演义》深刻展现了人性的复杂性。小说中的人物个性各异，有的聪明睿智，有的野心勃勃，有的忠诚仁爱。正因为人性的多样性，才让故事更加丰富有趣。曹操、刘备、孙权等三国之主都有着自己的优点和缺点，他们的决策和行为也反映出了他们的不同性格和立场。这使我明白了一个道理：人的性格决定了他的行为，而人的行为又会影响到他的性格。了解人性的复杂性，可以更好地理解他人，处理人际关系。
其次，《三国演义》给人以信念和勇气。小说中的英雄人物，虽然身陷困境，但他们从未放弃，始终坚持自己的信念。比如关羽义释曹操，刘备三顾茅庐。他们的坚持和勇敢激励着我，在遇到困难时告诉我，只要心怀信念，并付出努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。在现实生活中，我们也经常会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，取得成功。
再者，《三国演义》教会了我人生的感悟。有句名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小说中的人物们都在光阴中不断奋斗、拼搏，可见时间宝贵。读完这本书，我深感人生短暂，我们应该珍惜时间，努力追求自己的梦想。同时，小说中的中原之地频繁的战乱，也使我明白了和平的珍贵。只有和平稳定的社会环境，才能让我们安享幸福和安全。因此，我要珍惜现在得到的一切，认识到自己的责任和义务，为建设和谐社会，为实现人民的美好生活贡献自己的力量。
最后，《三国演义》提醒我教育的重要性。书中有很多警示人们的例子，比如周瑜失火、关羽误信曹操等。这些故事使我意识到，教育对于个人和社会的发展都至关重要。只有通过不断的学习，我们才能成为真正的人才，才能做出正确的决策，才能减少错误的发生。同时，教育也是培养人们正确价值观的重要途径。只有通过良好的教育，我们才能有正确的道德标准，保持良好的行为习惯，为社会的发展做出更多贡献。
综上所述，通过阅读《三国演义》，我受益匪浅。它让我深刻认识到人性的复杂性，给予了我信念和勇气，使我懂得了人生的感悟，以及教育的重要性。希望我能在以后的岁月中，不断学习、进步，将这些体会融入到实际生活中，成为一个有价值的人。